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二年級(jí)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文1
一天，小明正在院子里玩。忽然，他看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)正奄奄一息地躺在地上。小明看見(jiàn)了就馬上飛跑過(guò)去，捧起受傷的`小鳥(niǎo)。他一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的翅膀受傷了飛不起來(lái)，所以掉到了地上。
小明把小鳥(niǎo)放到鳥(niǎo)籠里，天天給它喂水喂米。漸漸地，小鳥(niǎo)的傷痊愈了，看上去精神不錯(cuò)。
這一天，小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)也和其他鳥(niǎo)一樣，開(kāi)始歌唱了。小明就拿下鳥(niǎo)籠，一打開(kāi)，小鳥(niǎo)就撲扇著翅膀飛走了，還一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
小明目送著小鳥(niǎo)的背影，欣慰地說(shuō)：“飛吧，小鳥(niǎo)！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文2
秋雨像一個(gè)踮著腳尖的小姑娘，悄悄的來(lái)臨了。無(wú)聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹(shù)葉上、花朵上變得五彩斑斕。
秋雨向一位偉大的歌手，滴--答--滴--答的唱著美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠，越來(lái)越響亮，越來(lái)越響亮……雨中，每一片樹(shù)葉，每一寸土地，每一條云河都變成了美妙的.樂(lè)器，唱和著，演奏著，和出一首首奇妙無(wú)比的音樂(lè)。陽(yáng)光下，秋雨的色彩多得幾乎難以辨認(rèn)，再仔細(xì)看看有紅色、黃色，有綠色、白色，也有天一般的藍(lán)色。沒(méi)得引人注目，氣得令人感嘆，我想連大師級(jí)的畫(huà)家也很難調(diào)出來(lái)吧！不知什么時(shí)候，秋雨又悄悄地離開(kāi)了，消失在了天邊，只留下了來(lái)時(shí)的痕跡。雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一條多彩的彩虹，仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥(niǎo)兒在天空中不停的徘徊，好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚，彩霞親吻著灰沉沉的天空，我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別了親愛(ài)的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，伴著余暉，逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)好伙伴，名字叫袁可家。
他有一雙明亮的眼睛，每次考試都一百分。不過(guò)他有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是他每次都要吃我的糧食，二是我每次回家都要去看過(guò)書(shū)房，如果不看書(shū)房，那書(shū)房就會(huì)變的亂七八糟。有一次他叫我吃飯，我吃了一口又一口，我的牙齒痛得不得了，他還在旁邊捧腹大笑起來(lái)，我氣得怒火沖天。一天晚上，他把夾子放到地板上，還有把最好吃的東西掛在房上。每二天，我聞到了一陣陣香味，我走過(guò)去，我的腳流血了，然后我又走到廚房里面，看上去整整齊齊的.，我一碰就被吊到屋頂上了。這就是我有點(diǎn)調(diào)皮的好伙伴。
二年級(jí)優(yōu)秀作文4
我用力頂著重重的泥土，使勁，使勁 ，再使勁，終于上面有一個(gè)小洞亮亮的，我充滿(mǎn)希望繼續(xù)奮力地頂，“咚”我感到眼前一亮，悄悄地睜開(kāi)一看：“哇，我聞到泥土的清香味！”
我每天都用力長(zhǎng)大，吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，喝足雨露，我逐漸大了，整條莖很纖長(zhǎng)，從棕綠色逐漸變成嫩綠色，我挺直身體，雙手使勁伸過(guò)去，抱住樹(shù)干，好粗糙，但挺舒服的，從此，我就和它成了最好的.朋友。
在我的莖上頂端，有一個(gè)嫩綠的嫩頭，嫩頭一會(huì)兒往上 ，一會(huì)兒往下，我就一圈圈盤(pán)在小樹(shù)上，感覺(jué)涼涼，有時(shí)候一不小心碰到，我馬上打了個(gè)哆嗦，又縮回去，我的臉上被刮地痛極了，在雪天，我依舊頂著寒風(fēng)，緊緊擁抱著樹(shù)干，我緊緊地繞著小樹(shù)往上爬，希望這會(huì)讓我暖和一些。
我使勁讓身體長(zhǎng)長(zhǎng)一些，現(xiàn)在已經(jīng)在小樹(shù)身上繞5圈了，我和其它小植物生活在墻縫里，每天蚯蚓為我們翻土，我很快樂(lè)，就算在炎夏我也冒著汗珠往上爬，在寒冬頂著雪花往上爬。
我一圈一圈繞在樹(shù)上往上爬，就像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，心里只有一個(gè)念頭就是往上爬。
二年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天下午，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。市場(chǎng)里真是人山人海。有些人在挑菜，有些人在討價(jià)還價(jià)，還有些人在付錢(qián)。我們來(lái)到蔬菜攤，上面整齊齊的排列了各種各樣的蔬菜，有綠油油的青菜，火紅火紅的西紅柿，紫色的茄子，還有大大的冬瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的蒜苗，圓圓的包菜，我和媽媽看得眼花繚亂。
我們?cè)谑卟藚^(qū)兜了一圈，買(mǎi)了最新鮮的.菠菜、茄子和西紅柿。接著，我和媽媽來(lái)到了水產(chǎn)區(qū)，那里的魚(yú)蝦活蹦亂跳真新鮮呀！有黑魚(yú)、鯽魚(yú)、鳊魚(yú)、昂刺魚(yú)等，種類(lèi)真多。魚(yú)有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，我建議大家要多吃魚(yú)哦。最后我們來(lái)到了鮮肉區(qū)，鮮肉攤上懸掛著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的五花肉、排條，下面放著肥肥的豬蹄，一塊塊切好的瘦肉，肉攤的主人熱情的吆喝著 大家買(mǎi)他的肉。
經(jīng)過(guò)這次買(mǎi)菜活動(dòng)，我終于知道了奶奶每天買(mǎi)菜是多么的辛苦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文6
我是吳鑒中，大家好�？焐蠈W(xué)了，我讓媽媽把我快樂(lè)的寒假放到這里，與大伙們一起分享。
其實(shí)，還有好多好玩的東西，特別要說(shuō)的是，今年我是在奶奶家過(guò)年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦！把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩，我很開(kāi)心。每天都是在笑聲中渡過(guò)的。
我都舍不得回來(lái)了呢！
當(dāng)然，我也沒(méi)忘記學(xué)習(xí)，特別是姑姑，最辛苦了。春節(jié)里還得輔導(dǎo)我和笑笑姐姐兩個(gè)人的功課。有時(shí)我很玩皮的，不太聽(tīng)話(huà)，有時(shí)還討價(jià)還價(jià)的，姑姑特別有耐心，總是不厭其煩的'教導(dǎo)我們。和我們一起看書(shū)，學(xué)習(xí)。
寒假，爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢(qián)湖、鎮(zhèn)海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。
總之，我過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的寒假。
我想，同學(xué)們也應(yīng)該和我一樣過(guò)了第一個(gè)好玩有意義的寒假。期待下一個(gè)假期！
說(shuō)到這里了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的舅舅。他是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，戴著一副眼鏡，顯得很斯文。
這次，他從北京回來(lái)過(guò)年，給我買(mǎi)了好多我喜歡的新年禮物。當(dāng)這些禮物擺在我面前時(shí)，看得我眼花繚亂。其中我最喜歡的是兩本圖畫(huà)書(shū)。一本叫《金色城堡里的.公主故事》，另一本叫《溫暖的下雪天》�！稖嘏南卵┨臁分v的是灰姑娘關(guān)心小動(dòng)物的故事，我讀了很感動(dòng)。
春節(jié)在家期間，他耐心地為我輔導(dǎo)了語(yǔ)文寒假作業(yè)。有一次，在做一道成語(yǔ)填空題時(shí)，我左思右想，但總是想不出來(lái)，于是就叫來(lái)舅舅，舅舅認(rèn)真地看了看題，詳細(xì)地給我講解，一連串成語(yǔ)便嘰哩咕嚕地說(shuō)了出來(lái)。我一邊聽(tīng)一邊記，忙得都寫(xiě)不過(guò)來(lái)了。在舅舅的幫助下，我很快就做出了這道題。
今天，舅舅就要回去上班了，家里人都到火車(chē)站去送他。我望著舅舅遠(yuǎn)去的背影，好傷心呀，真希望下次春節(jié)快一些來(lái)到。
二年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天，在一個(gè)晴朗的日子里，一只小豬想搬動(dòng)木頭蓋房子。
然而，豬撿起木頭后不久，木頭就掉了。豬很著急。他想:如果我就這樣搬到那里，什么時(shí)候能完成？想了想，小豬叫他的好朋友小猴子和老虎一起扛木頭。
小猴子先用鏈子鉤住木頭。然后把木頭放進(jìn)小溪，讓水漂去他的目的地，然后帶著鐵鏈一步一步向前走。
老虎力氣最大，就把木頭扛在肩上，一直往前跑。雖然很累，但是為了朋友，一定要堅(jiān)持。
他們一步一步地走著，最后，豬終于造出了漂亮的'房子。小豬興奮地對(duì)小猴子和老虎說(shuō):"非常感謝，小猴子和老虎。"小猴子和老虎異口同聲地說(shuō):“樂(lè)于助人，伸出愛(ài)心之手�！�
�。∵@種朋友之間互相幫助的精神值得學(xué)習(xí)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文9
我叫劉子煜，上二年級(jí)下學(xué)期。我長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，滿(mǎn)臉長(zhǎng)著痦子，不大不小的嘴，手臂很細(xì)。
我有許許多多的特點(diǎn)，說(shuō)一天都說(shuō)不完，所以我只介紹其中三個(gè)缺點(diǎn)。
第一：非常膽小。有一次，我在學(xué)校廁所里，看見(jiàn)了一只蜈蚣，當(dāng)時(shí)我正要去上廁所，看見(jiàn)了蜈蚣很害怕，趕忙回到教室里，廁所都不敢上了。我的同學(xué)卻滿(mǎn)不在乎的把它踩死了，我怕蜈蚣有毒，以為我的同學(xué)中毒了，趕緊躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，怕他傳染我。
第二：聽(tīng)力不好。老師叫我辦事，我都聽(tīng)不清楚。老問(wèn)：”老師，您剛才讓我干什么來(lái)著？我剛才沒(méi)聽(tīng)清。”老師至少要喊兩三遍我才能聽(tīng)清。
第三：愛(ài)忘事。有一次，數(shù)學(xué)老師叫我給她倒杯水，我來(lái)到辦公室，忘了要干什么，還要回去重問(wèn)一遍，辦公室的老師都不知道我在干什么。
這就是我其中三個(gè)缺點(diǎn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文10
有人喜歡高大茂密的蒼松，有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡寬廣無(wú)垠的大海，有人喜歡峰巒疊嶂的群山，而我卻喜歡渺小而堅(jiān)強(qiáng)的小草。
小草穿著綠色的大衣，默默的為人們奉獻(xiàn)著自己。春天，它為大地增色，傾聽(tīng)春的呼喚，給春天帶來(lái)快樂(lè)。夏天，它給小朋友們做柔軟的地毯，讓小伙伴們盡 情的玩耍，把歡笑揮灑。秋天，它燃盡了綠色，換了一身金色的秋裝，不畏嚴(yán)寒，挺立在枯黃的大地之上。冬天，它化作大地的'養(yǎng)料，擁抱著大地在皚皚白雪的撫摸 下蓄勢(shì)待發(fā)。等到來(lái)年的春天，小草就從大地的懷抱中破土而出，把春的氣息帶給人們。
小草是那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都不能把它擊垮，無(wú)論驕陽(yáng)似火都不能將它打蔫，它還是依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。
��！多么堅(jiān)毅的小草，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那高尚的品格，和你那頑強(qiáng)的信念！
二年級(jí)優(yōu)秀作文11
“我常常想，生命是什么呢？”作者這樣問(wèn)道。也許你也會(huì)想，對(duì)啊，生命到底是什么呢，那么就請(qǐng)來(lái)讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個(gè)身懷重病的女孩，她雖然只有小學(xué)學(xué)歷，卻寫(xiě)下了80多部作品�！斑@就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她�！边@是文章中的一句話(huà)。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛(ài)迪生一樣做兩千項(xiàng)發(fā)明；反之，也可以去做違法的事�？墒悄忝夹目矗鰤氖履阌X(jué)得對(duì)得起誰(shuí)！
是不是白白來(lái)到這個(gè)世界上呢！也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒(méi)有辜負(fù)上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運(yùn)，與病魔頑強(qiáng)奮斗，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無(wú)不展現(xiàn)出她對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)人生崇高理想的.追求。老年人一大清早起來(lái)就出去鍛煉，在廣場(chǎng)上扭秧歌，這是為什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活。我們小學(xué)生好好讀書(shū)，學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才，把我們的國(guó)家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，我們的生命就是有意義的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天媽媽給了我一粒胖大海的種子。它表面凹凸不平，又干又皺，像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)色的皺紋的小老頭。它的顏色是棕色的，胖大海的大小和花生差不多。我還有一個(gè)問(wèn)題呢！就是它一點(diǎn)兒也不胖呀，為什么叫胖大海呢？老媽說(shuō)；“動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了�！眿寢屜冉o了我一個(gè)裝著半杯熱水的杯子，讓我把那皺皺巴巴的胖大海放在水里。我仔細(xì)地觀(guān)察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)胖大海不再是以前那個(gè)干枯的`小老頭了，已經(jīng)變成了一個(gè)盛開(kāi)的花朵了。胖大海就是應(yīng)該有這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文13
10月20日，我們學(xué)校組織去野生動(dòng)物園秋游。這天下雨，雨下得很大，但是我們的心情還是熱情高漲。
到了動(dòng)物園，我們看了老虎、獅子、狼、黑熊，這些動(dòng)物都是放養(yǎng)的`，我們只能在車(chē)?yán)锟�，不能出去。接著，我們看了�?dòng)物表演。聰明的黑猩猩滑滑板車(chē)，比我滑得還要快！小猴子們比賽爬竿子，它們動(dòng)作敏捷，一下子就爬到了竿子頂上。大象給我們表演了踢足球，它都把球踢進(jìn)了球門(mén)。動(dòng)物的表演真精彩！
這次秋游活動(dòng)下雨了，但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們游玩的心情，大家玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文14
下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!
可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來(lái)是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂(lè)老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂(lè)老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的男生直接參開(kāi)始打雪仗，女生們幫音樂(lè)老師團(tuán)雪球;我們來(lái)來(lái)往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見(jiàn)音樂(lè)老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開(kāi)花，音樂(lè)老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的'抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼?lái)，把我們打的四處逃跑，亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)和我們一起打雪仗，我們玩得可開(kāi)心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!
我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文15
過(guò)兩天就到'六一'兒童節(jié)了，我決定送一份祝福給李子鑫，祝他快樂(lè)成長(zhǎng)。我拿出一張大白紙，畫(huà)出一個(gè)紅通通的太陽(yáng)，它笑瞇瞇地望著我。我又在太陽(yáng)下面畫(huà)出一道彩虹，五顏六色地布滿(mǎn)天空。在紙的`正中間，我畫(huà)了幾只藍(lán)色的氣球飄在空中。氣球的下面兩個(gè)小朋友在踢足球，他們玩得非常開(kāi)心，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
畫(huà)好后，我把紙對(duì)折，打開(kāi)再次對(duì)折，對(duì)折兩次，一架好看的紙飛機(jī)就做好了。我用力一射，紙飛機(jī)就向他飛去了。李子鑫一接到我的飛機(jī)就笑了起來(lái)。他打開(kāi)紙飛機(jī)，笑得合不上嘴，我也很開(kāi)心。
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲宜统隽俗８�，也得到一個(gè)祝福呢！