植物三年級(jí)作文優(yōu)秀

時(shí)間：2024-08-24 05:25:19 三年級(jí) 我要投稿

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的植物三年級(jí)作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀1

　　我家的旁邊有一個(gè)森林公園叫“原林園”。那里生長(zhǎng)著一種我喜歡的植物——迎春花，她還有另外一個(gè)名字：達(dá)達(dá)香。

　　在每年的春天原林園里就會(huì)開(kāi)滿美麗的迎春花，有時(shí)天剛蒙蒙亮，周?chē)莒o，只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的歌唱聲，露珠在迎春花的葉子上滾動(dòng)著，像一竄竄珍珠項(xiàng)鏈一樣。她的生命力很頑強(qiáng)，她就像一個(gè)士兵一樣，不管環(huán)境有多么惡劣多么的寒冷她都能生存下來(lái)。迎春花是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花，她的花是粉紅色的`花瓣一共有五瓣軟軟的有淡淡的香味。葉子是深綠色的形狀是橢圓形的，葉子很少為了減少水分的蒸發(fā)。

　　五月初迎春花都陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)放了，在遠(yuǎn)處看，一片粉紅就像晚霞一樣從天而降，鋪在山坡上。來(lái)到山坡上就像來(lái)到了花的海洋迎面撲來(lái)的是芬芳的香氣讓人陶醉。

　　我愛(ài)迎春花我愛(ài)大自然！

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀2

　　春天來(lái)了，大地一片生機(jī)，小草悄悄地鉆出地面，地面綠油油的，像鋪上了綠油油的地毯。我的植物朋友也發(fā)芽啦，你們猜他是誰(shuí)呢？

　　三月的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枇杷樹(shù)的枝頭好似長(zhǎng)滿了碧色的小花。走近一看，原來(lái)這碧綠的是枇杷的新葉。新葉身上有許多白色的絨毛，如同白色的禮服。別看它剛準(zhǔn)備開(kāi)花的時(shí)候，花瓣黃黃的，像放大的.桂花。其實(shí)，它的花瓣是白色的，像是一條白色的裙子，又像是美麗的發(fā)簪。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花兒跳起舞蹈來(lái)，好像在跟風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我新學(xué)了一個(gè)舞蹈，美嗎？”

　　果實(shí)的顏色是黃色的，形狀像是雞蛋一般，又像是黃色的小燈籠，果子的氣味香香的、濃濃的。嘗起來(lái)甜的，但還帶著一絲酸味，軟軟的像豆腐似的。

　　枇杷的作用很多，清肺利喉，提高視力。我真喜歡枇杷，枇杷像一個(gè)大寶庫(kù)，又很美麗。我真喜歡枇杷樹(shù)！

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀3

　　今天是春運(yùn)市場(chǎng)開(kāi)業(yè)的第一天，意味著春節(jié)就要到了。

　　在花市里，到處都是人。人們手里拿著花，肩上扛著花，車(chē)上扛著花，嘴里叼著花。在花的世界里，在花的海洋里，我們欣賞花！看那艷麗的桃花，對(duì)著我們微笑，笑得那么燦爛！看那五顏六色的菊花，在微風(fēng)中打盹！看看嬌小的水仙花。每一道菜都是五顏六色，各有千秋！看那鮮紅的橘子，每個(gè)鍋里那么多，好漂亮！有蝴蝶蘭，君子蘭，牡丹，百合……黃花飄逸，白花瀟灑，紫花飄逸，紫花溫暖。給花市增添不少春色！

　　我和爸媽買(mǎi)完花就回家了。在回家的路上，我想：雖然今年春節(jié)天氣寒冷，帶來(lái)了雨水，但是人們的'熱情融化了寒風(fēng)的冰凍，所以去春市的人那么多！

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀4

　　那年夏天，我來(lái)到了莫愁湖邊。湖里的荷花也歡迎我的到來(lái)，他們有的含苞欲放，有的撐開(kāi)了花瓣，迎風(fēng)怒放，隨著清風(fēng)對(duì)我點(diǎn)頭。一眼望去，水波瀲滟，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，把荷花襯得更加?jì)赡�、嫵媚�?/p>

　　一只蜻蜓翩翩飛來(lái)，時(shí)而立在荷花上，時(shí)而飛向天空，時(shí)而在水面上輕輕一點(diǎn)。不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這些荷花有的白如玉，有的粉似霞，微風(fēng)輕拂，荷花的清香也隨之飄入人們的`心中，沁人心脾。就連一旁樹(shù)上的蟬兒鳴叫也顯得不那么突兀了，仿佛是專(zhuān)門(mén)為來(lái)到這兒賞花的人所奏出的一首樂(lè)曲。

　　亭亭玉立的荷花輕輕搖擺，構(gòu)成了一幅美麗的荷花圖，讓人沉醉其間。

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀5

　　我的植物朋友是仙人掌，下面讓我來(lái)給你介紹一下他吧！

　　他的顏色是綠色的，形狀是扁平的橢圓狀。仙人掌也是會(huì)開(kāi)花的哦，只不過(guò)看到仙人掌頂部開(kāi)花的人很少。如果你看見(jiàn)過(guò)，那么恭喜你這個(gè)幸運(yùn)兒。對(duì)了，他的身上有很多刺，所以在觀賞他的時(shí)候要小心自己的手，以免被扎。

　　仙人掌的生命力也很頑強(qiáng)，聽(tīng)別人說(shuō)他是一種耐旱的植物，在沙漠中也能生存。人們行走在沙漠里口干舌燥的.時(shí)候，看到他就好像看到了一瓶礦泉水，切開(kāi)他的肚子，就能喝到清涼可口的水汁了。

　　仙人掌不必天天澆水，也不要人們花很多心思照顧，他喜歡默默地生長(zhǎng)。

　　我喜歡我的植物朋友，而且也佩服他頑強(qiáng)的生命力！

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀6

　　我有一個(gè)植物朋友，那就是櫻花。

　　櫻花是日本的國(guó)花，它非常嬌嫩，花瓣軟軟的，滑滑的，而花蕊有許多又黃又細(xì)的'小桿子，櫻花的姿勢(shì)各種各樣，有的零零星星，有的聚在一起，密密麻麻的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。啊，真是千姿百態(tài)！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來(lái)。櫻花們你爭(zhēng)我搶?zhuān)枷胂虼禾旌痛笞匀徽故咀约旱拿利惻c嬌艷，它們就像仙女一般對(duì)人們綻開(kāi)了美麗的臉。

　　��！優(yōu)雅高貴的櫻花，你是我最喜歡的花！我這么喜歡它，那你們也喜歡嗎？

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀7

　　在我的美好期盼中，我的愛(ài)心菜園---小青菜已經(jīng)長(zhǎng)大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)一樣，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。有的小青菜是倒著的，有的'小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀！瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”有的小青菜已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說(shuō)它們還大小，等到它們長(zhǎng)大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們的成長(zhǎng)吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫(xiě)下來(lái)，去記錄那時(shí)我的美好心情。

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀8

　　我家有一盆虎皮蘭，它的葉片非常挺拔，兩、三片組成一簇，每片像一把短劍，又扁又平，摸上去很光滑，但是非常硬。葉片邊緣是一圈黃色，正反兩面都有深綠色的斑紋，就像老虎身上的斑紋一樣。我想這大概就是它為啥叫虎皮蘭的原因吧！

　　虎皮蘭雖然沒(méi)有玫瑰花的鮮艷，沒(méi)有玉蘭的芳香，但是它的生命力很頑強(qiáng)。這盆虎皮蘭在我家已經(jīng)有3年了，雖然我們不需要怎么精心照看它，可它還是綠油油的，而和它一起買(mǎi)回來(lái)的其他花草早就不在了。記得有一次過(guò)年，我們2周都不在家。這么長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水、曬太陽(yáng)，我以為虎皮蘭肯定已經(jīng)不行了，可是沒(méi)想到回來(lái)一看，它依然生機(jī)勃勃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小勇士��！

　　我們?nèi)叶己芟矚g虎皮蘭，不僅因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，而且它的'功效也很強(qiáng)大。它能凈化空氣，吸收空氣中的有害氣體，并且釋放我們?nèi)祟?lèi)需要的氧氣！它真得是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友�。�

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀9

　　清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)，我就拉著媽媽的手飛奔向荷花池。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，而且姿態(tài)多種多樣！有的才是個(gè)小花骨朵兒，像不想讓別人知道她秘密似的緊緊包裹著自己；有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，露出了中間金黃金黃的小蓮蓬。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的荷花都隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，香氣四溢。

　　哇！你瞧！那一朵荷花簡(jiǎn)直是這一池中的花王！它剛剛盛開(kāi)，花瓣是淡淡的粉紅色，好像小姑娘羞紅的臉，花瓣根漸變成白色，百里透粉，嬌艷無(wú)比。它在碧綠的荷葉之間，筆直地挺立著纖細(xì)的花莖，尤如一位謙謙君子，優(yōu)雅而不失風(fēng)骨。

　　我忽然覺(jué)得自己也變成了跟他們一樣的荷花，穿著粉色裙子在微風(fēng)里舞蹈。這時(shí)一只藍(lán)色的蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在荷花上，晶瑩透亮的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我并不是荷花，我是正在欣賞荷花呢！

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀10

　　如果說(shuō)西湖美，那么我們校園的迎春花更是一絕了！

　　冬天已經(jīng)降臨了，可迎春花還是那么綠，綠得燦爛，綠得新鮮；是那么的美，美得可愛(ài)，美得讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心！它的'枝條一枝枝垂下來(lái)，像姑娘們的頭發(fā)。要是春天，那小巧玲瓏的小黃花，像頑皮的孩子一樣，在“綠的世界”里玩耍。剛剛雨水過(guò)后，葉片兒上的露珠，愉快地跳躍著，像一顆顆晶瑩的珍珠。我被這美麗的景色陶醉了，也在這“綠的世界”里，和迎春花們一起追逐嬉戲，好玩極了！忽然，從上面落下一兩顆圓點(diǎn)滴落在我的頭上，讓我感到清涼、舒爽！我用手一摸，原來(lái)是那調(diào)皮的孩子，在我頭上玩耍呢！我想用手把它拍下來(lái)，可又猶豫了，生怕毀了它們的容。

　　迎春花朝著天，呼喚春天的到來(lái)，讓我們?cè)跉g笑中茁壯成長(zhǎng)�。�！

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀11

　　我的植物朋友是桃花，桃花在春天非常美麗，它的顏色、形狀各有不同。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花密密麻麻的，每一朵都好像挨在一起組成了一簇簇粉紅色花團(tuán)。當(dāng)我走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)它并不是只有粉紅色，還有深粉色和淺粉色。它們也并不是全部挨在一起的，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵自己不一樣的地方。

　　桃花的形態(tài)有很多，有的樹(shù)枝上的桃花才長(zhǎng)出兩三片花瓣兒。有的樹(shù)枝上的桃花太多了，把樹(shù)枝都?jí)旱土恕Ｓ械臉?shù)枝上的`桃花還只是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)花骨朵里面的桃花已經(jīng)迫不及待想要出來(lái)了。我走到桃花前聞了聞它的香味，�。∥矣X(jué)得它太香了，桃花有一種淡淡的清香，聞過(guò)這種清香后讓人戀戀不忘。有的桃花會(huì)在春天結(jié)出果實(shí)，也就是桃子，有的桃花只是觀賞桃花，不會(huì)結(jié)出果實(shí)。

　　桃花，在春天我覺(jué)得它是最美、最香的。這就是我的植物朋友。

植物三年級(jí)作文優(yōu)秀12

　　世界上有的植物種類(lèi)繁多，有的植物很高大，比如說(shuō)：杉樹(shù)、松樹(shù)等。也有的植物很美麗，如櫻花、梅花、荷花這些。但是我最喜歡的還是蒲公英。

　　蒲公英細(xì)細(xì)的，綠中帶紫，還長(zhǎng)著細(xì)小的絨毛。你要是把它折斷，傷口就會(huì)流出“奶”——它的養(yǎng)分，聞起來(lái)真有一股牛奶味。

　　花桿末端是一個(gè)花瓶狀的`花骨朵兒，里面包裹著淺黃色的花瓣。過(guò)了些天，它就悄悄地綻開(kāi)了。黃澄澄的小花瓣，一圈一圈地包著花芯，形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(zhǎng)的花桿，不折不饒地高舉著這把“小黃傘”，使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英花晃呀晃，好像在翩翩起舞似的。從遠(yuǎn)處看，你能看見(jiàn)一大片綠色上面還漂浮著不少小黃點(diǎn)。

　　聽(tīng)說(shuō)，蒲公英還是一種中藥，身上癢的時(shí)候就可以用它泡澡。

　　這就是我的植物朋友，你們喜歡嗎？