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讓真情自然流露六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-16 10:18:42 六年級(jí) 我要投稿

讓真情自然流露六年級(jí)作文合集15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的讓真情自然流露六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

讓真情自然流露六年級(jí)作文合集15篇

讓真情自然流露六年級(jí)作文1

  今年神州大地的武漢爆發(fā)了一場(chǎng)疫情,人們都宅在家里,而那些守護(hù)小區(qū)的人令人敬佩。

  那天我在小區(qū)里散步,發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口正圍著一群人。我想:今天發(fā)生了什么事,怎么這么多人在那?便湊了過(guò)去,看了看,只見(jiàn)一位皮膚黝黑的中年男子癱坐在椅子上,向人們伸著手說(shuō):“我今天沒(méi)帶水,你們能給我點(diǎn)水喝嗎?”只見(jiàn)他的.嘴唇已干燥的裂開(kāi)了,不住的咽口水。我看了看他那可憐的樣子,心中便想給他水喝。

  圍觀的大多是老人,他們出來(lái)曬太陽(yáng)時(shí)隨身攜帶著熱水,但他們都不給眼前這位保護(hù)小區(qū)的人一口水。這時(shí)我看了看我的手中的水,又看了看那個(gè)中年男子。身邊有人看到我想遞水出去的意圖,輕聲跟我說(shuō):“這個(gè)人肯定是想碰瓷,別給他水!边@人話音剛落,一位小男孩從人群最外邊擠了進(jìn)來(lái),向前跨了一步,時(shí)候拿著水杯,對(duì)那位中年人說(shuō):“叔叔,我給你水!

  旁邊一位老人驚呼:“小朋友,你為什么給他水呢?現(xiàn)在疫情十分嚴(yán)重,不能亂給別人水喝。而且他還有可能是人販子呢!蔽衣(tīng)了之后也覺(jué)得有道理,便打消了心中給他水到念頭。但男孩卻說(shuō):“他們那么辛苦,從早到晚都守護(hù)著我們。他們?cè)谝咔槠陂g不顧生命危險(xiǎn)保護(hù)小區(qū)。他們保護(hù)我們,而在他們有需要的時(shí)候,難道我們不可以幫助他們嗎?,說(shuō)著他將水遞了過(guò)去,那中年男子喝后精神多了。那個(gè)中年人說(shuō):“謝謝你啊小朋友!薄皼](méi)事,那是我應(yīng)做的!蹦莻(gè)小男孩說(shuō)。

  真情,無(wú)需刻意流露,自然流露才會(huì)更真實(shí)。

讓真情自然流露六年級(jí)作文2

  生活中,我們被許多事情所感動(dòng),有來(lái)自家庭的溫暖,朋友的幫助,老師的關(guān)心……而那一次,我卻被一位陌生的年輕人的善意所感動(dòng)了。

  我還記得那一天,天空劃過(guò)了一道光,“轟隆隆”的雷聲不停的響,原本晴空萬(wàn)里,白云飄在天空中,突然,一大團(tuán)一大團(tuán)的.烏云把天空給占領(lǐng)了。眼看著快要大雨了,我著急地騎著單車回家。因?yàn)樘焐璋,看不清路,所以我一不小心撞到石頭摔倒受傷了,流著鮮紅的血。

  一位陌生的年輕人騎著電動(dòng)車路過(guò),看到了我坐在地上,急切地問(wèn)到:“你怎么了?”他看見(jiàn)我的腳流著鮮紅的血,匆匆忙忙地開(kāi)車去藥店買創(chuàng)口貼、紗布,并且迅速通知媽媽來(lái)接我。

  當(dāng)媽媽來(lái)到我旁邊,關(guān)心我時(shí),那位年輕的陌生人悄悄地騎車走了?吹侥俏荒吧哪贻p人伸出援助之手的情景,讓我非常感動(dòng),久久地難以忘懷。

  這件感動(dòng)的小事使我體會(huì)到來(lái)自陌生人的善意,感受到來(lái)自這個(gè)社會(huì)的愛(ài)。我希望自己有一天盡己所能,及時(shí)地向有需要的人伸出援助之手,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與關(guān)懷。

讓真情自然流露六年級(jí)作文3

  生活像一本博大精深的無(wú)字之書,時(shí)時(shí)刻刻記錄著我們心情的變化,記錄著我們的酸、甜、苦、辣、咸。這次我便嘗到了苦澀,那味道真不好受。

  “叮鈴鈴……”上課了,我的`心砰砰直跳。因?yàn)榻裉焓枪计谀┏煽?jī)的日子,我屏息凝神地看著老師,看著從他嘴里念出來(lái)的一個(gè)個(gè)名次和分?jǐn)?shù)!15號(hào)85分!”當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我不禁鼻子一酸,忍著眼淚到講臺(tái)拿著試卷。

  好不容易熬到了放學(xué),我獨(dú)自一人拿著打滿了紅叉的卷子走回家。這卷子可能比羽毛還輕,但我拿在手里卻是有千千萬(wàn)萬(wàn)斤重。不知為何,今天格外的安靜,失去了往日的喧鬧和活力。

  當(dāng)我走到一條巷子前,我便愈發(fā)悲痛了。平日里,這巷子里總洋溢著歡快的笑聲,但今天卻空無(wú)一人。只有幾只烏鴉,嘰嘰喳喳地叫著,一陣接著一陣,十分的低沉,似乎失去了往日的活力。

  我想哭,但哭不出來(lái),我坐在地上?恐鴫Ρ诜此迹@些題以前都做過(guò),我做錯(cuò)的原因竟是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我心中的傷痛久久不能散去,天空也被我的壞心情染黑,它好像十分同情我,替我流下了眼淚。

  在蒙蒙細(xì)雨中,一位穿著白襯衫的少年,用手遮挽著他的試卷,雨絲落到了他的臉上,落到他的白襯衫上。誰(shuí)也無(wú)法分辨出他臉上到底是雨水或是眼淚……

  這件事雖已過(guò)去很久,但當(dāng)我想起時(shí)都會(huì)后悔不及。

讓真情自然流露六年級(jí)作文4

  人總是要死的,生死離別不是人說(shuō)了算,死亡總有一天也會(huì)降臨,可我們并不知道它什么時(shí)候降臨。昨天生龍活虎、今天就躺進(jìn)醫(yī)院,明天就參加葬禮。這一切就是來(lái)得這么突然,猝不及防。

  我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那一天讓我這輩子都難以忘記—20xx年5月10日。那是外婆去世的日子也是全家最悲痛的日子。誰(shuí)也沒(méi)有料到外婆會(huì)去世,因?yàn)榫褪悄且惶斓那疤焓峭馄诺纳,可在外婆去世前我并不懂珍惜,這也成為了我心里的一個(gè)遺憾。

  那個(gè)不尋常的星期二,中午原本是外公外婆來(lái)接我和弟弟,可卻是大姐來(lái)接我們的`,送到的不是紫光小區(qū)而是醫(yī)院,我心里一緊:“咦,是不是誰(shuí)生病了或者誰(shuí)住院了?”在大姐的帶領(lǐng)下,我和弟弟憂心忡忡地進(jìn)了醫(yī)院,在左拐右拐的那一剎那我心里突然升起了一塊石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!爱(dāng)、當(dāng)當(dāng)”一陣敲門聲后我們便進(jìn)了一間病房,那病房很白,卻白得不正常,感覺(jué)這是送善良的人們通往天堂的通道。

  再一看,躺在病床上的病人是外婆,我不禁張大了嘴巴,可旁邊的心電顯示器上的應(yīng)該是上下不一的線條卻變得很直,再看親人臉上的表情,有潸然淚下的、有默默痛哭的、也有失聲痛哭的。我明白了,外婆去世了,那一瞬間,時(shí)間靜止了,我的心也靜止了,世界失去了顏色、失去了聲音、失去了光彩。一切來(lái)得那么突然,我崩潰了、哭了……

讓真情自然流露六年級(jí)作文5

  偶像是一束光,照亮了我的世界;偶像是清泉,是沙漠里的救星;偶像是黑暗中的燈,照亮我前行的路。

  有人說(shuō),追星很瘋狂,只有少數(shù)人才會(huì)這樣,但真正的追星是把他當(dāng)成你的目標(biāo),努力去和他站在同樣的高度。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“他是光,你就努力把自己變成光,這樣你就可以接近他。”

  我的偶像——他有一雙透亮的眼睛,又高又帥,他唱的《夜空中最亮的星》驚艷全場(chǎng),隊(duì)友把調(diào)唱低了,他一開(kāi)口就把調(diào)唱回來(lái)了。他不僅有迷人的外表,高超的演技,還有不凡的談吐,高雅的氣質(zhì)。所以我的`腦海,一種盤旋著偶像的身影。

  每一次我想放棄的時(shí)候,我就想他成功了,但他還十分努力。我是個(gè)平淡無(wú)奇的人,憑什么放棄?他考上了中戲,我也想努力考上中戲。他在微博里發(fā)文被全網(wǎng)黑的時(shí)候,還給我們談了一首好聽(tīng)的曲子,笑著安慰我們說(shuō):“沒(méi)事的!”我覺(jué)得他抗挫能力強(qiáng),心胸很寬廣,我更敬慕他了。

  每次想起他說(shuō)過(guò)的話:“自己的努力要配得上別人對(duì)自己的好!薄拔鹨蛭春蛉展馀,擅自輕言世間寒!币恢惫膭(lì)著我努力奮進(jìn),陽(yáng)光樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。

  我在黑暗中看到了一束光,我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣努力,一樣樂(lè)觀,一直不懈的追求。因?yàn)槲业呐枷窬褪俏倚哪恐械哪鞘狻?/p>

讓真情自然流露六年級(jí)作文6

  在生活中,令我們感動(dòng)得事例是很多的,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情是非常能使人感動(dòng)的.。

  記得那一次多云的天氣,我也正好放學(xué),“今天報(bào)著沒(méi)有雨的!边@話音剛落,一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候,有一位小姑娘正在車牌前等車,大約等了半小時(shí),終于盼了一輛公交車,這位小姑娘急忙上車。突然,看見(jiàn)一位老爺爺帶著一位大約3歲的小妹妹,在朦朧的雨中快步跑著,好像趕著上公交車。這位小姑娘立即下車,扶著老爺爺,抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對(duì)小姑娘說(shuō):“小姑娘,讓爺爺扶你上車吧!”但是,公交車起程了,小姑娘向老爺爺打了招呼,又站在風(fēng)雨中等著下一輛車的到來(lái)。這一幕把我驚呆了,雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了,但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看著她,公交車來(lái)了,我在心里替她高興著,直到她上了車,我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉(zhuǎn)移,這時(shí),眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)……

  這件事使我一生受益不盡。

讓真情自然流露六年級(jí)作文7

  人生有喜怒哀樂(lè),有酸甜苦辣。在我記憶中,有開(kāi)心,有難過(guò),有憂愁,有擔(dān)心,更有感動(dòng)。那次溫暖的感動(dòng)讓我記憶猶新。

  那天是星期一,陽(yáng)光明媚,我正上著語(yǔ)文課,陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我身上,暖暖的。這時(shí)一個(gè)人突然說(shuō):“今天劉卓宏生日!”那聲音如一聲驚雷,打破了我寧?kù)o的心,我的心里仿佛要唱起歌來(lái)了。要知道,我可是盡最大努力,才能這樣平靜地和大家在一起上課呀!同學(xué)們齊刷刷的目光投向我,我太驚訝了,呆住了,心里想:這是怎么回事,他怎么知道我的生日?是不是給我準(zhǔn)備禮物了?我該怎么辦?

  在這個(gè)戲劇性的`時(shí)刻,老師竟神不知鬼不覺(jué)地打開(kāi)了電腦,播放了起生日快樂(lè)歌。同學(xué)們也十分默契地唱了起來(lái),“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”歌聲飄蕩在教室里,也飄進(jìn)了我的心房,我的心被撼動(dòng)了。歌聲如同一股暖流涌入我的心。這一切讓我熱淚盈眶,那個(gè)畫面定格在我的腦海中。

  回到家后,看到了父母準(zhǔn)備的蛋糕,回想起同學(xué)們幫我慶祝生日的畫面,盡管已是晚上,但心里依然如正午的陽(yáng)光般,暖暖的。

  這件事讓我明白了友誼和親情的力量……因?yàn)樗鼈儾粌H給我們帶來(lái)美好,更給我們帶來(lái)溫暖。

讓真情自然流露六年級(jí)作文8

  感冒了的我感覺(jué)全身上下有氣無(wú)力,頭暈到爆,眼花繚亂的。

  我那愛(ài)搗亂的侄子這時(shí)候還是不放過(guò)我呀!拖著我的書包在地上亂跑,讓我窮住不舍,我卻只能忍著!侄子玩夠我的'書包后,又把我私藏的零食拿出來(lái)吃了個(gè)精光,這個(gè),我又忍!可是,他竟然把我最心愛(ài)的《窗邊的小豆豆》系列作品弄丟了一本,甚至還弄臟了其中一本外殼,可我還得繼續(xù)忍著!

  不過(guò)讓人氣憤的難以忍受的是:他竟然抓著我的頭發(fā)死命不放,疼得我哇哇直叫,幸虧爸媽和姑媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),否則我有可能變成禿頭。

  此時(shí)我已漲紅了臉,眼睛像一只兇惡的獅子般瞪著我那搗蛋的侄子,手腳氣得發(fā)抖,心里巴不得給他來(lái)上一巴掌,我啊!是在忍無(wú)可忍,對(duì)著小家伙就是一通大吼,他被我嚇到了,心里覺(jué)得害怕了,竟然向我親愛(ài)的姑媽哭著去告狀。

  “是你先惹阿姨的,再說(shuō)她一沒(méi)打你,二沒(méi)說(shuō)你,三沒(méi)把你怎么樣……”姑媽說(shuō)道,我的心里真是感激不已,恨不得給姑媽一個(gè)大大的香吻。侄子委屈得大哭起來(lái),我只好甜言蜜語(yǔ)般討好他,結(jié)果他得寸進(jìn)尺又再次糟蹋起我的東西。

  我一氣之下,沖進(jìn)房間里,鎖起了房門,媽媽目睹了這一切,用鑰匙打開(kāi)了房門來(lái)安慰我這只受氣羊……

  在媽媽的安慰下,我懂得了:不要跟這種不懂事的小屁孩斤斤計(jì)較,再說(shuō)生氣傷身體,還傷和氣,總得來(lái)說(shuō),莫生氣!

讓真情自然流露六年級(jí)作文9

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。最讓我感動(dòng)的是前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。

  周末在上英語(yǔ)課之前,媽媽出門前叮囑我鎖好門,但是我犯錯(cuò)了,忘記鎖門后拔鑰匙。上完英語(yǔ)課之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拔鑰匙的問(wèn)題,到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶,告訴我們說(shuō):“我看到門上的鑰匙,但是怕有事說(shuō)不清,就沒(méi)拔下鑰匙!边@個(gè)奶奶有媽媽的.電話號(hào)碼,都沒(méi)有打電話通知我們,我心里更加難受更加自責(zé)了。幸虧車?yán)镉袀溆描匙,我們趕快回家檢查,還好沒(méi)有丟東西。午飯前一直沒(méi)有人把鑰匙送還,我和媽媽都認(rèn)為找不回來(lái)了。媽媽告訴我在家看家,她出去找換鎖的人來(lái)?yè)Q門鎖。

  第二天一大早,我剛起床門鈴聲響起了,是誰(shuí)呢,這么早?門打開(kāi),是六樓的阿姨,阿姨很不好意思的說(shuō):“昨天上班前發(fā)現(xiàn)你家的門上有鑰匙,就保管起來(lái)了,由于沒(méi)有聯(lián)系方式,昨晚下班很晚,才把鑰匙送回來(lái)!眿寢屨f(shuō)了很多感謝的話。

  看到這一幕我非常感動(dòng),雖然六樓的阿姨沒(méi)有當(dāng)天來(lái)給我們送鑰匙,但是她看到鄰居有事并沒(méi)有置之不理,我想如果人人之間都多份愛(ài)的體諒,社會(huì)就會(huì)更和諧。

讓真情自然流露六年級(jí)作文10

  光陰似箭,一去不復(fù)返。冬天去了,春天也快要溜走了,不知不覺(jué),小學(xué)的生涯也將要結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼從一無(wú)所知的一年級(jí)小學(xué)生,到了畢業(yè)班的大哥哥。一切的確消失得太快,我心里有些著急。

  在課堂上習(xí)作時(shí),我絞盡腦汁,卻沒(méi)有一絲靈感,只好造了半篇作文,自己回頭一看,空洞無(wú)物,打個(gè)大叉,于是我就一無(wú)所獲了。抓耳撓腮,發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息,我感到一陣絕望,又泛出一絲悲傷,不禁很有些沮喪。但光陰不會(huì)因我的沮喪而停留片刻,絕望的我想要在這一段光陰中,留下一點(diǎn)微不足道的痕跡,只好拾起那顆沮喪的'心重新寫起來(lái)。

  我重啟光陰的現(xiàn)在,回憶起光陰的過(guò)去,向著光陰的未來(lái)奔跑著。文字在紙上跳躍,情思在筆尖流淌,故事在筆下延續(xù)。光陰的故事,譜寫了美麗的傳奇。光陰在文字間復(fù)活,生活在文字中再現(xiàn),我不禁愛(ài)上了文字,在光陰里與文字相伴相親。于是我的光陰里便有了聲,有了色,有了血,有了肉,有了情,有了意。

  我熱愛(ài)光陰,珍視光陰,讓光陰珍藏在字里行間,散發(fā)出淡雅幽香。

讓真情自然流露六年級(jí)作文11

  童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,童年是幅五彩斑斕的畫,童年是一首美妙的詩(shī)……

  在柳枝輕輕飄拂的樹(shù)下,我正在和小伙伴們一起編花環(huán)。沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,沒(méi)有失意的憂傷。我們把柳樹(shù)枝條摘下來(lái),把青青的柳條圍成一個(gè)帽子大的圈,再用另一條柳枝把它固定起來(lái),把多出來(lái)的部分圍著圈里里外外的纏繞著,編織成一個(gè)環(huán)形的綠冠,再插上美麗的.花兒,戴在頭上就,我們就像花叢中的公主們。

  爸爸帶著我們?nèi)ゼ雷,雨輕輕地灑落在草葉上,花枝上,水泥路面上,墓碑上……我們給爺爺磕頭,燒了紙錢,我仿佛又回到了以前:我趴在爺爺?shù)南ドw上,吃爺爺給我買的月餅,聽(tīng)爺爺講東西南北的傳奇,倦了就玩爺爺買的紙飛機(jī),我沉浸在幸福的回憶中。

  夏天月光下,銀色的光灑在窗戶上,桌子上,花瓶上,沿著窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷里,聽(tīng)她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》,我沉浸在美麗的神話世界。

  童年是首動(dòng)聽(tīng)的歌,童年是幅五彩斑斕的畫,童年是一首美妙的詩(shī),永遠(yuǎn)留在我的心底。

讓真情自然流露六年級(jí)作文12

  光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)光走走停停,竟然很快就要分別的時(shí)候,心中滿是不舍,卻只能默默回憶著以前一起走過(guò)的那些時(shí)光……

  還記得一年級(jí)時(shí),我們正式加入少先隊(duì)時(shí)的入隊(duì)儀式嗎?那時(shí)的我們各自背起書包看著都很別扭,感覺(jué)像是書包在背我們?删褪悄菢拥拿煨〉奈覀儯瑓⒓恿松傧汝(duì)。

  那天下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍由老師的帶領(lǐng)著,準(zhǔn)備入隊(duì)。看著隊(duì)旗在空中飄蕩著,我的腦海開(kāi)始描繪起以后的日子了,幻想著我們戴著紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上的情景,紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著,襯托出我們臉上的堅(jiān)定。雖然我不知道同學(xué)們的心情是怎么樣的,但是我很清楚,當(dāng)時(shí)的我,心里滿是激動(dòng)與興奮。我們?cè)谇f嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲歌唱少年兒童先鋒隊(duì)隊(duì)歌,在隊(duì)旗下嚴(yán)肅宣誓,勵(lì)志長(zhǎng)大要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

  高年級(jí)的'哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,我幻想著,當(dāng)我變成高年級(jí)的哥哥姐姐,那種感覺(jué)會(huì)是怎么樣的呢?當(dāng)我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,我的身上升起了一種責(zé)任感。心中也無(wú)比的充實(shí),F(xiàn)如今,我也成為了高年級(jí)的學(xué)生,看著一批又一批的一年級(jí)新生入學(xué),我又想起了當(dāng)時(shí)我們也是這樣進(jìn)到學(xué)校的。我的嘴角不經(jīng)意的揚(yáng)起一抹微笑。

  現(xiàn)在,我很快就要離開(kāi)這敬愛(ài)的母校,看著胸前的紅領(lǐng)巾,飄揚(yáng)在風(fēng)中,我又一次揚(yáng)起了嘴角……

讓真情自然流露六年級(jí)作文13

  感動(dòng),或許是不經(jīng)意的一瞬間,但卻讓人記憶猶新,難以忘懷。它似葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香,又仿佛是紫水晶閃耀的光彩,郁金香擁有的雍容華貴。

  記得上小學(xué)時(shí),那次,我因?yàn)樯象w育課劇烈運(yùn)動(dòng)后,大口大口的喝著冰水,過(guò)了許久,我的扁桃體發(fā)炎了,頭像被牽著鼻子走的大象,暈乎乎的.,額頭也止不住的發(fā)熱。同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)看看我,見(jiàn)我臉色不好,走路還暈乎乎的,便打電話給我的媽媽。大概是10分鐘后吧,媽媽飛奔著到教室?粗遥墙辜钡哪樕喜紳M了皺紋,似乎每一次我出點(diǎn)什么事,皺紋就會(huì)加深。她忙不迭地問(wèn)我;“頭痛不痛,腳酸不酸?額頭熱不熱?”還不等我回答,媽媽便抱著我,跑著去了醫(yī)院?粗墙辜钡纳袂椋也唤氲搅藡寢尩膼(ài)是春天里的陽(yáng)光,夏天里的冰激凌,秋天里的秋風(fēng),冬天里的棉衣。媽媽這無(wú)微不至的關(guān)懷,仿佛我是她的一切,什么都要她操心,什么都要她付出,我……我羞愧極了,如果我不貪玩,如果我不喝冰水,怎么……怎么會(huì)讓媽媽上班時(shí)來(lái)為我操心。我的鼻子酸酸的,眼睛火辣辣的,心里五味雜陳。

  到醫(yī)院了,經(jīng)過(guò)3小時(shí)的輸液,我已經(jīng)好多了,媽媽也一直守護(hù)在我的身邊,手時(shí)不時(shí)摸我的額頭,雙眼時(shí)不時(shí)盯著液體。已是下午四點(diǎn),我的燒退了,頭不痛了,但媽媽已睡倒在床邊。媽媽,有你,真好!

  媽媽,您無(wú)私的愛(ài)如深沉的大海,我會(huì)永遠(yuǎn)陪在您的身邊!

讓真情自然流露六年級(jí)作文14

  從小至大,心中總在懼怕著幾件事。而那些克服過(guò)的困難在我的腦海大多已經(jīng)消散,但上下樓梯所帶來(lái)的恐懼卻是無(wú)法褪去的。

  上下樓梯有什么好畏懼的.呢?原因有很多。每逢回家,總喜歡”輕裝上陣”,家中因?yàn)橛信瘹狻⒑軣,所以?jīng)常穿得很薄,如若要出門,還要為自己里三層外三層地裹上厚厚的衣服,很是麻煩。如果僅僅只是因?yàn)檫@,我也不至于如此討厭它,真正使我頭痛的是上下樓梯時(shí)那孤獨(dú)的過(guò)程。

  穿上衣服與拖鞋,開(kāi)始下樓。剛踏出第一步,我的四周便被黑暗與寒冷所包裹,由于整個(gè)樓道都是聲控?zé),所以我不得不在陷于黑暗之時(shí)大喊幾聲,以重歸于光明之中,但燈光維持的時(shí)間并不算長(zhǎng),我又得趕在燈光熄滅之前走到下一層并減亮下一盞燈,有時(shí)這長(zhǎng)久未修的燈根本不亮,搞得人心惶惶的。我就是不喜歡置身于黑暗之中,仿佛被黑暗所侵蝕,有一種說(shuō)不出的痛苦。

  飽受煎熬下了樓,又得繼續(xù)上去。比起下樓,上樓甚至更加困難,幽暗的燈光只能看得見(jiàn)臺(tái)階,摸索著上前。而且在這大半夜還需做好隨時(shí)遇見(jiàn)人的準(zhǔn)備,即使和藹的鄰居大爺,在這漆黑的環(huán)境之中,仿佛成為了陰差使差,懷著忐忑的心,終于回到了溫馨的家。

  即使我們向往光明,但又不得不在黑暗中前行。

讓真情自然流露六年級(jí)作文15

  去年冬天,一個(gè)寒冷的早晨,外面下著雪,這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐,戴上帽子、手套和圍巾后,一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

  我們先玩接雪花,大家一起伸出戴著手套的雙手,看著一片片的雪花從空中飛舞下來(lái),像一個(gè)個(gè)小天使,降臨到我們身邊?粗厣下渲装椎囊粚友茄┗ㄒ宦涞搅宋覀兊腵手套上就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)不明白,但后來(lái)明白,因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷,所以雪花沒(méi)有融化。接著,我們一起打雪仗,我和哥哥一組,我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái),藏在自己的車后面,我把手伸出去,臉沒(méi)露出來(lái),手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去,朝對(duì)方砸去,可他輕巧的身子,敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí),哥哥眼疾手快,抓起一大把雪,捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去,對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了,急得直呼喊。

  最后,交換了位置后,我們大意了。不!準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷,不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。

  下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!這真是一個(gè)高興、開(kāi)心的早晨。

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