假如五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的假如五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如五年級作文1
假如我是......
假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。
假如我是一名救死扶傷的'醫(yī)生，那是多好��！在 年的非典中，我也要去幫忙，我還要發(fā)明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的人吃下這顆，就會不在生這種病。
假如我是一名科學家，我會發(fā)明還沒誕生的東西，是什么呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什么樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。
如果我的夢想實現(xiàn)了，那改多好啊！就是我要好好讀書。
假如五年級作文2
過街老鼠人人喊打，人們一聽到老鼠(耗子)，都會希望它能像“大熊貓”那樣——瀕臨滅絕。因為老鼠偷吃人類食物、毀壞作物、污染環(huán)境、破壞財物、甚至是傳染一些疾病�？墒悄銈冇袥]有想過假如沒有老鼠，那會對我們生活有益嗎？
與人類一樣，老鼠也是哺乳類動物，這使得在研究所、醫(yī)學院校等地方，就會發(fā)現(xiàn)無數的老鼠（小白鼠），充當著“實驗員”的角色，也可以說人類征服一些疾病的`每個新進展，都會有老鼠們做出的貢獻。老鼠的存在也給另一種人類喜歡的動物—貓，提供了食物鏈和“就業(yè)”機會。老鼠還會吃掉人類過期、過剩的食物。老鼠夜出晝伏，嗅覺視力敏捷，非常靈活能預給一些自然災害，人類如果發(fā)現(xiàn)老鼠四處逃竄，就會提前預防。老鼠讓耗子藥、撲鼠器等有了需求和消費市場。
當然老鼠的品種也有好多種，老鼠的益處也還有不少咧！達爾文的進化論告訴我們：無論是什么事、物都有兩面性。老鼠也不例外。
假如五年級作文3
假如我有一對小翅膀，我要張開雙臂，飛到海洋中取些海水的精華；我要飛上藍天，到太陽公公那兒取一些陽光，我還要飛到花叢中去采集一些香甜的花蜜，放入一個小瓶子里，這樣就成了一瓶“幸福之蜜”了。
我飛到雙目失明的人面前，用“幸福之蜜”幫他恢復光明。到時他們定會高興得跳起來：“我看見啦！我看見啦！”
正當他們要謝我時，我已經飛走了。
我飛到了小珊迪的`面前，用“幸福之蜜”幫助他恢復活動能力，并用小翅膀把小珊迪和小利比托回中國，讓他們過上幸福的生活。瞧，他們多開心��！
我飛到印度洋，發(fā)現(xiàn)那兒又鬧海嘯了。我立即灑下了“幸福之蜜”，大海乖乖地平息了，那些沿岸人民化險為夷。
我還飛到有戰(zhàn)爭的地方，滴上了“幸福之蜜”，這時，兩方化敵為友，和睦相處，我又做了件好事……
“幸福之蜜”用完了，我也飛累了。我飛回了小房間，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
假如五年級作文4
假如要我當一樣東西，我就會當一本充滿智慧的書，因為書籍是人類進步的階梯。我要當一本小朋友一拿起來就不放下的書。
假如我是一本書，我想當一本充滿想象力的童話書，比如：安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的'想象力跟隨他們一起長大。
假如我是一本書，我就要當一本搞笑的漫畫話書，讓人們一翻開我，就愛不釋手，一直沉浸在快樂中，幸福地度過每一天。我會人們一起開心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書，我就會當一本感情豐富的書，讓大家把自己心中的想法說出來，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書，我會當一本歷史書，告訴孩子們中國的四大發(fā)明，介紹我們的長江、長城。我要讓孩子們把書上的知識，變成自己的知識，好好學習。
假如我是一本書，我就要把自己的知識提供給小朋友，這就是我最大的快樂。
假如五年級作文5
假如，我會魔法，我會坐上魔法掃帚飛向天空，看到失明的小朋友，我會給他們一雙明亮的眼睛，看到失聰的小朋友，我會用魔法只好他們的'耳朵，看到饑餓的小朋友，我會用魔法變成好多好多的食物共她們享用；看到孤獨的小朋友，我會和她玩起來；看到正在哭的小朋友，我會想辦法讓他們笑。
假如我會魔法，我會把沙漠畫上樹木，畫上水流。把黃河的水變得清涼把城市變得綠化多一些假如，我會魔法，我會讓所有人都快樂，讓世界變得漂亮，把壞人變成好人。假如……
假如五年級作文6
今天早上一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我身在一片綠色的大草原上，仔細的看了看四周，這竟然是我的小床，原我竟然變得跟螞蟻一般大小了。
正在我不知所措的時候，忽然聽到媽媽溫柔地在房間外面說：“兒子，快去洗漱，準備吃早飯，不要遲到了。”我趕忙起床向洗手間奔去，可是跑了半天還在房間里，眼看快要遲到了，我著急起來，忽然看見昨晚玩的電動小汽車，我靈機一動，趕緊走過去坐上了電動小汽車開到了洗手間開始刷牙洗臉。平時我要用一大盆水才能洗完的臉，今天只要一滴水就搞定了，哈哈，變小了還能節(jié)約好多水。
洗刷完畢，我又開著我的'專用座駕來到了餐桌旁，哇！平時只有一只手那么高的食物今天變成了紫金山那樣的龐然大物。一不留神就從“山上”掉了下來，嚇得我大叫一聲“��！”
我一下從床上坐起來，這才發(fā)現(xiàn)原來剛剛只是一場夢，心里才萬分慶幸，幸虧剛剛只是一場夢，雖然夢里我變小了，到處都有好玩的地方，但我還是喜歡現(xiàn)在這樣的我。
假如五年級作文7
自從英國科學家成功克隆了綿羊之后，“克隆�！�、“克隆鼠”等又相繼出現(xiàn)。奇妙的克隆技術，引起了我極大的興趣，我夢想著成為一個克隆專家。
假如我會克隆，我要克隆一個地球。因為地球上的資源快被人類用完了，而人類的數量仍在不斷增加。如果我克隆一個地球，人類就可以在多一個生活空間，在那兒生存、繁衍，這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。
假如我會克隆，我還要克隆人體的'器官，使人因意外損傷的肢體、器官得到修復，使人在得了肺癌、肝癌后壞死的內臟得到切除移植，從而減少病痛，迅速恢復健康。
假如我會克隆，我還要克隆動物。因為世界上有許多動物已經瀕臨滅絕，像我國揚子鱷、大熊貓、東北虎等。如果克隆了它們，就可以拯救這些物種，使生態(tài)得到平衡，使人類的好朋友——動物的大家庭欣欣向榮。
假如我會克隆，我還要克隆植物，克隆許多東西，再造新物種，造福人類，使我們的生活變得更加豐富多彩。我夢想著將這一切都變成現(xiàn)實。
假如五年級作文8
假如我是一陣風，我要去為人們做我力所能及的事情。
春天，我要變成一陣陣輕柔的風，輕輕的呼喚著正在熟睡中的花、草、樹、木，拂過孩子們的臉頰，托起一只五彩斑斕的風箏，讓世間萬物知道春的來臨。
夏天，我要變成一陣陣清涼的風，吹起老奶奶的白發(fā)，小姑娘的裙角，吹動原野的風車，讓世界多一份清涼。
秋天，我要變成一陣陣芬芳的風，吹來蘋果的.香甜稻子的金黃，農民伯伯的喜悅。
冬天，我要停在枝頭，看雪花飛舞，看新年鐘聲里孩子的笑臉，看家家戶戶的熱鬧歡騰。
假如，我真的是一陣風我要讓大地變得五彩繽紛、光彩奪目，我要用熱愛的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好！
假如五年級作文9
如果世界沒有書，就等于沒有了知識，那就不可能有科學家、軍事家和發(fā)明家。
如果沒有科學家，這個世界的科學文化就會逐漸下降，最后成為沒有科學與文化的荒涼世界;如果沒有發(fā)明家，人類就沒有汽車、飛機和輪船;如果沒有軍事家，世界上的每一個國家就會都處于戰(zhàn)爭中，永遠不會解放。
如果世界上沒有了書，就沒有學校、軍校和醫(yī)院。
如果沒有了學校，學生就沒有知識，到外面請多少家教都沒用，因為沒有了書，所以家教就沒有學問，就沒辦法教學生;如果世界上沒了軍校，士兵就沒有武器使用手冊，打仗的時候，士兵就不會用武器，最后死去的人不會更少只會更多;如果沒有醫(yī)院，得重病的人就只能等死，無論請來多少醫(yī)生都沒有用，因為沒有書，所以醫(yī)生就沒有更好的.醫(yī)療知識。
書是知識的源泉，如果沒有書，這個世界將變得多么荒涼、多么陰暗，那多么可怕，所以世界不能沒有書。
假如五年級作文10
假如讓我選擇財富，我絕不貪婪，不僅摒棄世俗觀念，
而且也不隨波逐流
假如讓我選擇財富，我會放棄富有，選擇貧困。
選擇富有，固然可以省去許多時間和苦難，但也就失去了拼搏的沖動、豐富的閱歷和勝利的豪情�！白怨偶w绔少偉男”，拼搏可能貧困依舊，但我不愿貪求安逸，也不想成為紈绔少男。
假如讓我選擇財富，我會放棄漂亮的外表，選擇平凡的容貌。漂亮的`外表固然可以帶給我機遇，但也會給我?guī)砺闊�。平凡的容貌時時促人奮斗，儲備知識，增長才干，通過奮斗贏得他。
假如五年級作文11
記得在寒假的最后幾天，我仍然在瘋狂地玩著，作業(yè)被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒做了，一天推一天。
“伙伴，我們去玩吧！”我們來到了一塊森林里，愉快的玩著，我看見了小鳥在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來，你們有作業(yè)嗎？沒有呀，我們每天都特別的快樂，無憂無慮，可我卻不開心，因為我沒有你們這么好的.福氣，如果我能變成小鳥該多好呀！
我看見小草，我漸漸的成了小草，我問它你有作業(yè)嗎？它說：“我們沒有；我每天生在土里，你不困嗎？有了重重困難來惹我，我哪有時間困呀！看來我找錯人了，大樹說：”你并沒有找錯人，你找的就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅持不懈一定會成功的。
我看見了小伙伴，我走了過去問：“你們有作業(yè)嗎？我當然，但是我們早就搞定了，現(xiàn)在就是玩的時間了。”我傷心的回去做作業(yè)了，自由的時間馬上就沒了。
假如時間可以倒流那該多好呀！
假如五年級作文12
假如我有一百元錢，你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不，你錯了，我會把這 元拿去捐給四川的那些災區(qū)小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時解渴，吃一頓肯德基只能暫時解餓，與其把這 元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災區(qū)正需要愛心的災區(qū)小朋友。看，他們堅強的的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡陋的帳篷里傳來的'朗朗書聲，你一定會覺得很欣慰，在看看他們在那么惡劣的條件下，都要認真的讀書，而我們呢？這不正是一個對比嗎？
我們要學習災區(qū)小朋友那種在惡劣環(huán)境下艱苦讀書的精神，這種精神值得發(fā)揚，我們在災區(qū)小朋友身上不僅要學習堅強的精神，還要懂得為社會獻一份愛心，有句歌詞不是這樣說的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變的很美好�！痹肝覀円黄饠y起手來，一起創(chuàng)造輝煌的明天。
假如五年級作文13
假如我有一匹馬，我會和它分享快樂，對它訴說難過的事。和它一起……
假如我有一匹馬，我會給它取個十分好聽的名字，叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個困難。假如我有一匹馬，我會帶它去新疆鞏乃斯，和它的.同伴奔馳在碧綠的草原上，如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不會拋棄它也不會離開它，要和它一起突破暴雨的重圍。假如我有一匹馬，我要和它一起見證我們的成長，分享快樂，訴說悲傷，記錄著幸福地時刻，開心地意外。假如我有一匹馬，我要和它跑遍長城，逛遍博物官，為古代人的發(fā)明而驕傲，為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬，我要和它跑遍全世界，學習各種語言，認識各種生物，向各國人民表示友好，讓知識的大門向我們敞開，我們一起跑進知識大門，跳進知識的海洋！
“叮零零。叮零零……”上課了，原來我只是一個人悄立遐想而已……
假如五年級作文14
假如我是朵云，我會飄到各大城市的名勝古跡參觀。我會飄到長城、飄到頤和園、飄到布達拉宮。
假如我是一朵云，我會給大地和人們帶來幫助。
一次，我飄到一個干旱的地區(qū)，我看到那里的地都旱得裂縫了，那里的人們傷心的說：“云快聚在一起，下一場大雨，讓麥苗茁壯地成長吧！”
我看了，傷心地流下了眼淚，連忙喊起來了我的哥哥、弟弟、姐姐，我們聚在一起，下了一場大雨，人們看見下雨了，高興得跳了起來。
一天，我飄到了沙漠，我看見那里的'樹木因為沒有水喝，都無精打采地聳拉著腦袋，我感到它們很可憐，于是我又叫起了我的哥哥、弟弟、姐姐下了一場大雨，樹木都仰起頭喝起雨水，我看著高興地笑了。
假如我是一朵白云，我到傍晚時，我會讓太陽照耀著我，出現(xiàn)五彩繽紛的火燒云。
假如五年級作文15
假如我是醫(yī)生，我會還人們一個健康的身體，讓每一個人不再受病痛的折磨。
假如我是家長，我會傾聽孩子的心聲，了解他們的愛好，讓他們自由安排自己的課余生活。
假如我是一盞燈，我會照亮每個人的心房，讓每顆心都感受到光明。
假如我是一只鳥兒，我會穿越層層烏云，飛過每一片藍天，翻過重重的高山，看盡世間的花開花落。
假如我是一滴水，我會帶著我的伙伴們來到水利發(fā)電廠，輸出干凈的、環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上最干凈的能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一只企鵝，我會在南極當一只“企鵝導游“，不但要為游客介紹南極，而且要勸告游客不要亂扔垃圾，喚醒人們的'環(huán)保意識。
假如我是一顆大樹，我要生長在寧靜的深山老林里，讓清澈的溪流從我的身旁流過，讓野兔、梅花鹿在我的身旁快樂地嬉戲，讓貓頭鷹在我的肩膀上安居樂業(yè)，讓美麗的小鳥們在我的樹杈上棲息。
要是我真能“七十二變”，那該多好呀！
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