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猜猜他是誰三年級作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰三年級作文1
他，個子高高的，只用跳一下就可以摸到對我們來說遙不可及的門頂橫木，所以我們都叫他“小姚明”。他頭發(fā)短短的，還留著短短的劉海，身材胖乎乎的，是我們班著名的“小吃貨”。
果不其然，你看，他衣服的口袋里，裝著各種各樣的食物，有蘋果、香蕉、面包、餅干、果凍等等，反正幾乎是沒有哪一天他的口袋是空著的。我記得有一次我和他相約一起去公園里玩，他背了一個鼓鼓囊囊的大書包來，我一開始沒有在意，直到我們在玩蹦蹦床的時候，背包的拉鏈不知什么時候開了，里面的`東西散落一地，我定睛一看，地上撒滿了他前幾天私藏的零食，經(jīng)過我粗略的統(tǒng)計，這些零食估計有八九斤重，和一個五六歲的孩子的體重都差不多啦！
不過這個“吃貨”不是只會吃，他還很樂于分享。有一次春游的時候，我們?nèi)ヘ惱℃?zhèn)游玩，有特別多的游樂項目看得我們眼花繚亂：摩天輪、激流勇進(jìn)、超大滑滑梯、星際快游等，我們玩得不亦樂乎。玩累了之后我和“小吃貨”一起坐下來休息，這時“小吃貨”從他的包里一個接一個地掏出了滿桌子的零食，對我說：“我們一起吃吧�！蔽乙材贸隽宋业牧闶撑c他分享，吃得飽飽的之后我們又開始了我們的游樂園“探險”之旅……
這么明顯的特征，你猜出這個“小姚明”、“小吃貨”到底是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文2
在我們班一個座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！
他個子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會說話”的眼睛，好像兩條面對面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰，而此時的兩只眼睛又像盤在山腰的云；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認(rèn)出他。
他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時而寫錯自己的名字，時而在作業(yè)本上把班級處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號，可在登記時卻寫成了9號，又把23號錯對成22號，害的這些同學(xué)莫名其妙地弄錯了得分。還有一次，在數(shù)學(xué)考試式時，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當(dāng)成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。
他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的.答案，卻不講思考過程，這時老師說：“這道題目對于現(xiàn)在的你們來說，還是有些難理解，到四年級的時候，我們自然就會了”，說完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會兒，他的臉上露出了笑容，原來，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。
你們知道這個“他”是誰嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個很粗心又愛鉆研的人，那就是我！
猜猜他是誰三年級作文3
他是我的好朋友，和我在一個小飯桌，我們在幼兒園就認(rèn)識了。除了放假和晚上，我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮，所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。
他瘦瘦的，很機(jī)靈，跑跑跳跳好像一個小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動的眼睛，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就可以想出一個壞主意。
他的.表情非常豐富，也很愛哭。有時候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時，他會趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊著：“我想爸爸，我要回家。”鼻涕眼淚流了一臉�？蘖艘粫䞍�，看老師沒有注意，他又會自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里，下課的時候，他很愛鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。
他非常調(diào)皮，又不專心聽講。一天上語文課的時候，老師在前面講課，他在座位上，一會兒玩手指，一會兒偷偷和他的同桌說小話，一會兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來，第一個沖出教室，去操場瘋跑。
他雖然很調(diào)皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來，但他讀了幾遍就背下來了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。
請你猜猜他是誰？我是不會告訴你的。
猜猜他是誰三年級作文4
他有一頭烏黑發(fā)亮的平頭短發(fā)，一雙大眼睛如兩汪泉水般清澈，一張能說會道的小嘴巴，笑起來嘴角就會微微上揚(yáng)，露出兩只大板牙，整個人看上去頑皮可愛，天真浪漫！
他是一位專注的孩子。每次上樂高課的時候，我都會偷偷地站在窗外看，只見他的眼睛總是隨著老師的移動而轉(zhuǎn)動，緊緊地盯著老師，豎起耳朵非常專注地聽老師講課，從來都沒有分心四處張望，所以一直都沒有發(fā)現(xiàn)站在窗外偷看的我。正因為他的專注，他所拼的樂高總是獨具匠心，深受大家喜歡。
他不僅做事專注，而且他還是個熱心腸的孩子。
每次只要有同學(xué)遇到困難，他總會在第一時間伸出援助之手。記得有一次，他們班上的一個女同學(xué)跑步的.時候不小心摔倒，劃破了腳，鮮血直流，坐在地下哇哇大哭起來！一旁的同學(xué)見狀，不知所措。這時，他立馬沖了過去，大聲地對大家說道：“我來背她去醫(yī)務(wù)室。”話音剛落，他立馬讓那女孩子把手搭在他的肩膀上，背著她走向醫(yī)務(wù)室。為了分散女同學(xué)的注意力，他一邊走，一邊講笑話，那女同學(xué)被他逗得哈哈大笑，腳上的痛早已隨著笑聲飛走了。從那天起，每天下課后，他都會早早地沖回宿舍洗澡，洗完后就背她去醫(yī)務(wù)室換藥，直到她的腳傷完全好了為止。
他，宛如春天的太陽一般溫暖，讓人感覺非常舒服暖心。你能猜出這個“小太陽”是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文5
有一個人，他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙睛眼炯炯有神，那挺秀的鼻子，又非�？蓯郏亲彀涂偸且粡堃缓舷褚粋�小金魚正在吐泡泡。
那就介紹他的優(yōu)點和缺點吧！他的第一個缺點是愛睡懶覺，上學(xué)時，每天早上他的媽媽大喊讓他起床，但喊不起來，只有到耳旁大喊起床了”才有點反應(yīng)，在星期天，一睡都到八公點了。第三個缺點是任性，每當(dāng)他一玩手機(jī)，就是一兩小時，他的媽媽讓地快別玩手機(jī)了，他把話當(dāng)作耳旁風(fēng)，一點也聽不進(jìn)去。倔強(qiáng)是他的第三缺點，他和別人打架，打完架后，你休想一他說出“對不起”三個字。再說說他的優(yōu)點吧！那就是愛樂與助人。
有一次，一位賣東西的`老爺爺車子倒了，東西掉了一地他剛好好看見了，便急急忙忙跑過去幫忙，把小車扶了起來，然后把沒有摔壞的辦西拾了起來，放在小車上，但那位老爺爺見有一些東西摔壞了，非常的傷心，便趕緊想辦法，他就像熱鍋上的螞蟻，突然他想到了一個辦法，那就是買老爺爺?shù)臇|西，于是他用了二三十塊，買了一些東西，那位老爺爺才不再傷心。除了這位老爺爺，他還幫助過許許多多的人，如：給乞丐錢，幫別人做東西……雖然不是什么大事情，但他幫助了別人，使別人不再傷心難過了。
你們能猜到他是誰嗎？如果次啊不到的話，我就給你說說，但是要保密喲，他就是我的表哥。
猜猜他是誰三年級作文6
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰嗎？
他呀，性格可天天都會變的。他會用尖利的爪子來抓你一把。你可得小心喔！別看他很小，但他會像一樣來偷襲你，在你睡覺時“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了我的整個世界。
說他是老虎還不一定。他呀，有時又很可愛。白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的.。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了。他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說：“我愛姐姐，我以后不打姐姐了�！笨粗蓱z巴巴的樣子，誰也受不了。最后我總是抱著原諒他。
他呀，還挺機(jī)靈的。我離開他一眼，這壞消息就一定會來的。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然削筆刀從桌子上掉下來摔壞了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒想到，等我回來時，這只搗蛋貓闖了進(jìn)來，他一見我就倏的一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔(dān)心會挨老師的罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無比的貓。
猜猜他是誰三年級作文7
在我們班有這么一個人，可以說是我們班的小作家，曾出過不止一本書，最長的約兩萬三千多字的《貴州游記》，請你猜猜他是誰吧！
他個子高高的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，笑起來眼睛瞇成一條縫，幾乎看不見眼球。他鼻子小小的，嘴巴也小小的，牙齒并不整齊，甚至有點歪。他的四肢細(xì)細(xì)的長長的，有點像梅花鹿的'腿。
他很愛笑，我都沒見過他傷心。他聲音很清脆，特別好聽，有機(jī)會你可以聽聽。他不光愛笑聲音好聽，他腰板也很直。上課時你可以看看他是怎樣坐著的，一定比你要好。
他的演講特別好。小太陽講壇時，別人一兩分鐘就能說完，他五分鐘也說不完。二年級放十一小長假時，他旅游去了很多地點，小太陽講壇都沒來得及準(zhǔn)備，他認(rèn)為自己說不出來，但他說的時間足足可以折50個紙飛機(jī)了。在剛上二年級的時候，他還代表我們班參加了“夏青杯朗誦大賽”還得了優(yōu)秀獎呢！要說演講我們誰也比不上他。
他體育也很好。有一次體育課上老師讓我們拍球，由于是第一次拍，我們誰也拍不好，但他不僅用右手拍，還會用左手拍，而且還會兩只手交替著拍，真是讓人驚訝。他跑得很快，位居全班前5名。再說說跳遠(yuǎn)吧，不管是立定跳遠(yuǎn)還是助跑跳遠(yuǎn)，他都姿勢特別標(biāo)準(zhǔn)，而且跳得很遠(yuǎn)，還參加過校運(yùn)動會呢！
知道他是誰了吧，我就是不告訴你，你再猜猜呀！
猜猜他是誰三年級作文8
我的周老師
我的班主任周老師，披著一頭長長的卷發(fā)，黑黑彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我的周老師上課，那可是有秘密武器的，這個秘密武器被我稱為“電子掃描器”。課堂上周老師用她的秘密武器“電子掃描器”——明亮的大眼睛一掃，那些在課堂上做小動作的幾只“小猴子”就原形畢露了，下課就會被周老師請到辦公室。周老師生氣時就像一只發(fā)怒的老虎，只要她一生氣，我們班的調(diào)皮大王都會害怕。
課堂上周老師對我們要求非常嚴(yán)格，但在課后對我們特別好。周老師熱心大方。她常對我們說：“在學(xué)校里遇到困難就找周老師”。，當(dāng)我們遇到不會做的題目時，周老師會為我們耐心地講解；有好吃的會分享給我們這些小饞貓。
令我特別難忘的.是去年的一個雙休日，我爸爸媽媽都要去外地出差了，當(dāng)時爸爸讓我一個人住公司宿舍，委托鄰居叔叔照顧我，可媽媽有點不放心，怕我調(diào)皮，不寫作業(yè)。周老師知道了，就熱情地邀請我：你到我家里來吧！收到老師的邀請，我像一只快樂的小鳥，可高興啦！。在周老師家里的幾天日子里，她用愛深深地把我裹住，每頓給我燒好吃的，還帶我去參觀博物館，又教我滑滑板，我是那么得快樂。
回想起周老師關(guān)心我們的點點滴滴，我想大聲說：“桃花潭水深千尺，不及老師愛我情�！�
猜猜他是誰三年級作文9
他——是我們班的一位笑星，我們班的活寶，猜猜他是誰作文450字。當(dāng)然，他不是趙本山。他坐在前3排。只能介紹的是，他的個子有點高，走起路來也“風(fēng)度翩翩”，不乏紳士的樣子。他的臉蛋永遠(yuǎn)都是紅撲撲的，看著像蘋果一樣惹人喜愛。哦，他還有一個人人都知的外號，周村燒餅。
他的“黨羽”遍布全班。他總是喜歡“出洋相”，當(dāng)然，也說不上幽默。他的那一雙“香腳”跑出了許多令人意想不到的成績。當(dāng)我看到了他那陽光的一面時，他不止是幽默大王了，還是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的人。他的“XXX牌鍋，XXX牌灶。鍋好，灶好，人更好”更是惹起我們的大笑。
如果他不鬧騰了，就開始坐在位子上安靜地看書，或是在我們四組和個別同學(xué)開一個玩笑。他的.學(xué)習(xí)也挺好，在數(shù)學(xué)課上，他積極發(fā)言，勇創(chuàng)佳績。在語文課上，課文讀得流暢，問題也回答地十分好。他畫泰山童子也很好，雖然畫的有點慢，但泰山童子在他的手下栩栩如生；對了，他的沙包水平在我們班是一流。能接也能閃，再加上體育的成就，是第二全能王。他還有一個愛好，就是當(dāng)“驢友”。一到周末，就全副武裝。跟隨“驢團(tuán)”，來到寂寞多年的荒山，開始攀爬之旅。
他十分陽光，也十分快樂、樂觀，更加幽默。
他是誰？
猜猜他是誰三年級作文10
“我太難了，我太難了！”體育課上，某某同學(xué)被幾個女生追的滿操場跑，連大氣都不敢出，可是，你可千萬別以為他一直都是這么老實，最多三分鐘，他一定會用手劃一下頭發(fā)，滿臉自豪的對朋友說：“我真是太厲害了，這么多女生追著我跑”。話音還未落，“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現(xiàn)了他的面前，“沒有沒有沒有，我什么都沒有說，什么都沒說，啊——”后果你們懂得，原諒我不厚道地笑了。
他是一個勤奮的`“勞動者”，每一次老師叫他去干活，他都會沖在前面，只要班級打掃衛(wèi)生，占考場，換班，大掃除什么的，他都會第一個舉起手，幫助老師干活，十分熱心。
“哎媽呀，我真是太厲害了！”身為校長小助理的他，在學(xué)校里和誰都能搭上幾句話，要是班級有同學(xué)被值周生抓住了，他便會信心十足地去找那個人，把同學(xué)帶回來。
有的時候，他也會犯傻。記得那是夏天剛開始的時候，某某就穿上了T恤，冷風(fēng)吹過，青紗浮動，一副玉樹臨風(fēng)的樣子，有著大俠一樣的風(fēng)度，再一干活，出了一身的汗，可想而知，沒過兩天，他就得了流感，只好穿上了外套，把自己包了起來。
他還是一個幽默的人，一句話能讓人笑上半天。一次課間，大家自己都在干自己的事，有看書的，說悄悄話的，還有幾個同學(xué)在寫作業(yè)，其中便有“他”，“寫完了，我太厲害了！”沒過幾分鐘，他就高興地說，我們幾個急忙湊過來看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他只寫完了一個題而已。“我太厲害了，天下無敵，這么快就寫完了……”他還在吹，而我們已經(jīng)笑噴了。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧，沒錯，他就是……一個瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子！
猜猜他是誰三年級作文11
他，一個無所不能的他，一個愛打抱不平的他，他的身上總會發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個子不高也不矮，長著一張櫻桃小嘴，張起嘴來卻是血盆大口。記的有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！
他有一個愛好，就是愛看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學(xué)，就愛上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時候都看。哎，他看了書就忘了時間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒去��！
他也很愛溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來，扶著周圍的`墻壁慢慢地滑著……不一會兒，他便學(xué)會了溜冰�？墒且驗樗奶欤帧芭椤钡囊宦曇活^倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時間他就會給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們，你們知道他是誰嗎？他就是我——祁煒凱！要想認(rèn)識我的話就寫封信給我，我們一定會成為好朋友。
猜猜他是誰三年級作文12
我有一個同學(xué)，我把他叫做“百變馬丁”。
他瘦瘦高高的個子，有一雙“機(jī)靈”的眼睛，隨時都會東看看，西瞧瞧，暗暗觀察吳老師有沒有盯著自己。在這雙機(jī)靈的眼睛上，架著一副黑框眼鏡，倒是給他增添了幾分斯文。
他有時有點管不住自己，哪怕坐在老師眼皮子底下的第一排，也偶爾忍不住在上課時說會兒悄悄話。邊說邊用眼睛的余光掃描著吳老師，生怕被發(fā)現(xiàn)。如果遇上吳老師嚴(yán)肅的目光，他也會立馬改正，趕緊閉上嘴，坐的端端正正的.。
他滿腦子都是有趣的歷史故事，而且對歷史事件如數(shù)家珍。當(dāng)別人在講歷史故事時，他總能指出對與錯，看得出他是一個愛歷史的人，看來他也很愛閱讀。
他有時“膽子很大”。足球場上的網(wǎng)子，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：有危險，不要爬上去！他卻面不改色地“呼呼呼”幾下就爬上去，還坐在上面悠閑的晃著腿看風(fēng)景，仿佛再大的危險他也不在意。
他有時有點害羞。有一次我在會所打乒乓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，并大聲喊他一起來打。沒料到他聽見我的喊聲居然撒腿就跑，一溜煙兒不見了！過了一會兒，他又回來了，用一根小木棍敲著電線桿，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，想引起我和爸爸的注意。當(dāng)我們再次邀請他時，他又一眨眼的功夫就跑得無影無蹤了。
同學(xué)們你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文13
今天，老師拿出一個箱子，和一包紫菜，老師今天要干什么呢？哦，原來是要玩一個叫猜猜“我”是誰的游戲。游戲規(guī)則：不許看，只能摸，說出這樣?xùn)|西的大小，形狀，重量，質(zhì)地，如果你可以猜到這樣物品是什么，那你就有獎品和貼紙，那如果是觀眾猜對了，那就是觀眾有獎你就沒有咯，我們一聽爭先恐后地舉手。
游戲開始了，我是第二個上去摸的人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之類的.東西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸進(jìn)箱子里面，我摸到了一個，沒有固定形狀，大大的，有點重，很光滑的一個物體，這到底是什么東西呢？形狀如此古靈精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，這兩只耳朵彎彎的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有許多有耳朵的小動物呀！我的手往下一摸，好像觸動了什么機(jī)關(guān)按鈕一樣，一下子就有了一些聲音，嚇了我一跳，通過這個聲音我就可以肯定這是一只玩具小動物。我繼續(xù)摸，我摸到了這只玩具小動物的手，腳還有他的身體。
觀眾們充滿期待，一個個伸長脖子想知道我摸到的是什么，個個都很想說出自已想出的答案，但是老師像一個指揮官一樣，一說：“誰再吵我就取消他的游戲資格”這時。同學(xué)們都閉上了自已的小嘴巴。接著我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，結(jié)果我說對了果然是一只兔子，我獲得了五個貼紙和一片紫菜的回報，我真開心。
也有其他的同學(xué)也猜對了，也有回報和獎勵，他們都很高興。
猜猜“我”是誰，這個游戲太好玩了，回家我要和爸爸媽媽一起玩一下。
猜猜他是誰三年級作文14
我有一個好朋友，他有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和雪白的皮膚，無論如何都好像黑不起來，所以，我叫他“龍小白”。
他喜歡吃糖。他竟然把糖果帶到學(xué)校來，還明目張膽地吃，班里的同學(xué)看見他那囂張的樣子，就嚇唬道：“你帶零食回校，扣分！”把他給嚇得愣住了，手一抖，剛打開包裝的糖也掉在地上。看到他這副模樣，每次都會把我和其他同學(xué)逗得肚皮痛！
他有一獨門秘訣，會變，簡直就是“變色龍”。上課時，他就會搖身一變，變成一個嚴(yán)厲的班干部，幫助數(shù)學(xué)老師管理好班級。有時候，他又會變成一只“小饞貓”，比如上次，好朋友“小地雷”手上拿著一包老師獎勵的小餅干，他就像風(fēng)一樣跑了過去，渴望地說：“好地雷，你就看在我們多年老同學(xué)的'情誼上，給我一塊餅干唄……”然后“小地雷”看他可憐巴巴的樣子，就給了他一塊。之后，他又高高興興地跑過來我這兒，把餅干掰開，分了一半給我，我們都開心地笑了！
有時候，他還會變成一個“機(jī)靈鬼”。有一次，我和他都遇到同一道數(shù)學(xué)難題，大家絞盡腦汁也沒有想到解題方法。忽然，他靈機(jī)一動，“我想到了”，他高興地跳了起來，然后耐心地跟我講解，“這道數(shù)學(xué)題應(yīng)該是這樣的，首先……”在他的引導(dǎo)下，我終于到難題給解決了，我倆對視一笑。
這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文15
在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學(xué)霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰了嗎？
他瘦瘦的身材，高高的個子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個。排隊時，他站在隊伍的后五名。在他瘦小的`臉上，長著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。
我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。在一次體育課上，老師測試我們的平衡能力，讓我們四個同學(xué)一組，兩個同學(xué)彎腰站在下面，兩個同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時候，我和他站在其他兩個同學(xué)的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個節(jié)奏。體育老師夸獎我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。
他愛運(yùn)動，所以動作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次，他說：“我們玩爬桿子吧�！闭f完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動，但我們每次都玩得很開心。
你們知道他是誰了嗎？請來找我呦！