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關(guān)于初一作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于初一作文1
每個(gè)人的一生都經(jīng)歷過(guò)許許多多的溫暖的事，而下面發(fā)生的這一件事讓我真正感到了溫暖。
這天一大早，媽媽就接到姑姑的電話�！笆� 么�。科牌潘�！怎么回事？……”媽媽剛講完電話，我就問(wèn)：“怎么回事呀？”媽媽說(shuō)：“你奶奶摔傷了�！蔽液苊曰螅骸霸趺此さ�？”“你奶奶早上去水果市 場(chǎng)進(jìn)貨。那時(shí)候剛下過(guò)雨，地很滑，她一不小心就摔了一跤，然后就站不起來(lái)了�！薄鞍 �？”媽媽說(shuō)：“下午，去看奶奶。”
下午，我們來(lái)到 奶奶那里，還帶了很東西，有蝦姑，有小螃蟹，還有幾條小黃魚。到那里的時(shí)候，奶奶正坐在門口，爸爸看了立馬跑了過(guò)去，把東西放了進(jìn)去，又從里面搬了一張椅 子出來(lái)，放在奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“要把腳抬高點(diǎn)，放上面來(lái)。”媽媽也跑到奶奶面前，問(wèn)東問(wèn)西的。我走進(jìn)聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“有沒(méi)有去醫(yī)院？骨頭有沒(méi)有 痛？……”之類的.話。奶奶卻開開心心的。這時(shí)，我感到一陣暖意從心中涌出來(lái)，我的血液費(fèi)騰了。為什么？為什么奶奶摔成這樣，還開開心心的？是因?yàn)樗幸粋�(gè) 好兒子，好家庭！
奶奶因?yàn)榈玫搅思胰说年P(guān)心，就開心！
關(guān)于初一作文2
開學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開心，前面來(lái)車都不知道�！鞍�!” ……結(jié)果李明被撞倒草坪上 。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)，可當(dāng)李明推開門的'一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
關(guān)于初一作文3
"成功的花兒，人們總會(huì)看到驚現(xiàn)時(shí)的美麗，卻沒(méi)有看到為成功付出的艱苦。"是啊！沒(méi)有失敗，會(huì)有成功嗎？只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！
月考結(jié)束了，原本成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先的我，卻"飛流直下三千尺"，在新的班內(nèi)卻到了20名，真是太慚愧了。我也感到了竟?fàn)幍牧α繒r(shí)時(shí)在我身邊環(huán)繞。只感到頭腦發(fā)熱，腦子一片空白。路上，行人的談笑風(fēng)聲也好像在嘲笑我；和我相同的學(xué)生在嘆息，也好像在為我感到惋惜，在為我而垂頭喪氣。路邊的路燈也發(fā)出暗暗的昏黃色的'燈，好像在為我而嘆氣。天陰了，下雨了，我好像沒(méi)感到一樣，沒(méi)有了知覺(jué)。路人的談笑風(fēng)生剎那間消失了，好像天地間就我一人了。雨無(wú)情的打在我臉上，突然間，我感到有一種熱乎乎的東西淌了下來(lái)，是雨嗎？不！好熱，好熱的。我難道哭了？
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空放晴了。我又鼓起了信心，努力去學(xué)習(xí)，來(lái)迎接新挑戰(zhàn)，就像這天空，總有一次撥開云霧，來(lái)迎接光明。擦干淚水，發(fā)奮努力，把握機(jī)會(huì)，總有一天會(huì)成功！
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于初一作文4
我邁著小步，快樂(lè)地走向28路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。
剛上車，一位30多歲的阿姨。她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想：28路車沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候。
我不禁一樂(lè)。我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了，因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的.心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯�！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了�！薄拔疫@有一把，你用吧！”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我�！澳悄趺崔k��？”我一驚。“沒(méi)事，下次坐車時(shí)再還�！闭f(shuō)著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)�，雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
關(guān)于初一作文5
云花在天空自由的飛翔，夢(mèng)想悄然將心思融化在云花的笑容里；
云花在心扉舒展的擴(kuò)散，夢(mèng)想悠然把筆觸延伸在云花的稿紙上。
興凱湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的瓷磚裝飾的墻壁，就是學(xué)生們夢(mèng)想的搖籃，朵朵夢(mèng)想的云花在倏然開放。
一個(gè)大大的酒杯，那樣漂亮、那樣整潔、那樣新穎。酒杯里住著三個(gè)漂亮的白雪公主，她們正在討論，怎樣才能把香甜的蛋糕，送給非洲小朋友，解除他們的饑餓，送上我們北大荒孩子純潔的善良和友誼。
一片蒼翠的大森林，遮天蔽日的翠綠云靄蘊(yùn)藏著神秘的童話，清澈的山泉用潔白的浪花把大山的幽深帶給寬廣的田野。各種昆蟲，用自己的獨(dú)到的'方式在森林里創(chuàng)造著它們自己的新鮮世界。小蜜蜂肥胖的身體像百靈鳥一樣大，它們用小桶裝滿甜甜的蜜，給養(yǎng)老中心的老人送去，作為他們百歲生日的禮物。
在青山綠水中，有大片大片的松樹，兩山中間，有一條小瀑布，給松樹送來(lái)清涼的歌聲。天空中掛著彎彎的彩虹，小龍女正坐在彩虹上蕩著秋千。
學(xué)生的夢(mèng)想，在云花的搖籃里倏然綻放，創(chuàng)新的天空中，北大荒的學(xué)生，都成了快樂(lè)的天使。
關(guān)于初一作文6
晴天娃娃這個(gè)詞，大家其實(shí)并不陌生，晴天娃娃是民間祈禱雨止天晴時(shí)，掛在屋檐下的剪紙。我也做了一個(gè)晴天娃娃，我爸它掛在了窗戶前。雖說(shuō)秋天已經(jīng)來(lái)到，但也沒(méi)有見(jiàn)葉片變色。
別人的是晴天娃娃多以白色方形手帕包上白色乒乓球或者是棉團(tuán)，并畫上五官，而我是用桂花做的晴天娃娃。
恰巧秋天到了，桂花也開了，我和小伙伴們一起去摘桂花，我爬在晾衣桿上，小心翼翼的伸出手，一個(gè)一個(gè)的將桂花摘下來(lái)，生怕將它損壞，然后仔仔細(xì)細(xì)的.將桂花的根摘下，放在鼻尖前嗅一嗅，啊，真是香氣撲鼻呀。從天上飄落了幾滴雨在我的手臂上，我忽然意識(shí)到要下雨了，我迅速的從晾衣桿上滑下來(lái)，并叫上伙伴們一起跑到我家去。我在房間里拿出了一張餐巾紙，將餐巾紙撕成兩半，并分成兩層，把餐巾紙攤平，將適量的桂花放入餐巾紙的中心，裹好，在晴天娃娃的腦袋下面系一根繩子，一個(gè)迷你的晴天娃娃就做完工了。我把晴天娃娃掛在窗前，祈禱雨止天晴，夜晚的時(shí)候還可以伴著花香入睡；早晨聞著清香而醒。
晴天娃娃的祝福似乎真的有效，今天真的晴起來(lái)了，我想應(yīng)該是一個(gè)巧合吧。晴天娃娃在風(fēng)中微笑，在晴天歌唱。
關(guān)于初一作文7
過(guò)年了，家家戶戶都在忙著買年貨，我家也不例外。爸爸媽媽還沒(méi)放假，買年貨的任務(wù)就落在我奶奶身上了。
今天一早，奶奶又要去早市了。我自告奮勇地說(shuō)：“奶奶，我也去。等我長(zhǎng)大了，我可以幫你收拾東西�！蹦棠搪�(tīng)了非常高興。我們的'爺爺奶奶和孫子們開著車去了早市。
早市，人真多！無(wú)論在哪里賣，都擠滿了人，人們爭(zhēng)先恐后地挑選年貨。奶奶拉著我的手說(shuō)：“今天人太多了。你可以靠近我，不要迷路�！本瓦@樣，我和奶奶加入了買年貨的大軍。
我們首先來(lái)到堅(jiān)果攤。堅(jiān)果有很多種，比如核桃、花生、松子、開心果，還有一些我不知道名字的。奶奶好不容易擠進(jìn)來(lái)，剛買了一點(diǎn)松子，擠不進(jìn)去。我們來(lái)到了賣蔬菜的地方。黃瓜、西紅柿、卷心菜、茄子.一切都是新鮮和水。新年不能只吃大魚大肉。吃點(diǎn)青菜也不錯(cuò)。我和奶奶挑了幾樣菜，奶奶零零碎碎的買了點(diǎn)別的東西，不知不覺(jué)車就滿了。買完年貨，我們回家吧！
關(guān)于初一作文8
從前，有一對(duì)烏鴉夫婦，它們生活得非常幸福。
有一天，烏鴉媽媽生了兩只小烏鴉，它們都長(zhǎng)得眼睛小小的，嘴巴大大的，翅膀短短的，可愛(ài)極了。烏鴉爸爸給兩只小烏鴉分別起了名字，一個(gè)叫孝孝，一個(gè)叫順順。
一開始，小烏鴉們還不會(huì)飛，所以它們的'爸爸媽媽就把蟲子叼來(lái)，一口一口地喂給它們吃。下雨時(shí)，烏鴉媽媽還用自己的身體罩住它們，生怕它們被雨淋到。后來(lái)，兩只小烏鴉長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也都老了，飛不動(dòng)了。
順順長(zhǎng)得非常健壯，可是它每天只是為自己找東西吃，根本不回家，更不想去照顧爸爸媽媽。爸爸媽媽看見(jiàn)它這個(gè)樣，都很傷心。大家都說(shuō)：“順順一點(diǎn)都不孝順，真讓人討厭。”可孝孝和順順不同，它見(jiàn)爸爸媽媽飛不動(dòng)了，就每天出去，找好多好多的蟲子。捉來(lái)蟲子后，它自己先不吃，而是叼回家，喂給爸爸媽媽吃。其它的小鳥見(jiàn)了，都說(shuō)：“孝孝是個(gè)孝順的好孩子。”
面對(duì)大家的表?yè)P(yáng)，孝孝一點(diǎn)也不驕傲，它說(shuō)：“在我們小的時(shí)候，爸爸媽媽辛勤地?fù)狃B(yǎng)我們，現(xiàn)在它們老了，我們應(yīng)該去贍養(yǎng)它們，應(yīng)該孝順才是��！”
關(guān)于初一作文9
時(shí)光荏苒，化作柔柔日光，垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上，當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望，那都是成長(zhǎng)的美好時(shí)光的縈繞，而思念的初中生活，就像是附著在成長(zhǎng)墻上的.藤，一路攀爬、繞過(guò)彎兒、也低垂過(guò)，走在春夏秋冬，終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái)。為讓理想開花，天天向上。
在剛上初中的那一刻，我突然有了種感覺(jué)：我不再是小學(xué)生了，我是大孩子了，那種夾雜著淡淡自豪的感覺(jué)，仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是，隨著升入初中，課程多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，有時(shí)感覺(jué)真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無(wú)憂無(wú)慮，我時(shí)常想起，剛進(jìn)初一時(shí)的認(rèn)真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗，夾縫中瞥見(jiàn)了陽(yáng)光，便勇敢地向外面闖，小腦袋終于探出了頭，搖啊搖的，只是想要享受陽(yáng)光、積蓄能量，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大了。其實(shí)就是這樣，努力依舊，刻苦依然，無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格，都是一顆波瀾不驚的心，似乎沒(méi)有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對(duì)我督促道：向上、向上！仿佛是給一顆成長(zhǎng)中的小竹灌輸向上成長(zhǎng)的瓊漿。
在初中生活是美好的，是新鮮的，我會(huì)好好把握住我的初中生活。
關(guān)于初一作文10
我今年寒假回老家，做了一件我覺(jué)得最有意義的一件事，那就是做粿！
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們老家都有個(gè)習(xí)俗，就是要自己包粿，這個(gè)粿是什么呢？是用一種名叫綿茵陳的中草藥，把它的葉子搗碎做成一種綠色液體，再把這個(gè)液體與面混合在一起就做成了一種綠色的面皮，像包餃子一樣，把它與事先準(zhǔn)備好的餡（像包月餅一樣）包這個(gè)粿，再有一個(gè)模子，這個(gè)模子桃子型的，把包好的粿放到模子里，用力一壓，做成了一個(gè)個(gè)綠色的小桃子，等做好了就拿去蒸，二十分鐘后，就大功告成了！我發(fā)揮想象力，偷了一團(tuán)面，像捏橡皮泥一樣捏了一個(gè)烏龜，雖然造型不咋地，但還是蠻好吃！
我覺(jué)得奶奶做的最好，偷偷跑去問(wèn)她怎么做的？有沒(méi)有一些秘訣？奶奶告訴我：“我小時(shí)候，我的媽媽，教我做粿，每做不好一次，媽媽就要打我的'手，但我看得出她很關(guān)心我，我每次做不好，她就偷偷的留下來(lái)一兩個(gè)給我，我非常努力的學(xué)，所以像你這么大的時(shí)候，早已把這個(gè)粿做的有模有樣�！编蓿瓉�(lái)沒(méi)有投機(jī)取巧，一定要付出時(shí)間和心思去學(xué)的。
到了晚上，一家人正在品嘗著奶奶的手藝，而我在品嘗著自己做的小烏龜，奶奶，我一定努力學(xué)好這傳統(tǒng)的手藝，以后等我做粿給全家吃！
關(guān)于初一作文11
突然從軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)歷了中考和月考，現(xiàn)在有了期待已久的中考和一年一度的春節(jié)。在這十五天里，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)為我努力的媽媽。
回憶中考和考后的雄心壯志，回憶中考和月考后的悲痛，回憶中考和月考后的傷痕，可以讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的心理素質(zhì)更加成熟和穩(wěn)定，讓我的.進(jìn)取之心重新煥發(fā)光彩。
考試是為了證明自己，證明自己是否有資格落班，樹立自己的威信，通過(guò)中考和月考，讓我明白，是時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好拼搏，迎接期末考試了。
俗話說(shuō)：“人不能沒(méi)有目標(biāo)的方圓�！币∪酥挥袎櫬�，沒(méi)有目標(biāo)。我應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，激勵(lì)我參加期末考試，激勵(lì)我在理想的道路上種下理想的樹。我的目標(biāo)是超越自己的思維！努力！
關(guān)于初一作文12
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。過(guò)去的日子已永不復(fù)返，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好童年也早已成為過(guò)往云煙。現(xiàn)在所擁有的是多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重。
輕輕敲開記憶之門，用心靈去追尋，用靈魂去探索，用執(zhí)著追求去激勵(lì)成長(zhǎng)。偶然發(fā)現(xiàn)，在一片記憶的海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒，默默地沉思。
童年時(shí)代的我，頑皮，莽撞。五年前的`一個(gè)夏天，我與弟弟玩捉迷藏。哈哈，廚房最好藏。我奔進(jìn)廚房，哪里知道一沖進(jìn)去就撞到了溫瓶。只聽(tīng)到一聲響，呀，不好，溫瓶打破了。第一時(shí)間的想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久，傳來(lái)媽媽憤怒的質(zhì)問(wèn)。弟弟跑了過(guò)去，結(jié)果弟弟被媽媽誤會(huì)了，弟弟無(wú)論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著。耳邊似乎響起了一個(gè)聲音，你不誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)，敢做不敢當(dāng)。我心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味兒。我站了出來(lái)，告訴了媽媽是我打破的。雖然被訓(xùn)了一頓，但比心里過(guò)不去要好。
雖然這已經(jīng)是五年前的一件事了，但迄今為止我依然記憶猶新。
即使這個(gè)貝殼并不是光芒四射，但是它拯救了我的誠(chéng)實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
關(guān)于初一作文13
清晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶悄悄地灑進(jìn)了我的房間，我也悄悄地伸了伸懶腰。
突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“今天你正好休息，要不你把我們家的廢品整理整理賣了吧!賣完的錢歸你，怎么樣?”我一聽(tīng)，又有一筆零花錢要進(jìn)，簡(jiǎn)直太高興了，于是我滿口答應(yīng)了。
媽媽說(shuō)完以后，馬上就有兩個(gè)收購(gòu)廢物品的.人從窗前走過(guò)，媽媽急忙叫住了他們。我站在陽(yáng)臺(tái)上，往樓下瞥了一眼。哇!真惡心，不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感�？粗粗矣憛捚疬@些人來(lái)了。媽媽在一旁早就看出我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可不能小看這些人，他們都是為了生活才這樣做的，我們不應(yīng)該鄙視他們，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上生活艱難的人很多很多，有一些手不缺、腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯，討錢，而他們沒(méi)有這樣做，他們靠著自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，來(lái)生活，這種精神是可嘉的�！奥�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話的含義，同時(shí)也收獲了同情心。
關(guān)于初一作文14
老師，雖然我和你在一起的時(shí)間很短，但在這短短的一年半里，我感受到了你對(duì)我們的愛(ài)。
你帶著病來(lái)教我們，但是有些學(xué)生不滿意。你為了教我們而失聲，現(xiàn)在只能用蜜蜂來(lái)教。我不知道你為我們付出了多少努力。你就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自己，直到蠟化為灰燼。你就像一個(gè)園丁，培育著我們的花朵，卻為了自己而努力，直到體力耗盡。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是耐心地教育我們。每次你教育我們每個(gè)學(xué)生，我們都會(huì)認(rèn)真理解。就是因?yàn)槟闫綍r(shí)的認(rèn)真造就了今天的`成績(jī)，所以我們都很尊敬你！
老師，謝謝你，你讓我明白了生命的意義，你用汗水滋潤(rùn)了我們的心，你打開了我們智慧的窗戶。
在此，我要感謝每一位老師給我的智慧，讓我的生活更加精彩！
關(guān)于初一作文15
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《夢(mèng)想的力量》的課文。本文主要講述：瑞安，一個(gè)來(lái)自格蘭納大學(xué)的六歲男孩，為了給非洲的孩子們挖一口井，通過(guò)做額外的家務(wù)來(lái)努力省錢。但他微薄的“收入”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他的堅(jiān)持感動(dòng)了加拿大人民，人們捐款幫助他。在自己的努力和別人的幫助下，他很快鉆了一口井。為此，聯(lián)合國(guó)成立了瑞安水井基金會(huì)。
這篇文字最讓我感動(dòng)的`是，當(dāng)瑞恩得知70塊錢不能用錢挖井，但可以用2000塊錢挖井的時(shí)候，他并沒(méi)有氣餒，而是興奮地說(shuō)：“那我就多干一點(diǎn)，多掙點(diǎn)錢！”讀到一個(gè)剛滿六歲的孩子有如此遠(yuǎn)大的志向，我很震驚。是什么讓他這么有野心？是信仰的力量，是夢(mèng)想的力量。這讓我想起一句關(guān)于信仰的名言：信仰不是錘子耀眼的火花，而是烈火中的熊熊烈火；它不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的光芒。信念讓你努力擺脫饑寒。
看完這篇文章，我想到了另一個(gè)因?yàn)樾叛龅闹С侄擅男×趾疲褪倾氪ǖ卣鸷髲膹U墟中救出兩名學(xué)生的小林浩。只有四個(gè)字支持他的信念，那就是我是班長(zhǎng)。
這就是信仰的力量，絕對(duì)是一種博大無(wú)私的力量。