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桃花四年級作文

時間:2024-07-18 12:29:34 四年級 我要投稿

桃花四年級作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的桃花四年級作文,希望能夠幫助到大家。

桃花四年級作文15篇

桃花四年級作文1

  春天了,公園里又成了花的海洋,看,紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多艷呀!當(dāng)然這些花中,我覺得最美的,還是要數(shù)那山坡上的桃花,粉紅的一大片,顯得格外耀眼。

  走近桃花樹下,空氣中彌漫著淡淡的桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花,就好像是一個個害羞的姑娘,紅著臉頰。而整株桃樹,就好像是桃花仙子在舉行舞會,它把所有的桃花都邀請過來跳舞,而桃花們則爭先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿,一個個在枝頭、在樹梢相互比美。

  你看!桃樹中每一根枝條上都長滿了桃花,它們有的還在妹妹的沉睡著,有的才展開兩三片花瓣,也有的開得正艷,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味,我沉醉在了這美妙的舞會當(dāng)中。

  春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了,舍不得離開,摘下一朵,輕輕放在手心,五個粉色的小花瓣合成一個小圓臉,它好像是在對我微笑,而花瓣中那纖細(xì)的`花蕊,頂著的一粒粒淡黃的小點,圍成一個小圈,在春風(fēng)吹拂下就好像一群天真活潑的孩子,在羞澀地跳著“圓舞曲”,多美呀!

  桃花好美,如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起,展示自己美麗的身姿,那將會是多么美妙的事呀!

桃花四年級作文2

  今天早上,空氣清新,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空里飄著朵朵像棉花糖似的白云。我和爸爸興致勃勃地去紫荊山公園賞花。

  在人工湖畔,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一棵山桃樹,咖啡色的樹干十分粗壯,有碗口粗細(xì)。樹枝彎彎曲曲的,爭著伸向天空。此時此刻,嫩嫩的枝頭,還沒有一片葉子,卻掛滿了潔白如玉的花朵。嫩綠的花骨朵努起了小嘴兒,細(xì)細(xì)的枝條上,綴滿一骨嘟一骨嘟的花,分明是一串串潔白的糖葫蘆。層層疊疊的花瓣兒初放時滿樹的銀白,好似顆顆鉆石掛在枝上,閃閃耀眼。你如果仔細(xì)去端詳,滿樹的花是那樣的嬌艷,像小孩子的臉,我都不忍心用手觸摸她,恐怕把她弄傷。

  桃花大多是粉紅色的,可是這棵山桃樹上開的花卻與眾不同,近看像梨花,如果摘一朵放在手上細(xì)看,又像櫻花;ò晔前咨,白的就像冬天里飄飛的雪花,花瓣真小,比你的小拇指甲還小呢;在花瓣中央,花芯細(xì)細(xì)的,根根如拉出來的絲,金黃色的。如果潔白的花瓣湊成一個可愛的精靈,那么這花芯就是她頭上美麗的皇冠。

  偶爾,一陣風(fēng)吹過,滿樹的'山桃花歡笑著,揮舞著數(shù)也數(shù)不清的小巧的寶石,熱情地和路過的人們打召呼,因此,總有人會停下匆匆的腳步,抬起頭來瞧一瞧,時不時地發(fā)出一聲驚嘆:“啊——桃花竟然是白色的!”

  山桃花不但漂亮,還很香呢!站在樹下,會聞到一股淡淡的香氣,湊近一聞,更是香味撲鼻。我看得如了迷, “翔翔,回家了!卑职衷谝贿呅÷暤卮叽傥遥也呕剡^神來,依依不舍地離開了。

桃花四年級作文3

  春天到了,萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,美麗的桃花悄悄地綻放出了它那粉嫩的笑臉。在一個陽光明媚的周末,我和家人也迫不及待地來到森林公園觀賞這美麗的桃花。

  進(jìn)了公園,首先映入眼簾的是那又細(xì)又長的枝桿中綴著的一朵朵、一簇簇的桃花,美不勝收,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片艷麗的彩霞服披在了光禿禿的枝桿上,使原本暗淡的枝桿變得炫麗多彩。近看時,一朵比一朵美,有的含苞待放,有的才展開兩三瓣,有的`已經(jīng)綻放開來,有的還是花骨朵兒,一朵桃花就像一只美麗的花蝴蝶,如果從整體來看,仿佛千千萬萬只蝴蝶撲在枝頭上,好壯觀呀!如果你細(xì)看,桃花展開后,由外往里,顏色會越變越暗,你可以看到那豆芽似的嫩黃的花蕊,再看那枝桿上嫩綠的葉,在春風(fēng)中綠得閃亮,綠得發(fā)光,簡直是錦上添花,讓這美麗的桃花更加艷麗,更加奪目。那春風(fēng)一吹,花兒搖曳著,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!讓人一看就心生愛慕。

  你別看這桃花花小小的,它的用處可大呢,它可以制成桃花丸、桃花茶等食品,它還可以做成新娘出嫁時頭上的彩冠,難怪人們都這么喜歡它。在冬天,桃樹忍受著嚴(yán)冬的考驗,在春暖花開的時節(jié)讓桃花盡情綻放,盡展它的舞姿,那一樹一樹倔強(qiáng)爭春的花兒,用這種堅強(qiáng)的精神、堅持的決心讓人們看到了它的美,它的精神真讓人贊嘆,我喜歡這倔強(qiáng)而又美麗的桃花。

桃花四年級作文4

  今天,我和媽媽決定去老龍山賞桃花。懷著無比激動的心情到了老龍山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我看見了一大片粉紅色的桃花,就好像給大地鋪上了一層地毯一樣。

  走近看桃花,有的枝條上有一朵桃花,看上去孤零零的;有的枝條上有兩朵桃花,好像兩個好朋友在嬉戲;有的枝條上有許許多多的桃花,好像親愛的一家人……有的桃花還是是一個花骨朵,好像一個個小絨球;有的含苞待放,好像一個個害羞的小姑娘;有的完全開放,好像一位位穿著盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣,花瓣的正中心有幾位小姑娘,小姑娘的頭上還扎著小辮子呢!其實,小姑娘就是花蕊,小姑娘頭上的辮子就是花藥。

  桃花的香氣引來了一群群蜜蜂在上面采花釀蜜,讓一只只蝴蝶圍著她翩翩起舞,它們載歌載舞,開心極了。

  下雨時,桃花在春雨的洗禮下,顏色變得淡了些,但還是那么美,美的.那么凄涼,雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣,結(jié)出了又大又圓的桃子,奉獻(xiàn)給了人們。每當(dāng)人們品嘗到香甜可口的桃子時,一定會想起美麗的桃花。

  我喜歡桃花,更喜歡她那種無私奉獻(xiàn)的精神,她們就好像一個個小天使一樣,把春天點綴得更加絢麗奪目。看!這就是平凡的桃花,她是善良的,她是純潔的,她幫助我們趕走憂傷和煩惱,帶來了許多歡樂。

  我愛你,桃花!

桃花四年級作文5

  那天路過濱河公園,看到了一株很大的夾竹桃,滿樹的白花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一座雪山。那一嘟嚕一嘟嚕的花就那樣伴著人來人往,花的香氣不濃烈,不造作,剛剛好。在這淡淡的清香中,思緒竟回到了小時候。因為那時候,老家的院子里也有一株夾竹桃。

  記得那株夾竹桃是從鄰居家的院子里移載過來的。因為鄰居嫌棄夾竹桃的葉子有毒,就想棄了它。但我早已經(jīng)在去鄰居家玩的時候就愛上了那一抹淡紅色。于是,在我的一再央求下,母親終于答應(yīng)了我。就這樣,這侏夾竹桃就在我家廚房的南山墻處安了家。自那以后,每每我有心事或者不開心時就會對著它發(fā)會兒呆,然后心情就會好很多。大概是因為有毒被嫌棄的它和因為淘氣招人煩的我有種惺惺相惜的感覺吧,我越來越喜歡慢慢長大的這侏夾竹桃。后來,因為老家的房子要拆遷,那株陪伴了我童年的夾竹桃終于被砍掉,當(dāng)時我傷心了好長時間呢。

  一陣風(fēng)吹來,思緒又回到了眼前的這一片潔白上。細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有的花已經(jīng)有些枯萎,有的正開的鮮艷,而有的還在花苞里。忽而想起前幾天看《朗讀者》,聽到《中國植物志》的編寫者曾孝濂老先生說的話,他說“我們?nèi)祟惪偸亲宰鞫嗲榈膩砀桧灮ǎ澝阑,其實花根本就不是為人類而開的,它們的怒放只是對生命的`渴望,但是每個人卻從中得到了不一樣感悟!边@話說的真好,再看看這夾竹桃上不同的花,不正像我們的人生的不同階段嗎?年少時的積累待發(fā),青年時的盡情釋放,暮年時的成熟優(yōu)雅。正所謂是“人生如花,花開人生”吧!

桃花四年級作文6

  心中若有桃花源,何處不是水云間。

  ——題記

  拂開城市的霧霾,定心坐在桃林深處,賞桃花,品香茗,誦名詞。亦是享受,簡直是人間仙境。

  湖面平似一面鏡子,可“游魚細(xì)石,直視無礙”而我乘著一艘小船,輕輕的在湖面上行駛。波紋便一圈一圈的蕩漾開來。忽然遇到一片桃花林,生長在溪流兩岸游數(shù)百步之長,中間沒有其他的樹木,地上的野草鮮新鮮美好在,陽光下閃爍,搖曳像星星;樹上的花瓣紛紛落下,像一只只飛舞的蝴蝶。

  我一直向前行駛著,不一會兒便臨近水源,我看見了一個洞。我便舍船,從洞口進(jìn)入。起初洞口很窄,僅容一人通過走了十幾步,突然變得開闊敞亮。那兒的田池美土地肥沃,莊稼茁壯成長,池水清澈,魚兒游然自得。桑竹美,青竹茂盛,在陽光下熠熠生輝。只是“男女衣著,悉如外人。”

  那里的人見我之后都對我感到驚奇,問我從哪兒來。我也詳細(xì)的告訴了他,他很開心,誠心誠意的`邀請我去他家。設(shè)酒殺雞作食。村民聽說來了一個這樣的人,便都來打聽消息,其他人也。都邀請我去吃飯,但我都一一拒絕了。我要回家,那些人都十分惋惜,正當(dāng)我要走之時,村民都跑了出來為我的船上。裝滿了食物,雞肉,鴨肉竟還有桃花酒,五花八門。我又一翻感謝后,這時他們曰:“不足為外人道也!蔽尹c點頭,便向他們揮揮就告別了。

  突然,從頭頂落下秘密的雨絲。我便醒了,我還在回味著當(dāng)時的情景,不免嘆了一聲氣。

  向桃花源這種理想境界,怎能不讓人心馳神往,流連忘返呢?但是如果你一直保持一顆樂觀的心態(tài)。到哪兒不是陽光明媚呢?

桃花四年級作文7

  他,被稱為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”,創(chuàng)作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學(xué)家——沈括。

  沈括能夠取得如此大的成就,與他的勤奮好學(xué)是息息相關(guān)的。在他小的時候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的讀著唐詩,當(dāng)他讀到白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”時,沈括突然眉頭緊皺,望了望院子里已經(jīng)結(jié)果的桃花,開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢?難道是白居易寫錯了嗎?于是沈括帶著疑問跑去問媽媽,媽媽聽后,不假思索的說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”媽媽的'回答沒能解開沈括的疑團(tuán)。他仍然把這個問題放在心上。幾天后,聽說父親要到深山的寺廟里去,沈括也根著去了。剛來到山腳下,一陣寒風(fēng)撲面而來,于是沈括一馬當(dāng)先,迫不及待地向山頂跑去,一路上,盡管沈括累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但還是冷不丁打了幾個寒戰(zhàn)。突然,一片桃林映入沈括的眼簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個世界似乎都是粉色的了,朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風(fēng)吹來,那棵棵桃樹宛如一群少女扭動著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象,再想到山上的溫度比山下低得多,這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因為山上的溫度比山下低!解開了自己的疑團(tuán),小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆,記錄了下來。

  生活中,我們也應(yīng)該像沈括那樣,學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題,通過自己的觀察思考嘗試去解答,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)!

桃花四年級作文8

  無論是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”這描寫的都是生機(jī)盎然、繁花似錦的桃花。

  我對桃花也是情有獨鐘,每到桃花盛開的季節(jié)。我都會和家人去觀賞桃花,陽春三月,春光明媚,桃花“爭開不待葉”一個個競相開放。還沒走進(jìn)桃花林,我就聞到了撲鼻的清香,這種香氣,那么的沁人心脾,那么直達(dá)心底。饞的我大口大口的吸氣。

  我迫不及待地跑進(jìn)桃花林,桃花林麗更是一派迷人的景色,我盡情的欣賞這一團(tuán)團(tuán),一簇簇美麗的桃花,這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。每一朵桃花都有五六片橢圓形的花瓣組成,有的是剛打苞的花骨朵兒,猶如一顆顆小紅豆,有的才展開兩三片花瓣,猶如一個害羞的小姑娘,在偷偷的照鏡子。還有的花瓣兒全展開了,花芯中的花蕊猶如洋娃娃的長睫毛。她在盡情的炫耀自己的身姿,吸引著成群的蜜蜂在花叢間忙碌。

  一陣微風(fēng)吹過,一朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶,撲打著翅膀翩翩起舞,真讓人陶醉?粗粗易约悍路鹨沧兂闪艘欢涮一,穿著粉紅的'衣裙,沐浴在陽光下。隨著風(fēng)起舞,不光是我一朵,一園子的桃花都在舞蹈,風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,蜜蜂飛過來,告訴我新釀的蜜有多甜。小鳥落在枝頭,為我展開清脆的歌喉。蝴蝶飛過來,為我跳起了優(yōu)美的舞蹈……

  聽到媽媽的呼喚聲,我才回過神來,原來我不是桃花,我是在觀賞桃花呢!我愛這迷人的風(fēng)景,更愛這美麗的桃花。

桃花四年級作文9

  春天,是一年的第一個季節(jié),也是萬物復(fù)蘇、百花爭艷的季節(jié),在春天盛開的所有花中,我最喜歡美麗的桃花。

  記得外婆家的后園種了棵桃樹,有一年的春天我去外婆家,去的時候天陰沉沉的,我剛走到外婆家,就下起雨來了。

  中午的時候,雨停了,太陽從云里鉆了出來,天空中還有清風(fēng)在吹拂著,我走出室外想曬曬太陽。走在路上我聞到了一股香味,于是我跟著這香味走,很快就來到了外婆家的后園。

  呈現(xiàn)在我眼前的是一棵桃樹,滿樹的美麗的桃花經(jīng)過雨的洗滌,在陽光的照耀下,顯得分外美麗,在清風(fēng)的吹拂中,散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。!真是片片美麗的桃花雨后嬌!我不禁贊嘆著。

  我看到地上有被風(fēng)吹落的美麗的桃花,我想,讓它們就這樣化作泥土,實在是太可惜了。于是,我回屋里拿了個干凈的塑料袋,將地上的美麗的桃花瓣全都撿了起來裝進(jìn)袋子里,撿完了之后,我看了一下袋子,有半塑料袋美麗的桃花瓣。

  我想,這些美麗的桃花瓣到底如何處理才好呢?是把它們?nèi)匡L(fēng)干,還是怎么辦呢?突然,我腦海里閃過一個念頭,用這些美麗的桃花來制作香水一定是個不錯的辦法。

  我回到屋里,將剛剛撿來的美麗的`桃花瓣洗干凈,風(fēng)干了水份之后,我將它們?nèi)慷佳b進(jìn)了一個瓶子里,然后再在瓶子里裝了些溫?zé)崴,蓋緊蓋之后,我用力的搖晃了幾下瓶子,然后將瓶子放到陰涼處。

  過了幾天,我把瓶子拿了出來,發(fā)現(xiàn)原來沒有顏色的水,現(xiàn)在已是淡紅色的了,我高興極了,因為我知道,香水已經(jīng)制作成功了,打開聞一聞,香氣撲鼻。

  通過去外婆家看美麗的桃花的事,既讓我觀賞到了春天雨后美麗的桃花的美景,還讓我學(xué)會了制作香水。我愛春天的美麗的桃花。

桃花四年級作文10

  學(xué)校操場外不遠(yuǎn)處,有一大片桃花林,前一段,桃花林里的桃花開得很旺,眼前一片花海,一片淺紅,一片深紅,像天邊燃燒的晚霞,漂亮極了?上В糁吒叩臇艡,我多想走近,去看看桃花的'容顏,聞一聞桃花的清香。

  可是多種原因,一直未能如愿,前幾天,我竟然發(fā)現(xiàn)桃花變得三三兩兩,稀稀落落的,我擔(dān)心是不是桃花要落了,就更加想去看一看。

  今天下午,上完課外班后,我終于和媽媽騎車到了那片我向往已久的桃花林……

  可是到了地方,卻不見樹上有一朵桃花,媽媽說:“咱是不是走錯地方了?”我肯定地說:“不會錯,就在這里,操場正對著哩!”可是我們倆找了兩個來回,也不見桃花的影子。奇怪了,這是咋回事呢,明明前幾天還有呢。

  我一邊想,一邊沿著路邊走,正低頭看時,見草地上有零星的花瓣,仔細(xì)一看,嗬!好多呢,是桃花瓣。這時,媽媽也發(fā)現(xiàn)了花瓣,我倆相互無奈地看了對方一眼,唉,桃花已凋謝了!我心里很失落,心想,桃花怎么這么快都凋謝了呢?

  正在這時,我的眼睛突然瞥見了樹枝上,有一個綠色的球球。我大喊一聲,哇,是不是結(jié)桃子啦!媽媽聽到喊聲趕緊跑過來,也跟著驚喜的喊叫起來,桃子,真的是桃子呢。只見一朵開敗的桃花花蕊中心,結(jié)了個鴿子大小的青桃,高高地掛在枝頭,泛著綠色的光,表皮上有一層細(xì)細(xì)密密的絨毛,可愛極了。原來桃花謝了,變成了小桃子,小桃子再慢慢的長大,變得成熟起來。哈哈,真有趣!

  哇!我們來數(shù)一數(shù),有多少個桃子呢, 一個,兩個,三個……幾乎每一個敗落的桃花里面,都結(jié)了一個小小的桃子呢!

桃花四年級作文11

  有人喜歡素潔的水仙,有人喜歡潔白如玉的百合,有人喜歡的熱情似火的玫瑰,有人喜歡富貴雍容的牡丹……而我卻喜歡外表并不出眾的桃花。

  一個陽光明媚的星期六,媽媽帶著我和弟弟去新野看十里桃花。行車的路上,我便初次領(lǐng)略了桃花的風(fēng)姿——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片桃花如煙如霧,影影綽綽。

  一到桃園門口,我便迫不及待地跳下了車,朝里奔去。滿園的桃花如燦爛的云霞,花兒們有的含苞待放,鼓著豐滿的花骨朵,有的.則三五成成群,像姐妹一樣親密團(tuán)結(jié),有的一枝獨秀垂著頭,羞紅了臉……整個桃園花兒競相開放,爭奇斗艷,你推我擠,熱熱鬧鬧。走近仔細(xì)一看,桃花花瓣是淡粉色的,而花蕊卻是嫩黃的。有些地方,已是落紅成陣埋香徑了。我不禁想到老杜的詩:“繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”。

  聞著淡淡的花香,我沉醉其中。五顏六色的蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞,小鳥兒在枝頭快樂地啼叫著,好像在為蝴蝶伴奏,又似乎在贊嘆桃花的嫵媚多姿。原來“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”就是這樣的情趣啊!

  看著滿園的桃花,我不禁想起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們起早貪黑、不辭辛勞把城市家園打掃得干干凈凈,讓我們生活在一個明凈舒適的世界里。

  我愛桃花的美麗,更愛它身上所具備的樸實無華卻默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

桃花四年級作文12

  和著春風(fēng)的桃花,在林中舞蹈著,等著我,而我跳向桃花林的舞步也越來越快。

  風(fēng)兒起了,桃花醉了,撣去束縛在身上的塵埃,隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中,不知何時,這里居然下起了桃花雨。

  漫步在這幻象一般的桃花林中,步伐時而輕碎,時而跳躍。眼中只有粉色的世界,天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來,我差點被香味窒息。是鳥兒在向我們低吟淺唱,踏過的桃花,拂過的桃枝,也在沙沙作響,她們是在配合鳥兒的心曲,還是在迎合我跳舞的旋律?

  粉花拂枝,雙腳沾上了濕潤而清新的泥土。探眸間,看到一只紫色的蝶,穿梭在桃花中,翅膀一張一合,發(fā)著熒光,忽隱忽現(xiàn),像粉色的`天中劃出的一道紫色的虹。

  旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……整個世界只有旋轉(zhuǎn),展開雙臂,閉上雙眼,踮著腳,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……長裙與飄落而下的桃花觸吻,雙手接受她們的洗禮。睜開眼,發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng),朝那溪中飄去,那溪叫什么呢?桃花溪?

  我小心地踏著花瓣鋪陳的地毯,用我的心感受著花瓣的留戀,努力將花瓣的影子烙印在我的記憶,我俯下身子將花捧在手里,將我的感激輕輕地告訴花瓣:你帶給我們春天的信息,送給我們美妙的世界,粉粉的顏色,小巧玲瓏的身體,散發(fā)出淡淡的花香,宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過去,大地結(jié)束了冬眠,山要青了,水要綠了,溫暖的大自然敞開了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開我們,回到大地,我感到她在微笑,約定明年春天的相會。

  橘黃色的黃昏,我依然靠在樹旁,看著這桃花雨的朦朧,不由得哼出一首歌來:“林中下著桃花雨,歌中唱出桃花曲,心中戀著桃花香,手中吻著花臉龐。忽見花雨向溪去,心中開始有顧慮,這種感受何時起,難不曾,心已隨花去……”

桃花四年級作文13

  暑假里的一天,我聽媽媽說,她們單位要去桃花島玩,可以帶上我,我興奮極了,真想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

  我門一行人來到北侖的郭巨碼頭,做渡船向桃花島駛?cè)。?jīng)過一個多小時的行駛,我們終于來到了桃花島。我們在導(dǎo)游的陪同下,游覽了桃花寨、東海神珠、含羞觀音、安奇峰等好玩的地方。

  下午,我們來到了我盼望已久的大海游泳。我第一次看到遼闊的沙灘和一望無際的大海,我迫不及待地跑下沙灘去感受海。沙灘軟軟的,熱熱的,我赤腳走在上面感到舒服極了!一陣又一陣的海浪拍打著我的腳,把我的褲子也打濕了,海水涼涼的,真爽啊!我連忙換上游泳褲,戴上潛水鏡,投入了大海的'懷抱。突然,一個巨大的浪頭把我打到了沙灘上,我又向大海跑去,但又被一個大浪頭打了回來。最后,我忍不住了,只好拿了一個游泳圈。我躺在游泳圈上,然而,又一個大浪頭把我壓進(jìn)了水里,害我喝了不少海水。就這樣,我在大海的懷抱里玩耍著,陶醉著······

  很快,一個下午過去了。第二天上午,我們游覽了“射雕影視城”。那里,好看的,好玩的可多了!

  下午,我們戀戀不舍地登上了回家的船,眼看著桃花島漸漸消失在天邊,我在心里默默地說:“桃花島,你是最美麗的,明年暑假我還要再來看望你!”

桃花四年級作文14

  春天來了,桃花開了。我和同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎鞓返男▲B,一路蹦蹦跳跳,來到了向往已久的碧桃園,來到了那桃花盛開的地方。“呀,那么多桃花!”隨著同學(xué)們的一聲驚嘆,我的視野立即被這些紅艷艷的桃花鋪滿了。山坡上,平地上,到處都有桃花的身影,就連那些古松之下,也不難見到他們那娃娃般的笑臉。一眼望去,就像進(jìn)入桃花的.海洋。這些桃花,紅的像火,粉的似霞,白的如玉……有的仰臉微笑,有的低頭含羞,有的迎風(fēng)引蝶,還有無數(shù)含苞待放、殷紅欲滴的花骨朵,像似頑皮的孩子正撅著小嘴,向姐姐們耍小脾氣。粉紅的桃花就像小姐姐漂亮的面孔,春外婆給它涂了一層淡淡的胭脂;那大紅的不知是被游客看羞了,還是被春酒灌醉了,一只紅到耳朵根;那潔白的,恰似一位恬靜純情的少女,以其似雪的潔白樸,樸實無華,雅致極了!咦,桃花還有復(fù)瓣的?她們層層疊疊、挨挨擠擠,多么像一個團(tuán)結(jié)、友愛、不可分離的集體!我不惜驚嘆一聲:好美呀!如果我是一個畫家,我將用絢麗的畫筆,畫出桃花歡樂的笑臉。如果我是一位詩人,我將寫一首長詩,來描繪桃花嫵媚多姿的風(fēng)采。如果我是一名雕刻家,我將在玉石上刻下花影花魂,永遠(yuǎn)裝點兒這人間春色。然而,我是一名小學(xué)生,只能用自己貧乏稚氣的語言,藍(lán)描繪那引人入勝的碧桃園。

桃花四年級作文15

  春天來了,桃花開了,一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài),在這個觀賞桃花的好時節(jié),我也和朋友一起去看看桃花。

  桃花,即桃樹盛開的花朵,屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形,核果近球形,主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產(chǎn)于中國中部、北部,現(xiàn)已在世界溫帶國家及地區(qū)廣泛種植,其繁殖以嫁接為主。桃花的生長就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。

  桃花在生活中很少見過,因為城市里根本就沒有桃樹。只能去桃花果木種植基地,那里的樹多。桃花是我最喜歡的花,開的干凈,聞著香,桃花展現(xiàn)的是大方而又不張揚(yáng),我就喜歡這種感覺。象征著人的一種品格,象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個顏色的,有白一點的,有粉色一點的。這兩種花各有各的好,各有各的長處;ê腿耸且粯拥摹;ǖ男沱惐憩F(xiàn)出了花的美貌。花的顏色象征的是花的衣服。不同的人都會穿不同的衣服呢,何況花呢。桃花美麗不常開,說的就是桃花的'美麗特別,桃花就是那不張揚(yáng)而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的,是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點不是需要多么大的成就,而是有那種可貴的精神,這種可貴的精神讓我從中學(xué)習(xí)到了最珍貴的不一定是多么有錢,而是能有種不張揚(yáng)的而又非凡美。

  桃花我最喜歡的一種花,我喜歡你的美貌,我喜歡你那種不張揚(yáng)而又大方的形態(tài)。

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