小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-28 12:47:38 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文【推薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文【推薦】

小學(xué)二年級(jí)作文1

　　清明節(jié)到了，家家戶戶都會(huì)去掃墓，我們家也不例外。早上，我和爸爸、媽媽、大姑，大姑父去掃墓。

　　路上，我看見(jiàn)了很多人的墓。這些墓讓我想起了曾祖母�！霸婺搁L(zhǎng)什么樣子呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我小時(shí)見(jiàn)過(guò)她，但是我現(xiàn)在記不起來(lái)了�！�

　　之后，我們來(lái)到曾祖國(guó)的墓前。我傷心地說(shuō)：“曾祖母，您在天堂上過(guò)得好嗎？有沒(méi)有受苦？”

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)曾祖母對(duì)我說(shuō)：“好孩子，我在天堂過(guò)得很好，也沒(méi)有受苦，你放心吧。”我開(kāi)心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文2

　　沈陽(yáng)，你給我的印象可能不深，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，沈陽(yáng)故宮是祖國(guó)的名勝古跡，也是風(fēng)水寶地。

　　沈陽(yáng)故宮建于公元1625年，是清朝入關(guān)前由清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極修建的，又稱盛京宮。清朝的祖先福臨在這里即位。沈陽(yáng)故宮博物院是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是中國(guó)現(xiàn)存的兩座完整的宮殿建筑之一，現(xiàn)已改建為沈陽(yáng)故宮博物院。北京故宮和沈陽(yáng)故宮構(gòu)成了中國(guó)明清時(shí)期僅存的兩座完整的皇宮建筑。20xx年7月1日。第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議在中國(guó)蘇州召開(kāi)，批準(zhǔn)將中國(guó)沈陽(yáng)故宮列入《世界遺產(chǎn)名錄》作為明清故宮文化遺產(chǎn)的擴(kuò)建工程，這與北京故宮不同，它有著獨(dú)特的歷史、地理?xiàng)l件和豐富的滿族特色。沈陽(yáng)故宮金龍柱中的大正殿、崇正殿，一排排鵝中的清寧宮，萬(wàn)子康兜房，古樸典雅的文碩閣，鳳凰樓，在中國(guó)宮廷建筑史上獨(dú)樹(shù)一幟；充滿滿族情調(diào)的“宮高寺低”的建筑風(fēng)格是“無(wú)分號(hào)”。這座占地6萬(wàn)平方米的古建筑群建于1625年（黃金命運(yùn)十年后）和1636年（清朝崇德元年）。有90多棟，300多棟。沈陽(yáng)老城區(qū)的街道都是井字形的`，紫禁城位于井字形街道的中心，占地6萬(wàn)平方米，有114座古建筑。按照建筑布局和建造順序，沈陽(yáng)故宮可分為三部分：東路是大正殿，王石亭建于努爾哈赤時(shí)期；中路是清太宗時(shí)期修建的大中型宮殿，包括大青門、崇政殿、鳳凰樓、清寧宮、關(guān)雎宮、延慶宮、祈福宮等；西路是乾隆年間增設(shè)的文素閣。整個(gè)宮殿充滿了亭臺(tái)樓閣，高聳的大廳，雕刻的橫梁和彩繪的建筑，宏偉壯觀。

　　沈陽(yáng)，有故宮，沒(méi)什么特別的；但是如果沒(méi)有紫禁城，它看起來(lái)會(huì)是一個(gè)古老的國(guó)家。

小學(xué)二年級(jí)作文3

　　人人都有自我的愛(ài)好，我也有我的愛(ài)好，我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài)，又一次，班主任樊老師來(lái)到班級(jí)，說(shuō)：“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà)，就選兩個(gè)人，誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽。”

　　舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂(lè)，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說(shuō)：“老師，我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà)，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒(méi)辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了�！崩蠋熃o的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒(méi)打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的'。畫(huà)完以后，我看著我的畫(huà)，又看了看電腦上的畫(huà)，雖然有點(diǎn)區(qū)別，但然而我覺(jué)得這然而我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看，爸爸還說(shuō)：“可欣，你以前然而不然而學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)�。‘�(huà)的真不錯(cuò)�！钡搅说诙�，我和宋娟的畫(huà)，老師選了我的畫(huà)。

　　臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà)，每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài)，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫(huà)的，我也覺(jué)得很高興。

　　我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出生活的多姿多彩，畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文4

　　“終于過(guò)新年了！”我高興喊道。我盼啊盼啊，終于盼到了新年！要問(wèn)過(guò)新年好處，可多著呢。比如可以跟家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃餃子，穿新衣服……無(wú)論有多忙都要放下手中活，回家過(guò)年。晚上十二點(diǎn)，大家一起到樓下放鞭炮，可美了。

　　我一大早起來(lái)，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我干完了一切早上該干事情。接下來(lái)就是吃早飯了，我一想起那元寶似大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個(gè)呀。真是說(shuō)曹操，曹操就到，餃子來(lái)了。哇噻！有芹菜，肉餡；還有酸菜餡……好吃一大堆，都不知道該吃那個(gè)了。我還有一個(gè)小秘密，就是把包硬幣餃子畫(huà)上記號(hào)了，（我給餃子大肚子輕輕捏了個(gè)小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯時(shí)間到了，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形大元寶，可惜，再煮餃子時(shí)候三角被擠沒(méi)了。就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人呀一聲，原來(lái)是媽媽吃到了硬幣。我想：可能是吃不到了。我咬了一口餃子，什么東西？我吐出來(lái)一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都為我鼓掌。

　　十二點(diǎn)，我們?nèi)シ帕吮夼冢幸环N是飛到天上，成為了一朵大大花，然后散開(kāi)，非常美麗。

　　我愛(ài)過(guò)新年。

小學(xué)二年級(jí)作文5

　　過(guò)年了，我和爸爸媽媽回到俞源老家，近距離親近了傳統(tǒng)的年味。

　　傳統(tǒng)大年，排第一位的當(dāng)然就是吃的嘍。過(guò)年最重要的菜非豬頭莫屬。俗話說(shuō)：“有錢沒(méi)錢，買個(gè)豬頭過(guò)年”。豬頭雖說(shuō)其貌不揚(yáng)，但就是豬頭肉卻就是傳說(shuō)中的美味。爺爺用力將煮熟的豬頭掰開(kāi)，把豬舌頭、豬耳朵、豬拱嘴、豬臉等等不同部位的肉切成片。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地抓起一片肉塞進(jìn)嘴里。哇，那個(gè)美味啊，實(shí)在沒(méi)有辦法找個(gè)適宜的詞語(yǔ)來(lái)形容。豬肉燒豆腐就是另外一道超級(jí)美味。你們明白豆腐就是怎樣做的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！首先要把黃豆磨成豆?jié){，再把豆?jié){放入大鍋中煮熟。這時(shí)，需要“魔術(shù)師”－－奶奶出場(chǎng)了。只見(jiàn)她把一小勺鹽鹵化開(kāi)，倒進(jìn)豆?jié){里，攪拌幾下，過(guò)了幾分鐘，豆?jié){神奇地變成了豆腐腦。奶奶再把豆腐腦倒進(jìn)一個(gè)木框里，蓋上蓋子，上面壓上石頭，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，揭開(kāi)蓋子，香噴噴的豆腐就新鮮出爐了。

　　吃飽喝足了，就該去看大戲了。熱鬧的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓后，孫悟空翻著斤斗上場(chǎng)了，他實(shí)在就是太厲害了，幾下子就把妖魔鬼怪都打跑了；畫(huà)著花臉的將軍，穿著鮮艷的鎧甲，背上插著四面小彩旗，神氣極了，正帶領(lǐng)著士兵和敵人激烈地戰(zhàn)斗；最受大家喜愛(ài)的，還就是臉上涂著“土豪金”的.財(cái)神，捧著一個(gè)巨大的金元寶，忙著給大伙兒拜年……

　　這就就是我看到的新年，又好吃又好玩的傳統(tǒng)大年。

小學(xué)二年級(jí)作文6

　　穿新衣，蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào)，不僅僅就是我們民族的文化胎記，更就是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié)，感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書(shū)香情調(diào)的新“年味”------

　　購(gòu)書(shū)狂

　　也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的`遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來(lái)買書(shū)了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。

　　我來(lái)到南京新街口書(shū)城，店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內(nèi)人來(lái)人往，很就是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席，找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。

　　聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō)，今年春節(jié)每一天來(lái)書(shū)城的人都很多，早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門，就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵就是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子就是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書(shū)的，手里拿的就是沉甸甸的新書(shū)。

　　新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調(diào)的書(shū)香味！

小學(xué)二年級(jí)作文7

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我早早就醒了，迫不及待地叫醒爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜。

　　菜場(chǎng)真大，一眼望不到邊，到處人山人海，熱鬧非凡……細(xì)細(xì)一看，它分成很多區(qū)：鮮肉區(qū)、水產(chǎn)區(qū)、雜品區(qū)、水果區(qū)和蔬菜區(qū)……

　　我們首先來(lái)到了鮮肉區(qū)，在這里我看到了最愛(ài)的“豬蹄”，不禁“口水直流三千尺”。我迫不及待地拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，能不能給我買個(gè)豬蹄？”爸爸看了看我的肚子，生氣地說(shuō)：“你都這么胖了，還想吃豬蹄？”我聽(tīng)了心里一涼，可還是再三懇求道：“爸爸，你就給我買一個(gè)吧，求求你了！只要你答應(yīng)，我可以把我的`零花錢都給你！”爸爸嘆了一口氣說(shuō)道：“好吧。”我聽(tīng)了馬上興奮地去問(wèn)老板：“老板，豬蹄幾塊錢一斤？”老板說(shuō)：“16塊�！薄�16塊！這么貴，搶錢呀！能不能便宜點(diǎn)啊？”我大聲還價(jià)。老板無(wú)可奈何地說(shuō)：“小孩子，也會(huì)還價(jià)。好吧，15塊5毛賣給你吧！”我暗暗一笑，左看看、右看看好不容易才選到了一個(gè)又大又胖的豬蹄，心里高興極了。

　　接著，我們又來(lái)到了魚(yú)蝦區(qū)。只見(jiàn)在一個(gè)個(gè)盛滿水的大盆子里養(yǎng)著一條條魚(yú)，扁魚(yú)、青魚(yú)、黑魚(yú)……旁邊還有許多大蝦。突然，我看到了我的另一個(gè)最愛(ài)——螃蟹。我看看爸爸，悄悄地走到媽媽身旁說(shuō)道：“媽媽，你燒的螃蟹最好吃了，我們買幾個(gè)螃蟹吧�！眿寢屄�(tīng)了笑道：“你這嘴真甜，好吧，我們就買幾個(gè)吧！”這下，我高興得蹦了起來(lái)。

　　接下來(lái)，我們又買了肉絲、胡蘿卜、粉絲和水果。哈哈，今天買菜，我們真是滿載而歸�。�

小學(xué)二年級(jí)作文8

　　我然而一個(gè)普通的小孩，但然而我的愛(ài)好可不少。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：

　　繪畫(huà)然而我最喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫(huà)。書(shū)桌有、床頭有、床墊下還有……

　　我從來(lái)不分畫(huà)好看或不好看，總?cè)欢豢先拥�。�?dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)把畫(huà)翻出來(lái)欣賞，不開(kāi)心的事立刻拋到九宵云外……

　　一到星期天，我就把顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆拿出來(lái)，把顏料放到畫(huà)盤上，然后將畫(huà)筆在畫(huà)紙上，揮來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一幅畫(huà)的.“杰作”誕生了。雖然畫(huà)得不太好，但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。

　　愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的！

小學(xué)二年級(jí)作文9

　　誰(shuí)說(shuō)女孩就是快樂(lè)的小精靈？

　　誰(shuí)說(shuō)女孩沒(méi)有小秘密？

　　其實(shí)，

　　女孩

　　這永遠(yuǎn)是個(gè)讓人難懂的詞兒。

　　女孩，

　　總是喜歡在沒(méi)人的時(shí)候，

　　想象自己的未來(lái)。

　　女孩，

　　總是無(wú)故無(wú)緣回首過(guò)去。

　　當(dāng)回憶到痛苦和憂傷時(shí)，

　　只靜靜筆記本上寫(xiě)下

　　“沒(méi)關(guān)系，昨日已經(jīng)逝去”。

　　女孩，

　　總是喜歡在下小雨時(shí)，

　　獨(dú)自撐把雨傘

　　無(wú)聲無(wú)息漫步在花園里，

　　傾聽(tīng)雨滴打在花瓣上的聲音。

　　女孩，

　　總是喜歡在無(wú)聊時(shí)，

　　獨(dú)自撐著腮

　　無(wú)憂無(wú)喜屈膝在落地窗前，

　　逐視?shū)B(niǎo)兒飄掠過(guò)馬路的`灰影。

　　女孩，

　　總是希望在她們傷心生氣時(shí)，

　　能有人傾聽(tīng)她們的聲音；

　　開(kāi)心時(shí)，

　　能有人與她們一起分享。

　　女孩，

　　總是體貼的，

　　她們總是會(huì)為別人想很多，

　　卻常常忘了自己。

　　女孩，

　　總是多愁善感的，

　　她們甚至?xí)驗(yàn)榭罩械膸捉z烏云而難過(guò)。

　　女孩，

　　總是愛(ài)幻想的，

　　她們常常會(huì)在發(fā)呆時(shí)

　　遐想自己是童話里的公主。

　　女孩，

　　總是樂(lè)觀的，

　　哪怕她們眼里盈滿了淚水，

　　仍會(huì)面帶微笑。

　　女孩，

　　總是驕傲的，

　　無(wú)論受了怎樣的打擊，

　　在眾人面前，

　　她們也只會(huì)拍拍自己的臉，

　　故作輕松。

　　即使私下，

　　她將身子哭得顫抖。

　　女孩的心永遠(yuǎn)是豁然大度的，

　　無(wú)論別人做了什么錯(cuò)事，

　　她們也只會(huì)搖頭笑笑——

　　她們從不記恨。

　　女孩。

　　它永遠(yuǎn)是個(gè)讓人回憶起來(lái)

　　就充滿

　　活潑、開(kāi)朗、俏皮、敏捷、樂(lè)觀、調(diào)皮、爽脆的詞兒。

小學(xué)二年級(jí)作文10

　　自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰(shuí)在一起生活。我覺(jué)得和爸爸在一起生活對(duì)不起媽媽，跟媽媽一起生活又對(duì)不起爸爸，我每天都帶著這個(gè)煩惱想來(lái)想去。

　　后來(lái)我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問(wèn)爸爸：“你和媽媽為什么要離婚啊？”爸爸說(shuō)：“我和你媽媽經(jīng)常吵架，我自己又愛(ài)賭博，把錢輸光了，你媽媽說(shuō)我這個(gè)人不可靠�！蔽艺f(shuō)：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛(ài)的媽媽�！�

　　我每天都盼望媽媽回來(lái)看我。爸爸常常問(wèn)我想不想媽媽。我說(shuō)：“當(dāng)然想了，你怎么常常問(wèn)我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會(huì)經(jīng)常問(wèn)我呢�！�

　　爸爸和媽媽離婚了，媽媽現(xiàn)在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠(yuǎn)的地方去生活，爸爸一定會(huì)很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過(guò)日子。

　　我常常放學(xué)回家，坐在門檻上望著天上自由自在飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，癡癡地想：媽媽，我如果選擇和你一起生活，一定會(huì)很幸福的'，媽媽會(huì)幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過(guò)得好，我上學(xué)也不用擔(dān)心沒(méi)錢坐車，沒(méi)錢買本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛(ài)的爸爸，我又難過(guò)了，如果沒(méi)有我?guī)桶职窒匆路�，沒(méi)有我給爸爸做伴，我無(wú)法想象爸爸怎樣生活了。

　　爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。因?yàn)槲疫x擇了你——爸爸。

小學(xué)二年級(jí)作文11

　　春天的顏色是五彩繽紛的。不信？你瞧！天空是湛藍(lán)的，太陽(yáng)是紅彤彤的，云朵是雪白的，小草是嫩綠的，桃花是粉紅的，油菜花是金黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫(huà)家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�、一切色彩的集合。�?yáng)春三月，一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽去郊外春游。

　　這天，春風(fēng)拂面，我迎著春風(fēng)蹦蹦跳跳地向前走，像一只歡快的小鳥(niǎo)。路旁的.柳樹(shù)上已經(jīng)吐出了尖尖的嫩葉，小草也從地下羞答答地探出了頭，小燕子正從南方飛回來(lái)。你聽(tīng)，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。你問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗……”

　　我們來(lái)到田間小路上，綠油油的麥苗鋪滿大地，像一張巨大的綠毯。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在澆水、施肥。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄過(guò)一陣陣花香。我們緊跑一陣，來(lái)到果園前，迎著明媚的陽(yáng)光，看著那桃花、杏花、櫻桃花……紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金，一串串爬滿枝頭，把整個(gè)果園打扮得像一位美麗的小姑娘。

　　再向前走，一個(gè)個(gè)魚(yú)塘展現(xiàn)在我們面前。水平如鏡的塘面上，一只只小鴨子在水中愉快地嬉戲。鴨子游過(guò)的地方留下一條條水痕，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，好像許多銀屑撒在塘面上，美麗極了。

　　在歸途中，我心潮澎湃：春天，你猶如一個(gè)畫(huà)者，以大地為紙、清風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，又將人們那辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)巧妙融合在一起。

　　是的，勤勞的人們?cè)谟米约旱碾p手裝扮著春天的美麗，裝扮著自己的家鄉(xiāng)。春游家鄉(xiāng)的郊外，真美！

小學(xué)二年級(jí)作文12

　　有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河里有一條小魚(yú)。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水里想把小魚(yú)抓上來(lái)，結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會(huì)游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”

　　正在岸邊樹(shù)下乘涼的鴨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，鴨姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，鴨姐姐會(huì)游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來(lái)。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的'鮮花，它把這些鮮花做成一個(gè)漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。

　　雞弟弟說(shuō)：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”

　　鴨姐姐笑著說(shuō)：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”

小學(xué)二年級(jí)作文13

　　星期天，陽(yáng)光明媚。小紅，小蘭和小明三個(gè)好朋友一起到公園里去玩耍。

　　一進(jìn)大門，他們就聞到了花香。他們趕緊跑到花壇邊，花壇里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有黃的，有粉的……五顏六色的，美麗極了!他們正欣賞著。忽然，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他看到這么漂亮的花朵，就摘下了一朵。他還想摘第二朵的.時(shí)候，小紅忙上前阻止，說(shuō)：“小朋友，公園里的花兒是不能摘的，你看花兒都哭了呢!”小朋友聽(tīng)了小紅的話，就不再摘了。

　　小紅看著被摘下的花朵，傷心極了!她仿佛看到了花兒在那里哭著流眼淚。

小學(xué)二年級(jí)作文14

　　春姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把我們的家鄉(xiāng)打扮得漂漂亮亮的。

　　瞧，小溪邊的'柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草地上的桃花又紅又香。小草也從地下探出了腦袋。大樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子。一群大雁往南飛去。草地前面有一條彎彎的小溪水，溪水“嘩啦啦”地流著，溪水里有一群群小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。

　　春天真美呀!我愛(ài)春天。