四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！
我是您一年后的學(xué)生，我是一位活潑開(kāi)朗的小男孩，我的興趣愛(ài)好很廣泛，有奧數(shù)、打乒乓、畫(huà)畫(huà)、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得省三等獎(jiǎng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的感覺(jué)。我在中學(xué)里想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，我不像有些人，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、文藝委員等等，我只想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好，勞動(dòng)最光榮，因?yàn)槲液軓?qiáng)壯，會(huì)盡力幫助班級(jí)大掃除，我會(huì)拖地、掃地、擦窗戶(hù)、擦電扇等等�？傊以谥袑W(xué)里就想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，幫助個(gè)子小的同學(xué)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；其次是孝順父母，有什么好東西首先會(huì)給父母嘗一嘗，然后再自己慢慢享受。我最大的缺點(diǎn)就是非常粗心，經(jīng)常丟三落四，還把作業(yè)忘在學(xué)校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的'缺點(diǎn)，希望老師能多多包涵。
這就是我，一個(gè)怪怪的我，平時(shí)，我喜歡寫(xiě)寫(xiě)小、日記、作文，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫(xiě)作的好習(xí)慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂(lè)作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂(lè)日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫(xiě)作信心，我將繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年11月15日
同學(xué)評(píng)：寫(xiě)出了自己的夢(mèng)想，寫(xiě)出了他的努力與能力，能被那么多的雜志錄取，所以真是要很大的努力。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2
老師，您在我們上課的時(shí)候，教授我們豐富的知識(shí)；老師您在我們下課的時(shí)候，陪伴我們一起玩耍；老師，您在我們生病的時(shí)候，遞上祝福，安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài)，浸潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場(chǎng)大病，走路費(fèi)勁，連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時(shí)，您出現(xiàn)了，就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn)；您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動(dòng)；每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶；每次望著您離去的`背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳，而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！您是一位辛勤的園丁，培育我們長(zhǎng)大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng)；您是一個(gè)偉大的母親，哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，為我們付出一切，且不求回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我生命中最值得尊敬的人�！�
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在我們即將離開(kāi)母校的懷抱時(shí)，我們的心情格外激動(dòng)。六年的小學(xué)生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細(xì)教導(dǎo)我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導(dǎo)著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
忘不了互幫互助的同學(xué)，課上、一個(gè)個(gè)難題被我們攻克；課下、一個(gè)個(gè)笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每個(gè)人之間都有一股濃濃的同窗之情！
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀感嘏?懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對(duì)母校的回憶必然是美好的，辛勤教導(dǎo)我們的老師就如同園丁，而課本則是知識(shí)的泉水，母校當(dāng)然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長(zhǎng)，天天向上！
我們對(duì)母校的感激是無(wú)窮無(wú)盡的，再見(jiàn)了，哺育我們的老師；再見(jiàn)了，哺育我們的母校！
祝：建設(shè)街小學(xué)越辦越好，蒸蒸日上！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4
光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過(guò)八個(gè)春秋。回首往事，不由得思緒萬(wàn)千，心中有太多太多的話想向你訴說(shuō)。
我不善言辭，但卻酷愛(ài)寫(xiě)作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來(lái)。
洋洋，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來(lái)你我既是朋友也是對(duì)手，在多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)中，我都取得了勝利。你沒(méi)有被學(xué)習(xí)上的挫折和失敗所擊倒，也沒(méi)有為現(xiàn)實(shí)的傷感而憂愁，而是以堅(jiān)強(qiáng)的、開(kāi)朗的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂(lè)、憂傷。哲人說(shuō)苦難是財(cái)富，也許只有歷經(jīng)苦難才能到達(dá)幸福彼岸；也許只有歷經(jīng)苦難才會(huì)更懂得寬容、平和、豁達(dá)、珍惜。
洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當(dāng)你覺(jué)得自己能承擔(dān)一切時(shí)，那么當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，你會(huì)泰然處置，沒(méi)有眼淚、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn)，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會(huì)羽化成仙、釋然解脫，會(huì)自豪面對(duì)一切，也會(huì)撐出一片藍(lán)天。
洋洋，也許是太過(guò)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，你變得寡言少語(yǔ)。然而生活在世界中缺少友情會(huì)孤獨(dú)的，還是善于交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣，當(dāng)你成功時(shí)，他們是你的支持者；當(dāng)你失敗時(shí)，他們是你的攙扶者；在你最困難時(shí)，出手相助的一定是他們，他們不會(huì)袖手旁觀的`。
洋洋，在聽(tīng)完我的話之后，我希望當(dāng)你走出圍城時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已學(xué)會(huì)微笑面對(duì)一切，你已用寬容、豁達(dá)、感恩之態(tài)面對(duì)生活；你已用新的目光審視自己。
洋洋，無(wú)論何時(shí)我都是你的傾聽(tīng)者、支持者，并愿這小小短文能給你帶來(lái)一股暖意、一份牽掛、一份呵護(hù)、一份如鮮花般燦爛的微笑。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5
衣袂飄飄，你悄然離開(kāi)，脫離官場(chǎng)，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閑云，不受拘束。
看似從容，看似孤傲，其實(shí)你的一生都只是逃避——做官時(shí)遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因?yàn)榭床粦T，仍是隱居。你根本就沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣，更沒(méi)有面對(duì)困難的魄力。
所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞于秋日的菊。而不是梅——斬開(kāi)風(fēng)霜，以錚錚傲骨迎來(lái)春天的梅。
既然從仕，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)好官，官場(chǎng)的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給后世留下一縷意味深長(zhǎng)的.幽香？
不甘于隱居的寂寞，不服于之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久后，卻又?jǐn)”庇诩抑小＜热幌露Q心，為何做的不決絕一些？最后還是淪為“逃”。不論怎樣，但你一定要堅(jiān)信，一切都會(huì)有的，你會(huì)官場(chǎng)上大大小小的失敗，但通過(guò)努力，最終還是會(huì)實(shí)現(xiàn)造福于人民的愿望。
從此你便一蹶不振，沉沒(méi)在自己的“桃花源”里�！疤一ㄔ础笔遣淮嬖诘模胰魏问挛锏牟淮嬖诒囟ǘ加兴睦碛伞疤一ㄔ础笔悄憷硐胫械臉�(lè)土，或許對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)小富即安，不思上進(jìn)之地。殊不知光明是黑暗褪盡后的底色。
步履輕盈，你悄然離開(kāi)，告別夢(mèng)想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對(duì)你說(shuō)，世事并不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文6
健美操，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是跟著有節(jié)奏有動(dòng)感的音樂(lè)做著全身運(yùn)動(dòng)的一種舞蹈。我今天要向大家介紹的可是一種新式的健美操——那還是我在我們班的“迎新年”聯(lián)歡會(huì)上學(xué)會(huì)的，它的的名字就叫“面部健美操”。
這個(gè)“面部健美操”是李恬和劉雨青帶來(lái)的一種游戲。游戲規(guī)則是將薯片放在閉著的右眼皮上，讓后隨著豐富的面部表情，將薯片挪到嘴邊，誰(shuí)先吃到就算誰(shuí)贏。同學(xué)們一聽(tīng)，可來(lái)勁了！紛紛嚷道“算我一個(gè)!算我一個(gè)！” 雷老師看同學(xué)們參與的積極性如此之高，提議海選。大家一致贊成。
海選開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛仰起頭，李恬、劉雨青和兩個(gè)主持人（包括我），加上雷老師，紛紛走到同學(xué)們身邊，將薯片放到每個(gè)人的右眼皮上。隨著老師的.一聲令下，全班同學(xué)在有節(jié)奏有動(dòng)感的音樂(lè)聲中，開(kāi)始了“面部健美操”。你看，平時(shí)文文靜靜的何苗此時(shí)生怕自己出丑，不好意思做些款張的動(dòng)作，所以她就是吃不到；你再瞧，調(diào)皮大王章偉寧，眼睛眨一眨，鼻子動(dòng)一動(dòng)，臉再抖一抖，那夸張的表情如果吃不到薯片才怪呢！“十秒到，第一個(gè)吃到薯片的人就是章偉寧！”雷老師大聲宣布道。接著李舜、幸璟也陸續(xù)吃到了薯片。
“三個(gè)吃到薯片的人請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)，下面我們來(lái)選‘健美王’！”雷老師宣布道。三位經(jīng)過(guò)海選勝出的選手，得意洋洋地走走上講臺(tái)。
“預(yù)備——開(kāi)始！”緊張的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們一邊為他們助威加油，一邊看著他們豐富的面部表情笑成一團(tuán)。我一邊看一邊笑，李舜不停地拱著鼻子，還忙里抽空地斜眼看著一旁的章偉寧，眼看章偉寧就快吃到薯片了，李舜一著急，居然伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭企圖去舔快滑到鼻尖上的薯片，可不管他怎么舔，就是舔不到。章偉寧也沒(méi)有了海選時(shí)的“威猛”，薯片滑到了右臉頰上，就是下不來(lái)，他干著急。幸璟一心想拿“健美王”，不停地?cái)D眉弄眼，夸張的表情最好笑了……
“時(shí)間到！”劉雨青盯著手中的手表說(shuō)道。唉！他們一個(gè)也沒(méi)吃到薯片，再看看他們的慘相：李舜的薯片還停留在鼻頭上就是不下來(lái)，幸璟的薯片早已掉到衣服領(lǐng)子里去了，章偉寧的薯片調(diào)到了地上，碎了！看來(lái)，心急是吃不了熱豆腐的，雖然沒(méi)有選出一個(gè)“健美王”，但我們?nèi)院荛_(kāi)心。
這個(gè)面部健美操不錯(cuò)吧？每天做做，保你皮膚嫩嫩，不長(zhǎng)皺紋哦！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文7
親愛(ài)的老師：
您好！是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的`動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文8
我真希望我像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變成一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
我變成小魚(yú)之后，長(zhǎng)得非常漂亮！你看，那酷酷的頭型，戴著一副墨鏡，棕色的身子，黑色的魚(yú)尾巴。朋友們，我現(xiàn)在就要到那令人向往的大海里去啦！到那之后，我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)比人的生活還好呢！開(kāi)車(chē)用的都是環(huán)保型的凈水噴水車(chē)，騎自行車(chē)都是噴水式自行車(chē)，既環(huán)保又非�？�，騎車(chē)到大海的盡頭只需要5秒鐘！我游到上空去發(fā)現(xiàn)這里的魚(yú)只蓋了幾萬(wàn)棟房子，沒(méi)有工廠的污染。
我又看了一下發(fā)現(xiàn)剩下的地方全種樹(shù)了！各式各樣內(nèi)容特別豐富。我想這里小孩拿的紙和冰糕從哪里來(lái)的呢？我叫起旁邊的一個(gè)居民，它聽(tīng)了我的問(wèn)題，帶我游到了一片地方，有一個(gè)小門(mén)通向一個(gè)大圓球內(nèi)，我們進(jìn)去之后，我看見(jiàn)許多工廠、冰激凌店、巨型超強(qiáng)凈水器。這時(shí)我看見(jiàn)許許多多的小孩把包裝扔進(jìn)垃圾箱，我想到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：人們不保護(hù)環(huán)境，而魚(yú)兒們對(duì)環(huán)境非常重視！那位居民非常熱情，帶我游覽了許多景點(diǎn)，還給了我一些錢(qián)。我跟它告別了，在路上我遇到了鯊魚(yú)，嚇得直抖抖，而鯊魚(yú)卻向我友好的`招了招手！我想：原來(lái)大海里魚(yú)這么友好呀！我走啊走，終于租著房子了。
我買(mǎi)了點(diǎn)家具，又找了一份薪水最高的工作干了下來(lái)，過(guò)了幾天，我買(mǎi)了一輛汽車(chē)，還留下很多錢(qián)，一天我和小伙伴在打籃球，比賽正在進(jìn)行著。突然，天一下出現(xiàn)了一張網(wǎng)，我知道這是打魚(yú)人撒的漁網(wǎng)，里面除了我的朋友還有許多居民在網(wǎng)里，我指揮著魚(yú)兒們把網(wǎng)撐破了！有一天我開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一片地方長(zhǎng)滿(mǎn)了汽車(chē)，我先拿一輛送給那位我的恩人。后來(lái)把車(chē)全拿下來(lái)給買(mǎi)了賺了許多錢(qián)，我就這樣生活下去，認(rèn)識(shí)了許多許多魚(yú)。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，��！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，但我也要宣傳人們像魚(yú)兒那樣保護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文9
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)的話有很多很多，但這千言萬(wàn)語(yǔ)是永遠(yuǎn)說(shuō)不盡的，就像數(shù)不清孫猴子身上有多少根毫毛一樣。那就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧。
我知道，您現(xiàn)在很忙。因?yàn)閱挝徽谶M(jìn)行大檢修，所以您每天都會(huì)去上班。當(dāng)太陽(yáng)剛剛照耀東方大地，您就起床吃飯了。因此我每天早上還沒(méi)吃完早飯，就會(huì)看到您堂堂七尺，額不，六尺的身影急急忙忙，就跟急著去打妖怪救師傅的孫悟空一樣的走出門(mén)。雖然您的身影并不是十分高大，但在我看來(lái)就是神的背影。您偶爾中午會(huì)回家吃飯，卻也呆不了多久。晚上都到了十點(diǎn)多，您還不會(huì)回來(lái)。本想著給您一個(gè)驚喜的`我也只好打了個(gè)哈欠，無(wú)奈地去睡覺(jué)。有時(shí)到了凌晨，才能聽(tīng)到那門(mén)開(kāi)的聲音。
每天晚上，我都會(huì)讓您跟我玩兒一會(huì)兒，就像往常那樣。以前您總會(huì)欣然答應(yīng)，笑著說(shuō)：“好啊，咱們看看誰(shuí)厲害！”可現(xiàn)在那，您卻會(huì)皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我很累么，我要休息。你要玩自己去玩�！睕](méi)辦法，我只好和媽媽一起看書(shū)、評(píng)博，有時(shí)候我還感嘆，幸虧媽媽的腿摔傷了，這幾天不上班，能夠天天陪著我。親愛(ài)的爸爸，要是您每天能不這么累，能騰出一些時(shí)間和我玩耍該多好啊�！爆F(xiàn)在，我每天都會(huì)這么想。
大概已經(jīng)有一個(gè)月，我沒(méi)能仔細(xì)看看您那如同閃電一般的身影了吧。您就像每天的公共汽車(chē)，天天行駛在馬路上，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微不足道的力量，您每天的勞動(dòng)量讓“米其林”輪胎都得望風(fēng)而逃。我恨不能給您建一個(gè)高速公路，可卻有心無(wú)力。您就像一個(gè)建筑成員，一磚一瓦想要砌出祖國(guó)的高樓大廈，可這個(gè)工程太過(guò)宏偉，會(huì)讓您天天腰酸背痛。我真是怒從心邊起，惡向膽邊生：“哈利，你給我過(guò)來(lái)用魔法！”
爸爸，工作忙還是專(zhuān)心地工作吧。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大得能夠自己照顧自己了。用您的話來(lái)說(shuō)，都十一歲的人了，別像個(gè)小孩子一樣。是啊，我也應(yīng)該自己獨(dú)立了，每天自己照顧自己。以前您常勸我不要每天喝冷飲，那樣對(duì)身體不好。我現(xiàn)在也想勸您，工作間隙記著能打盹就休息片刻啊，不要累垮了身體。
爸爸，祝您工作順利、萬(wàn)事如意、身體健康，我最親愛(ài)的爸爸！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文10
“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，這便是你，五柳先生。你毅然掙脫出世俗漩渦，坦然歸隱田園。
我曾懷著一顆好奇心，跟隨你的思緒，穿越“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林，去探訪“有良田美池桑竹之屬”的寧?kù)o和諧的桃花源。我知道，那是你所憧憬的沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中種種紛擾的回歸自然的生活。
我曾懷著一顆敬仰之心，透過(guò)樸實(shí)精煉的文字，悄悄來(lái)到你家，凝望你忘我的博覽群書(shū)，“每有會(huì)意，便欣然忘食。”又看到“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，我心里不免生起一絲悲涼，你過(guò)著如此貧苦的日子。但見(jiàn)你安然自若，忘懷得失，悲涼漸漸消散，又多了一分敬仰。
我曾懷著一顆欣喜之心，踏入腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面，陪伴你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一絲清風(fēng)掠過(guò)，淡然的'微笑蕩漾在你臉上，多么超凡脫俗!菊乃花之隱逸者，不奢求驕陽(yáng)照耀，只掩身于青山綠野間，默默地吮吸甘露。你甚愛(ài)菊，是因?yàn)槟阋嗍侨绱�，不與世俗同流合污，固守寒廬，只坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落，遙觀日盛月缺，沐浴著寒月的清輝，與雅菊翠山相伴便足矣。
看，是誰(shuí)在五柳樹(shù)下盡興地飲酒?是你，純樸自然的你，最近人情的你。柳樹(shù)伴著風(fēng)兒緩緩搖下柔和的柳條，輕輕撫摸你，與你這是大自然美妙的饋贈(zèng)。風(fēng)拂清酒，將醇厚天然的酒香散向遠(yuǎn)方，這便是你在繁雜塵世中綻放的一抹獨(dú)特的芳華吧。
聽(tīng)，是誰(shuí)在飽含感情地吟詩(shī)?是你，醉臥與菊花叢中，仰望湛藍(lán)明鏡的天空，發(fā)出人世間最美的絕唱“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山……”，樸實(shí)動(dòng)人的詩(shī)給后世帶來(lái)了一股清新的風(fēng)，飄然而至。每每讀到你的詩(shī)文，我仿佛遠(yuǎn)離喧囂，置身與大自然，世俗的塵埃被悄然拂走。我羨慕你用絕妙的文字勾勒無(wú)與倫比的桃花源;稱(chēng)羨你將高潔志趣賦予詩(shī)文之中，流芳千;仰慕你淡泊名利，安貧樂(lè)道與“不為五斗米折腰”的堅(jiān)忍不拔。
你如一顆熠熠生輝的明星，閃耀在歷史長(zhǎng)河中，永垂不朽，“須信采菊東籬下，高情千載，只有陶彭澤”。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文11
爸爸，你還記得嗎？我是誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？爸爸，你還記得嗎？您在我小時(shí)候是怎樣對(duì)我的？爸爸，你知道我在受委屈的時(shí)候第一個(gè)想到的人是誰(shuí)嗎？爸爸，你知道這些年來(lái)我對(duì)你的怨恨積得有多深嗎？
爸爸，這么多年來(lái)，是奶奶把我含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大。奶奶撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，請(qǐng)問(wèn)你在干什么呢？你肯定會(huì)千篇一律地回答：“我在掙錢(qián)，將來(lái)好供你上大學(xué)啊！”那我繼續(xù)請(qǐng)問(wèn)你：“你工作之余，不會(huì)回來(lái)看我嗎？不能增進(jìn)一下我們之間的感情嗎？”
五歲那一年，你回來(lái)了，從外地回來(lái)了！我很高興，因?yàn)槟憬K于回來(lái)看我啦！某一天，我在做作業(yè)，你下來(lái)教我，那是我們第一個(gè)親子瞬間，我既高興又緊張。沒(méi)想到，這第一個(gè)親子瞬間，成了我心中永久的.傷痕。我滿(mǎn)懷信心地把二十六個(gè)字母的默寫(xiě)給你看。你卻皺著眉頭說(shuō)：“這寫(xiě)的些什么��！比雞爪子寫(xiě)得還難看！”我灰心喪氣。正準(zhǔn)備拿回本子重新寫(xiě)，你卻不讓。并把我寫(xiě)的撕了，還拿了根棍子，“啪”的一聲，打了我一下，我哭天喊地，恨天怨地。心里想：你為什么要回來(lái)！我恨你！你不是我的爸爸……你知道這有多傷我的心嗎？！
老師要我們?cè)诟赣H節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职肿鳇c(diǎn)事情，然后記錄下來(lái)。我沒(méi)有做，因?yàn)槲也恢罏槟阕鍪裁�，而且我也不�?huì)做！不過(guò)我還是要完成家庭作業(yè)。所以咬牙切齒地寫(xiě)我為你洗腳……這全部都是因?yàn)槟愕臒o(wú)愛(ài)造成的！
爸爸，你知道每一次我叫這兩個(gè)這字有多么的不情愿嗎？你知道這些年來(lái)有多少人說(shuō)我是從路邊撿回來(lái)的嗎？我每一次都回答說(shuō)不是，不是，我有家，有爸爸！可真的是這樣嗎？爸爸，你能讓這些話消失在我的腦海，記憶和現(xiàn)實(shí)生活中嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文12
媽媽?zhuān)抑滥忝刻熳屛覍W(xué)這學(xué)那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的東西了．看見(jiàn)別的小朋友在外面玩我是多么的羨慕。
在我的`心里有很多的話想要對(duì)你說(shuō)，但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說(shuō)給媽媽您聽(tīng)，媽媽?zhuān)涸谖也欢米鳂I(yè)怎樣做的時(shí)候，是你幫助我并支持我讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問(wèn)題；在我考試沒(méi)考好時(shí)是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方，并叫我改正；在我生病的時(shí)候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看��；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴(yán)重，我非常感謝您：我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)抑滥忝刻熳屛覍W(xué)這學(xué)那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的東西了．看見(jiàn)別的小朋友在外面玩我是多么的羨慕。
媽媽呀！我好希望能象他們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我真的覺(jué)得好悶．我希望你能給我一點(diǎn)自由．?huà)寢屛艺f(shuō)這話您千萬(wàn)別生氣，我知道您一個(gè)人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠(yuǎn)的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來(lái)不反對(duì)，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！
媽媽最后我還想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文13
奇思妙想，發(fā)明家的本性;奇思妙想，無(wú)所不在。在20世紀(jì)里，人類(lèi)的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢(mèng)寐以求的現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!
在我的奇思妙想中，22世紀(jì)的房子都是由精致而堅(jiān)固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝著四個(gè)小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會(huì)孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的云彩在他面前游動(dòng)，還有一輪火紅的太陽(yáng)發(fā)出溫暖的微笑;這房子還會(huì)自動(dòng)守護(hù)自己呢!一但主人一離開(kāi)，他就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防衛(wèi)系統(tǒng)：一但有小偷或強(qiáng)盜走進(jìn)來(lái)，一定回落到各種機(jī)關(guān)里，接著落到專(zhuān)門(mén)去警局的通道，那下讓人放心多了!
說(shuō)到食物，那時(shí)的食品不但是山珍海味，美味佳肴，有大魚(yú)大肉，應(yīng)有盡有，就算是叫花子，也一定會(huì)品味過(guò)這種美味的哦。除了吃食品，買(mǎi)食品也非常簡(jiǎn)單，只需通知飯店說(shuō)什麼時(shí)候要吃什麼東西，就一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)的，或者叫家中一個(gè)機(jī)器人去幫忙買(mǎi)反正有多遠(yuǎn)，它一定在最短的.時(shí)間內(nèi)送來(lái)，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!
還有那時(shí)的交通也很發(fā)達(dá)，從來(lái)不會(huì)發(fā)生堵車(chē)的事情，因?yàn)楹芏嗳硕甲约嘿I(mǎi)了私人飛機(jī)，高級(jí)鉆地機(jī)，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏游，有的在地下鉆，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會(huì)擁有一輛低級(jí)轎車(chē)，對(duì)今天而言，多威風(fēng)啊!
讓我們?cè)诟鞣N地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶(hù)裏蘇醒過(guò)來(lái)吧!讓我們和它們一起在現(xiàn)實(shí)空間種相間!
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文14
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我從中挑兩個(gè)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，可要聽(tīng)好嘍，我可只說(shuō)一次哦。
一、天氣開(kāi)關(guān)
所謂的天氣開(kāi)關(guān)就是能操控天氣的開(kāi)關(guān)，我們想要老天下雨就把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，并說(shuō)聲“下雨”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，傾盆大雨馬上下了起來(lái)；如果想要下雪，就把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，說(shuō)聲“下雪”，說(shuō)曹操，曹操到，天空立刻飄起了鵝毛大雪，正像大詩(shī)人李白所說(shuō)的“燕山飛雪大如席”一樣；如果想要晴天，就把開(kāi)關(guān)一關(guān)，天就晴了，而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。
有了天氣開(kāi)關(guān)，我還要把時(shí)間設(shè)定一下，我們上學(xué)、放學(xué)的`時(shí)候，天晴；我們上課的時(shí)候，下雨；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，下大雨。這樣，我們就不會(huì)淋濕了。
二、多功能時(shí)間表
時(shí)間表就是時(shí)空穿梭機(jī)，你只要把時(shí)間調(diào)到你想去的時(shí)間，它就會(huì)帶你去。比如，我想去9019年，它就會(huì)帶我去那時(shí)……有人聽(tīng)了會(huì)說(shuō)，那它怎么叫多功能呢，它不是只有一個(gè)功能嗎？大家別急，它還有好多功能呢，把耳機(jī)一戴，它就成了MP3，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；想看電影、電視，只要按一個(gè)按鈕，空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，里面能演電影或電視�。幌胍暇W(wǎng)，就按另一個(gè)按鈕，又出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，但這個(gè)電子屏幕是帶有鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的，你可以隨心所欲地上網(wǎng)……大家聽(tīng)了我的奇思妙想，有沒(méi)有覺(jué)得很奇妙？
哈！哈哈！哈哈哈！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我的小腦袋里總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不，最近我又產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想。
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣，它能與人溝通，還能跟人互動(dòng)，它還擁有人類(lèi)的細(xì)胞。這座木屋的屋頂是一個(gè)三角形的形狀，屋頂下面是一個(gè)正方形的形狀，它的窗戶(hù)就像圓溜溜的小眼睛，可愛(ài)極了。木屋的屋頂上鑲嵌著一顆淺黃色的五角星，它的屋檐黑白相間，房子的墻壁上點(diǎn)綴著白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲溫暖。
木屋的下面有四個(gè)輪子，兩個(gè)大兩個(gè)小。輪子五顏六色的，木屋的兩側(cè)有一對(duì)機(jī)翼，多像一架沒(méi)有頭和尾的飛機(jī)��！
你知道我的小木屋它有什么功能嗎？呵呵，我覺(jué)得你應(yīng)該猜不到，既然你們這么想知道，那就由我來(lái)告訴你吧！屋內(nèi)的茶幾上有一塊灰色的.木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來(lái)干什么的？對(duì)，只要你點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，小木屋即刻就能帶你去環(huán)游世界。只要你“呼.......呼......”吹兩聲，小木屋的下面會(huì)伸出機(jī)器人的手，把你拋到空中，放心，你不會(huì)瞬間就掉下來(lái)，你想下來(lái)的時(shí)候，小木屋可以把手延伸，它能一直從地面延伸到空中，然后用小手穩(wěn)穩(wěn)地把你接住，將你安全地護(hù)送回地面。
橙色按鈕可以帶你去遨游無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色太空。你可以穿著白色的太空服，一覽浩瀚太空的美景。光想想這些畫(huà)面，是不是就覺(jué)得這是一幅神奇美麗的畫(huà)卷呢？當(dāng)你擁有了這座小木屋，就能感受到猶如在天堂之中的美妙；猶如在花叢之中的幸福；猶如在海洋之中的享受。��！誰(shuí)會(huì)不想擁有這座小木屋，誰(shuí)會(huì)不想讓它帶著自己去這藍(lán)色太空遨游呢？
黃色按鈕的功能就比較簡(jiǎn)單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內(nèi)部基本都是用銀白色的瓷磚做的家具，非常華麗。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這座神奇的小木屋嗎？如果想的話，隨時(shí)歡迎你來(lái)小木屋參觀哦！
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