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六年級(jí)第一單元作文

時(shí)間:2024-05-24 14:54:33 六年級(jí) 我要投稿

【熱】六年級(jí)第一單元作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)第一單元作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】六年級(jí)第一單元作文

六年級(jí)第一單元作文1

  貓,真是一種可愛(ài)的動(dòng)物,一直有這種想法,今天終于付諸實(shí)踐了。

  凡事都有第一次啊,懷抱從寵物市場(chǎng)掏來(lái)的貓,心里還是有點(diǎn)忐忑的,這貓……到底要怎么養(yǎng)?

  我這次是瞞著父母的,他們絕對(duì)是不會(huì)允許家里出現(xiàn)這種不衛(wèi)生的動(dòng)物出現(xiàn)的,所以要偷偷的養(yǎng)。

  像做賊一樣溜進(jìn)我的.房間,我壓抑著內(nèi)心的興奮,開(kāi)始尋找小貓的房子,不能太顯眼了,也不能委屈了它。

  找到最后,我找到了個(gè)紙盒子,大小也正好,我在里面墊了兩層毛巾和一個(gè)小墊子,感覺(jué)差不多了。

  可是到底給貓吃什么呢?我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,看到桌上放著一盤(pán)炸蝦,真是天助我也啊。我把一條蝦切成小塊放在碟子里端進(jìn)屋。小貓愛(ài)吃!吃完了,就看到它的尾巴像天線(xiàn)一樣豎立了起來(lái),在我腳邊來(lái)回的蹭。

  ……

  它真是只安靜的貓啊,吃飽了,開(kāi)始梳理毛發(fā),然后就趴那開(kāi)始打盹。我激動(dòng)的掏出手機(jī)一頓狂拍?墒恰灰凰谋砻娆F(xiàn)象給蒙蔽了!沒(méi)想到它晚上這么鬧,根本不在盒子里好好的呆著,更可氣的是它在我床底下撒尿!味道好重啊……哭

  不管怎樣,我還是喜歡它的,我會(huì)一心一意的愛(ài)護(hù)它的。

六年級(jí)第一單元作文2

  我長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,長(zhǎng)的像一只海豚,而且還生長(zhǎng)在長(zhǎng)江中,你知道我是誰(shuí)嗎?嘻嘻!我就是可愛(ài)的江豚。 長(zhǎng)江是我唯一的家,在這里我有爸爸,也有媽媽還有小伙伴們。水里有水草,還有美麗的珊瑚。長(zhǎng)江十分清澈,從水面上看都可以看見(jiàn)水底下美麗的石頭! 不知什么時(shí)候,長(zhǎng)江變了,一張張大網(wǎng)把我的小伙伴們捉住。

  水里的塑料袋、易拉罐隨處可見(jiàn),長(zhǎng)江沒(méi)有原來(lái)那么清澈、安靜了!上面全都是捕魚(yú)的船只,只要一不小心就會(huì)被捉住。水底再也沒(méi)有水草和珊瑚了。望著陌生的長(zhǎng)江,我再也找不到回家的路了,再也找不到小伙伴們了。再也找不到爸爸媽媽了。 有一天,我游的.江面上,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些大網(wǎng)、垃圾、捕魚(yú)的船只都是人類(lèi)造成的。我真想告訴他們:人類(lèi),長(zhǎng)江是我們江豚唯一生活的地方,也是我們的家,我們想要一個(gè)安靜、清澈的家,像你們這樣會(huì)讓我們的同類(lèi)死的更多,甚至可能滅亡。

  請(qǐng)你們清醒清醒吧!別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了! 這時(shí)一張大網(wǎng)向我撲來(lái),我被捉住了,這時(shí)我仿佛看到了原來(lái)的長(zhǎng)江,看到了美麗的珊瑚,看到了水草,看到了清澈的江水,看到了爸爸媽媽?zhuān)部吹搅宋液托』锇閭儽M情玩耍!我真希望長(zhǎng)江能變回原來(lái)的樣子,因?yàn)槲覑?ài)長(zhǎng)江!

六年級(jí)第一單元作文3

  那是暑假里的一天,我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的,沒(méi)有一絲風(fēng),悶熱悶熱的。

  剛進(jìn)村,起風(fēng)了。風(fēng)很大,“呼——”飛沙走石,真厲害,樹(shù)被刮歪了,地上的樹(shù)葉被刮飛了!巴、汪——”不知是哪家的'狗,受了驚嚇,汪汪汪地叫起來(lái)。“咯咯——”石榴樹(shù)下的雞大概是害怕,也叫起來(lái)!班А庇蛇h(yuǎn)而近,雨來(lái)了。霎時(shí),村落里,沸騰了:搶收柴火、衣被的呼叫聲,嘎嘎嘎的鴨叫聲,雨打傘的啪啪聲,轟隆隆的雷聲,匯成了一首美妙的交響樂(lè)。

  爸爸進(jìn)了姑奶奶的家,我卻要在院里聽(tīng)雨,爸爸只好隨我的愿。雨聲真美,剛才狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,翻江倒海,現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘,沒(méi)有風(fēng),只聽(tīng)到雨打樹(shù)葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

  雨停了,村子里很靜,樹(shù)葉垂下最后的雨滴,水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂(lè)的余韻,它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽(yáng)出來(lái)了,知了開(kāi)始演奏另一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂(lè)。

六年級(jí)第一單元作文4

  今年暑假,我看見(jiàn)別的同學(xué)都幾乎會(huì)游泳了,心里很羨慕.終于有一天我忍不住了,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽(tīng)了馬上爽快得答應(yīng)了我.

  到了游泳館,里面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的.在淺小區(qū),有的在深小區(qū),玩得可高興了。

  爸爸首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):不要怕,你下水來(lái)試試,不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爸爸的鼓勵(lì)下下到了水里,我先在水里學(xué)走路,水只到我的肚子下,我想學(xué)游泳也沒(méi)什么大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水區(qū),水一下子到了我的脖子里,我害怕極了,哇哇地大哭起來(lái),趕緊回到岸上,再也不下水了。

  爸爸知道我膽小,趕緊給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈,在爸爸的一再鼓勵(lì)下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。 這是我第一次學(xué)游泳,盡管沒(méi)學(xué)會(huì),但我的膽子是慢慢地變大了。

六年級(jí)第一單元作文5

  到寒假了,我也要上補(bǔ)習(xí)班了,爸爸媽媽上班忙都接送不了我,因此我提出自己坐公交車(chē)上學(xué)。爸爸媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該鍛練一下,所以爸爸特意給我辦了一張公交車(chē)卡,我是學(xué)生,每次坐車(chē)打兩折只需兩毛錢(qián)。

  臨出門(mén)前,爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐,別坐錯(cuò)了車(chē),要上916內(nèi)環(huán);還告訴我從哪一站上車(chē)到哪一站下車(chē);我都牢牢記住了,這才讓我出了門(mén)。

  興致勃勃的來(lái)到站臺(tái),左顧右盼,終于等到了916內(nèi)環(huán),剛上車(chē)我非常緊張,只見(jiàn)售票員阿姨禮貌地問(wèn):“小朋友,到哪里?”并拿出一個(gè)機(jī)器(后來(lái)才知道是刷卡機(jī)),我拿出公交車(chē)卡放到機(jī)器底下,它便自動(dòng)地說(shuō)“此次乘車(chē)兩毛,還有二十九元八毛”,真神奇!一路上我激動(dòng)不已,一邊品味著自己的`勝利,一邊欣賞著熟悉的景物,一站一站過(guò)去了,“懷柔電信局到了,請(qǐng)要下車(chē)的乘客按順序下車(chē)!编,我該下車(chē)了,背上書(shū)包歡快地下了車(chē)。

  這一次自己坐公交車(chē),我很高興,因?yàn)檫@是我第一次自己出門(mén),我學(xué)會(huì)了自己坐車(chē)了。

六年級(jí)第一單元作文6

  親愛(ài)的同學(xué)們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點(diǎn)可是很重要呢,不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情,后果很?chē)?yán)重哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?

  本次習(xí)作有四點(diǎn)要求:

  1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。

  2.學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。

  3.根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。

  4.通過(guò)交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的.不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。

  本次習(xí)作,安排了三個(gè)方面的內(nèi)容,要求我們從中選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。

  你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象;想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓模胂胨鼈冄壑械氖澜缡鞘裁礃幼拥模⑷谌胱约旱母惺軐?xiě)下來(lái)。

  音響世界真實(shí)太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響,或仔細(xì)聽(tīng)一段音響的錄音,展開(kāi)想象,把想到的、感受到的將給同學(xué)們聽(tīng),然后寫(xiě)下來(lái)。

六年級(jí)第一單元作文7

  “聲音”無(wú)處不在,美妙的自然之聲會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。

  “沙沙沙,沙沙沙”這是什么聲音?原來(lái)是春雨老師給我們演奏的春之歌。≌媸且皇酌烂畹母杪暟!春天的旋律給大自然帶來(lái)了希望,我仿佛看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……

  夏天來(lái)了,池塘里的小魚(yú)和青蛙好像是在召開(kāi)“夏之夢(mèng)”音樂(lè)會(huì)。大家聽(tīng)說(shuō)要召開(kāi)音樂(lè)會(huì)連忙跑過(guò)來(lái)借著夏天這生長(zhǎng)的黃金季節(jié)快快地成長(zhǎng),隨意滴下來(lái)的.珍珠似的小水滴聲“噼里啪啦,噼里啪啦”真像一首動(dòng)聽(tīng)的打擊樂(lè)演奏!

  秋天來(lái)了,美麗的葉子又要和大樹(shù)媽媽還有大樹(shù)爸爸告別了,他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了,有的“砰砰砰”掉在了地上,他們?cè)跒榍趧诘娜藗兯蛠?lái)祝福:祝他們豐收快樂(lè),讓他們得到回報(bào)。

  冬天到了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),地上的雪被子越來(lái)越厚,寒風(fēng)在肆虐,“呼呼,呼呼,呼呼呼”地吹,凍得我渾身發(fā)抖,牙也凍得“咯吱,咯吱”唱歌,但是我不會(huì)向它屈服的,我就“哈哈,哈哈”地大笑起來(lái)。

  大自然的聲音真美妙,這聲音合奏起來(lái)不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎?我愛(ài)你,美妙的大自然之聲!

六年級(jí)第一單元作文8

  聽(tīng),這是大自然的聲音,這聲音是多么美妙。

  “叮——!庇昵那牡膩(lái)了,雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來(lái)。地面上留下了銅錢(qián)大小的齒輪印!班粥粥,雨越來(lái)越大,雨水落在水坑中,發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音,像彈奏著一首氣勢(shì)磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進(jìn)入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來(lái),越來(lái)越多、越來(lái)越高。

  大樹(shù)、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”,歡快地唱著歌!吧场场场,暴風(fēng)雨越來(lái)越大,大的都看不見(jiàn)對(duì)面的景物。

  雨慢慢地變小了!暗巍蔚巍睅椎斡瓯伙L(fēng)吹斜了,風(fēng)兒哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了,他跟大叔爺爺打招呼,跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼,它們又為這支曲添了一段。雨停了!昂簟簟簟币魂嚳耧L(fēng)向我們駛來(lái),把大樹(shù)爺爺?shù)难奸W著了,“吱吱”。

  雨停了,楓葉冰住了呼吸,山林中一下變得非常幽靜。突然,一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的'歌曲,“咕——咕——咕”,為這支曲子添加了曲調(diào)。“丁——冬——丁——冬”樹(shù)上的雨珠落在河里,發(fā)出清脆的聲音。

  這支曲子到了最低潮,最終結(jié)束了。天,開(kāi)始亮了起來(lái),人們又開(kāi)始工作了。

  這就是大自然的聲音,是多么清脆。

六年級(jí)第一單元作文9

  我的身邊發(fā)生了很多事情,隨著時(shí)間的流逝已漸漸淡忘,唯有一件事使我至今回味無(wú)窮,常常想起就會(huì)忍不住笑起來(lái)。

  那是我讀幼兒園的時(shí)候,我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買(mǎi)東西,而媽媽卻不叫我買(mǎi)。終于有一天,哥哥不在家,而媽媽在煮飯時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)沒(méi)有了,自己又要看爐,只好叫我去買(mǎi),那是我高興極了,拿著錢(qián)就向外跑,我買(mǎi)完鹽高高興興回家時(shí)不小心被一顆石頭絆倒了,原本像雪一樣的'鹽變成“小石頭”我嚇壞了,剛好我看見(jiàn)嬸嬸在用水洗米,我想:“我也可以用水洗鹽啊!”我趕緊向嬸嬸借了鍋?zhàn),把鹽倒進(jìn)去,再加了點(diǎn)水,就掏了起來(lái),當(dāng)我想把鹽拾起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽都不見(jiàn)了,我哭著跑回了家,將事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“小傻瓜,鹽一碰到水就會(huì)融化的”我煥然大悟。

六年級(jí)第一單元作文10

  “明月松間照,清泉石上流。”投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采真是妙哉!妙哉!“泉水擊石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻!

  大自然的'鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇跡。山間的小路,蜿蜒曲折,巖石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀!水潭清澈見(jiàn)底,潭中的游魚(yú)自由自在。無(wú)拘無(wú)束地游著。時(shí)而躍出水面呼吸新鮮的空氣;時(shí)而躲到石頭底下與游人捉迷藏;時(shí)而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽(yáng)光射入水中,潭底的石頭,漫游的魚(yú)仿佛在人間仙境,讓人流連忘返!斑h(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲!

  這種視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的享受使我心曠神怡。豁然開(kāi)朗。!這種感覺(jué)是多么親切呀!大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認(rèn)為人與自然應(yīng)和諧相處。

六年級(jí)第一單元作文11

  我向往那美麗的大自然,那里有花,有草,還有樹(shù),太陽(yáng)公公很早起來(lái),把一切都鍍上金色,小草慢慢起來(lái)伸懶腰,探出那小小的腦袋。春風(fēng)吹著樹(shù)枝,好像在隨風(fēng)舞動(dòng)。

  春天,是我們最喜愛(ài)的季節(jié),冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的`畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔的撫摸你,向年輕的母親的手。

  夏天,我們都脫掉厚厚的棉襖,穿著那漂亮的衣裳,吃著那冷冷的冰棒,在樹(shù)下乘涼,有的下象棋,有的聽(tīng)廣播,還有的做游戲,夏天雖然炎熱,但是能讓我們快樂(lè),夏天像那一杯濃烈的酒。

  秋天,是收獲的季節(jié),稻子、玉米、高粱。都長(zhǎng)的倍高,小朋友們都去田野上玩,你爭(zhēng)我搶?zhuān)〉咀釉跒樗麄兊募佑停佑汀⒓佑。我是你們的忠?shí)粉絲。我愛(ài)你,你們最棒。

  冬天,是寒冷的季節(jié),小朋友們穿上厚厚的棉襖,帶上暖暖的手套,出去玩,他們玩得可開(kāi)心了,有的打雪仗,有的堆雪人。一直玩到天黑,那些雪人好像在守著我們的家園。

  我愛(ài)大自然。

六年級(jí)第一單元作文12

  在所有季節(jié)里,我最喜歡的就是秋天,因?yàn)樵谇锾旄鞣N各樣美妙的聲音相繼奏出,它們組成一曲世上最美的樂(lè)章。

  在大雨前夕,只見(jiàn)轟隆隆的雷聲從天而降,那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙,隨著雨嘀的音樂(lè),那么美妙奇特,富有節(jié)奏感,越變?cè)酱,然后越變(cè)叫。曇粢矎牡偷礁,又從高到低這樣唱著,直到雨停。雨停后,雞媽媽帶小雞出來(lái)散步了,順便從潮濕的泥土中翻出蚯蚓,小雞高興地嘰嘰叫著;誰(shuí)傷心地嘎嘎叫著,覺(jué)得它們要離開(kāi)這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾;遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)幾聲犬吠和呯呯地槍聲,還有凄慘的叫聲,肯定是獵人來(lái)了。

  我慢慢地走近村莊,那里就是童話(huà)王國(guó)。紅紅的'蘋(píng)果,黃色的油菜花,彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山,大大的紅的發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜,前面就是我最?lèi)?ài)的野葡園。那里有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,蛐蛐的“蛐蛐”聲,小溪的嘩嘩聲,和葡萄被剪下的咔嚓聲。

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的聲音。

六年級(jí)第一單元作文13

  今天,我和妹妹上了暑假里的第一節(jié)游泳課。

  到了那兒,換了泳裝,我迫不及待的進(jìn)了水里,突然一陣透心涼直逼我來(lái)!我冷得全身一哆嗦,然后我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上。可教練已經(jīng)下了命令,我又不得不不情愿的跳到了水里。

  教練讓我們干的第一件事是在水中行走來(lái)回五趟。起初我走的時(shí)候有些慢,可能是不習(xí)慣的緣故。后來(lái),我漸漸適應(yīng)了,開(kāi)始利用那本來(lái)是拖后腿的手,順?biāo)浦,行進(jìn)的更快了。一趟(一個(gè)來(lái)回)走完后,我身子竟慢慢地?zé)崞饋?lái)了;五趟全走完后,我就覺(jué)得沒(méi)怎么冷了。

  接著是學(xué)會(huì)在水里屏氣。開(kāi)始在岸上我覺(jué)得屏氣是一件很容易的'事,但一進(jìn)了水里,就什么都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了,她安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣,屏住氣,把頭探進(jìn)了水里——成功了!!!

  接著是漂浮。漂浮很簡(jiǎn)單,只要在水里屏氣,接著把手和腳伸直就好了。我很快就學(xué)會(huì)了漂浮。

  最后,是學(xué)蹬邊滑行。蹬邊滑行說(shuō)白了就是先漂浮,然后用腳蹬一下邊,最后像魚(yú)一樣滑出去就好了!只要把前面幾項(xiàng)學(xué)會(huì)就十分簡(jiǎn)單的啦——當(dāng)然,我很容易就學(xué)會(huì)了!!!

  游泳真有趣,我相信我馬上就會(huì)學(xué)會(huì)游泳了!!!

六年級(jí)第一單元作文14

  暑假時(shí),我去了姥姥家,那里熱得出奇,昆蟲(chóng)也多得數(shù)不勝數(shù)。

  早晨,綠葉上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的水珠項(xiàng)鏈,為金色的早上增添了無(wú)限的生機(jī)。我揉了揉朦朧的眼睛,盡管睡意很強(qiáng)烈,但它阻止不了我參觀(guān)的熱情,想想上次來(lái)還是三年前的事,我更加迫不及待地想?yún)⒂^(guān)了。

  我東瞧瞧,西看看,來(lái)到了后院!疤煅!”我睡意馬上無(wú)影無(wú)蹤,“這是什么東西?”后院大棚上掛滿(mǎn)了被我叫“什么”,的東西,又綠又紅,酷似馬桶,把我嚇了個(gè)半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書(shū)》,翻閱起來(lái)。“什么”真名叫豬籠草,我腦子中的問(wèn)題火山噴發(fā)了:為什么它叫豬籠草?它是豬的'籠子嗎?姥姥為什么養(yǎng)它?它有什么功能?為什么……

  我往下看,豬籠草形狀呈瓶狀,是一種食蟲(chóng)植物,因此夏天常有人把它養(yǎng)在家里,捕捉蚊子。大多數(shù)豬籠草生活環(huán)境潮濕,溫度高,并要有非常明顯的散射光。有的豬籠草更奇特,如馬來(lái)王豬籠草可健康生長(zhǎng)于金屬中,白環(huán)豬籠草可生長(zhǎng)在高潮線(xiàn)附近,還有……

  世界真奇妙,讓我們探索未知,發(fā)現(xiàn)大自然的秘密,做生活的有心人吧!

六年級(jí)第一單元作文15

  走進(jìn)大自然,在這里讓我忘記了煩惱,在這里讓我感到很愉悅。

  走進(jìn)大自然,在這里,我可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們盡情地放聲歌唱,路過(guò)的每一位人都是小鳥(niǎo)的聽(tīng)眾。小鳥(niǎo)就像大自然的發(fā)聲器,訴說(shuō)著大自然的語(yǔ)言。在這里,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來(lái)飛去。樹(shù)上的'毛毛蟲(chóng)一會(huì)兒吃這里的樹(shù)葉,一會(huì)兒吃那里的樹(shù)葉,一會(huì)兒在呼呼大睡睡大覺(jué),好像一個(gè)小孩子一樣,玩來(lái)玩去。在這里,小蜘蛛也變的可愛(ài)了,大自然就是小動(dòng)物們快樂(lè)的家。

  走進(jìn)大自然,每一位動(dòng)物都是一位小可愛(ài),喂,小鳥(niǎo),你們什么時(shí)候打起來(lái)了?你們不是在說(shuō)笑嗎?怎么打起來(lái)了?啊,原來(lái)你們是在嘻鬧。

  在這里,小花想開(kāi)就開(kāi),小瓜想長(zhǎng)就長(zhǎng),小鳥(niǎo)想飛就飛,十分自由,在這自由的王國(guó)里,大家都會(huì)感到很快樂(lè)。瞧,毛毛蟲(chóng)啊,你為什么不停在吃東西?側(cè)耳傾聽(tīng),毛毛蟲(chóng)仿佛在說(shuō):“我要成為非常美麗的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是貪吃嘛。

  走進(jìn)大自然,在這里沒(méi)有任何煩惱,看著享受自由玩耍的動(dòng)植物們,真希望我們?nèi)祟?lèi)也可以這樣!

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