關(guān)于成長(zhǎng)八年級(jí)作文（精選34篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 1

　　人在生活中難免不會(huì)遇到煩惱，不過(guò)這是或多或少的，當(dāng)你還是一個(gè)天真爛漫、純真無(wú)邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱當(dāng)然是日漸增多，也越來(lái)越讓人覺得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對(duì)待他，煩惱就會(huì)隨之減少。

　　現(xiàn)在，面對(duì)中考的我，煩惱有很多很多�，F(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì)追上他；成績(jī)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jī)不好的學(xué)生，就必須得花上大量的'時(shí)間來(lái)填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jī)這一欄內(nèi)，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來(lái)，于是我只有天天埋頭苦讀。

　　中考將近了，在這些日子里，我過(guò)得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規(guī)定：

　　1、未寫完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；

　　2、不許到處跑鬧；

　　3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過(guò)2小時(shí)。

　　當(dāng)我知道了這些規(guī)定后，我很不高興，我覺得我就像成了籠中鳥，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認(rèn)真完成任務(wù)了。

　　我還有很多煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱，因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)覺得生活不空虛，不至于整天都無(wú)所事事。當(dāng)然，有時(shí)候，我也會(huì)不喜歡煩惱，因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì)覺得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。

　　生活離不開煩惱，煩惱無(wú)處不在，當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對(duì)它吧！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 2

　　我的童年就像一個(gè)八音盒，里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個(gè)個(gè)音符一樣深深的印刻在我的腦海里，他們給我的童年增添了許多色彩，讓我的童年五彩斑斕，他們給我的童年增添了美妙的交響樂(lè)，使我的'童年抑揚(yáng)頓挫；他們給了我畢加索的畫筆，讓我的童年妙趣橫生。

　　在這童年里，我用手中握著的筆，寫下了一篇篇稚嫩的文章，出現(xiàn)的錯(cuò)誤可真不是呢！不是流水賬，就是寫病句；不是寫錯(cuò)字，就是組錯(cuò)詞，殊不知一篇作文下來(lái)，改了幾回“顏面”，整了幾回“容顏”。

　　每每翻開那稚嫩的文章時(shí)，看著一篇篇花花綠綠的底稿，不禁要捧腹大笑。現(xiàn)在的我，在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下，打下了很好的基礎(chǔ)，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一個(gè)道理--作文并不是那么難，他們就像畫畫一樣，隨想而來(lái)，隨感而發(fā)。

　　暑假的第一篇文章，是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法，很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個(gè)孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然，我的思緒如潮水般涌來(lái)，手不停的寫，也跟不上思維的進(jìn)度。當(dāng)大功告成后，一篇文章躍然紙上時(shí)，我甚至不敢相信，這篇文章出自我的手筆。

　　之后，用這個(gè)方法，感覺寫作文越來(lái)越簡(jiǎn)單。我又嘗試著寫一些簡(jiǎn)短的詩(shī)詞，來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有時(shí)也寫一些科幻的文章，來(lái)滿足自己對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　總而言之，作文已經(jīng)成了我的一個(gè)不可分離的朋友。童年快樂(lè)的事，傷心是事，煩惱的事，都將在我的作文中呈現(xiàn)，都將在我的筆墨下惟妙惟肖。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 3

　　我上幼兒園時(shí)，夢(mèng)想著上學(xué)，每天幼兒園放學(xué)時(shí)，我都會(huì)讓媽媽從潘南小學(xué)這邊走，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)潘南小學(xué)給我了一種神秘感，一股歡樂(lè)感。

　　我結(jié)束我3年的幼兒園學(xué)期后，我心中有一股自豪感，因?yàn)�，我即將踏入潘南小學(xué)的大門，我將正式成為金色潘南的小學(xué)生！我劃到了潘南小學(xué)。

　　進(jìn)入潘南小學(xué)，我被此時(shí)此刻的情景所迷惑，書聲瑯瑯讀書聲、活潑亂跳的學(xué)生、秩序井然特學(xué)生排著隊(duì)走進(jìn)潘南小學(xué)，再加上綠油油的樹葉、高大挺拔的松樹、紅綠兩色相間的操場(chǎng)，更是錦上添花，上課了，鈴聲聽聽的響著，我突然感覺這是一個(gè)孩子的天堂！下了課我走出教室，不再像以前那樣幼稚，而是更成熟了，從我上小學(xué)的.那一刻起我就已經(jīng)成熟了，像一只可以自由翱翔的小鷹！在健身器材那，我看見大哥哥大姐姐在鍛煉身體，有的坐在椅子上看書，看得津津有味，突然我迷路了，找不到我的班級(jí)了，我當(dāng)時(shí)真不忍打擾真在讀書的大哥哥大姐姐，可是我還是去了，一個(gè)姐姐把我送回班級(jí)后，我不知道怎么謝謝姐姐，我就看了一下墻壁上，上面寫著禮貌用語(yǔ)，我就找了謝謝跟大姐姐說(shuō)了謝謝。我當(dāng)時(shí)有感覺到了潘南小學(xué)的學(xué)生們又樂(lè)于助人的習(xí)慣。

　　我的母校潘南小學(xué)，他是多么的偉大！他叫我了做人的道理，讓我更會(huì)學(xué)習(xí)了！啊我想早送你潘南小學(xué)！啊我要朗誦你潘南小學(xué)！是你教導(dǎo)我們1500名學(xué)生學(xué)習(xí)！有的大哥哥大姐姐都成為了研究生、博士、碩士，這都離不開老師的勞動(dòng)��！我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)憬鹕�潘南。�。∨四闲�學(xué)！我們?nèi)鐙赡鄣幕ǘ洌�老師如辛勤的園丁，你如熾熱的太陽(yáng)！老師給我們澆水施肥，你照著我們給我們陽(yáng)光！潘南小學(xué)我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 4

　　在我的印象里，我是牽著媽媽的手長(zhǎng)大的。上小學(xué)時(shí)，是媽媽每天帶我上下學(xué)。一雙白胖嫩嫩的小手被一雙慈愛大手握著。一個(gè)呀呀學(xué)與語(yǔ)的小孩，一個(gè)滿臉慈愛的母親，在朝陽(yáng)和黃昏下輕輕走過(guò)，這是我從記事起腦海中模糊的畫面，那時(shí)還小。也只記得，我愛哭，每天上學(xué)時(shí)哭得更狂，媽媽看了心疼，就每天在學(xué)校門口買些糖果給我?guī)�去上學(xué)，每天都這樣�？晌覅s叫媽媽別買，不是我懂事，只是我知道買了我也吃不到，會(huì)被小朋友搶走的。我又打不贏他們，媽媽只是笑呵呵地說(shuō)：“沒事，沒事”。回想起來(lái)有媽媽疼的小孩真幸福。

　　可是我一天一天的成長(zhǎng)，那些童年的快樂(lè)也漸漸消失。媽媽的慈愛也越來(lái)越少了。在工作里，煩惱老是牽絆著自己。

　　原來(lái)成長(zhǎng)也是一種煩惱？不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)煩惱，還是在煩惱中才得以成長(zhǎng)，總之煩惱與成長(zhǎng)相伴，正如成功的渴望總是於望著大量的失敗。隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的`教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字“出人頭地”。

　　很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)，竟不能保留住一份童稚的空氣嗎？就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也要被溶入了苦澀的煩惱之中嗎？可能這就是人們所說(shuō)的成長(zhǎng)煩惱吧。但是許多煩惱。都是在歷練中；在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。

　　的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅。

　　可能成長(zhǎng)是需要適應(yīng)的吧!其實(shí)不然成長(zhǎng)也有一定的樂(lè)趣，它能讓自己變的成熟，能讓自己在人生道路更進(jìn)一步。

　　人生是一條漫長(zhǎng)的路，人只是個(gè)過(guò)客，能在行進(jìn)中不段成長(zhǎng)，往往就在一瞬間，讓人明白了真理。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 5

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了這句話，懂得這句話的意思，從而也與書結(jié)下了不解之緣。在我難過(guò)時(shí)、傷心時(shí)、煩惱時(shí)，書總會(huì)為我排憂解難，它告訴我人生的真諦，讓我學(xué)會(huì)了很多，很多……

　　讀書，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。如果我有什么難題解不開，我就會(huì)去問(wèn)我的好朋友——書，每次我都會(huì)滿載而歸，它總會(huì)教我如何思考，如何解答，好像在對(duì)我說(shuō)：“你能行”，所以我想謝謝它。

　　讀書，提高了我的作文水平。從小，我就愛讀《格林童話》、《安徒生童話》、《小學(xué)生作文選》等書，讀了這些書，不僅滿足了我閱讀的所求，更提高了我的寫作水平�？吹胶迷~好句我主動(dòng)把它記下來(lái)，注重平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，再加上老師的指點(diǎn)，寫作時(shí)，就再也不怕詞匯匱乏了。每次作文，語(yǔ)文老師都會(huì)拿著我的作文當(dāng)著同學(xué)們的面去朗讀，我的內(nèi)心就會(huì)有一種說(shuō)不出的自豪感。

　　讀書，教會(huì)了我做人的道理。它告訴我要有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以一顆平常心面對(duì)生活，還要有助人為樂(lè)的品格，與每一個(gè)值得信賴的'人和諧相處。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講許多童話故事，我總會(huì)津津有味地聽著，慢慢地，我讀懂了媽媽講的每個(gè)故事中所蘊(yùn)含的人生哲理�！冻笮▲啞方虝�(huì)了我做人要有勇氣與自信；《海的女兒》讓我懂得了人性的善良……

　　如今，讀書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，我要感謝讀書帶給我的快樂(lè)與收獲。讀書讓我更加自信，讓我更加快樂(lè)，也讓我更加感受到生命的價(jià)值與意義。

　　讀書真好，我要珍惜這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。讓我們共同閱讀，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 6

　　自從我呱呱落地至今已有整整十四個(gè)年頭了。

　　從小生活在家庭幸福港灣的我已從原先那個(gè)毫不懂事的小毛孩長(zhǎng)成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的少年了。

　　聽媽媽說(shuō)，三四歲時(shí)的我很淘氣，不是用手去捅音響喇叭，就是把家里的金魚缸、茶杯打得粉碎。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，我該上幼兒園了。媽媽說(shuō)，我那時(shí)候特乖，不像別的小朋友哭哭啼啼的不肯離開爸爸媽媽去上幼兒園。

　　后來(lái)，我該上小學(xué)了。

　　在校園中，我慢慢懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，特別是在寫作方面，我獨(dú)領(lǐng)一幟，作文常常被老師當(dāng)作例文在全班念讀。

　　到了六年級(jí)，我開始愛做夢(mèng)、愛幻想�；孟胫�一切美好的事物，幻想著一切不可能實(shí)現(xiàn)的事物。雖然這些事物不可能實(shí)現(xiàn)，但我還是樂(lè)此不疲的幻想著。因?yàn)槲覉?jiān)信總有一天，一切不可能實(shí)現(xiàn)的愿望都能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫拿魈焓菍儆谖业摹?/p>

　　長(zhǎng)大后的我，學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)上發(fā)表自己的文章、日記，還建立了自己的'博客，擁有了自己的E—MAIL。

　　人們常說(shuō)16歲是花季，17歲是雨季，那么14歲的我應(yīng)該算是草季吧！優(yōu)質(zhì)的草柔軟、豐美，就像我身上的優(yōu)點(diǎn)。野草倔強(qiáng)地亂竄亂拱、不守規(guī)矩，還扎人，猶如我身上的缺點(diǎn)。如果我不及時(shí)的把身上的雜草除掉，那我身上那些優(yōu)質(zhì)的小草的生存空間就會(huì)被完全排擠掉。只有把缺點(diǎn)改正，我才能到達(dá)成功的彼岸，領(lǐng)略成功的喜悅。

　　與小時(shí)候的我相比，我的確進(jìn)步了許多。

　　我胸懷大志，所以我好于表現(xiàn)自我；我純真，所以我不貪圖私利；我年輕，所以我不懂世道的險(xiǎn)惡。

　　生活似大海波濤洶涌，讓我蕩起人生之舟，劃起智慧和毅力的雙槳，劈波斬浪，駛向理想的明天！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 7

　　我國(guó)是文明之邦，幾千年來(lái)的文明禮儀是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們?cè)趺茨軄G失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。見了熟人我總是能大大方方的問(wèn)聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學(xué)校里我更是禮儀標(biāo)兵，老師要求同學(xué)們都向我“看齊”。

　　我覺得只要你是一個(gè)講文明的人，打架斗毆、罵臟話的事就會(huì)遠(yuǎn)離你。因?yàn)橹灰�我錯(cuò)了，那一句句情真意切的“對(duì)不起”就像火上澆水，不會(huì)讓對(duì)方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對(duì)我的歉意我都能說(shuō)聲“沒關(guān)系”，與別人有意見分歧時(shí)我總是站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想，覺得對(duì)方的意見也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美啊！可是就有人玷污文明，與文明作對(duì)。信步在校園或街頭、小巷，滿眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農(nóng)藥瓶樹上掛滿了各色的塑料袋，風(fēng)一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀啊！“這是我的”，本一句很好的.話語(yǔ)，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說(shuō)成“這是老子的”多么難聽，滿嘴臟話，讓人聽著多別扭啊，校園的臺(tái)階上，廁所墻上總有閑不住的手，又涂又畫，還寫些不好的話文明的天空被污染了，說(shuō)臟話惹人討厭，又傷人，難道說(shuō)點(diǎn)文明的話語(yǔ)就那么難嗎？

　　不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎?其實(shí)文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個(gè)文明的人，同學(xué)們，文明是人素質(zhì)的體現(xiàn)，他不是與生俱來(lái)的，是我們?cè)诤筇斓纳�活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位人見人愛的文明人吧！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 8

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，到處彌漫著書的氣息，書的香味。這一路上，我們?cè)跁�本的陪伴下，快�?lè)地成長(zhǎng)著。

　　小時(shí)候，睡覺前總愛讓媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、丑小鴨等這些童話故事，或是翻看著書里一幅幅五顏六色的圖片，然后漸漸地陶醉在這些美妙的故事里，這樣才會(huì)入睡。

　　長(zhǎng)大一些后，我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在床上，捧著一本自己心愛的書本，從書前穿梭到書籍中的那個(gè)世界，觀賞著每一個(gè)精彩生動(dòng)的情節(jié)，品味著書中奇妙有趣的文字……

　　記得有一次，我正在看一本叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的書。此時(shí)已是深夜，我正在津津有味地看著，這一章的內(nèi)容講的是主人公洋蔥頭請(qǐng)好朋友田鼠幫忙救出關(guān)在監(jiān)獄里的人們。里面的情節(jié)太精彩了，剛一翻開書，我就被吸引住了，仿佛自己真的'來(lái)到了那個(gè)世界，跟隨著里面的主人公洋蔥頭一起探險(xiǎn)。有時(shí)看到危險(xiǎn)的場(chǎng)景，我就會(huì)為他們捏一把汗，看到勝利的場(chǎng)景，我也會(huì)為他們歡呼。我一看就是好幾十分鐘，直到時(shí)間已經(jīng)很晚，我才依依不舍地合上書本，躺在床上，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地回想著書中的情節(jié)，再進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　書本，仿佛有著一股神奇的魔力，能把人深深地吸引住，讓人在它那奇妙的世界里遨游，體驗(yàn)著豐富多姿的生活，感受著那股濃濃的文學(xué)氣息。

　　在彌漫著濃濃的書香氣息的成長(zhǎng)道路上，我們漸漸長(zhǎng)大，這一路來(lái)我們學(xué)到了很多很多的知識(shí)，收獲了不少散發(fā)著香味的“文學(xué)之花”。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，我們還要與書香相伴，采擷更多芳香的花朵。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 9

　　時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

　　它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的`旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

　　堆積的課本一如搭訕的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純凈與質(zhì)樸正如葦岸在《白樺樹》中所描述：在白樺樹的成長(zhǎng)歷程中，為了利用成長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。

　　劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。成長(zhǎng)也是艱難的跋涉，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面，長(zhǎng)滿荊棘，抑或堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。

　　歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和向往。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 10

　　《愛的教育》是由意大利的作家亞米契斯編寫成的，愛的教育是有好幾個(gè)愛的小故事編成的。在安利柯遇到的事情上，給予了我們好多的道理、教訓(xùn)，助人為樂(lè)"、勇敢大膽和自信……當(dāng)然，最重要的就是感恩，愛的感恩……令我記憶猶新的是爸爸寫信育子，告訴安利柯，同樣也告訴了我們：母親，是對(duì)你奉獻(xiàn)出她全部愛的人，明確點(diǎn)說(shuō)，她們——母親愛你勝過(guò)于愛自己，愛任何人！安利柯呀，你真的太不應(yīng)該對(duì)疼愛自己一生的母親說(shuō)出那樣的話呀！你可知道，她聽到那些話心里會(huì)多難受，她心里肯定苦得像針刺一樣�。‘�(dāng)你生病的時(shí)候，她們會(huì)整夜守護(hù)著你，生怕你突然消失；她們會(huì)仔細(xì)的數(shù)你的脈搏，算你的呼吸，她們擔(dān)心的至于啜泣。

　　你們難免要嘗試種種艱難險(xiǎn)阻，而其中最痛苦的事就是失去自己的母親��！你將來(lái)年紀(jì)大了，嘗遍了世人的辛苦，必然會(huì)幾千次回憶起你母親來(lái)的。一分鐘也好，但求能再聽聽母親和風(fēng)細(xì)雨般的聲音；一次也好，只求在母親懷里作小兒一樣的`哭泣……那時(shí)你憶起來(lái)對(duì)于亡母給予種種痛楚的事來(lái)，不知要怎樣的劉后悔之類呢！這難道不會(huì)發(fā)生嗎？你如果現(xiàn)在使母親痛心，泥漿中深受良心的責(zé)備。要知道親子之愛是人間所有感情中最神圣的。人雖然犯了殺人之罪，只要他還是敬愛自己母親的，他胸還有美的貴的部分留著，無(wú)論哪位有名的人，如果他是使母親哭泣，使母親痛哭的人，那就是個(gè)可鄙可賤的人……

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”世上最博愛、最無(wú)私的愛就是母愛。她不求任何回報(bào)，無(wú)論何時(shí)都圍繞在我們身邊，不管你飛多高、多遠(yuǎn)，在線的那頭始終有顆牽掛的心，那就是——母親。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，去感恩吧！用實(shí)際行動(dòng)讓我們感受到你那顆感恩的心吧！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 11

　　“你十三歲了，是個(gè)大姑娘了，是大人了�！边@便是父親嘴上不時(shí)說(shuō)的話。

　　長(zhǎng)大后，我也就不在稚嫩了，也無(wú)人關(guān)照了，前方不知是如何的一番景色。

　　踏在無(wú)涯的小路上，成長(zhǎng)化為了我所討厭的卷子和那支久久未觸及的筆，它讓我煩悶，還未等我下筆，討厭的卷子又更新了，討厭的故事又開始了。

　　一些大人說(shuō)成長(zhǎng)是一包糖果，甜甜的，我倒未覺甜在何處，只是苦澀無(wú)味。

　　每當(dāng)我一個(gè)人又獨(dú)自坐在角落，我照常整理書籍，復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課文。做一個(gè)“好學(xué)生”，做一個(gè)“好孩子”，所謂老師眼中的好學(xué)生不過(guò)是成績(jī)好罷了，所謂父母眼中的好孩子不過(guò)是聽話罷了——我討厭這樣的“好孩子”這樣的“好學(xué)生”，但我卻要做我所討厭的“好學(xué)生”，我所討厭的“好孩子”。

　　也就這樣，我迷迷糊糊的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，別人似乎都很興奮，按我卻琢磨不透，他們?yōu)楹芜@般高興，為什么？我感到的.不過(guò)是親人朋友漸漸離去，他們漸漸離開了我，我孤單著，一個(gè)人，就這樣躲避著。

　　我未見前方的光，似見，似未見，見了，天明的刺眼，讓我恐懼，為何？我不知，你可知？我不知為何的你可能也不知為何，罷了！

　　成長(zhǎng)如瑣碎星光，點(diǎn)點(diǎn)爍爍，童年不復(fù)返，天真不復(fù)返，瑣碎的學(xué)習(xí)將我鎖在了鐵籠子里，如此，想飛也不得飛�。∪粑沂翘焓箖�，那也只是被圣母瑪利亞上了枷鎖的斷翼天使了。

　　久前，我窗前的“金銀花”開了。

　　它對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大了好嗎？孤單了，好嗎？”

　　我心中的“曼陀羅”開花了，它說(shuō)：“不好……”

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 12

　　今天，我讀了一篇文章——《百善孝為先》。這本書的內(nèi)容深深觸動(dòng)我的心靈。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是寫媳婦說(shuō)婆婆一會(huì)兒嫌沒味道，一會(huì)兒嫌煮咸咽不下去，這時(shí)兒子嘗了嘗飯菜太咸了，痛說(shuō)媳婦一頓。兒子下面給母親吃，便向母親吐出自己的心聲，自己與媳婦沒時(shí)間照顧媽，便準(zhǔn)備把媽送進(jìn)老人院，媽哀求已經(jīng)沒用了。當(dāng)兒子把母親送進(jìn)老人院時(shí)，嶄新的電視，正在播放一部喜劇，但是老人都不開心。兒子為母親找了一間陽(yáng)光充足的`房間，兒子看見母親銀灰色頭發(fā)，深陷的眼窩以及大著細(xì)褶的皺臉，想到自己六歲所發(fā)生的事。回到家，媳婦與岳母把母親房間的東西扔得不亦樂(lè)乎，他發(fā)現(xiàn)了那瓶風(fēng)濕油，兒子以最快速度送到母親那里，把母親接回家。

　　當(dāng)我讀到隨著自己愈長(zhǎng)大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動(dòng)作從迅速變緩慢，多心疼！父母親總是將最好，最寶貴的留給我們，像蠟燭不停地燃燒自己，照亮孩子！這句話時(shí)，我的眼淚就像斷了線的柱子往下掉。那是因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱母改赣H。

　　還記得那一次，我與鄰家的大姐姐上如皋的，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，別于陌生人說(shuō)話，別亂花錢，中午吃飯一定要吃飽，到了如皋給我打電話，反正你也有小靈通，我們坐著公交車到了如皋，我就撥通電話不耐煩地說(shuō)：“我到如皋了，你們別擔(dān)心，”我才去時(shí)代超市逛了一會(huì)兒，媽媽又打電話，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽我到時(shí)代超市了，你下午再打吧。”下午到了，媽媽又打了4，5個(gè)電話。我都煩透了，可是媽媽依然關(guān)心我。那時(shí)，我深深感受到媽媽是多么愛我。

　　我們要好好孝順?biāo)麄儯�父母老了，也不要嫌棄，要回�?bào)他們。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 13

　　記得上小學(xué)時(shí)，我一切的一切都是由母親早早地就準(zhǔn)備好了的，比如做飯、洗衣服、整理學(xué)習(xí)用品但在那一天，我感覺我成長(zhǎng)了。

　　以前我總是早早地一放學(xué)就回家了，從來(lái)都不耽誤，怕天色晚了。我總會(huì)伴著夕陽(yáng)，邁著匆匆的腳步，好像在和太陽(yáng)賽跑。我很慶幸，我每次都能跑贏它！

　　我一直都不敢走夜路，可就在今天出現(xiàn)了意外。由于爸爸出差了，家里僅剩我和母親，在今天晚上22點(diǎn)時(shí)我媽媽叫醒我說(shuō)：“我渾身乏力可能是發(fā)燒了�！蔽乙涣�39.4度。壞了，必須要趕緊去拿藥，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看到了母親那蒼白的.臉，蜷縮的身體，期待的眼神。我直接沖出了家門。此時(shí)我才看了看身邊，哇！黑得不能再黑了，好比關(guān)了的電視屏一樣。哪怕只是一陣風(fēng)刮過(guò)我都嚇得臉色蒼白，幾乎要哭出來(lái)了。

　　我當(dāng)時(shí)就像犯了天大的錯(cuò)誤一樣，蹲下，雙手抱頭，身體一個(gè)勁地發(fā)抖。天空的顏色仿佛被灑了10瓶黑墨水一樣。但當(dāng)我想到母親難受萬(wàn)分地躺在床上，我的心不知怎的被強(qiáng)大的力量占據(jù)著，我站起來(lái)飛快地跑向藥店。

　　到了藥店后，我急切地向醫(yī)生反映母親的情況，醫(yī)生也給我開了藥。不同的是回去時(shí)我居然沒有那么害怕了，因?yàn)槲蚁氲搅斯湃隧n信說(shuō)過(guò)：“到達(dá)勝利之前無(wú)法回頭”。對(duì)啊！我還沒有到達(dá)勝利怎能回頭？我邊小跑回家邊自言自語(yǔ)道：“越是恐懼越要戰(zhàn)勝它�！�

　　回到家后我給母親倒上了水，把藥一一打開，母親吃后好多了。母親直夸：“我們家小雨終于長(zhǎng)大了！”我清楚地感受到那顫抖的語(yǔ)氣，幾近哽咽。

　　人生的道路上，有薔薇也有荊棘，勇敢地踏過(guò)荊棘，才會(huì)有柳暗花明的欣喜。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 14

　　每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對(duì)我們的一種磨練，讓我們感到很充實(shí)，生活中的小事，有的時(shí)候雖然看起來(lái)很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。

　　我記得那是一個(gè)冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點(diǎn)黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著，我和媽媽走在路上，我們有說(shuō)有笑的，走著走著，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著腳了，我倒在地上，不敢動(dòng)，一個(gè)勁的喊疼，這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，來(lái)，孩子，扶著媽媽慢慢的站起來(lái)，我扶著媽媽試著站起來(lái)，但是，不行啊，真的好痛啊，動(dòng)不了了，這個(gè)時(shí)候，都很晚了，也找不到車，大冬天的，又特別冷，我看著媽媽，真的'不知道該怎么辦了，同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽站起來(lái)說(shuō)，孩子，我背著你，你順著媽媽的背慢慢的上來(lái)，不著急，我說(shuō)，媽媽，你怎么背的動(dòng)我啊，我好重的。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)，沒事。媽媽幫著我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說(shuō)，好了嗎？我走了啊，我說(shuō)，好了。

　　一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動(dòng)我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅(jiān)持著。

　　就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。

　　雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對(duì)我的偉大無(wú)私的愛，我愛我的媽媽，永遠(yuǎn)都愛。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 15

　　最近我讀了一本書，叫《愛的教育》，作者為意大利的亞米契斯。

　　書中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國(guó)做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó)，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的`去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？

　　再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛，窮人對(duì)富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)�入了廣闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 16

　　今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車回家。

　　一上車，滿眼望去，沒有一個(gè)空座位，只得站著了，好不容易到了下一站，車上一部分人下車了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著一個(gè)菜籃子，一看就是剛買菜準(zhǔn)備回家的，老奶奶上車后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周圍有些人就用嫌棄的`目光看著老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門下車的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對(duì)著我站著。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現(xiàn)在腿都酸，就退縮了，可轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛幼，就覺得應(yīng)該讓，腦子里天神交戰(zhàn)了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠蹋�我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著，我挽著奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車了，臨走前，我把媽媽給我準(zhǔn)備的奶從書包里拿了出來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著就接了過(guò)去。”當(dāng)奶奶把瓶子打開時(shí)，車門也開了，我對(duì)著老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請(qǐng)你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著，我就立馬下車了。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 17

　　愛是多彩的，有了愛，世界變得五彩繽紛；

　　愛是溫暖的，有了愛，世界充滿了陽(yáng)光；

　　愛是神奇的，有了愛，世界更加美好。

　　這段時(shí)間認(rèn)真閱讀了感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的書籍《智慧背囊》，這是一本通過(guò)小故事，講述大道理的書。有感恩老師，感恩父母，感恩青春，感恩朋友，感恩生活……

　　其中《天使的翅膀》，我讀過(guò)以后，覺得特別感動(dòng)。故事寫了一個(gè)小男孩，因?yàn)楹蟊成祥L(zhǎng)了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了他后背上的疤，大家經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)心說(shuō)出的話，更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：小男孩是天使變成的，但他在將天使的翅膀脫落下來(lái)時(shí)，動(dòng)作慢了，所以翅膀強(qiáng)行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要摸摸天使的翅膀……后來(lái)小男孩成了蝶泳亞軍。

　　“天使的翅膀”，多么美麗的`形容！對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，還有什么比這更感動(dòng)嗎？美麗的謊言，為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。

　　文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”，她用智慧和愛心保護(hù)了一顆脆弱的心靈，幫助小男孩走出了陰影，讓他能夠坦然面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。這份愛改變了一個(gè)小男孩的一生，令小男孩感激，令我們動(dòng)容。

　　帶著對(duì)知識(shí)的渴望和好奇，年幼無(wú)知的我們懵懵懂懂地走進(jìn)了學(xué)校。在這里，我們從學(xué)“aoe”開始，從數(shù)“123”開始，老師不僅教我們學(xué)知識(shí)，還教我們做人的道理。在我們求學(xué)的路上，總會(huì)遇到一些可敬可愛的老師，他們用愛心為我們撐起一片藍(lán)天，用智慧澆灌我們的心靈花園，他們給予我們的關(guān)愛將溫暖我們一生。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 18

　　今天，我采訪了我的爸爸，采訪了他在少年時(shí)期的煩惱。

　　我們的對(duì)話是這樣的：

　　我：“爸爸，我可不可以采訪一下你？”

　　爸爸：“哦？采訪我什么呀？”

　　我：“請(qǐng)問(wèn)；你在少年時(shí)期有煩惱嗎？”

　　爸爸：“有��！還不少呢！”

　　我：“那么，請(qǐng)問(wèn)；在您的少年時(shí)期時(shí)，您有一些什么煩惱呢？”

　　爸爸：“在我少年時(shí)期，我的煩惱就是從學(xué)習(xí)想到長(zhǎng)大。那時(shí)，我學(xué)習(xí)不好，我就心

　　想：這學(xué)習(xí)不好，就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)，就分不在好單位，分不在好單位，就找不上好工作，找不上好工作就不能養(yǎng)家�！蔽�:“那么，那是您是怎樣對(duì)待這些煩惱的？”爸爸：“在磴口不行，最后，再想回山西最后搏一搏，可是沒考上，因?yàn)闆]考上，所以，就退了學(xué)，回到了磴口，十七歲那年，我和媽媽一起推上小車，去買布，二十歲時(shí)，家里人好不容易幫我找到了一份好工作，就是在一個(gè)工廠里當(dāng)了一名工人，從二十歲到三十五歲，整整在那個(gè)廠子里干了十五年。

　　最后，我辭職了。我在這十五年之間，我當(dāng)過(guò)裁縫;賣過(guò)衣服；賣過(guò)布；還學(xué)過(guò)修汽車哩!”我：“那么，請(qǐng)問(wèn):如若現(xiàn)在重新審視，您會(huì)怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱？”爸爸：“那些煩惱都是可以避免的，只要人人都認(rèn)真對(duì)待煩惱，那些煩惱就自然而然的迎刃而解了。只要人人都認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。而我所說(shuō)的什么怕考不上好大學(xué)，去不了好公司，什么的.問(wèn)題都解決了�！蔽遥骸爸x謝您的參與與回答，我們現(xiàn)在已近沒有時(shí)間了，和您溝通我很高興，我們下次再聊。再見！我覺得，我和我爸爸的交流是相當(dāng)?shù)某晒Γ�我的采訪也相當(dāng)?shù)某晒�。輔導(dǎo)人：李紅霞

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 19

　　輕撫掌紋，看著時(shí)間悄悄的從我手中溜走，我緊緊的握住雙手想要將時(shí)間留住，不料，他卻從我手中的縫隙中悄然離去。

　　壁上的日歷新舊更替，我只覺得時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆。我暮然回首看望身后所留下的人，事，物，只覺得一片凄涼。

　　兒時(shí)，常常與伙伴在樹下一起乘涼，玩鬧，嬉戲。最喜歡的就是捉迷藏，你躲，我藏，彼此玩的不亦樂(lè)乎。如今，你我都站在十字路口上來(lái)選擇接下來(lái)的道路。望著成長(zhǎng)的道路以及童年的留戀，我躊躇著，你卻決然，你選擇了繼續(xù)走下去，用自己童年的歡樂(lè)與天真與其交換成長(zhǎng)。我呆愣著，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)，童年與成長(zhǎng)是相同的代價(jià)！就這樣你一個(gè)人背著偌大的行李消失在我的眼前，消失在我的生活中，夢(mèng)中……

　　還記得嗎？小時(shí)候的捉迷藏我總找不到你，每一次我都會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)你總會(huì)出現(xiàn)，來(lái)安慰我。現(xiàn)在即使我呼喚你的名字你也不再出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在慢慢的我也成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了你的代價(jià)。我從一個(gè)愛哭愛鬧的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事文靜的女孩；身邊不再有洋娃娃的身影而是一本本深?yuàn)W的哲學(xué)書；臉上天真笑容不再有，有的是一張帶著面具臉……我成了人人口中稱贊的好學(xué)生。

　　樹下，我一人獨(dú)自的聆聽耳邊的音樂(lè)，輕輕的'跟著音樂(lè)的節(jié)拍哼唱著，輕輕的一首歌的歌詞悄然進(jìn)了我心底的最深處，剎那間一顆顆晶瑩的淚珠滴落，滴在地上，更滴在我心中。我在想你我之間的友誼是不是也成了我們成長(zhǎng)的代價(jià)了呢？！靜靜的耳邊的歌曲將我拉進(jìn)心中的深處“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，或許正是這樣吧！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 20

　　在感恩中成長(zhǎng)——讀《天下父親》有感殷殷父愛陪伴我們成長(zhǎng)，在生活中有許多實(shí)例，如：今天我讀了《天下父親》，使我懂得我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易！

　　文中的父親，是多么的勤儉樸素呀！為了望子成龍，自己省吃儉用的供自己兒子上學(xué)。兒子也下定決心要讓父親過(guò)上好日子，因?yàn)閷W(xué)校知道他的`家境貧寒，所以不催他交學(xué)費(fèi)。有一次，他的父親來(lái)到學(xué)校為他交學(xué)費(fèi)，而兒子好心讓父親和自己去吃夜宵，反而遭到父親的嚴(yán)厲呵斥說(shuō)：“你以為你自己是富人嗎？”到最后父親只要兒子到食堂要了一盤紅燒肉，紅燒肉是父親最喜歡吃的東西，而父親卻沒有吃，把紅燒肉全部夾到兒子的碗里。頓時(shí)兒子的眼睛濕潤(rùn)了，吃完父親便拉著兒子去交學(xué)費(fèi)。父親以為這是一位老師便說(shuō)：“我們是鄉(xiāng)下人，我兒子在學(xué)校犯什么錯(cuò)誤，您替我狠狠的揍他。”兒子在一邊想笑，可他又不敢笑。幾天過(guò)去了，父親要走了，他們便一起來(lái)到火車站。上了火車他示意兒子過(guò)來(lái)，父親說(shuō)：“我出門多帶了10元錢給你�！倍鴥鹤訁s說(shuō)：“您自己拿著，留路上買東西吃。”父親狠狠的說(shuō)：“拿著�！备赣H和兒子推來(lái)推去，火車要發(fā)車了，火車外的pol。ice將他們拉開，10元錢被撕破了，兒子的眼角濕潤(rùn)了。準(zhǔn)備回去將一般的10元錢寄回去，可他剛寫完信，父親的信來(lái)了，信里說(shuō)讓他用飯糊把10元錢粘在一起，或許還能用。

　　通過(guò)今天讀的這篇故事，使我明白了一個(gè)道理，我們一定要珍惜父母親的每一分血汗錢，視他們?yōu)檎鋵殻�不能過(guò)奢侈的生活，要勤儉節(jié)約，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，讓父母因?yàn)橛形叶�感到幸福�?/p>

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 21

　　“在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，在這梔子花開的日子，我們迎來(lái)了我們自己的時(shí)刻，——十年生長(zhǎng)禮”。

　　哈哈，你猜怎么著：我在干嘛？不知道吧？我鄭重的告訴你：我是“十歲成人禮”的主持人！

　　今天的學(xué)校格外漂亮。學(xué)校門口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，學(xué)生們穿著奇裝異服，扮演著各種各樣的動(dòng)漫角色：漢服、小魔女、蜘蛛俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……我們驕傲地走在紅地毯上，擺出各種美麗的姿勢(shì)。父母和老師都是攝影師。他們一直按快門，都很忙。

　　你猜怎么著我們班的教室特別漂亮。門口有一個(gè)紫色的拱門，四周纏繞著五顏六色的鮮花，窗戶上貼著立體的`3d貼紙，墻上掛著五顏六色的氣球。最神奇的是，班里還有一個(gè)“時(shí)間的任意門”，上面畫著可愛的“哆啦a夢(mèng)”。推開這扇門，有一種神秘的“剛剛來(lái)訪”。我們要穿過(guò)這條隧道，把“三年后給自己的一封信”放進(jìn)一個(gè)大的時(shí)間膠囊里。哈哈，厲害！

　　當(dāng)然精彩的表演是絕對(duì)不可或缺的：唱歌、跳舞、魔術(shù)、小提琴……老師也給了我們一個(gè)大驚喜：一個(gè)每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子的視頻。我很感動(dòng)，你知道嗎？我爸媽在視頻里對(duì)我說(shuō)：“你是上天最好的禮物，你是我們最愛的小公主。寶貝，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你……”

　　今天，我太開心了。驚喜接踵而來(lái)：我們收到了父母的禮物，吃了大蛋糕。最開心的是：作為節(jié)目主持人，我站在老師同學(xué)叔叔阿姨面前，完全不看稿子，自信流暢。我也化了漂亮的妝，穿了最漂亮的旗袍…哈哈，我喜歡今天的自己。

　　“十歲的天空晴朗，十歲的太陽(yáng)燦爛，我們十歲更有活力，十歲更有朝氣�！苯�(jīng)過(guò)10歲生日聚會(huì)的洗禮，我們對(duì)未來(lái)充滿了希望。我們的——線！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 22

　　我時(shí)常想著父母對(duì)我的關(guān)愛，是他們?cè)谖彝�稚的心靈里播下美好的種子，是他們教導(dǎo)我要愛祖國(guó)，要勤勞，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。很多年過(guò)去了，他們與我之間發(fā)生的每一件事在我的腦海里依舊是那樣清晰。

　　我的父母都是普通的農(nóng)民，與那些偉大的人相比，是那樣的平凡。

　　小時(shí)候我是多么希望自己的爸爸，媽媽是一位對(duì)祖國(guó)有著重大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家，或是一位救死扶傷的醫(yī)生，或是一位傳授下一代知識(shí)的老師，或是一位……然而，我的父母是多么“渺小”��！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹫勛约焊改傅母咝�、職位時(shí)，他們都眉飛色舞，好不得意。我漸漸地開始羨慕起他們。如今我長(zhǎng)大了，覺得兒時(shí)是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一樣的，不管他們從事的是什么工作，對(duì)兒女的心是始終不變的，我的父母也不例外，就拿那件事說(shuō)吧！

　　我身在農(nóng)村，對(duì)城里的任何東西都懷有強(qiáng)烈的'好奇心。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸要到合肥辦事。剛上了開往合肥的車子，我就不禁浮想聯(lián)翩，我幻想著城里是什么樣子，那里的人是不是像電視里那樣。盼呀，盼呀，終于來(lái)到了合肥。我環(huán)視著周圍的事物，這里的一切比我想象的更加迷人。一路上，我如同小鳥一般，歡快極了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我意外的發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，頓時(shí)我像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著一張張陌生的臉孔，我不由地害怕起來(lái)。突然，在那擁擠的人群里我看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我哭著奔向爸爸的懷抱，爸爸也緊緊的抱著我，兩行熱淚奪眶而出……

　　隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，漸漸明白平凡的父母是我生命的依靠，我也變得更加懂事，更加的體貼父母了。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 23

　　成長(zhǎng)這條路，有快樂(lè)，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂(lè)還是坎坷，都是我們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。

　　小時(shí)候總是盼望過(guò)生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長(zhǎng)大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早，只見奶奶拿以些錢出來(lái)，放在利是袋里，拿紅紙出來(lái)，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過(guò)年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常�？粗�家門前的那顆紅棗樹，心里癡癡地想：什么時(shí)候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來(lái)?yè)Q去？

　　于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——擁有理想。

　　當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對(duì)困難，積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著那片屬于我的'藍(lán)天，在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán)，在坎坷中磨練意志�！俺林蹅�(cè)邊畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ�的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達(dá)成功的港灣。

　　于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。

　　當(dāng)我在沉迷于輕松快樂(lè)的網(wǎng)上聊天時(shí)，在流行的音樂(lè)中陶醉時(shí)，時(shí)光一不做聲地流逝，此時(shí)，我不得不放下心愛的鼠標(biāo)，摘下喜愛的耳機(jī)，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話說(shuō)“舍得舍得，有舍才有得。"

　　于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多以一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄。

　　成長(zhǎng)的每一步都是無(wú)比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財(cái)富。走好你成長(zhǎng)的每一步，讓我們一起努力吧！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 24

　　書，在我們的成長(zhǎng)中是不可或缺的。經(jīng)典，更是在我們的成長(zhǎng)中起了很大的作用。經(jīng)典的書，例如四大名著等外國(guó)名著，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)中起到了很大的'作用。

　　記得我看的第一本名著是《西游記》。我小時(shí)候看的時(shí)候，只感覺到了唐僧的徒弟們都法力高強(qiáng)。長(zhǎng)大后看我才看出了吳承恩刻畫人物的細(xì)致，寫出了每個(gè)人物的特點(diǎn)。這第一本名著，在我小時(shí)候?qū)ξ矣绊懞艽�。接下�?lái)，我上了小學(xué)。我看了《三國(guó)演義》。俗話說(shuō)：少不看三國(guó)，老不看水滸。但是，我還是看了《三國(guó)

　　演義》。我一開始看的是少兒版。后來(lái)我看了古文版，我終于看出了每個(gè)人物的特點(diǎn)。《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫了幾百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口，對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。三國(guó)演義是我最喜歡看的小說(shuō)之一。

　　我又長(zhǎng)大了，看了四大名著的《水滸傳》。水滸傳，又稱“忠義水滸傳”，簡(jiǎn)稱“水滸”，作者施耐庵。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。

　　所以，《水滸傳》這本書也成為了我最愛看的經(jīng)典。經(jīng)典，就像一杯熱氣騰騰的奶茶，喝下讓人回味無(wú)窮。讓我們一起讀經(jīng)典，一起成長(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 25

　　燦爛的陽(yáng)光照耀著我們，此時(shí)，我正在放學(xué)路上。

　　我們幾里呱啦的不知道在講著什么，陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田，我知道了，學(xué)習(xí)。好暖��！我呼喊著。這意味著我有事情要發(fā)生，但不知道是好事還是壞事。果然不出我所料，出事了。馬路邊的我，看到一個(gè)小男孩，在馬路中間跳來(lái)跳去，似乎毫無(wú)哀傷，不知喜悅地跳著。車來(lái)了，而且車?guó)Q很響，我看到了他的校徽：廣東市安興聾啞學(xué)校一年級(jí)9班。我感到非常恐懼，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩還在那里邊一動(dòng)不動(dòng)的。我以百米賽跑的速度沖了過(guò)去，小男孩被我推倒，好險(xiǎn)，避免了一場(chǎng)交通事故。但是，我的腳受傷了。

　　我感覺我長(zhǎng)大了······

　　燦爛的'陽(yáng)光照耀在校園里面，此時(shí)，我正在學(xué)校里面散心。

　　“排山倒海！”哼哼，這回“排”到我了。掃把重重地打了下來(lái)，正好打中我的后腦勺，我漸漸地失去了意識(shí)，倒下了······我醒來(lái)時(shí)，正躺在醫(yī)院里�！鞍。�我的英語(yǔ)書！”我剛要下床，媽媽就拉著了我，說(shuō)：“還好沒有什么大礙，要不然啊，你早就上西天了！”那不是好險(xiǎn)嗎？外面還是溫暖的陽(yáng)光，我該回學(xué)校了�？磥�(lái)又來(lái)了。真是舊計(jì)重演，我“嗖”的一聲，以閃電般的速度跑到他的背后，他還迅雷不及掩耳之勢(shì)被我敲了一下頭。身為組織委員，我繳了他的�；眨�067班張偉宏。哈哈，被我逮著了吧？他“反擊”了，我趕緊收身，朝教室跑去。至于�；漳�？我給老師處理了。好事當(dāng)頭，我當(dāng)然立下了大功，爸爸媽媽忙著給我慶祝呢！

　　陽(yáng)光下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，真的，不信你問(wèn)問(wèn)我的良心：“我是和小主人一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨長(zhǎng)大的！”哈哈，我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)真正的少先隊(duì)員。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 26

　�。玻埃埃改甑谋本�奧運(yùn)會(huì)，２０１０年的上海世博會(huì)，一次又一次重大的盛會(huì)在中國(guó)舉行，終于，我們盼到了在南京舉辦的青奧會(huì)！

　�。玻埃保茨甑那鄪W會(huì)，是中國(guó)人的驕傲，江蘇人的驕傲，更是南京人的驕傲！南京將因?yàn)榍鄪W會(huì)而成為世界矚目的焦點(diǎn)，可是當(dāng)這座歷史文化名城向世界人民敞開熱情的懷抱時(shí)，我們應(yīng)該做些什么呢？我們拿什么招待遠(yuǎn)道而來(lái)的各國(guó)客人呢？是隨地丟棄的垃圾，是嘈雜的'環(huán)境，是無(wú)禮的行為，還是城市上空飄浮的灰塵？我想每一個(gè)人的心里都有明確的答案。

　　青奧會(huì)是青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以身為南京市的一名小學(xué)生，我們就是南京青奧會(huì)的小主人，我們代表的不僅僅是南京人的形象，更是中國(guó)人的形象。我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，講文明用語(yǔ)，懂禮貌，不隨地亂丟垃圾，過(guò)街走人行道，不闖紅燈，努力練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，多熟悉南京的道路，至少能和來(lái)南京的外國(guó)客人打個(gè)熱情洋溢的招呼，能給迷路的外地客人指下方向，讓他們感受到我們中國(guó)人，我們南京人的熱情，好客和禮貌。我們青少年要多些體育鍛煉，少些電腦游戲，多走出家門，去感受大自然的美好。市民廣場(chǎng)上、紫金山的山道上、玄武湖邊的環(huán)湖路上，到處都能看到積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的市民。公益廣告牌上、公共汽車上、電視宣傳片上隨處都能看到青奧會(huì)的宣傳。

　　一份耕耘，一份收獲，我相信，在我們大家共同的努力下，南京城的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更綠，空氣會(huì)更清新，交通會(huì)更順暢。讓我們多一些秩序，少一些擁擠；多一些笑容，少一些冷漠，從小事做起，從身邊做起，讓我們與青奧共成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 27

　　我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。

　　有人應(yīng)該會(huì)問(wèn)“怎么做才是文明美德？”我會(huì)回答你們“從自身做起，從身邊做起！”千萬(wàn)不要以為做一件驚天動(dòng)地的大事才叫文明美德伴，其實(shí)當(dāng)你不經(jīng)意的撿起一片紙屑時(shí)，說(shuō)一句暖暖的問(wèn)候時(shí)，做一個(gè)讓道的動(dòng)作時(shí)都是文明的表現(xiàn)。而沒有素質(zhì)的表現(xiàn)是，不尊老愛幼，亂扔垃圾，隨口說(shuō)臟話······大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，這些文明與不文明的舉動(dòng)都是發(fā)生在身邊的普通事�？墒悄苷嬲�做到的人有幾個(gè)呢？

　　嘴上的好聽話，手上的骯臟動(dòng)作，這種事我聽多了也見多了！許多同學(xué)在學(xué)校做著老師們心中的`懂禮貌文明的好學(xué)生，可一出校門就像換了一個(gè)人似地，打架，說(shuō)臟話。我在想難道這些文明的舉動(dòng)都是做給別人看的嗎？我在這里想?yún)群耙痪洹耙黄鹱鑫拿鞯氖拢�一起說(shuō)文明的話吧，因?yàn)樽鎳?guó)的明天需要我們，需要我們這些茁壯成長(zhǎng)的小苗！”

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。但我還想再補(bǔ)一句如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及，我也相信中國(guó)會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的文明古國(guó)！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 28

　　成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底為何物？！

　　或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱！

　　或許——成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的話語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。

　　或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的'途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！

　　或許——成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

　　成長(zhǎng)到底是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 29

　　歲月蹉跎，時(shí)光荏茬，缺少不了卷卷書籍。他們就像一位位良師益友，在我的成長(zhǎng)道路上不斷引領(lǐng)著我……

　　幼時(shí)的啟蒙者——童話。小時(shí)候，總該聽長(zhǎng)輩講童話故事，自從認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了漢字，便纏著爸爸、媽媽買各式各樣的童話書，愛不釋手，總喜歡捧著它們看個(gè)不停，即便看了不下十來(lái)遍，可單純的心意就會(huì)被吸引。身著美麗晚裝的灰姑娘用她的.善良得到愛，海的女兒用她的成全得到一個(gè)不滅的靈魂……這些都讓我懂得，無(wú)論何時(shí)何地都因該去關(guān)愛他人，保持一份友善。對(duì)了，還有那只丑小鴨，盡管它一開始為容貌自卑，甚至被排擠打壓，可依舊無(wú)法阻止他成長(zhǎng)為一只高貴的白天鵝。其實(shí)每一個(gè)人都是一只白天鵝，只是不可以少了一份自信。這些童話就像我的老師，讓最出的我找到了正確的方向。少時(shí)的好友——名著說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在為止我并不覺得自己看過(guò)的名著很多，大多數(shù)都和別人相撞，可是她們都是我的好友，陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也讓我沖一個(gè)個(gè)精彩紛呈的情節(jié)中得到啟示。就比如《魯濱遜漂流記》，魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活十幾年，甚至還會(huì)有食人族的威脅，但最終他還是回到故鄉(xiāng)。

　　有時(shí)候，忍不住設(shè)想，假如換成我，會(huì)不會(huì)像他一樣“絕處逢身”�？峙逻@一輩子我都不會(huì)有這種經(jīng)歷，可在人生道路上也會(huì)遇上類似的挫折與困難，不過(guò)我堅(jiān)信，沒有絕對(duì)的困境，只要堅(jiān)持，不放棄，運(yùn)用智慧，總會(huì)度過(guò)的。當(dāng)然良友不止一個(gè)，《項(xiàng)鏈》，《王子復(fù)仇記》《駱駝祥子》等等都讓我有不同的感受，也因?yàn)樗鼈�，我走在正確的道路上。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 30

　　每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人都有自己的它，深深地烙在記憶的深處。

　　報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)

　　那是我三年級(jí)的時(shí)候，我自告奮勇的參加了學(xué)校舉辦的第一屆校運(yùn)會(huì)。本打算為班集體奪得榮譽(yù)，但當(dāng)我站到跑道上時(shí)，我才知道取得榮譽(yù)是多么不容易。比賽前，我站在跑道上，跟我賽跑的一個(gè)個(gè)選手都像戰(zhàn)場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)的'大將軍，目光如餓狼般地盯向終點(diǎn)，仿佛看到獵物一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去。我看了，心中不僅打起了退堂鼓，“咚咚，咚咚”不停地響，且越來(lái)越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落，很快，汗珠濕透了衣服。

　　狹路相逢勇者勝

　　就在我因?yàn)楹ε露�想退出比賽的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭?lì)的聲音，此刻，我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任，心中又充滿了力量和信心。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我拼盡自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去，但是，后面的選手也不甘示弱，也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我后面。我面對(duì)這些似乎要把我吃掉的餓狼們，絲毫沒有了在比賽前的害怕，繼續(xù)向著終點(diǎn)跑去，但他們一下子跑到了我的身旁，不停地用自己的身體來(lái)撞我，很快，我便落了下風(fēng)，但此時(shí)，同學(xué)們的助威聲再次響起，于是我便加起了速度，勇敢的向著“餓狼群”沖去。來(lái)到了“餓狼群”中，我不懼餓狼般的攻擊，像把利劍直穿“餓狼群”，然后一鼓作氣，徑直的沖向了終點(diǎn)，取得了本次的冠軍。

　　狹路相逢勇者勝。通過(guò)這場(chǎng)比賽我深深地體會(huì)到了，自信是決定成功的關(guān)鍵，因?yàn)槌錆M自信、敢于拼搏的人才會(huì)贏。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 31

　　美美寫過(guò)一本小說(shuō)，叫《巧克力味的暑假》。主要講的是：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)親密好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力般苦澀而又甜美。

　　就如書中說(shuō)的一樣“但是，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代終究過(guò)去了。再接下來(lái)我們就要成為中學(xué)生了，就要開始為自己的前程而奮斗了。”我們終究會(huì)離開這個(gè)美麗的校園，終究會(huì)離開老師的懷抱，終究會(huì)與相處了整整六年的親密好友分開。而迎接我們的是一個(gè)陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔。這似乎是在告訴著我們，我們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)像小鳥一樣，飛向父母懷抱的小孩子了，我們就要開始為自己的前程奮斗了。

　　我們會(huì)學(xué)到更多的、更深?yuàn)W的知識(shí)。但是，別忘了你的啟蒙老師，是她教會(huì)你怎樣在感恩中成長(zhǎng)。在你成功的時(shí)候，你應(yīng)該感謝你的啟蒙老師，是她教會(huì)了你如何感恩，是她把害怕這陌生環(huán)境的你攬入懷中……你還應(yīng)該感謝的是那些一直陪伴你的朋友，他們陪伴著你度過(guò)了六年的美好時(shí)光，你和他們一起玩耍，一起說(shuō)著悄悄話，一起乘著雨傘……

　　雖然會(huì)有離別，但友情真的是一份很美好的`情感。你更要感謝養(yǎng)育你的父母親，看一看他們?yōu)槟闾砹藥赘�白發(fā)，想一想他們有多么辛苦和不容易，但他們擔(dān)心的卻總是你，你就會(huì)明白。這本書讓我明白了：畢業(yè)時(shí)的苦澀，交友時(shí)的甜美，就如巧克力一般，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)要感謝你的啟蒙老師，要感謝陪伴了你六年的朋友，要感謝把你養(yǎng)成這么大的父母，要在感恩中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 32

　　人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的辛酸。

　　童年時(shí)，我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫，永遠(yuǎn)喝不完的'可樂(lè)當(dāng)中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂(lè)，但是我錯(cuò)了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫變得無(wú)趣，冰箱里的大瓶可樂(lè)也變得無(wú)味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......

　　童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是煩惱的，而多半?yún)s是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱，讓我們不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，但是，我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大，不能逃避成長(zhǎng)。

　　有一次，快要考試了，我們學(xué)習(xí)非常緊張，在一天晚上，我因?yàn)樘�累而寫完作業(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過(guò)因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。

　　成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 33

　　責(zé)任是我們是我們每個(gè)人生活中所必需的。責(zé)任應(yīng)當(dāng)是我們的義務(wù)。而我們也在種種責(zé)任下成長(zhǎng)。

　　規(guī)則也是我們的責(zé)任。

　　復(fù)習(xí)也已經(jīng)緊鑼密鼓地展開了。每天的學(xué)習(xí)中充斥著緊張的氣氛，使我難免喘不過(guò)氣來(lái)。

　　正所謂“勞逸結(jié)合”，這詞自然有其的道理，于是，幾個(gè)同學(xué)便約好放學(xué)后去打乒乓。摸著有些陌生但又至愛的球拍（中間一段時(shí)間因復(fù)習(xí)而沒打），心頭一陣狂喜，但卻不知厄運(yùn)即將來(lái)到。小小的`乒乓球在球桌上飛來(lái)飛去，雙方你來(lái)我往，看來(lái)不拼個(gè)你死我活是誓不罷休了。大家興致也正高。我們像一個(gè)個(gè)饑渴的遇難者，貪婪地感受著乒乓球帶給我的樂(lè)趣——是有一段時(shí)間沒有如此痛苦淋漓過(guò)了。我們不知疲倦地歡笑著，玩鬧著，好不快活！

　　我們已經(jīng)忘卻了時(shí)間。正當(dāng)大家熱火朝天地玩鬧時(shí)，殊不知我們已經(jīng)觸犯了校規(guī)。

　　一個(gè)男孩向我們走來(lái)，見我們壓根沒理會(huì)他，便對(duì)我說(shuō)，我們簽卡了。猶如一個(gè)晴天霹靂，所有人都愣住了。汗不住地從頭上滴下——這下慘了，被簽卡了！

　　霎那間，我明白了。規(guī)則就是我們應(yīng)有的責(zé)任，而這也正說(shuō)明了我沒有責(zé)任心，我沒有盡好自己的義務(wù)！

　　第二天早上，看著黑板上板書著的幾個(gè)名字——其中也有我。反而釋然了，我沒有執(zhí)行好自己的義務(wù)，受到了應(yīng)有的懲罰。老師常常說(shuō)“學(xué)生有責(zé)任遵守規(guī)則�！逼鋵�(shí)不然，規(guī)則是我們的義務(wù)，不應(yīng)該是“遵守”，而是“必須執(zhí)行”，不是嗎？

　　小草有自己的責(zé)任——清新世界；小花有自己的責(zé)任——裝扮春天；而我們也有自己的責(zé)任——執(zhí)行好自己的每種規(guī)則，讓關(guān)心我們的人放心——這不就是我們最大的責(zé)任嗎？

　　確確實(shí)實(shí)，我們?cè)诜N種規(guī)則下成長(zhǎng)，更在種種責(zé)任下成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)八年級(jí)作文 34

　　在人生的道路上奔跑，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們變得成熟。這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)”。

　　不再為一個(gè)娃娃哭泣，不再因?yàn)橐患�小事與父母爭(zhēng)吵。隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，老師和家長(zhǎng)對(duì)我要求嚴(yán)格，都是為了我好。結(jié)果，我不再像一個(gè)固執(zhí)的小驢，我不時(shí)地做一些“叛逆”來(lái)表達(dá)我的不滿。我會(huì)開始設(shè)身處地的為別人著想，思考如何不再讓大人擔(dān)心�？粗�鏡子里的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長(zhǎng)的滋味是理解。

　　我不再像小時(shí)候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經(jīng)歷而纏綿�，F(xiàn)在我經(jīng)常和李白“直到，舉起我的杯子，我問(wèn)明月，把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻�(gè)”。杜甫嘆曰：“國(guó)雖四分五裂，山川長(zhǎng)存，草木春來(lái)�！迸闾K軾“望西北，射天狼�！迸c李清照分享“萬(wàn)物不歇，欲語(yǔ)先流”的悲哀，成長(zhǎng)的滋味是感悟。

　　不再故意在作業(yè)本上寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)檢查老師的視力，不再因?yàn)槔蠋熍�評(píng)我而說(shuō)老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭發(fā)，多年的教學(xué)讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯”有了更深的.理解。成長(zhǎng)的滋味就是感恩。

　　成長(zhǎng)的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風(fēng)暴的同時(shí)，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。

　　成長(zhǎng)的滋味，是無(wú)邊無(wú)際的土地上的小樹長(zhǎng)成參天大樹的期待。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽(yáng)光中，從不依賴或?qū)ふ摇?/p>

　　成長(zhǎng)留給我們的不僅僅是余香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長(zhǎng)是希望的橋梁，它引領(lǐng)我走向智慧和成熟。

【成長(zhǎng)八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

關(guān)于成長(zhǎng)八年級(jí)作文11-04

成長(zhǎng)中考作文11-07

成長(zhǎng)的初三作文10-12

初二的成長(zhǎng)的作文10-13

成長(zhǎng)的蛻變作文10-17

成長(zhǎng)的力量中考作文11-26

成長(zhǎng)類的中考作文11-26

成長(zhǎng)路上的中考作文11-26

成長(zhǎng)的快樂(lè)中考作文11-10