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假如五年級作文

時間:2024-06-11 16:07:05 五年級 我要投稿

假如五年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的假如五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如五年級作文

假如五年級作文1

  假如我是......

  假如我是太陽,我會生出兩個太陽,一個給北極,一個給南極,讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。

  假如我是一名救死扶傷的'醫(yī)生,那是多好!在 年的非典中,我也要去幫忙,我還要發(fā)明一種藥-非典抗拒藥,我會讓世界的人吃下這顆,就會不在生這種病。

  假如我是一名科學家,我會發(fā)明還沒誕生的東西,是什么呢?我想想。"哦,對了,一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等,看銀河是什么樣的,看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住,讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣,有草木花,動物等。

  如果我的夢想實現(xiàn)了,那改多好啊!就是我要好好讀書。

假如五年級作文2

  過街老鼠人人喊打,人們一聽到老鼠(耗子),都會希望它能像“大熊貓”那樣——瀕臨滅絕。因為老鼠偷吃人類食物、毀壞作物、污染環(huán)境、破壞財物、甚至是傳染一些疾病?墒悄銈冇袥]有想過假如沒有老鼠,那會對我們生活有益嗎?

  與人類一樣,老鼠也是哺乳類動物,這使得在研究所、醫(yī)學院校等地方,就會發(fā)現(xiàn)無數的老鼠(小白鼠),充當著“實驗員”的角色,也可以說人類征服一些疾病的`每個新進展,都會有老鼠們做出的貢獻。老鼠的存在也給另一種人類喜歡的動物—貓,提供了食物鏈和“就業(yè)”機會。老鼠還會吃掉人類過期、過剩的食物。老鼠夜出晝伏,嗅覺視力敏捷,非常靈活能預給一些自然災害,人類如果發(fā)現(xiàn)老鼠四處逃竄,就會提前預防。老鼠讓耗子藥、撲鼠器等有了需求和消費市場。

  當然老鼠的品種也有好多種,老鼠的益處也還有不少咧!達爾文的進化論告訴我們:無論是什么事、物都有兩面性。老鼠也不例外。

假如五年級作文3

  假如我有一對小翅膀,我要張開雙臂,飛到海洋中取些海水的精華;我要飛上藍天,到太陽公公那兒取一些陽光,我還要飛到花叢中去采集一些香甜的花蜜,放入一個小瓶子里,這樣就成了一瓶“幸福之蜜”了。

  我飛到雙目失明的人面前,用“幸福之蜜”幫他恢復光明。到時他們定會高興得跳起來:“我看見啦!我看見啦!”

  正當他們要謝我時,我已經飛走了。

  我飛到了小珊迪的`面前,用“幸福之蜜”幫助他恢復活動能力,并用小翅膀把小珊迪和小利比托回中國,讓他們過上幸福的生活。瞧,他們多開心!

  我飛到印度洋,發(fā)現(xiàn)那兒又鬧海嘯了。我立即灑下了“幸福之蜜”,大海乖乖地平息了,那些沿岸人民化險為夷。

  我還飛到有戰(zhàn)爭的地方,滴上了“幸福之蜜”,這時,兩方化敵為友,和睦相處,我又做了件好事……

  “幸福之蜜”用完了,我也飛累了。我飛回了小房間,不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

假如五年級作文4

  假如要我當一樣東西,我就會當一本充滿智慧的書,因為書籍是人類進步的階梯。我要當一本小朋友一拿起來就不放下的書。

  假如我是一本書,我想當一本充滿想象力的童話書,比如:安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如:米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等,我要讓他們的'想象力跟隨他們一起長大。

  假如我是一本書,我就要當一本搞笑的漫畫話書,讓人們一翻開我,就愛不釋手,一直沉浸在快樂中,幸福地度過每一天。我會人們一起開心地笑,一起在他們的手中手舞足蹈。

  假如我是一本書,我就會當一本感情豐富的書,讓大家把自己心中的想法說出來,讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。

  假如我是一本書,我會當一本歷史書,告訴孩子們中國的四大發(fā)明,介紹我們的長江、長城。我要讓孩子們把書上的知識,變成自己的知識,好好學習。

  假如我是一本書,我就要把自己的知識提供給小朋友,這就是我最大的快樂。

假如五年級作文5

  假如,我會魔法,我會坐上魔法掃帚飛向天空,看到失明的小朋友,我會給他們一雙明亮的眼睛,看到失聰的小朋友,我會用魔法只好他們的'耳朵,看到饑餓的小朋友,我會用魔法變成好多好多的食物共她們享用;看到孤獨的小朋友,我會和她玩起來;看到正在哭的小朋友,我會想辦法讓他們笑。

  假如我會魔法,我會把沙漠畫上樹木,畫上水流。把黃河的水變得清涼把城市變得綠化多一些假如,我會魔法,我會讓所有人都快樂,讓世界變得漂亮,把壞人變成好人。假如……

假如五年級作文6

  今天早上一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我身在一片綠色的大草原上,仔細的看了看四周,這竟然是我的小床,原我竟然變得跟螞蟻一般大小了。

  正在我不知所措的時候,忽然聽到媽媽溫柔地在房間外面說:“兒子,快去洗漱,準備吃早飯,不要遲到了。”我趕忙起床向洗手間奔去,可是跑了半天還在房間里,眼看快要遲到了,我著急起來,忽然看見昨晚玩的電動小汽車,我靈機一動,趕緊走過去坐上了電動小汽車開到了洗手間開始刷牙洗臉。平時我要用一大盆水才能洗完的臉,今天只要一滴水就搞定了,哈哈,變小了還能節(jié)約好多水。

  洗刷完畢,我又開著我的'專用座駕來到了餐桌旁,哇!平時只有一只手那么高的食物今天變成了紫金山那樣的龐然大物。一不留神就從“山上”掉了下來,嚇得我大叫一聲“!”

  我一下從床上坐起來,這才發(fā)現(xiàn)原來剛剛只是一場夢,心里才萬分慶幸,幸虧剛剛只是一場夢,雖然夢里我變小了,到處都有好玩的地方,但我還是喜歡現(xiàn)在這樣的我。

假如五年級作文7

  自從英國科學家成功克隆了綿羊之后,“克隆!、“克隆鼠”等又相繼出現(xiàn)。奇妙的克隆技術,引起了我極大的興趣,我夢想著成為一個克隆專家。

  假如我會克隆,我要克隆一個地球。因為地球上的資源快被人類用完了,而人類的數量仍在不斷增加。如果我克隆一個地球,人類就可以在多一個生活空間,在那兒生存、繁衍,這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。

  假如我會克隆,我還要克隆人體的'器官,使人因意外損傷的肢體、器官得到修復,使人在得了肺癌、肝癌后壞死的內臟得到切除移植,從而減少病痛,迅速恢復健康。

  假如我會克隆,我還要克隆動物。因為世界上有許多動物已經瀕臨滅絕,像我國揚子鱷、大熊貓、東北虎等。如果克隆了它們,就可以拯救這些物種,使生態(tài)得到平衡,使人類的好朋友——動物的大家庭欣欣向榮。

  假如我會克隆,我還要克隆植物,克隆許多東西,再造新物種,造福人類,使我們的生活變得更加豐富多彩。我夢想著將這一切都變成現(xiàn)實。

假如五年級作文8

  假如我是一陣風,我要去為人們做我力所能及的事情。

  春天,我要變成一陣陣輕柔的風,輕輕的呼喚著正在熟睡中的花、草、樹、木,拂過孩子們的臉頰,托起一只五彩斑斕的風箏,讓世間萬物知道春的來臨。

  夏天,我要變成一陣陣清涼的風,吹起老奶奶的白發(fā),小姑娘的裙角,吹動原野的風車,讓世界多一份清涼。

  秋天,我要變成一陣陣芬芳的風,吹來蘋果的.香甜稻子的金黃,農民伯伯的喜悅。

  冬天,我要停在枝頭,看雪花飛舞,看新年鐘聲里孩子的笑臉,看家家戶戶的熱鬧歡騰。

  假如,我真的是一陣風我要讓大地變得五彩繽紛、光彩奪目,我要用熱愛的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好!

假如五年級作文9

  如果世界沒有書,就等于沒有了知識,那就不可能有科學家、軍事家和發(fā)明家。

  如果沒有科學家,這個世界的科學文化就會逐漸下降,最后成為沒有科學與文化的荒涼世界;如果沒有發(fā)明家,人類就沒有汽車、飛機和輪船;如果沒有軍事家,世界上的每一個國家就會都處于戰(zhàn)爭中,永遠不會解放。

  如果世界上沒有了書,就沒有學校、軍校和醫(yī)院。

  如果沒有了學校,學生就沒有知識,到外面請多少家教都沒用,因為沒有了書,所以家教就沒有學問,就沒辦法教學生;如果世界上沒了軍校,士兵就沒有武器使用手冊,打仗的時候,士兵就不會用武器,最后死去的人不會更少只會更多;如果沒有醫(yī)院,得重病的人就只能等死,無論請來多少醫(yī)生都沒有用,因為沒有書,所以醫(yī)生就沒有更好的.醫(yī)療知識。

  書是知識的源泉,如果沒有書,這個世界將變得多么荒涼、多么陰暗,那多么可怕,所以世界不能沒有書。

假如五年級作文10

  假如讓我選擇財富,我絕不貪婪,不僅摒棄世俗觀念,

  而且也不隨波逐流

  假如讓我選擇財富,我會放棄富有,選擇貧困。

  選擇富有,固然可以省去許多時間和苦難,但也就失去了拼搏的沖動、豐富的閱歷和勝利的豪情!白怨偶w绔少偉男”,拼搏可能貧困依舊,但我不愿貪求安逸,也不想成為紈绔少男。

  假如讓我選擇財富,我會放棄漂亮的外表,選擇平凡的容貌。漂亮的`外表固然可以帶給我機遇,但也會給我?guī)砺闊。平凡的容貌時時促人奮斗,儲備知識,增長才干,通過奮斗贏得他。

假如五年級作文11

  記得在寒假的最后幾天,我仍然在瘋狂地玩著,作業(yè)被我放在了九泉之下,想一想有多少天沒做了,一天推一天。

  “伙伴,我們去玩吧!”我們來到了一塊森林里,愉快的玩著,我看見了小鳥在天空自由自在的飛翔,漸漸的我也在天空飛了起來,你們有作業(yè)嗎?沒有呀,我們每天都特別的快樂,無憂無慮,可我卻不開心,因為我沒有你們這么好的.福氣,如果我能變成小鳥該多好呀!

  我看見小草,我漸漸的成了小草,我問它你有作業(yè)嗎?它說:“我們沒有;我每天生在土里,你不困嗎?有了重重困難來惹我,我哪有時間困呀!看來我找錯人了,大樹說:”你并沒有找錯人,你找的就是它,它有困難都克服,不能退,只要你今天去做,堅持不懈一定會成功的。

  我看見了小伙伴,我走了過去問:“你們有作業(yè)嗎?我當然,但是我們早就搞定了,現(xiàn)在就是玩的時間了。”我傷心的回去做作業(yè)了,自由的時間馬上就沒了。

  假如時間可以倒流那該多好呀!

假如五年級作文12

  假如我有一百元錢,你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃,還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍,還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。

  不,你錯了,我會把這 元拿去捐給四川的那些災區(qū)小朋友,洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心,冰棍只能暫時解渴,吃一頓肯德基只能暫時解餓,與其把這 元拿去大肆揮霍,還不如拿去捐給災區(qū)正需要愛心的災區(qū)小朋友。看,他們堅強的的笑容,在地震中誓死不屈的精神,在看看那在簡陋的帳篷里傳來的'朗朗書聲,你一定會覺得很欣慰,在看看他們在那么惡劣的條件下,都要認真的讀書,而我們呢?這不正是一個對比嗎?

  我們要學習災區(qū)小朋友那種在惡劣環(huán)境下艱苦讀書的精神,這種精神值得發(fā)揚,我們在災區(qū)小朋友身上不僅要學習堅強的精神,還要懂得為社會獻一份愛心,有句歌詞不是這樣說的嗎:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變的很美好!痹肝覀円黄饠y起手來,一起創(chuàng)造輝煌的明天。

假如五年級作文13

  假如我有一匹馬,我會和它分享快樂,對它訴說難過的事。和它一起……

  假如我有一匹馬,我會給它取個十分好聽的名字,叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個困難。假如我有一匹馬,我會帶它去新疆鞏乃斯,和它的.同伴奔馳在碧綠的草原上,如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨,我不會拋棄它也不會離開它,要和它一起突破暴雨的重圍。假如我有一匹馬,我要和它一起見證我們的成長,分享快樂,訴說悲傷,記錄著幸福地時刻,開心地意外。假如我有一匹馬,我要和它跑遍長城,逛遍博物官,為古代人的發(fā)明而驕傲,為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬,我要和它跑遍全世界,學習各種語言,認識各種生物,向各國人民表示友好,讓知識的大門向我們敞開,我們一起跑進知識大門,跳進知識的海洋!

  “叮零零。叮零零……”上課了,原來我只是一個人悄立遐想而已……

假如五年級作文14

  假如我是朵云,我會飄到各大城市的名勝古跡參觀。我會飄到長城、飄到頤和園、飄到布達拉宮。

  假如我是一朵云,我會給大地和人們帶來幫助。

  一次,我飄到一個干旱的地區(qū),我看到那里的地都旱得裂縫了,那里的人們傷心的說:“云快聚在一起,下一場大雨,讓麥苗茁壯地成長吧!”

  我看了,傷心地流下了眼淚,連忙喊起來了我的哥哥、弟弟、姐姐,我們聚在一起,下了一場大雨,人們看見下雨了,高興得跳了起來。

  一天,我飄到了沙漠,我看見那里的'樹木因為沒有水喝,都無精打采地聳拉著腦袋,我感到它們很可憐,于是我又叫起了我的哥哥、弟弟、姐姐下了一場大雨,樹木都仰起頭喝起雨水,我看著高興地笑了。

  假如我是一朵白云,我到傍晚時,我會讓太陽照耀著我,出現(xiàn)五彩繽紛的火燒云。

假如五年級作文15

  假如我是醫(yī)生,我會還人們一個健康的身體,讓每一個人不再受病痛的折磨。

  假如我是家長,我會傾聽孩子的心聲,了解他們的愛好,讓他們自由安排自己的課余生活。

  假如我是一盞燈,我會照亮每個人的心房,讓每顆心都感受到光明。

  假如我是一只鳥兒,我會穿越層層烏云,飛過每一片藍天,翻過重重的高山,看盡世間的花開花落。

  假如我是一滴水,我會帶著我的伙伴們來到水利發(fā)電廠,輸出干凈的、環(huán)保的電力能源,讓千家萬戶都用上最干凈的能源,以保護我們賴以生存的環(huán)境。

  假如我是一只企鵝,我會在南極當一只“企鵝導游“,不但要為游客介紹南極,而且要勸告游客不要亂扔垃圾,喚醒人們的'環(huán)保意識。

  假如我是一顆大樹,我要生長在寧靜的深山老林里,讓清澈的溪流從我的身旁流過,讓野兔、梅花鹿在我的身旁快樂地嬉戲,讓貓頭鷹在我的肩膀上安居樂業(yè),讓美麗的小鳥們在我的樹杈上棲息。

  要是我真能“七十二變”,那該多好呀!

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