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中考語(yǔ)文作文范文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中考語(yǔ)文作文范文，歡迎大家分享。
中考語(yǔ)文作文范文1
“世界上最愛(ài)你的人是誰(shuí)?”這個(gè)聲音，飄渺，迷茫，如風(fēng)一般飄過(guò)來(lái)。
“當(dāng)然是他啦!”小路親昵地拉起盧染的手。“你確定嗎?”“確定!”
“哎?小路，你是不是早戀了?”母親奇怪的看了她一眼，問(wèn)。
“咦?!”小路愣了一下，“當(dāng)然沒(méi)有!”眼前卻浮現(xiàn)除了少年的影子。她把頭轉(zhuǎn)向別處，不敢看母親。
母親看了她一眼，嘆了口氣，開(kāi)始炒菜。
在炒鍋中，豆角皮緊緊包裹著懷里的豆子，以為自己可以幫豆子避免被炒熟的.命運(yùn)。有點(diǎn)像這個(gè)世界上的一種角色……是什么呢?
“叮咚!”手機(jī)響了，小路掏出來(lái)一看。
“現(xiàn)在有時(shí)間?我訂了電影票。”——盧染
是他�！昂冒�!哪里?”小路飛快地打出這句話。
“媽!我有事先出去了啊!”小路以閃電般的速度沖出家門，飛快地跑下樓。
愛(ài)情嘛，就像個(gè)蓮子，很補(bǔ)。
小路覺(jué)得，盧染，一定會(huì)一直陪著自己考上高中，考上大學(xué)，然后結(jié)婚，然后幸福的生活在一起。
有句話說(shuō)得好：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
“才剛過(guò)及格線!小路!你最近都在想什么?”老師把小路叫到辦公室。“你最近怎么了啊?為什么成績(jī)一直下降?!這樣下去怎么行啊!”
“我……”小路支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。
她能說(shuō)她早戀了嗎?她能說(shuō)她把心思都放在讓盧染開(kāi)心上了嗎?她能說(shuō)她想他想的睡不好覺(jué)以至于上課犯困聽(tīng)不下去嗎?當(dāng)然不可以啊!
“我會(huì)努力的�！彼拖骂^。目前能說(shuō)的也就只能有這句孤零零的話了。
“好了，我相信你，回去吧。”老師拍了拍她的肩膀。
……
“你在干什么?”小路快步走到盧染面前，指著挽著他手臂的女孩。“她是誰(shuí)?”
女孩的臉上也顯現(xiàn)出驚訝的神色�！八质钦l(shuí)?”
愛(ài)情像個(gè)蓮子，很補(bǔ)。但是，心是苦的。
“腳踏兩條船，翻船活該!”小路的死黨惡狠狠地撕著魷魚絲，“這種渣男……哎小路你別哭啊!沒(méi)事不還有姐呢!”
她真沒(méi)想到，盧染會(huì)背叛她。
小路的眼睛都哭腫了，低氣壓如影隨形。嚇得她死黨魷魚絲都不吃了，一直把她送到她家樓下。
當(dāng)小路的父親拉開(kāi)門時(shí)，嚇了一大跳�！昂⒆铀麐�!女兒怎么了?”
當(dāng)看到父親后，小路再也忍不住了，悲傷地?fù)溥M(jìn)父親的懷里。
……弄清楚怎么回事以后，父親又悲又氣�！拔液湍阏f(shuō)過(guò)不要早戀了吧!那臭小子!”他其實(shí)很想訓(xùn)斥小路早戀，但是看到女兒哭得這么傷心又不忍下手。
母親做了一頓大餐寬慰自己的女兒。她和女兒說(shuō)了很多自己年輕時(shí)候的事情。聽(tīng)得小路一愣一愣的，倒也不哭了。而父親，剛剛就出門了，黑著個(gè)臉不知道干什么去了。母親講完故事，摸摸小路的頭：“你還小，不知道什么叫戀愛(ài)。你的男友也還小，他也什么都不懂。以后你也會(huì)獲得真愛(ài)的，像我和你爸�！�
“恩!”小路點(diǎn)點(diǎn)頭，表示以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，絕不早戀。至于他爸，竟然殺到了盧染家門口。以至于盧染被他父母狠狠地教訓(xùn)了一頓。這讓小路哭笑不得。
“世界上最愛(ài)你的人是誰(shuí)?”
“是你的父母。你，真沒(méi)想到?!”
中考語(yǔ)文作文范文2
中考語(yǔ)文考試內(nèi)容分為三個(gè)部分，即積累與運(yùn)用、閱讀、寫作�！犊荚囌f(shuō)明》中的作文，給出了三種形式：命題作文，話題作文和材料作文，作文不要寄希望在范文上。
每天看兩篇現(xiàn)代文閱讀
中考命題特別關(guān)注選材，從教材中直接得分的題有常用字音字形的考查，還有在語(yǔ)言環(huán)境中能夠正確使用詞語(yǔ)和成語(yǔ)。初中教材共計(jì)145篇現(xiàn)代文閱讀，平均每天翻閱兩篇，關(guān)注書下注解和讀一讀寫一寫，要有計(jì)劃進(jìn)行。從教材中直接得分的還有古詩(shī)文默寫，《考試說(shuō)明》中規(guī)定了古詩(shī)文背誦篇目35篇，如果從現(xiàn)在開(kāi)始每天默寫一篇，中考之前應(yīng)能合理地完成兩遍，寫完最好是請(qǐng)老師或成績(jī)好的同學(xué)來(lái)批改。最后，從教材中直接得分的有文言文的實(shí)詞解釋和譯句，初中階段共計(jì)考查13篇文言文，市調(diào)研測(cè)試之后合理去掉三篇，剩余的十篇每三天完成一篇，中考之前應(yīng)完成兩次，注意實(shí)詞要扎實(shí)準(zhǔn)確，翻譯句子要字字落實(shí)。
在文章中尋找答案信息
中考閱讀包括文言文、說(shuō)明文、記敘文和議論文，目前考生應(yīng)該重點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)每一篇文章的整體感知。對(duì)于文言文閱讀，應(yīng)該對(duì)每一篇文章的主旨都熟背在心。對(duì)于現(xiàn)代文，閱讀時(shí)要在頭腦中對(duì)全文的結(jié)構(gòu)和主要意思形成一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)文章要表達(dá)的主旨、觀點(diǎn)要有一個(gè)把握，所有的題目都是直接或間接與主題有關(guān)，如對(duì)文章整體上缺少認(rèn)識(shí)，往往會(huì)答非所答，找不到重點(diǎn)。近幾年的中考閱讀側(cè)重考查對(duì)文章內(nèi)容的把握，答案在文中就可以捕捉到。
關(guān)注近年中考作文命題
作文要關(guān)注選材，發(fā)現(xiàn)人生苦短，探求生命的意義，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的意志品質(zhì)，以積極的`個(gè)體形式融入和諧發(fā)展的大社會(huì)背景中是近年中考作文命題的大趨勢(shì)，無(wú)論是20xx年的“讓我怦然心動(dòng)的一句話”還是“做事要不辭辛苦，埋頭苦干；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法；要致力于從根本上解決問(wèn)題。還是20xx年的“偶爾停一下”和“少抱怨別人，多反省自己；與其被動(dòng)變換主動(dòng)，不如主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境；要主動(dòng)與人溝通，為自己打開(kāi)一片廣闊的天空；要善于采納別人正確的意見(jiàn)和建議，這些無(wú)不體現(xiàn)了這種對(duì)人與人生密切關(guān)系的話題。
作文可按�？嫉梅止婪�
建議考生估分之前先準(zhǔn)確回憶自己的答案，甚至可以重新做一遍，努力復(fù)制出答案。不要一邊做題一邊估分。
考生要認(rèn)真研讀考試的標(biāo)準(zhǔn)答案，仔細(xì)領(lǐng)悟每一道題的考查意圖和答案要點(diǎn)，根據(jù)“點(diǎn)”估分，得出初步估算，實(shí)在拿不準(zhǔn)時(shí)去征求一下老師的意見(jiàn)。
文言翻譯的關(guān)鍵點(diǎn)主要側(cè)重在實(shí)詞和句式的理解上，有些考生關(guān)鍵點(diǎn)未必能全部譯出，但懂得大意語(yǔ)句通順也可得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。作文主題比較明確，有一定材料，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流通，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的作文大概可以估40分左右，如在此基礎(chǔ)上，語(yǔ)言、立意、構(gòu)思等方面有一項(xiàng)有出彩之處，則分?jǐn)?shù)可向上浮動(dòng)至44左右，否則，就向下浮動(dòng)。另外，如果中考作文正常發(fā)揮，也無(wú)明顯超過(guò)或不如平時(shí)的作文，也可參照自己平時(shí)�？甲魑牡牡梅诌M(jìn)行估分。
中考語(yǔ)文作文范文3
我再次見(jiàn)到表弟的時(shí)候，是在5月底一個(gè)周末的黃昏。
他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個(gè)大包，手里還提著一個(gè)黑黑的大塑料袋，風(fēng)塵滿面，我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了。表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮(zhèn)。
暑假的時(shí)候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我，我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開(kāi)始摔撲克。
大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時(shí)候，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過(guò)來(lái)的`山風(fēng)，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚(yáng)起來(lái)。
表弟那時(shí)性格是很開(kāi)朗的，他成績(jī)沒(méi)有毛子好，姨媽常常批評(píng)他，并拿毛子和他作對(duì)比。每當(dāng)這時(shí)，他就在一旁沖著我做鬼臉。
于是第二天再見(jiàn)毛子的時(shí)候，就用昨天的批評(píng)要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說(shuō)，難道成績(jī)好也是一種罪，然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋”。那幾乎是我暑假中最快樂(lè)的時(shí)光。
但我快有兩年沒(méi)有見(jiàn)到表弟了。因?yàn)橹锌�，初二的那個(gè)暑假，在父親的要求下，我開(kāi)始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12”大地震，綿竹是重災(zāi)區(qū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，電話一直打不過(guò)去，我們一家人都很著急，后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無(wú)大礙，這才放下心來(lái)。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi)，無(wú)暇顧及表弟，而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌，所以要表弟自己坐車來(lái)成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒(méi)有費(fèi)什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制學(xué)校回家的時(shí)候，常常看見(jiàn)表弟坐在臺(tái)燈底下出神。
我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應(yīng)著，眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候，我?guī)ビ螛?lè)園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見(jiàn)他對(duì)著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過(guò)頭去。
我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候，我們回去得較晚，經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候，他忽然問(wèn)我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當(dāng)然記得的，毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。
“哥，你知道嗎？毛子已經(jīng)死了！”我一下子震在那里，“他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了，毛子這一進(jìn)去，就再也沒(méi)有回來(lái)……”我呆呆地站在那里，已經(jīng)聽(tīng)不清表弟后面的話，只是感覺(jué)府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經(jīng)跟他說(shuō)好，等我中考結(jié)束，就和他一起去看毛子。