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朗誦三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的朗誦三年級作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦三年級作文 1
激動人心的時刻來了！因為周五下午，我們學(xué)校將舉行一場特別的詩歌閱讀比賽。
比賽開始了，隨著音樂的播放，舞者們跳得很美，然后讀者開始大聲朗讀，他讀得如此生動。最后，輪到我們班朗讀了。這時，我緊張得像抱在懷里的兔子，又蹦又跳。當(dāng)我看到同學(xué)像軍人一樣站在舞臺上時，我似乎不再那么緊張了。我們都用最有力最動情的聲音完成了詩《我愛你—中國》。
朗讀完后，我們回到教室，看著電視上的其他班級朗讀。最后，當(dāng)我們聽到主持人在匯報我們班的成績時，雖然我們班沒有取得優(yōu)異的'成績，但我們?nèi)匀桓械椒浅８吲d。
這次詩歌朗誦比賽是為了弘揚(yáng)我們對詩歌的熱愛，我期待著下一次的詩歌朗誦比賽！
朗誦三年級作文 2
周五，學(xué)校舉行了全校英語朗誦比賽。為了迎接這個重要的比賽，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
比賽開始了，隊員們一個個上場。我站在球場外，聽到正在大聲朗讀的同學(xué)熟練的聲音，非常緊張。我不斷鼓勵自己：“不要緊張，不要緊張！你是最好的！”想著想著，信心倍增，有種無敵的感覺。
該我上場了。我先看中文，然后流利的.看英文故事《two lions》。比賽結(jié)束了，我終于松了口氣。結(jié)果公布的時候，我的心又一次提到了嗓子眼。當(dāng)“三年級組第一名沈澤宇”從廣播里出來的時候，掛在心里的石頭一下子摔倒了。
放學(xué)后，我忍不住感到高興，像鳥一樣飛進(jìn)了房子。我為我的表現(xiàn)感到高興。
朗誦三年級作文 3
今天下午，朗誦和掌聲回蕩在校園里，吸引了很多路人。為什么這么熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。
主持人介紹完比賽規(guī)則和評委后，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們?nèi)昙壸詈�。第一個班是51班，他們表現(xiàn)很好。他們有一個很好的開始，后來的班級表現(xiàn)很好。最后，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的`指揮，大聲朗讀�？赐辏覀冇殖藘墒�，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。
啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。
朗誦三年級作文 4
今天，天氣晴朗。下午我們?nèi)昙壓退哪昙壟e行了一場朗誦比賽。
老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。
我們排著整齊的隊伍來到了學(xué)校的操場。我坐下來的時候，心里有一點緊張，過了一會兒我的'心才平靜了下來。
比賽開始了。我看別的班上臺比賽的時候，我的心里一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到臺上去的時候，心里有一點緊張，因為站臺太高了，望著臺下坐著一排排，整整齊齊的同學(xué)。我心里甚至有一點害怕。
開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦著。我覺得我們朗誦得很好，因為大家朗誦得很認(rèn)真。朗誦完后，我認(rèn)為我們班可以拿一等獎。
開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因為這是我們班集體所獲得的榮譽(yù)。
朗誦三年級作文 5
今天參加了《三字經(jīng)》故事閱讀大賽。共有20人參加了比賽。我的表現(xiàn)是《鐵杵磨成針》。叫我名字的時候很緊張，心怦怦直跳。演出結(jié)束，看著馬老師對我微笑，我變得自信起來，一點也不緊張。看完的時候我的分?jǐn)?shù)是9。78，很開心。最后我獲得了第二名。爸爸媽媽一點都不信任我，還以為我找不到地方！因為我的.好朋友、何、鼓勵我，說我可以頂替，這讓我很自信。但是，有些好學(xué)生沒有拿到名次。比如“馬新宇、常新宇、馬等沒有拿到名次的同學(xué)哭了。雖然我們班沒人拿第一，但我下次一定會拿第一。
學(xué)生們講的故事其實很好。這些故事讓我覺得應(yīng)該尊重長輩。不要貪玩，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。爸爸、媽媽和王老師都為我高興，鼓勵我繼續(xù)努力。所以，為了獎勵我，爸爸媽媽讓王先生去餐廳祝賀我。因為王老師天天輔導(dǎo)我，所以我很感謝王老師。我打算給王先生做一張圣誕卡。希望王先生會喜歡。雖然是作為小禮物送的，但也是我的心意。
朗誦三年級作文 6
今天下午，朗誦和掌聲回蕩在校園里，吸引了很多路人。為什么這么熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。
主持人介紹完比賽規(guī)則和評委后，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們?nèi)昙壸詈�。第一個班是51班，他們表現(xiàn)很好。他們有一個很好的開始，后來的班級表現(xiàn)很好。最后，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的`指揮，大聲朗讀�？赐�，我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。
啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。
朗誦三年級作文 7
“朗誦之星——決賽現(xiàn)在開始，01號選手王則興、04號選手周星妤、12號選手何欣欣……他們是這次總決賽的小選手，有請他們上場！”袁老師高興地喊道。
接著，比賽開始了，只見王則興自信滿滿地走上了講臺。肩上“�！敝恢磺Ъ堹Q，兩只手里各拿著一些碎紙片，本來我們不知道他拿這么多碎紙片要干什么 用。當(dāng)他朗誦出第一句的時候就用力向上一拋，那碎紙片猶如雪花一般，飄飄灑灑的，這下我們都清醒過來，原來這是一片片“雪花”。當(dāng)他朗誦結(jié)束了，袁老師和 四個同學(xué)紛紛討論他的得分。下面就是周星妤上場了，我就是她的支持者。只見她一手拿著“錘子”，一手拿著“鼓”走上了講臺。她的聲音非常動聽。周星妤也朗 誦完了……經(jīng)過袁老師、四個同學(xué)和全班同學(xué)的.點評。最后，樓天逸同學(xué)是我們的朗誦之星！
我們的口號是：“朗誦之星，明天的星星�！�
朗誦三年級作文 8
古詩詞朗誦會陜西省蒲城縣南街小學(xué)三年級二班雷今天，我們舉行了一場古詩詞朗誦比賽。老師說：“要背的古詩詞是抽簽決定的。誰要背，誰就自覺背�！�
首先，第一組的`學(xué)生抽簽。李想都沒想就上去了，但抽簽時猶豫了。3、4分鐘后，李鼓起勇氣拍了一張。很簡單，這就是我們在第六冊學(xué)到的。李流暢地背誦了一遍，全場掌聲雷動。
范，李的同桌，大方地站了起來，學(xué)生們都嚇得看著他。只見范猶豫了一下，拿起一個。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑著看著大家，但是他想不到。老師讓學(xué)生提醒他，大家都喊：“夕陽離倉山很遠(yuǎn)。”
我是我們第二組背的。我是第一個上去的，心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的古詩詞都背得很熟。于是我鼓足勇氣，站起來，毫不猶豫地拿了一個。原來是《四時田園雜興》。我流利地背誦了一遍，得到了大家的熱烈掌聲。舞臺上有很多學(xué)生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘！
朗誦三年級作文 9
我是一個愛朗誦的男孩，因為我的聲音很洪亮，再加上老師多次表揚(yáng)我，我就更喜歡朗誦了。
每次我上朗誦課老師第一個就叫我，還經(jīng)常說：“讓王逸肖給大家開個好頭�！庇谑牵夷贸隽宋覅①惖淖髌�，大方的站在同學(xué)們的前面朗誦名叫“我們的`老師”。等我朗誦完了，老師和同學(xué)們都給我熱烈的掌聲。
當(dāng)然，我在比賽中也不甘勢弱，去年我代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽，拿了一等獎。
以后，我要繼續(xù)努力，多朗誦，多參加比賽，爭取成為一名朗誦家。
朗誦三年級作文 10
今天下午，朗誦和掌聲回蕩在校園里，吸引了很多路人。為什么這么熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。
主持人介紹完比賽規(guī)則和評委后，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們?nèi)昙壸詈�。第一個班是51班，他們表現(xiàn)很好。他們有一個很好的開始，后來的`班級表現(xiàn)很好。最后，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀�？赐�，我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。
啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。
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