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二年級的我的老師作文

時間:2024-09-28 11:45:31 二年級 我要投稿

二年級的我的老師作文(9篇)

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級的我的老師作文,希望對大家有所幫助。

二年級的我的老師作文(9篇)

二年級的我的老師作文1

  我的老師是劉小姐。她很聰明。她有明亮的`眼睛和健談的嘴。我很喜歡她。

  有一次數(shù)學考了76分,很難過。劉老師來找我說:“你這次沒考好,下次加油。不要氣餒。”我感動得流下了眼淚。

  有一次下課,一個同學傷害了我。我哭了,老師聽到哭聲說:“你不能打。學生之間要互相關(guān)心。”

  現(xiàn)在,我要感謝我的班主任劉老師,——,每天都在教育我們。我要感謝你給了我快樂、知識和關(guān)懷。我愛你的老師,我將永遠愛你。

二年級的我的老師作文2

  每個學生都有自己的老師,一個愛我們、教我們知識的老師。我們就像一棵小樹苗,老師是一個辛勤的園丁。她把我們帶到了今天的局面。一個老師要懂得愛,懂得創(chuàng)造知識的源泉。晚上世界給我們批改作業(yè)。對我們來說,它是未來的支柱。他會為我們做一切。

  我們的老師是愛我們,永遠支持我們的老師。我愛我們的老師(“李老師和韓老師”)。老師從不批評我們。一旦我們漏了號,他也不吼不罵,而是說:“下次別漏了號!崩蠋煹腵工作是為我們鼓掌。我們的任務是努力學習,天天向上。我們對老師和學生的深厚感情即將結(jié)束。今天我們以老師為榮,明天老師以我們?yōu)闃s。

二年級的我的老師作文3

  12月7日上午,是老師的三跳比賽。我們?nèi)ゲ賵鲎驴蠢蠋熖K。剛開始是單跳。我們?yōu)楦叨?鮑老師和潘老師加油。下一步是跳繩。我們班范老師跳繩,葛老師搖繩子。比賽過程中范老師發(fā)揮很好,但最后倪老師每次都被一根長繩子絆倒,影響整體表現(xiàn)。最后他們的分數(shù)是129,而我們學生組跳了165,比老師多了36。

  我覺得老師們雖然舞跳的不多,但是他們每個人的進取精神都值得學習!

二年級的我的老師作文4

  我有一個好老師,為人可敬可親。她個子高,穿著漂亮的衣服,有一頭漂亮的卷發(fā),明亮的.眼睛,健談的嘴,說話沒完沒了。這是我們的班主任徐美音。

  徐老師講課生動有趣,我們都很喜歡聽她講課。徐老師對我們要求很嚴格,尤其是考完之后的錯題一定要改正,直到我們理解為止。在課堂上,當我們短暫離開時,她會批評我們。

  徐老師非常關(guān)心每個學生的健康和家庭作業(yè)。如果一個同學生病了,她會特別注意,給同學額外上課。

  徐老師就像一支紅燭,照亮我們,燃燒我們自己!我們徐老師真的很好!用我媽的話說:“燈籠不好找!”

  我愛我的徐老師。

二年級的我的老師作文5

  從一年級開始就有很多課,有語文、數(shù)學、音樂、體育、美術(shù)、選修課,不過我最喜歡的是語文課,因為我喜歡語文老師曹老師,她還是我們的班主任。我到二年級還是最喜歡她。

  曹老師有一雙大大的、炯炯有神的眼睛,很漂亮。她總是笑瞇瞇的'。每次上課曹老師都講得很清楚,還很有趣,我們都愛認真地聽她上課。她還懂得很多,能回答我們提出的各種各樣的問題。

  我喜歡曹老師給我們玩抽獎的游戲,表現(xiàn)好的小朋友可以到曹老師那里抽獎,獎品有:會發(fā)亮的筆、彩色刮畫紙、當值日班長……抽到哪一樣我都很高興。

  曹老師很溫和,只有我們不乖的時候才表現(xiàn)出生氣的樣子,所以,我都要乖乖的,因為我非常喜歡看她笑瞇瞇的樣子。

二年級的我的老師作文6

  我有一個老師——像她媽媽一樣關(guān)心我們,愛我們。她是我們的班主任,張老師。

  張老師中等身材,圓圓的臉上有一對小酒窩,戴著一副眼鏡?吹轿覀兛偸切溥涞。

  在課堂上,張先生總是左手拿著書,右手拿著粉筆,耐心地給我們講解,直到我們都理解為止。有一次,我們班一個同學上課不聽,張老師嚴厲批評了他。但是下課后,張老師又把他叫到前面,溫柔地和他講道理。休息時,張先生經(jīng)常和我們一起玩,給我們講笑話。這讓我們都笑了。

  我的'知識和我的進步都是從張老師那里學來的。我很開心,我很開心。有這個老師,——老師!

二年級的我的老師作文7

  我愛我的老師。

  我有一個好老師,為人可敬可親。她中等身材,穿著漂亮的衣服。老師每天梳著漂亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張健談的嘴,聊個沒完。這是我們的班主任張繼。

  我們都非常喜歡聽她的講座。張老師對我們要求很嚴格。尤其是考完之后一定要把錯題改正過來。在我們理解他們之前,老師非常關(guān)心每一個學生。有些學生生病了,她會特別關(guān)注他們。我們張老師真好!用我媽的話說:“燈籠不好找!”我愛我們的'老師張。

二年級的我的老師作文8

  我有一個溫柔的老師,她叫張昌麗,我們都親切地叫她張老師。

  記得有一次,上課聽寫只考了80分。我以為張老師讓我留下來嚴厲批評我。然而,張老師利用他的休息時間幫我糾正錯誤。經(jīng)過張老師的精心輔導,我下次聽寫得了100分。

  人們說老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人,而另一些人把老師比作勤勞的園丁,每天給我們的幼苗澆水施肥。

  這是我的老師,一個溫柔體貼的.老師。

二年級的我的老師作文9

  我的老師姓李。她有黑色的`長發(fā)和大眼睛。她很喜歡笑。她笑起來,眼睛瞇著,很可愛。

  老師很關(guān)心我們。有一次,雨下得很大。我在去洗手間的路上摔倒了,把衣服弄濕了。天氣太冷了。我眼淚都出來了,不知道該怎么辦。

  李小姐見了,二話沒說,脫下外套讓我穿上。李小姐的衣服又香又暖。

  但是我發(fā)現(xiàn)老師上課的時候打了幾個寒戰(zhàn),如果李先生把衣服給我就涼了。我想把衣服還給老師,但是老師不同意。她說我年輕,容易感冒。她已經(jīng)成年了,所以沒關(guān)系。

  我非常喜歡我的老師李。她真是個好老師。

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