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初一優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初一優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一優(yōu)秀作文1
在8月30日時(shí)，我走進(jìn)了初中�，F(xiàn)在已經(jīng)9月27了，在這一段時(shí)間里，我在一[五]班認(rèn)識(shí)了許多朋友。也認(rèn)識(shí)了幾位老師，在我的腦海里，印像最深刻的是語(yǔ)文老師-陳老師。
第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我還不知道哪里是教室哪里是辦公室，哪里是廁所……。我搞清楚以后，來(lái)到教室。來(lái)到教室之后，老師發(fā)書(shū)，發(fā)餐卡，中午放學(xué)之后，我去食堂吃了飯，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的`，我就去睡覺(jué)的地方，和我以個(gè)房間的有趙琪。范志康。說(shuō)來(lái)也怪，和我在一個(gè)房間的同學(xué)不斷的在變化先是三個(gè)人，后來(lái)又進(jìn)了一個(gè)同學(xué)。又轉(zhuǎn)了一個(gè)，又進(jìn)來(lái)兩個(gè)，最后又轉(zhuǎn)走一個(gè)人，你說(shuō)這怪不怪，難道我不好的運(yùn)氣上身了嗎?
和我一個(gè)房間的一個(gè)同學(xué)叫黃燈輝，他特別的搞笑，我們跟他取了許多外號(hào)，有黃色輝，搞笑輝等。下面我跟大家說(shuō)幾個(gè)和他有關(guān)的故事:第一個(gè)，有一次，英語(yǔ)老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，他沒(méi)寫(xiě)好，被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，老師說(shuō):聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)的不許吃飯。黃燈輝被英語(yǔ)老師留下來(lái)沒(méi)有吃飯。下午又被老師留下來(lái)了。到了晚上，他說(shuō)，他很餓，叫我們給一點(diǎn)東西他吃，我們說(shuō):你也太搞笑了吧!
第二個(gè)，黃燈輝在晚上上廁所的時(shí)候，因?yàn)榛艔埗鴽](méi)有帶紙，他叫我們給他拿一點(diǎn)紙，我們拿了紙之后說(shuō):怎么給你?他說(shuō)從窗戶那里給他，我們把紙給他之后，我們把門拉住了，張選把廁所的燈關(guān)了，黃燈輝說(shuō):誰(shuí)把燈關(guān)了，嚇我一大跳，是你關(guān)的嗎?張選。他上完之后，準(zhǔn)備出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我們拉著門，說(shuō):快把門打開(kāi)，我很害怕。我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的初中生活。
初一優(yōu)秀作文2
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色地回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲，在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
每當(dāng)我看到學(xué)習(xí)桌上那張照片，那時(shí)的情景就會(huì)像過(guò)電影一樣在我腦海里放映。
那年我5歲，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，把我�(guī)У侥棠碳�，奶奶家在鄉(xiāng)下，我閑得無(wú)聊，便招呼姚嘉炫等幾個(gè)小伙伴比賽跑步，姚嘉炫一聲令下，我們便飛奔起來(lái)，宣布結(jié)果，我是第一名（倒數(shù)）�！肮�，姚博文，你看你胖的，像只小肥豬.”第一名諷刺的說(shuō)。我在嘲笑中低下了頭。豬？對(duì)了，我可以騎著豬來(lái)比賽呀！
我急忙回到家，打開(kāi)豬圈門，騎上那頭胖豬，走出了豬圈。我像個(gè)威武的小將軍，還叫道：“駕、駕，目標(biāo)：鄉(xiāng)間小路。”正巧，奶奶看見(jiàn)了，趕忙讓我下來(lái)，可這頭小胖豬卻不聽(tīng)我的命令，飛快的跑進(jìn)菜園，開(kāi)始了它的.大掃蕩，把柿子、黃瓜……都給踩倒了。我也被樹(shù)枝刮破了手、肚皮，還從豬身上給摔了下來(lái)，來(lái)了個(gè)狗啃泥，這一幕正好被來(lái)接我的媽媽看到了，并把我狼狽的樣子給拍了下來(lái)。從那以后，全家人每次看到這張照片總會(huì)哈哈大笑。
每一次回憶起這些童年趣事，我煩燥的心情就會(huì)變得開(kāi)朗。我想童年就是一棵沒(méi)有的樹(shù)，永不老去，永不消失……
初一優(yōu)秀作文3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地時(shí)，帶來(lái)的是溫暖與陽(yáng)光；當(dāng)初春的第一場(chǎng)雨飄落而下時(shí)，帶來(lái)的是清新與歡喜；當(dāng)冬季的第一場(chǎng)雪紛紛落下時(shí)，帶來(lái)的是希望與期盼；當(dāng)雨后的第一粒種子破土而出時(shí)，帶來(lái)的是驚喜與感動(dòng)。忙碌的我們似乎淡忘了這些美好的時(shí)刻里美好的事物。誠(chéng)然，我們需要的是成績(jī)，然而成績(jī)之下，智力撐不起一片天，我們需要點(diǎn)燃心燈，照亮周圍的世界，去探索許多無(wú)形中影響著我們學(xué)習(xí)的因素并試圖解決。在羅江教授那一番義正言辭的演講之后，那鏗鏘有力的語(yǔ)言，那發(fā)自肺腑的.吶喊告訴我，我們要讓自己擁有美好。
健康是美好的，健康就像是堅(jiān)挺在曠野中的一尊塑像，風(fēng)吹雨打仍不屈不服，健康的身體是擁有好的學(xué)習(xí)效率的保障，從今天起，開(kāi)始鍛煉吧！給自己一個(gè)健康的身體，為自己的人生旅途樹(shù)立一個(gè)牢固而堅(jiān)實(shí)的理程碑。
快樂(lè)是美好的，快樂(lè)的心情就像是黑夜中前進(jìn)時(shí)需要的一盞明燈�！靶σ恍Γ晟佟边@話一點(diǎn)不假。擁有快樂(lè)，你才會(huì)擁有動(dòng)力，擁有動(dòng)力，你才會(huì)勇往直前，勇往直前，你才會(huì)離成功越來(lái)越近。擁有快樂(lè)，其實(shí)是給自己邁向成功的殿堂墊上一個(gè)牢固的階梯。
自信是美好的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，看到自己的長(zhǎng)處，接納自己的短處，以一個(gè)好的精神面貌去迎接學(xué)習(xí)中的重重困難并與之決斗。擁有信心，你才不會(huì)躊躇不決；擁有信心，你才不會(huì)徘徊不前；擁有信心，你才不會(huì)畏首畏尾。
理想是美好的，理想的力量好比精神的陽(yáng)光。不是每個(gè)理想都能實(shí)現(xiàn)，但是每一個(gè)為了理想而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成就。為了理想而奮斗，為了奮斗而學(xué)習(xí)。
讓自己擁有美好，讓自己為了明天而準(zhǔn)備。點(diǎn)燃心燈，睜大眼睛，將美好盡收囊中，智力則與之共撐學(xué)習(xí)這片廣闊無(wú)垠的天。
初一優(yōu)秀作文4
春天，正是桑果成熟的季節(jié)，桑樹(shù)上結(jié)滿了果子。
我和媽媽提著籃子，來(lái)到外婆家采摘桑果。桑樹(shù)的葉子青翠欲滴，桑果有紫色的，有紅色的，還有青色的，合在一起五彩斑斕。紫色的桑果居多，活像一串串縮小版的葡萄。我不一會(huì)兒便將下面的桑果給摘下了。上面的掛在高高的枝丫上，只能怪我個(gè)頭有點(diǎn)矮，夠不著。
但我很快就找到了解決方法，我將籃子放在草地上，用力向上一跳，抓住一根細(xì)細(xì)的枝丫，往下一扯，繼續(xù)摘了起來(lái)，可有些桑果似乎不愿離開(kāi)桑樹(shù)媽媽，任我怎么弄也拔不下來(lái)，反而還將其它成熟的桑果抖落下來(lái)，鉆進(jìn)草叢，不見(jiàn)了蹤影。我只能放下它，去尋找其它成熟的桑果了。
有的桑果太過(guò)于飽滿，悄悄一捏，便噴出了香甜的汁水，將我的手染成了紫色;有的雖然是成熟的'紫色，但已經(jīng)快被曬干，就像葡萄干一樣;有的躲在了桑葉身后，像一位靦腆的小姑娘，讓我找不著……
因?yàn)樯９容^甜，又很水靈的緣故，有許多蚊子和昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去，將我蟄了許多小包，抓來(lái)抓去，還會(huì)突然停在我的臉上或手上，讓我害怕極了。擔(dān)心會(huì)不會(huì)一下從碧綠的桑葉后面鉆出一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，但最后，我鼓起勇氣，勇敢的摘了一籃子飽滿的桑果。
夕陽(yáng)西下，我們提著籃子滿載而歸，雖然手上弄臟了，又被咬了很多小包，但看到滿籃子的桑果，便覺(jué)得很高興。
初一優(yōu)秀作文5
這周同桌有了紅眼病，前天沒(méi)上學(xué)，今天還沒(méi)有完全好就上學(xué)了，眼睛紅紅的。
她剛回來(lái)的時(shí)候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問(wèn)其他同學(xué)她好了沒(méi)有，他們都說(shuō)：“還沒(méi)有，不信你看”。我不敢看，后來(lái)，毛毛悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你不要說(shuō)她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，還是毛毛深明大義。然后我就回到座位里。后來(lái)，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺(jué)得沒(méi)有啊。第二次、第三次看時(shí)覺(jué)得她的眼睛真的是紅紅的，還沒(méi)好啊。上了幾節(jié)課，我就忘了她有紅眼病，還和她非常親密，趴在她那里、問(wèn)她數(shù)學(xué)。本來(lái)人家說(shuō)：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會(huì)傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。
放學(xué)以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說(shuō)我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。曉玲同學(xué)也叫我別碰她，其實(shí)他們是在跟我開(kāi)玩笑啦。
我聽(tīng)了他們說(shuō)紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說(shuō)得好恐怖，我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來(lái)滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說(shuō)句真心話：其實(shí)，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的.，我在乎和她之間的友誼，因?yàn)樵谀莻�(gè)班里，唯獨(dú)我和她一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)、患難與共。我才會(huì)忘掉她有紅眼病會(huì)傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
初一優(yōu)秀作文6
圓，是大家都司空見(jiàn)慣的。一個(gè)個(gè)大大小小的圓，卻都蘊(yùn)含著無(wú)限的神奇與玄機(jī)。
圓的內(nèi)部，就好像是你的世界，而他的外部，卻是另一個(gè)世界。只要你肯走出里面的世界去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界是多么的`豐富精彩。圓也象征一個(gè)人的胸懷，你的心胸寬廣，擴(kuò)展的圓就大，而如果你的心胸狹窄，則連接你的圓就會(huì)小的連一粒米都容不下。圓也是一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)顯，有的人自以為是，好拿自己的長(zhǎng)處比人家的短處，結(jié)果越比越差，而聰明的人則總拿自己的短處——圓的半徑，跟別人的長(zhǎng)處——圓的直徑去比，結(jié)果是越比越好。這是為什么呢？聰明人都明白這樣一個(gè)道理：只要圓的半徑增長(zhǎng)了，那么我的圓還會(huì)小嗎，我的世界還會(huì)變得虛無(wú)嗎？
其實(shí)，世間事尚都如此。清朝曾一度以“閉關(guān)鎖國(guó)”來(lái)對(duì)抗外商，在無(wú)形中將原本強(qiáng)大的中國(guó)給縮水了。只要清朝肯走出自己當(dāng)時(shí)那個(gè)封閉的圓，那么他將會(huì)更是另一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)期。
我們做人也是這樣，每個(gè)人都想把自己的圓變得更完美、更博大，但總有不盡如人意之處，自己的圓始終有瑕疵，是老天在有意捉弄嗎？當(dāng)然不是。柳公權(quán)不是這樣嗎，認(rèn)為自己寫(xiě)的一手好字，便驕傲起來(lái)了，偶然間卻發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字還不如一位失去了雙手的老者用腳寫(xiě)的好。柳公權(quán)很明智，他懂得縮小自己的圓但不縮小他自己，最后，他終于寫(xiě)出了屬于自己的“柳體”。
細(xì)想來(lái)，人生有幾回？誰(shuí)不為，一生而奔飛。只有在這個(gè)世界上經(jīng)歷的事情多了，我們才會(huì)明白，畫(huà)好一個(gè)幾何的圓很容易，而畫(huà)好一個(gè)人生的圓卻很難。
人生的圓有很多，需要自己去思量、去把握，當(dāng)世人在為名利、榮譽(yù)之圓而奔波時(shí)，我的同學(xué)——你正在為哪個(gè)圓而奮斗不息呢？
初一優(yōu)秀作文7
一次無(wú)意中的翻箱倒柜，翻出一個(gè)盒子。盒子已經(jīng)很舊了，上面的灰塵標(biāo)志著它快要被遺忘。我忍不住好奇，擦擦上面的灰塵，把它打開(kāi)。那一瞬間，我驚呆了。衣服、手套、玩具，全是我小時(shí)候的東西！而且每個(gè)東西上都有一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著當(dāng)時(shí)的心情、事情，我認(rèn)出來(lái)了，是媽媽的字跡。手套的旁邊，是一行清秀的字“戴手套時(shí)，總是不聽(tīng)話地亂動(dòng)，戴手套也不容易”，在一個(gè)只剩半邊的玩具旁邊，也有一行“摔了玩具后我說(shuō)了她，她哭了，我也不忍心”……從一大堆東西下面，我翻到了一個(gè)本子，里面是密密麻麻的字。是日記。那些不太華麗的文字，卻更讓人感動(dòng)。
“今天雨下得很大，頭也疼得厲害。去送她上學(xué)時(shí)，努力不讓她看出來(lái)。在校門口，她照常叮囑我早點(diǎn)接她，看她舉著傘搖搖晃晃的，真怕她摔倒，風(fēng)很大，樹(shù)都直搖，在學(xué)校的這幾天，也不知會(huì)不會(huì)冷……”
“這幾個(gè)星期，每到星期六，她總會(huì)不太高興。似乎對(duì)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)沒(méi)了什么興趣。她也知道半途而廢的.后果，可又堅(jiān)持不下去。我也在想是不是該尊重她的決定，畢竟逼她是不行的……”
我清楚地記得媽媽那天生氣的情形，當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得，媽媽真是世界上最不開(kāi)明的媽媽，沒(méi)想到……我學(xué)了幾次畫(huà)畫(huà)后，放棄了，媽媽又為我新的興趣到處奔波。
看著這些，我腦海里出現(xiàn)了那時(shí)我的任性，和媽媽的耐心。頓時(shí)，我熱淚盈眶。
在日記的最后，是媽媽給我的信。
“當(dāng)你看到這封信時(shí)，應(yīng)該也看到了那些你小時(shí)候的東西吧？那都是我慢慢給你留下來(lái)的，但其中一部分被弄丟了，不過(guò)我希望你明白：不管媽媽在哪里，媽媽都是愛(ài)你的！……”
一顆眼淚從眼睛里跳到信上，模糊了那些溫暖的字。
媽媽留下的，是她的愛(ài)。
初一優(yōu)秀作文8
每次我面臨著巨大考驗(yàn)時(shí)，她，總在我旁邊給我鼓勵(lì)。一次又一次的經(jīng)歷，使她年輕的面容變的有些蒼老，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊。
當(dāng)臨近期末考前一晚，我坐在書(shū)桌邊復(fù)習(xí)著功課，為明天的考試努力奮戰(zhàn)，書(shū)被我翻了一遍又一遍，我開(kāi)始浮躁了。媽媽路過(guò)我房間時(shí)，看到我又是饒頭又是嘆氣。慢慢走過(guò)來(lái)她說(shuō)：“讀書(shū)就是要心靜下來(lái)，心靜不下來(lái)的人成不了大事�！眿寢屇托牡母嬖V我。我腦袋一空，是��！老師也經(jīng)常告訴我們要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，越是到了關(guān)鍵時(shí)刻更加要靜下心來(lái)。在我發(fā)呆時(shí)，媽媽已走出了房間，我忘著媽媽瘦弱的背影，眼眶紅了。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)，“不管你會(huì)不會(huì)，只要你努力過(guò)你就是最棒的，我不期望什么，只要你好好學(xué)習(xí)不要像我現(xiàn)在這樣，以后的你一定要比我過(guò)的更好�！蔽业难蹨I控制不住了，像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩留下來(lái)。那是的我就想：媽媽，我一定不會(huì)讓你失望。
媽媽常說(shuō)美好的未來(lái)掌握在我們手中，我常想有媽媽在的地方就是美好的。可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人，總是會(huì)長(zhǎng)大的'不可能一輩子陪在自己父母身邊。而當(dāng)我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程中，是我們一個(gè)人的成長(zhǎng)道路，每當(dāng)我面臨重重坎坷，陪在我身邊的依然是媽媽，媽媽總是激勵(lì)我做不敢做的事情，當(dāng)我想退縮時(shí)，她總說(shuō)，不可以放棄，我相信你做得到。得到媽媽的堅(jiān)信，自己也有了信心！現(xiàn)在，面對(duì)困難我不在退縮，無(wú)論成敗與否，我相信自己，更相信媽媽！
是她，媽媽。
我感謝她，如果不是她！我會(huì)不會(huì)喪生信心！
我愛(ài)她，陪伴我度過(guò)成長(zhǎng)的重重坎坷！
我不想讓你失望，所以為了你我努力學(xué)習(xí)，為了我自己我更要好好學(xué)習(xí)！
媽媽，謝謝你在這些歲月里，陪伴我成長(zhǎng)，一路陪伴著我！
初一優(yōu)秀作文9
時(shí)間過(guò)得如此匆忙，就像針尖上的一滴水，滴落在海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁淚流滿面。
轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在是一年級(jí)學(xué)生。到了中學(xué)，不時(shí)想起小學(xué)六年的美好時(shí)光。多天真多美好��！
數(shù)一數(shù)。我現(xiàn)在12歲，一半的時(shí)間都在小學(xué)。我能不記得嗎？
親愛(ài)的小學(xué)生們！你知道我有多想念你，想念教我們的老師，想念我們一起讀書(shū)的母校嗎？還記得去年的`校運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？所有的同學(xué)興高采烈的走進(jìn)開(kāi)學(xué)典禮，心想一定要好好的，因?yàn)檫@是小學(xué)時(shí)全班同學(xué)最后一次一起投稿的機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，有我跳高。我記得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，被嚇?biāo)懒�。同學(xué)來(lái)安慰我，幫我調(diào)整心態(tài)。但是打完了還是沒(méi)打好。我在第二輪扭傷了腳。當(dāng)時(shí)太痛苦了，站不起來(lái)。我哭了。我低下頭，傷心地哭了。體育場(chǎng)外的同學(xué)看到這一幕，立刻沖過(guò)去幫我，我卻根本站不起來(lái)。學(xué)生們請(qǐng)一位代表來(lái)背我。
疼痛還在繼續(xù)，越來(lái)越可怕。我的眼淚都快流出來(lái)了。他們看著看著，擦著我的眼淚，安慰我不要哭。他們對(duì)我那么好，我怎么能不哭呢？反而哭的更厲害，聽(tīng)到我哭的更多。他們很著急，想盡各種辦法逗我笑。我就哭了。他們真的很棒。
老師來(lái)給我看腳，疼得我想打滾。她看到了，沒(méi)辦法，只能伸出手讓我咬。我不會(huì)咬她的手。它又白又嫩。我怎么忍心咬她？那是我自己的痛，何必讓她更疼我呢？不，我太自私了，我做不到。于是，我忍住笑說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔(dān)心，謝謝！”
多么美好的小學(xué)時(shí)光，我想回到過(guò)去，可是老人不等我，不給我機(jī)會(huì)。我要把這段美好的記憶留在心里。遇到好朋友，我說(shuō)兩句。我感覺(jué)多好。
親愛(ài)的小學(xué)生們，和我一樣，請(qǐng)?jiān)谛睦锪粝乱恍┗貞�，不要忘記留在心里的美好時(shí)光。
初一優(yōu)秀作文10
關(guān)愛(ài)是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的感受人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是沙漠中中的一汪清泉，是瀕臨絕境的的重新看到生活的希望;關(guān)愛(ài)是灑在久旱大地上的`一場(chǎng)甘露，是孤苦伶仃的獲得心靈的安慰……
我清楚地記得，那一次，她為了我，熬到深夜，那一次她為了我，不顧自己，那一次，她為了我，眼里布滿血絲……
我從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，對(duì)這一位新來(lái)的朋友很陌生，每次考試都只考六七十分，因此，我特別害怕英語(yǔ)。
那一次，老師說(shuō)要英語(yǔ)考試，我頓時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。
在學(xué)校里，佩瑄看出了我的心思，便要為我來(lái)我家里給我補(bǔ)習(xí)。
“滴答”時(shí)鐘敲了八下，佩瑄來(lái)給我補(bǔ)習(xí)了。
“來(lái)，看，這個(gè)——”佩瑄拿出了英語(yǔ)書(shū)，給我講了起來(lái)。
佩瑄低下頭，認(rèn)真的講解著，我腦海里浮現(xiàn)了佩瑄每天在學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，而剛才連喘息都沒(méi)有地為我孜孜不倦地講英語(yǔ)的樣子，看著她似有些疲憊，卻依然認(rèn)真講解的模樣，我的心不由得有些感動(dòng)了……
“滴答”時(shí)間敲了十一下，我對(duì)佩瑄說(shuō)：“佩瑄，你回去吧，已經(jīng)很晚了，別累壞了身子—”
“沒(méi)關(guān)系!”佩瑄的頭抬了起來(lái)，眼睛里布滿了些許血絲，神情似有些疲憊。更讓我大吃一驚的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去給佩瑄倒水。佩瑄拉下我，搖了搖頭，繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)。我更感動(dòng)了……
功夫不負(fù)有心人，考試的時(shí)候，我信心滿滿。竟考了100分，我大喜過(guò)望，腳下仿佛才這一朵幸福的云——
佩瑄，謝謝你!
初一優(yōu)秀作文11
媽媽不在家，又輪到我當(dāng)家了。爸爸在客廳悠閑地看著電視，每次都把當(dāng)家的大權(quán)讓給我。盡管心里有一百個(gè)不樂(lè)意，但還得親自一廚，弄點(diǎn)吃的，不然肚子又要“鬧饑荒”了。進(jìn)了廚房，打開(kāi)煤氣灶，看著藍(lán)藍(lán)的火苗，不禁想起童年的一件趣事。
這件事發(fā)生在我五歲的'時(shí)候。一天早晨，媽媽拿了一個(gè)鋁制的水壺放在液化灶上燒開(kāi)水。一會(huì)水開(kāi)了，冒出一股股熱氣，就像火車到了站一樣。
第二天，我早早地起了床，爸爸媽媽卻睡得正香。我覺(jué)得有點(diǎn)渴了，但不敢叫爸爸媽媽，他們太累了，讓他們多睡會(huì)吧。昨天，我不是看見(jiàn)媽媽燒開(kāi)水了嗎，我可以自己動(dòng)手呀。媽媽不是常說(shuō)，自己能做的事自己做嗎。于是，我自己動(dòng)手燒起開(kāi)水來(lái)。
可我找遍了整個(gè)廚房也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨天媽媽用的那個(gè)水壺。還好，我找到昨天剛喝完的一個(gè)百事可樂(lè)瓶子，這個(gè)空瓶子不正好用得上嗎。于是我往這個(gè)飲料瓶裝上滿滿一瓶水，放在液化灶上，打開(kāi)氣，把火點(diǎn)著。心想，過(guò)一會(huì)我就可以喝到自己燒的開(kāi)水了。想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天媽媽怎么這么磨蹭，還沒(méi)有下樓?”我高興地跑到客廳，等待媽媽的到來(lái)。忽然，我聞到一股塑料的焦味，好像是廚房飄過(guò)來(lái)的。我急忙來(lái)到廚房，頓時(shí)傻了眼。瓶子里的水流得滿灶都是，那個(gè)百事可樂(lè)瓶正呼呼地燃燒。我一邊哭，一邊喊：“水壺鬧鬼了，鬧鬼了!”媽媽聽(tīng)到我的哭喊聲，迅速地跑下樓，趕緊把火關(guān)掉。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。弄得媽媽哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，飲料瓶是塑料的，在火上當(dāng)然會(huì)融化，燒水應(yīng)該用專用的水壺，以后可別再干這樣的傻事了!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
你看，我這事挺傻吧，但童年總是最美好的，她使我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
初一優(yōu)秀作文12
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷斥閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的帆也能遠(yuǎn)航……”這是我最喜歡的歌之一，我真是太佩服寫(xiě)這首歌的'歌詞的人了。
我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽(tīng)————聽(tīng)音樂(lè)。
我認(rèn)為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內(nèi)涵深不深，其次才是音樂(lè)的好聽(tīng)與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內(nèi)涵。2.音樂(lè)激昂，使人奮進(jìn)。
“奔跑”，確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要奔跑。
學(xué)習(xí)中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅(jiān)持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會(huì)兒也不耽誤，就停了下來(lái)，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒(méi)人了，心想：跑不跑無(wú)所謂了。就不跑了，結(jié)果又成了后進(jìn)生。
只有堅(jiān)持不懈，才能成功。成功者與平常者的區(qū)別，只是成功者堅(jiān)持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來(lái)歇一會(huì)兒而已。
我們的心中都有自己的夢(mèng)想，只有一點(diǎn)一滴地加入“現(xiàn)實(shí)”的成分，不斷向夢(mèng)想的方向奔跑，這個(gè)夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，最終變成現(xiàn)實(shí)。
相反，如果只是去夢(mèng)、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個(gè)夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)的。
夢(mèng)想不會(huì)自己向我們走來(lái)的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
初一優(yōu)秀作文13
春天來(lái)了，新年到了，和媚的陽(yáng)光暖暖的灑進(jìn)飄窗，家鄉(xiāng)隨處農(nóng)村，卻已處處掛燈結(jié)彩，穿紅戴綠一派過(guò)年的吉祥喜氣氛圍。
作為一枚吃貨，我最喜歡的習(xí)俗就是吃年夜飯，看著桌上擺滿了各式各樣的菜肴，我不禁眼冒金星，有紅燒豬蹄，清蒸桂魚(yú)、油炸冰淇淋……甚至有些我連見(jiàn)都從未見(jiàn)過(guò)。一旁的小妹妹數(shù)著自己的小手，一個(gè)勁的數(shù)著：1，2，3……滿滿的一桌菜讓我垂涎欲滴，一家人開(kāi)心的圍坐在一起，說(shuō)著一年的故事，聊著一年的思念、侃著一年的收獲，一段甜蜜的小曲。吃在嘴里，甜在心里，盛滿的不僅是菜肴，是幸福、是祝福、是憧憬……
按照農(nóng)村的規(guī)矩，吃完年夜飯是要守歲的�！胺饨ā钡膵寢屍綍r(shí)不到九點(diǎn)就要上我睡覺(jué)，可在今晚確是不許我睡覺(jué)的，因?yàn)檗r(nóng)村有睡的越遲，來(lái)年幸福越多的說(shuō)法。而我，也更可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好看看春晚，追追自己喜歡的明星了。八點(diǎn)還沒(méi)到，一家人便早早的圍坐在一起，享受著難得團(tuán)聚的幸福，奶奶更是一會(huì)拉著爸爸嘮嗑，一會(huì)拉著媽媽家常，完全就像一個(gè)未長(zhǎng)大的.孩子似的向爸爸媽媽訴說(shuō)著自己一年的生活。難得一家人坐在一起，我被眼前這幅溫馨和諧的畫(huà)面感動(dòng)了，忙忙碌碌一年，為的就是大家的日子越過(guò)越紅火，為的就是一家人能夠幸福的在一起。我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，他不是大富大貴，而是一家人的團(tuán)聚。零點(diǎn)的鐘聲響起，絢麗的煙花閃爍在夜空中，家家戶戶點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)家人的祝福，對(duì)未來(lái)的希冀！
正月初一，便是孩子們最幸福的時(shí)候了，孩子們穿上新衣，一個(gè)個(gè)被父母打扮得漂漂亮亮的，挨家串戶去討要紅包嗎，在這一天孩子們是可以自由的支配自己的紅包的，而且更不用擔(dān)心被父母訓(xùn)斥。我雖已初中，但依然可以享受這些“優(yōu)惠政策”。還有……
初一優(yōu)秀作文14
秋風(fēng)颯颯，帶著天際的縷縷清香輕輕點(diǎn)開(kāi)了樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)金黃，沒(méi)有一絲喧鬧，沒(méi)有一絲吵嚷，院子里，桂花就這么靜悄悄靜悄悄地開(kāi)了。
蔥蘢的枝頭上桂花舒展著輕柔的身姿，在清晨的.抹抹陽(yáng)光下盈盈微笑著，仿若一位亭亭少女，含情脈脈地望著遠(yuǎn)方飄渺深邃的天空。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，桂樹(shù)婆娑，晶瑩的桂花便密密匝匝地和著陽(yáng)光傾泄而下，似輕靈的蝶兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，閃著淺淺的耀眼的光，在空中飄飄灑灑；又似長(zhǎng)衣飄飄的柔弱女子，欲乘風(fēng)舞動(dòng)。真是好一個(gè)“步搖金翠人如玉，吹動(dòng)瓏璁，吹動(dòng)瓏璁，恰似瑤臺(tái)月下逢�！�
窈窈秋風(fēng)里，淡雅恬靜的點(diǎn)點(diǎn)清香不時(shí)從那優(yōu)雅妙曼的舞姿中緩緩彌散，
深吸一口氣，桂花的幽香在我胸中徐徐飄蕩，明明是清新雅致，卻又飄香十里，那么的濃烈，又那么的清爽，不妖不膩，沁人心脾。總是那么的從容，那么的純凈，簡(jiǎn)直“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”��！
陽(yáng)光流入風(fēng)中，融入桂花香里，濃濃的，淡淡的，成群的桂花挨挨擠擠，簇?fù)碓谥θ~間，四處紛飛，你言我語(yǔ)，輕輕地笑著，笑著。
漫天飄飛的桂花雨中，李綱的“枝頭萬(wàn)點(diǎn)妝金蕊，十里清香，十里清香，介引幽人雅思長(zhǎng)”在我耳畔不斷回響，漸漸地，和著清幽的花香輕輕地悄悄地流入了我的心。
四川達(dá)州達(dá)縣達(dá)縣第三中學(xué)初二:絕世一奇葩
初一優(yōu)秀作文15
初一優(yōu)秀作文 ： “寫(xiě)”作文
今天，在一節(jié)語(yǔ)文課上。語(yǔ)文老師正在在講臺(tái)上講課，老師的問(wèn)題一出，舉手的卻寥寥無(wú)幾，老師平靜的聲音變得異常有力，每一個(gè)重音都讓我的心劇烈跳動(dòng)，”……你起來(lái)說(shuō)說(shuō)你為什么不回答問(wèn)題？是不會(huì)嗎？你們昨天復(fù)習(xí)的是什么！你們這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行！上課應(yīng)該怎么上！會(huì)，你不舉手？”我呆呆地站在，頭低得很深。
“有些同學(xué)居然抄作文！你就是這么學(xué)習(xí)的！坐下！”我緩緩地坐下，好像想起點(diǎn)什么了，但記不清楚了。
下課鈴響了，同學(xué)們舒了一口氣。”……出來(lái)！“我感到一驚，好像已經(jīng)知道要發(fā)生什么了，一種不祥的預(yù)感讓上心頭�！被蛟S是上課回答問(wèn)題不積極，老師要批評(píng)我兩句吧吧“我走出教室門。
我不敢看著老師，眼睛看著地板，想著即將要發(fā)生什么事。老師果然批評(píng)了我想到的問(wèn)題，可接下來(lái)我去震驚了。眼睛濕潤(rùn)的我，使勁眨著眼睛，看到歷史老師從我身邊走過(guò)，我想歷史老師會(huì)怎么想我，會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)差生？“……第二個(gè)問(wèn)題就是你的作文是怎么寫(xiě)的！“我終于想起了什么，臉上感覺(jué)像火燒一樣。我無(wú)奈地憋出兩字，”抄……的.……“聲音小到我都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話�！薄愫茏屛沂�，我想這種事情在你身上是不可能發(fā)生，可是卻發(fā)生了……“我已經(jīng)無(wú)法聽(tīng)下去，心情無(wú)法形容，像打翻的五味壇。確實(shí)，對(duì)于一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)作文，我自己都無(wú)法介紹，可事實(shí)就是這樣，不會(huì)寫(xiě)只能抄作文來(lái)應(yīng)付作業(yè)。老師似乎說(shuō)得很平靜，但我感受到了其中巨大的力量，這種力量使我瞬間下定決心�！薄蚁嘈拍阋欢〞�(huì)改正你的錯(cuò)誤�！袄蠋煹墓膭�(lì)讓我堅(jiān)定了決心！
從現(xiàn)在開(kāi)始！從點(diǎn)滴做起！努力學(xué)習(xí)！寫(xiě)好作文！不讓語(yǔ)文老師失望！不讓所有老師失望！