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走過(guò)高二作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的走過(guò)高二作文，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)高二作文1
那冬日里逝去的寒風(fēng)，陪我走過(guò)這冬天。
現(xiàn)在正是糟糕的初秋，卻有了冬日的風(fēng)韻。凝結(jié)的空氣似春天的溪水，甜美而沁涼。在這樣一個(gè)不算晴朗的日子里，我瘋狂地想念那冬日里逝去的寒風(fēng)。
我喜歡風(fēng)大的日子，好像世界以力擁我。耳邊有什么漸漸清晰起來(lái)，是什么呢？哦，原來(lái)是高一的我們?cè)谘荨犊兹笘|南飛》的課本劇啊。看著這個(gè)凄美的愛(ài)情故事被我們硬生生演成了喜劇，語(yǔ)文老師還在意味不明的笑著，某個(gè)同學(xué)又成為了全班的槽點(diǎn)……就在這個(gè)適合感傷的'季節(jié)里，我想，卻不念你們。
微涼的秋風(fēng)靈活的穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，從一班到十五班，那么遠(yuǎn)，它慢慢踱著步，緩緩送來(lái)些許你們的氣息，并不是懷舊，而是衷心的希望：我們每一個(gè)人都要過(guò)得好。
不知道寒風(fēng)們過(guò)的怎么樣。是否還是獨(dú)自傷悲，亦或是調(diào)皮的玩耍。
現(xiàn)在外面很靜，沉寂的樹(shù)木，掉下的杉果，以及那凝結(jié)了的秋天的遺物，被風(fēng)吹成一堆如今又凍結(jié)了的黃褐色的樹(shù)葉，表現(xiàn)出濃郁的衰敗氣息，無(wú)一不預(yù)示著冬天又要來(lái)臨。
我們每個(gè)人都要過(guò)得好，一起走過(guò)冬天，等來(lái)春暖花開(kāi)的陽(yáng)春。就像每個(gè)我們一起走過(guò)的冬天一樣，一定要繁忙而快樂(lè)。
高一的新生們?cè)谔炀槐橛忠槐榈木毩?xí)著校歌，使整個(gè)校園變得歡快有力起來(lái)�，F(xiàn)在的你們?cè)诟尚┦裁茨兀渴遣皇沁�埋頭于理化生的卷子里，亦或是搖頭晃腦的背著政史地，還是在辦公室里面對(duì)某個(gè)讓你生氣的學(xué)生……
不用過(guò)多久，樹(shù)木便會(huì)徹底褪色，只剩下焦炭似的枝干。黑黑白白的世界總是很好看，以一種死亡的寂靜來(lái)詮釋生命的靜態(tài)。你要等。
我們都是這美麗世界的孤兒，彼此取暖而不覺(jué)寒冷。因?yàn)槲覀兒?jiǎn)單普通到可怕，所以我們都要成為一道道洪流。
聽(tīng)，那冬日里逝去的寒風(fēng)。
走過(guò)高二作文2
在這個(gè)喧囂的城市里，總有一些人在抱怨自己的身世不好，太過(guò)平凡，或許感覺(jué)自己不太富有，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，在他們感覺(jué)無(wú)助的時(shí)候，有更多的人深陷于困境之中。在每當(dāng)他們面臨困難的時(shí)候，總是想著怎么能夠減輕疼痛，而并非想著怎么解決這些困難，擺脫這些困境。這些人也通常在職場(chǎng)上我情場(chǎng)上面臨著很嚴(yán)重的失利。而正相反的是那些，在面臨困境時(shí)努力拼搏，從沒(méi)有放棄過(guò)，勇敢地面對(duì)困難的人，往往是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，也許會(huì)有人說(shuō)，在這個(gè)世界上沒(méi)有真正的失敗者與勝利者。
那是因?yàn)樗麄儽в邢麡O的態(tài)度，認(rèn)為這樣就會(huì)沒(méi)有人在意他們的過(guò)失，而事實(shí)上這些人才是真正的失敗者，他們沒(méi)有失利是的樂(lè)觀心態(tài)而是無(wú)謂的認(rèn)為這個(gè)世界帶給了他們太多的不如意，所以他們選擇了放棄，最后老天送給他們的則就是失敗。
成功是留給勇于面對(duì)困難，時(shí)刻不放棄時(shí)時(shí)刻刻抱有希望的人。他們相信奮斗會(huì)帶給他們真正的勝利，他們相信他們付出的`汗水會(huì)得到飲料版甘甜的回報(bào)。
我是一個(gè)無(wú)志之人長(zhǎng)立志的人，所以現(xiàn)在老天給我的回報(bào)就是平常人的回報(bào)，沒(méi)有過(guò)多的什么，唯一特別的就是我有耐心長(zhǎng)立志，直到現(xiàn)在，我終于發(fā)覺(jué)，不能在一個(gè)地方呆呆的等待著成功，只有無(wú)限的奮斗，才有可能換來(lái)一些回報(bào)，或許這些回報(bào)不夠大，或許這些回報(bào)不夠好，但至少他可以激勵(lì)我們，激勵(lì)我們勇往直前，永不退縮，但是他會(huì)促使我們放棄，往往這個(gè)時(shí)候退出的人就很多，而這些退出的人往往就會(huì)得到失敗的洗禮，但是雖然他們輸在了起點(diǎn)，但還有拐點(diǎn)等待著他們，這時(shí)就要看他們自己的選擇了。
像我一樣的年輕人們，在這個(gè)混亂的世界，不要選擇自己蒙蔽自己的雙眼，要勇于在這個(gè)世界奮斗，這樣才有可能得到自己想要的一切。
走過(guò)高二作文3
人生的道路上充滿了荊棘，也充滿了苦難，你會(huì)走入沒(méi)有出口的死胡同，這就不妨換個(gè)角度想想，或許拐過(guò)路旁的那道彎，迎接你的將會(huì)是鮮花和喜悅。
——題記
響·曲
黃昏的燈光下，他頹廢的坐在鋼琴前，滿眼都是絕望，現(xiàn)在的他已一無(wú)所有，遙想從前，他是那么的光芒萬(wàn)丈，才華驚艷。在他處在音樂(lè)的巔峰時(shí)，現(xiàn)實(shí)給他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，他耳朵聾了，他一蹶不振，他頹廢、他失望、他嘶吼，可這有什么用？
在所有人認(rèn)為這一切都結(jié)束了，一顆音樂(lè)之星從此泯滅的時(shí)候，他高呼：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將不能使我屈服”他用嘴叼著木棒，一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)去感受鋼琴的振動(dòng)。終于，那一個(gè)個(gè)音符又匯成了優(yōu)美的樂(lè)章�！睹\(yùn)交響曲》使貝多芬這個(gè)名字又一次震撼世界。
他走過(guò)了拐角，走過(guò)了命運(yùn)設(shè)置給他的拐角，贏得了新的高度。
獄·書(shū)
他是清白的，也是正直的'，但卻因?yàn)槔盍曛溝陋z，他也申訴過(guò)，換來(lái)的不過(guò)是宮刑的處罰。他想過(guò)就這樣一死了之吧，但他想起父親生前的話語(yǔ)，他還是拿起了手中的筆，十八年的牢獄生活，十八年的堅(jiān)持不懈，十八年的屈辱折磨，使他寫(xiě)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，先后有多少人對(duì)這本巨著贊不絕口。司馬遷走過(guò)了那個(gè)拐角，在歷史的長(zhǎng)河中留下輝煌一筆。
塞·任
她只是一個(gè)平凡的女孩，憧憬著美好的生活，那一年，塞外使者來(lái)到了宮里要求和親，所有的女孩都無(wú)人應(yīng)答時(shí)，她站了出來(lái)，那是一種多大的痛，和親就意味著離開(kāi)家鄉(xiāng)，去那遙遠(yuǎn)又陌生的邊塞。但她卻依然前往，用自己孱弱的身軀扛起了和平的的重?fù)?dān)。
在無(wú)路可走的盡頭時(shí)，不要灰心，不要?dú)怵H，換個(gè)角度看問(wèn)題，一定會(huì)有一個(gè)拐角在你身旁，世界將會(huì)春暖花開(kāi)。
——后記
走過(guò)高二作文4
高二的生活從暑假就開(kāi)始了，順其自然的，我坐在了文科班的教室里，睡覺(jué)，補(bǔ)課，吃飯，上網(wǎng)，一切都井然有序的進(jìn)行著。
回想起高一的`時(shí)候，軍訓(xùn)把我們這一群陌生人綁在了一起，然后就是一起學(xué)習(xí)的日子，波瀾不驚，但卻很開(kāi)心，現(xiàn)在仍舊是一群陌生人，可是我們似乎都沒(méi)有力氣再去相互認(rèn)識(shí)了，課程雖不緊，但卻沒(méi)了勁，有時(shí)候也只是和認(rèn)識(shí)的人相視一笑，然后我們一起探討我們的未來(lái)，我們說(shuō)好要保證優(yōu)秀的成績(jī)，說(shuō)好一起去上上海的大學(xué)，然后說(shuō)好一起工作，一起…… 我們還有一群很好的朋友，我們從小一起長(zhǎng)大，似乎沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，雖然J現(xiàn)在沒(méi)有和我們?cè)谝黄�，但我們依然�?huì)經(jīng)常通信，了解彼此的生活。不錯(cuò)哦…………
可是現(xiàn)在高二了，幾乎所有的老師都說(shuō)這一年很重要，而且我們是最后一屆的舊教材，沒(méi)有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，要是補(bǔ)也必須補(bǔ)3年，我們要背水一戰(zhàn)，堅(jiān)決不能輸，而且一定不能輸，如果不想在這最后的一槍中倒下，我們都要努力努力。
我和W說(shuō)過(guò)，不如去上技校算了，出來(lái)直接分配，還挺好的，可最后我們決定一起努力，考上個(gè)好大學(xué)，然后好好生活。
呵呵，不管了，反正明天開(kāi)始我們都要努力，明天開(kāi)始我們都要做幸福的人，謝謝所有我認(rèn)識(shí)的人和認(rèn)識(shí)我的人，是你們給了我更多的動(dòng)力，那么就讓我們一起把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，然后把希望留給未來(lái)��！