有關(guān)中考滿分作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)中考滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)中考滿分作文1
依米花要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)穿插根莖，并一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，即使時(shí)間漫長(zhǎng)，即使只開(kāi)出小小的鮮花，它也不放棄，堅(jiān)持下來(lái)由此可見(jiàn)，在到達(dá)成功的彼岸的過(guò)程中，我們應(yīng)堅(jiān)持，不放棄。
堅(jiān)持是成功的基石
侯寶林是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師，在他成功之前，一心苦讀鉆研語(yǔ)言學(xué)，堅(jiān)持向前輩學(xué)習(xí)在他得知語(yǔ)言學(xué)家都必讀《謔浪》時(shí)，他四處尋找這本書(shū)，幾乎整個(gè)北京城的書(shū)館和書(shū)攤有他的足跡后來(lái)，終于在北京圖書(shū)館找著了當(dāng)時(shí)，侯寶林家境欠佳，買(mǎi)不起這本書(shū)在下著鵝毛大雪的冬天，挨著饑餓在圖書(shū)館里，把這本十幾萬(wàn)字的書(shū)硬是抄到手了，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
侯寶林猶如依米小花，一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持積蓄養(yǎng)分，開(kāi)出了美麗的小花。
堅(jiān)持是成功的動(dòng)力
歐立希是當(dāng)時(shí)著名的細(xì)菌學(xué)家，他和助手們忙于研究壞死病他們發(fā)現(xiàn)的“阿托什爾”雖然能有效的殺死錐蟲(chóng)，但有著明顯的副作用于是，歐立希繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜地待在研究室里在第606次實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一種有效的化學(xué)成分能有效地代替“阿托什爾”，并小心地提煉出來(lái)，這為壞死病的醫(yī)治工作做出了巨大的'貢獻(xiàn)。
歐立�；ㄙM(fèi)了多年時(shí)間進(jìn)行研究，堅(jiān)持點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，終于開(kāi)出了成功的喜悅的依米之花。
堅(jiān)持是成功的“定音錘”
德弗斯是一名短跑奧運(yùn)冠軍，但因?yàn)榧谞钕龠^(guò)于活躍，需要在醫(yī)院接受治療，因此她離開(kāi)了她心愛(ài)的跑道，在治療過(guò)程中，她德望病情日益嚴(yán)重，頭發(fā)大把大把的脫落下來(lái)，眼睛嚴(yán)重浮腫，雙腿也不能直立了蓋德弗斯希望能回到跑道上，每天下地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，并積極接受治療，情況日益好轉(zhuǎn)最后，他重回奧運(yùn)賽場(chǎng)，奪得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
德弗斯如果不堅(jiān)持自主訓(xùn)練，那么她就不能贏得獎(jiǎng)牌，就不能開(kāi)出依米般燦爛的花朵。
如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么我們的人生意義又何在呢?沒(méi)有堅(jiān)持不懈，正如沒(méi)有月光的夜晚，正如沒(méi)有燈塔的航船，正如沒(méi)有魚(yú)兒的死水，最終陷入黑暗之中。
我們只要堅(jiān)持不懈地努力，就能到達(dá)勝利的彼岸，開(kāi)出燦爛的人生之花。
有關(guān)中考滿分作文2
一進(jìn)入臘月，我的家鄉(xiāng)就進(jìn)入了過(guò)年的狀態(tài)，豬殺起來(lái)了，購(gòu)起年貨來(lái)了，大街上人頭攢動(dòng)起來(lái)了，好不熱鬧。黃瓜、青菜、蘿卜，你不讓我，我不讓你，身價(jià)都翻了幾番。
村里村外，家家戶戶，鄰里街坊，都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都活躍來(lái)了。臘月二十三，掃房子，掃去一年的灰塵，干干凈凈迎接新年的到來(lái)；臘月二十五，家家都爭(zhēng)著蒸面食。在我的眼里，那冒著熱氣的鍋永遠(yuǎn)充滿了誘惑。那只有在過(guò)年才能見(jiàn)到的發(fā)糕、饅頭，嵌著紅紅的棗，散發(fā)著誘人的香味，讓我不知流了多少口水。今年，媽媽蒸了三屜饅頭，我在上面用紅豆、黃豆、綠豆雕琢了一番，有像太陽(yáng)的，有像小老虎的，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了。媽媽還做成魚(yú)一樣的饅頭，預(yù)示連年有余。
風(fēng)里帶來(lái)些熟悉的家鄉(xiāng)的氣息，混著蒸饃味兒，都在冰寒徹骨的空氣里醞釀。雪靜悄悄地從天空降落，柔柔的，白白的。馬路上，田地里，瞧去，一大片一大片滿是的。走著，笑著，踩兩腳雪，打幾回雪仗，堆幾個(gè)雪人，滾幾個(gè)雪球。手紅彤彤的，雪軟綿綿的。
不錯(cuò)的，瑞雪兆豐年。絲絲寒意，阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。
在家鄉(xiāng)，大年三十貼對(duì)聯(lián)是件傳統(tǒng)而又隆重的`事情。構(gòu)思對(duì)聯(lián)可不是件簡(jiǎn)單的事情，經(jīng)過(guò)一番激烈的辯論，媽媽出示內(nèi)容，我執(zhí)筆，我家的對(duì)聯(lián)出籠了，上聯(lián)是“迎新春笑接四季鴻運(yùn)”，下聯(lián)是“慶佳節(jié)喜納八面祥風(fēng)”，橫批是“飽蘸憧憬，蘊(yùn)含希冀”。媽媽說(shuō)春聯(lián)是對(duì)新的一年的祝福，是人們祈求在新的一年里快樂(lè)幸福，我們把內(nèi)心的愿望也寄寓在里面了。貼春聯(lián)是我和爸爸最拿手的，我抹膠水，爸爸負(fù)責(zé)往門(mén)上貼，我在旁邊瞎指揮，一會(huì)兒說(shuō)這邊高了，一會(huì)兒又說(shuō)那里低了，就像在表演“貼對(duì)聯(lián)秀”。爸爸還將“福”字倒貼在門(mén)上，邊貼著邊說(shuō)著“福”到我家了。我們都笑了。
中午團(tuán)圓飯、晚上年夜飯，這兩頓飯里凝聚著不少父母的辛苦。吃完這些好吃的，仿佛是完成了一項(xiàng)使命，肚子里滿是大魚(yú)大肉、山珍海味、瓊漿玉液。屋外，成千成百的鞭炮聲噼噼啪啪地響著，大大小小的孩子竄來(lái)竄去。煙花滿天是：雜樣兒，見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，遍布于空中像瑪瑙，像鉆石，還閃呀閃的。
家鄉(xiāng)的春節(jié)像一支彩筆，把村里村外勾勒得更加絢麗多彩；家鄉(xiāng)的春節(jié)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓家家戶戶充滿歡樂(lè)；家鄉(xiāng)的春節(jié)像一壇釅釅的老酒，讓人滴滴難舍。
有關(guān)中考滿分作文3
曾記得，兒時(shí)我便喜愛(ài)書(shū)和文字。起因是一位姐姐，她總是在我小時(shí)候到我家來(lái)玩，這便是我最歡樂(lè)的時(shí)候了。急急地將她拉到書(shū)房，讓她細(xì)細(xì)挑選，好讀書(shū)給我聽(tīng)。不過(guò)，她總是選些散文，那時(shí)我還聽(tīng)不懂那些個(gè)優(yōu)美的字句，我只覺(jué)得姐姐讀的可是好聽(tīng)了。那些我聽(tīng)不懂的，她會(huì)偶爾給我講講，弄懂之后就覺(jué)得，能把這一個(gè)個(gè)小方塊兒拼成這么優(yōu)美的文章，這個(gè)寫(xiě)書(shū)的人太了不起了，心里邊萌起了當(dāng)個(gè)作家的念頭。我總是撐著下巴看著姐姐上下合動(dòng)的嘴巴，聽(tīng)得如癡如醉。在草地上聽(tīng)書(shū)的上午，像是一個(gè)短暫的不定期的節(jié)日，我每天都期待著，在遠(yuǎn)處的草地上，看到那個(gè)姐姐向我們家走來(lái)的身影。
女孩子長(zhǎng)大了，越發(fā)離不開(kāi)書(shū)，喜歡的，不喜歡的，討厭的，憎惡的都來(lái)了。我越發(fā)喜愛(ài)那些淡淡的文字，摩挲著或平滑或粗糙的紙張，仿佛帶著青草的香甜，那是滿心滿眼的充實(shí)與幸福。父母是反對(duì)我讀課外書(shū)的，當(dāng)然，除了作文。明著不能就暗地里偷著看，每日以老師拖堂為借口，在回家的路上，像小學(xué)課文里《竊讀記》一樣，跑去書(shū)店，想盡各種辦法蹭書(shū)看。后來(lái)半道上遇見(jiàn)來(lái)接我回家的父親，被發(fā)現(xiàn)看課外書(shū)給臭罵了一通，從此母親便每天來(lái)接我放學(xué)了。
于看書(shū)，我是沒(méi)有那么輕易放棄的。我報(bào)了住讀班，對(duì)�。∽⌒２痪涂梢栽趯W(xué)�？磿�(shū)了嘛。我佩服我的聰明。于是我開(kāi)始用生活費(fèi)買(mǎi)書(shū)，那次用好不容易攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一本來(lái)自戴望舒的.《雨巷》。夜里打著小手電在被窩兒里樂(lè)滋滋的看著。寫(xiě)的真好啊，我至今都沒(méi)有忘記，那個(gè)丁香女孩。青春里有那么年少的女孩，她們體型清瘦，面容清秀，眉目低垂，眼神憂郁……她們有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁。”她們美麗，她們憂愁，她們?cè)陉?yáng)光西斜的下午走過(guò)窗外，那么美，不容許我們?nèi)ビ|碰，在眼神的深潭里唯美和憂傷。我感覺(jué)，她們就是唯美的丁香，安靜的開(kāi)放在成長(zhǎng)的路畔，未曾凋謝。每個(gè)夜晚，我都在滿足中入眠。
今夕何夕，青草離離。
現(xiàn)在，沒(méi)有很多時(shí)間去看書(shū)，我再?zèng)]有與老師爸媽斗智斗勇的想法子看書(shū)，而且我仍然愛(ài)那份青草香。我與書(shū)的緣分還沒(méi)有結(jié)束。也正是書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我滿足，讓我有了方向。青春，是用來(lái)回憶的，我的青春是書(shū)的味道。時(shí)光經(jīng)年，陪伴我的一直是書(shū)頁(yè)里那種悠然的青草香……
有關(guān)中考滿分作文4
朋友是抵抗憂愁，不愉快和恐懼的保衛(wèi)者，是友愛(ài)與信賴的罐子。
“朋友”多為普通的字眼，人人口中皆知，但是又有多少人知道朋友的真諦呢？
古時(shí)候，志同道合的人，才是朋友。正如孔子所說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”在我們的身邊不也有許多這樣的朋友嗎？在你疑惑時(shí)，朋友總能呼之近來(lái)，耐心為你講解；在你開(kāi)心時(shí)，朋友便和你一起歡呼；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，朋友便與你有著共同的話題一起探討。這些事情就足以證明朋友是你共進(jìn)退的好伙伴。
“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！边@是流傳于世的千古名句。無(wú)論朋友身在何處，你總能感受到他的存在，朋友不在乎距離的遙遠(yuǎn)，而是你與朋友心有靈犀的感覺(jué)。俞伯牙和鐘子期不也是這樣嗎？一個(gè)偶然的相遇，朋友與朋友之間的心有靈犀，讓他們成為知已，共同奏出絕唱千古的高山流水。
現(xiàn)在，童年時(shí)與你一起玩耍歡笑的朋友是你的玩伴；上學(xué)時(shí)，不斷給于你自信，在一旁為你加油的朋友是你的同學(xué)；工作時(shí)，讓你每天有著談笑風(fēng)聲，充實(shí)自己的'朋友是你的同事。這些，都是你的朋友，朋友的身份是多種多樣的，但是有一點(diǎn)――朋友，永遠(yuǎn)都是你心靈上最好的甘露，讓你感受到世界上許許多多美好的事情。
然而，什么才是真正的朋友呢？我想那種有酒有肉的好兄弟，不是真正的朋友；為朋友兩肋插刀的所謂哥兒們義氣，不是真正的朋友。真正的朋友是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的、能夠與你共擔(dān)風(fēng)雨、共享陽(yáng)光的那個(gè)人。真正的朋友就像一杯甘醇的美酒，久而彌香。
人生的道路上是處處充滿險(xiǎn)阻的，而在一旁默默地支持與鼓勵(lì)你的無(wú)疑就是朋友。當(dāng)你失敗時(shí)，朋友會(huì)在身邊鼓勵(lì)你前進(jìn)；當(dāng)你想要戰(zhàn)勝困難時(shí)，朋友會(huì)在身邊給你最大的支持與自信；當(dāng)你成功時(shí)，朋友會(huì)在身邊為你喝彩并告誡你“勝不驕、敗不餒�！笔前。绻麤](méi)有朋友的陪伴，這條處處充滿困難坎坷的人生道路，你將如何邁出勝利的步伐？
沒(méi)有人不需要朋友，也沒(méi)有人不會(huì)有朋友。只要有一聲“朋友”，中華民族就會(huì)團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝困難；只要有一聲“朋友”，我們這個(gè)大家庭將會(huì)融合在一起。正是因?yàn)橛辛伺笥阎暡艜?huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。
朋友，是一盞明燈，指引你在黑暗中前行；朋友，是一張揚(yáng)風(fēng)的帆，讓你感受世界之大；朋友，更是一個(gè)可以讓你完全輕松，稍作休息的港灣，讓你展現(xiàn)出完美的自我……
有關(guān)中考滿分作文5
女孩挺漂亮。
第一眼見(jiàn)到她時(shí)，目光已不能轉(zhuǎn)移。
漸漸地，對(duì)她產(chǎn)生了好感。
分班考試結(jié)束了，當(dāng)我來(lái)到記分冊(cè)前時(shí)，我的目光又不能轉(zhuǎn)移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。
幸運(yùn)女神再一次鎖定了我。排座位時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)女孩就坐在我前面。
是興奮，是激動(dòng)!每次看見(jiàn)女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發(fā)!
幾次月考之后，發(fā)現(xiàn)女孩的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，有時(shí)甚至超越了我。
我對(duì)女孩的好感加深了。
有想過(guò)對(duì)她表白，但總被兩個(gè)心理給打�。核芙^我怎么辦？我的學(xué)習(xí)一落千丈怎么辦？
我疑惑，我郁悶，我糾結(jié)。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。
頭腦風(fēng)暴了一陣后，我決定找個(gè)人幫我解決這份煩惱�？晌覅s不曾告訴老師和家長(zhǎng)，而是告訴了我的好哥們兒。
我不知道是該去埋怨哥們兒的錯(cuò)誤指導(dǎo)，還是該去責(zé)備自己的無(wú)主張，無(wú)思考，但他的一句話，卻使我從此選擇了錯(cuò)路。
“勇敢向前沖吧!”
接著，便是在QQ里的'一場(chǎng)轟轟烈烈的表白。
雖然用盡了花言和巧語(yǔ)，但終究和預(yù)期的一樣，我失敗了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。
開(kāi)學(xué)了，本以為可以克制住自己的，可當(dāng)我再一次看見(jiàn)女孩的背影時(shí)，目光又不能轉(zhuǎn)移了。
在月考的前幾天，我又在QQ里表白了。
結(jié)果又是徒勞。
我再一次疑惑，再一次郁悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。
結(jié)果在我的預(yù)料之內(nèi)。月考失利了。
當(dāng)老師、家長(zhǎng)問(wèn)起我失敗的原因時(shí)，我卻總以一句話回避：“我太大意了。”我知道這很虛偽，但又怕說(shuō)出真相會(huì)被老師、家長(zhǎng)罵。
考后第二個(gè)禮拜日的晚上，當(dāng)我正舒舒服服地看著電視時(shí)，媽媽拿著手機(jī)走進(jìn)了我的房間。她偷看了我的聊天記錄�！肮植坏冒�，原來(lái)是這個(gè)原因啊!你又怎么會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢？……”作解釋固然是無(wú)力回天，倒不如仔細(xì)傾聽(tīng)這本該來(lái)的一次教訓(xùn)�！啊阏f(shuō)能對(duì)她負(fù)責(zé)嗎？”
媽媽竟談到了負(fù)責(zé)。我頓時(shí)傻了眼。我知道我并不能對(duì)她負(fù)責(zé)；我知道是我年少無(wú)知不懂事；我知道我不該瞞著大人們；我知道，我錯(cuò)了……
第二天，我?guī)е┰S郁悶來(lái)到了學(xué)校�？僧�(dāng)我再一次看到女孩的背影時(shí)，我笑了：這就是青春吧!一個(gè)屬于我個(gè)人的青春。
有人說(shuō)，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……
有關(guān)中考滿分作文6
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)
走近了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的`一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人
類又該如何呢我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
當(dāng)家門(mén)前幽香繚繞，桂花樹(shù)開(kāi)始悄悄綻放滿樹(shù)的小花時(shí)，我知道，秋來(lái)了。沒(méi)有害羞，沒(méi)有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。
有關(guān)中考滿分作文7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼十七歲的暑假即將來(lái)臨。小升初、中考、高考，都要在這個(gè)暑假前拉開(kāi)帷幕。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。一年又過(guò)去了，猶記得去年的愚人節(jié)比今年的過(guò)的瘋狂;記得去年的清明節(jié)沒(méi)有去烈士陵園，而今年去了;記得去年為提高體育成績(jī)的魔鬼訓(xùn)練……
初中三年里，初一初二平平淡淡的，沒(méi)有什么大波瀾。到初三時(shí)，因?yàn)閮尚５暮喜�，我們又重新分了一次班。還記得剛進(jìn)班時(shí)，您望著我們一張張陌生的臉;有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌張。等我們做齊了，您開(kāi)始所有班主任都慣用的開(kāi)場(chǎng)白自我介紹;帶著顫音，還稍有點(diǎn)結(jié)巴。不過(guò)，我很喜歡您。
軍訓(xùn)的第一天教官就給了我們個(gè)下馬威——我們繞著400多米的操場(chǎng)跑了十來(lái)圈，教官才姍姍而來(lái)。炙熱的太陽(yáng)下我們流著汗水默默的訓(xùn)練，這是您總會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)教官說(shuō)：“別讓孩子們累著了�！笔前�，在您的眼里，我們都是您的孩子。
軍訓(xùn)結(jié)束沒(méi)幾天，就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。您要求我們各組在自己的小黑板上辦黑板報(bào)。有幾個(gè)組的`人都跑了，我們組留下三個(gè)人辦報(bào)。您給我們剩下在教室里的幾人都安排了任務(wù)，就出去了。您給我安排的那個(gè)黑板有些高，我踩著凳子才夠得到。我用小組長(zhǎng)的職位“欺負(fù)”我們組那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，試圖讓他來(lái)辦這個(gè)黑板報(bào)。您正好在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，您說(shuō)：“做人要有擔(dān)當(dāng)，一個(gè)沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫?huì)有大成就�！蹦�(dāng)時(shí)接近冰冷的聲音驚醒了我的心，讓我永遠(yuǎn)記住您的這句話。
上課、鍛煉、補(bǔ)課，日復(fù)一日的進(jìn)行著。您會(huì)在我們都很困的時(shí)候給我們放首歌，讓我們睡上三五分鐘;您也會(huì)在閑暇之余給我們念有同學(xué)寫(xiě)的好的作文(我一直都記得您念我寫(xiě)的《我想握住你的手》時(shí)的情形，讓我感到自己很了不起);您也曾讓我們每人都寫(xiě)篇送別詩(shī)，還裝訂成冊(cè)，叫《柳芽》;那正是個(gè)柳樹(shù)抽芽的季節(jié)，也喻示著我們正是成長(zhǎng)的青春年代吧!
光陰似箭，日月如梭。那些時(shí)光依然歷歷在目，那些年代的愛(ài)恨交織依然在我心中泛起漣漪。很高興，當(dāng)我把回憶道完，是的是掌心，而不是眼睛。
在這青春的年代，謝謝您包容我們的不羈。
——后記
有關(guān)中考滿分作文8
有人說(shuō)青春像朵花，需陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才會(huì)明媚動(dòng)人；有人還說(shuō)，青春像璞玉，需細(xì)心研磨，才會(huì)精致珍貴；而我認(rèn)為青春是一把刀，需常常磨礪，才會(huì)銳利無(wú)比，所向披靡。
當(dāng)老爸喊我去打工時(shí)，我有些不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲夷菚r(shí)才十三歲，小學(xué)剛畢業(yè)，一向舍不得我干重活的老爸，這次卻非常決然地要求我要自己掙錢(qián)，說(shuō)是要我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我哭了半天，他也無(wú)動(dòng)于衷，于是我只好踏上找工作的征途。
那時(shí)已是初秋了，涼意蔓延，我緊了緊衣服，站在一家快餐店門(mén)口，望了望不遠(yuǎn)處，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。我終于踏上了樓梯，可又折回來(lái)，向爸爸?jǐn)[擺頭，然而老爸卻不再看我，眼光瞟向別處�？觳偷甑牟ＡчT(mén)倒映我的'糾結(jié)模樣，眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口氣，心想，有什么大不了的，豁出去了。走進(jìn)去，一位大姐姐迎上來(lái)，笑著問(wèn)道：小妹妹，你想吃些什么呀？”我卻舌頭打結(jié)：哦，不，不是……我是想問(wèn)，這店里還招人嗎？我想打工�！贝蠼憬懵冻鲶@詫的表情：你，你還這么小，就來(lái)打工？抱歉，我們不招童工�！闭f(shuō)完就招呼別的客人去了，我垂著頭走出店門(mén)，不知為何，卻長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)我才恍然發(fā)現(xiàn)，手心里早已滿是汗，我走向爸爸，搖搖頭，爸爸只是淡淡地說(shuō)：上車(chē)，我們到下一家去問(wèn)�！币粋�(gè)早晨，就在我求職與被拒絕中度過(guò)。
最后，爸爸決定讓我去擦鞋，于是在那條遠(yuǎn)近聞名的擦鞋巷子里，多了一個(gè)擦鞋的小姑娘。我的第一個(gè)顧客是一位阿姨，笑起來(lái)給人溫暖的感覺(jué)，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導(dǎo)下，把鞋油打上，洗塵，打白蠟……當(dāng)那雙鞋被我折騰完時(shí)已經(jīng)有半個(gè)小時(shí)了，可那位阿姨卻不惱，問(wèn)了我一些家庭情況等問(wèn)題，還多給我了幾十元錢(qián)，然后留給我一個(gè)美麗的背影。我緊握著那幾十元錢(qián)，不顧被鞋油弄臟的手，我就拿著猛地親了一口，忽然覺(jué)得自己打工掙錢(qián)沒(méi)什么丟臉的，因?yàn)槟鞘强孔约旱碾p手親自掙來(lái)的。
在路人異樣的目光下，在初秋習(xí)習(xí)的涼風(fēng)里，在每位好心顧客的鼓勵(lì)下，我的擦鞋技術(shù)開(kāi)始熟練，每天最開(kāi)心的時(shí)間就是數(shù)錢(qián)，然后老爸就總會(huì)笑著說(shuō)：嘗到甜頭了吧，該拿點(diǎn)孝敬老爸了……”臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)賺了上千元，這是我過(guò)得最有意義的一個(gè)假期。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我的青春是把刀，不斷磨礪，一定可以銳利無(wú)比，所向披靡。
有關(guān)中考滿分作文9
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
如果你們是水，那我就是水中的小魚(yú)；如果你們是藍(lán)天，我就是在天空飛翔的小鳥(niǎo)；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！
在我剛出生時(shí)，你們就因怕罰錢(qián)，把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好，把我當(dāng)成親女兒，我很幸福地生活著。就在九歲那年，你們又把我送到城里的大伯家，在那里我過(guò)了三年的受苦生活，因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)，可是你們
就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！
記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話，你們狠狠地打了我一頓，看著身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎？
你們可知道，我多么希望得到你們的理解�。�
那天，老師讓交書(shū)錢(qián)，要二十元。當(dāng)我開(kāi)口向你們要時(shí)，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對(duì)我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫(xiě)個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢(qián)！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心��！第二天，班主任給你們打電話，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢(qián)！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！
風(fēng)兒��！你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽，就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
此致
敬禮！
你們的'女兒：×××
×年×月×日
[點(diǎn)評(píng)]小作者采用書(shū)信體的形式，與父母直接進(jìn)行感情交流，表達(dá)了渴望父母理解的心聲。親情一直是人性中最美好的東西，但在小作者心目中，父母的自私、冷漠、嚴(yán)厲給自己的心靈帶來(lái)了無(wú)盡的創(chuàng)傷。文中所折射出的一些社會(huì)現(xiàn)象的確令人深思。文章構(gòu)思精巧，語(yǔ)言質(zhì)樸感人，讀起來(lái)很容易引起讀者的共鳴。
有關(guān)中考滿分作文10
我家小區(qū)里有很多櫻花樹(shù)樹(shù)下長(zhǎng)滿了不知名的青草、野花，和一些小巧玲瓏的三葉草，漂亮極了。
櫻花樹(shù)不高，像個(gè)小仙子，但花開(kāi)得特別茂盛，給我的記憶里添上了夢(mèng)幻的一筆。你看，那粉紅粉紅的花盤(pán)摸起來(lái)像絨布一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是綠葉中的紅花，在成蔭的綠樹(shù)叢中特別顯眼。
不過(guò)我又轉(zhuǎn)身望了望櫻花樹(shù)對(duì)面的海棠，發(fā)現(xiàn)兩種樹(shù)基本完全相同，該如何區(qū)分它們呢？
我想到了不會(huì)說(shuō)話的老師—書(shū)。通過(guò)書(shū)本我知曉了原來(lái)可以從枝干、葉子和花瓣上來(lái)區(qū)分。第一，海棠枝干灰褐色、平滑、樹(shù)冠枝條多聳立向上，枝條紅褐或紫色。櫻花的枝干暗灰色，具橫紋及棕紅色皮孔。小枝先綠后變紫褐色，光滑無(wú)毛。然后，海棠的葉片長(zhǎng)橢圓形，先端短尖，緣具極淺細(xì)鈍鋸齒，密貼葉緣，葉片兩面光滑無(wú)毛，薄革質(zhì)，托葉窄披針形，全緣。櫻花的葉片卵圓形，緣具不規(guī)則的.尖銳重鋸齒，葉表無(wú)毛，背面脈上有疏毛，葉柄有毛，近葉片處有1—2腺體；托葉條形，緣具芒狀齒。第二，海棠的花為腋生傘形花序，有花4—6朵，花梗長(zhǎng)2—3厘米，花有單瓣、復(fù)瓣之分，花色粉紅。櫻花的花為腋生傘形花序，有花2—5朵，花粉紅色，有單瓣、重瓣之分。
我還知曉了櫻花是櫻樹(shù)的花，在分類學(xué)上是薔薇科櫻屬，和櫻桃同屬薔薇科，但是不一樣屬，櫻桃是李屬。據(jù)日本權(quán)威著作櫻大鑒所述，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)喜馬拉雅山麓靠云南一帶。作為春季的象征，在春季櫻樹(shù)上會(huì)開(kāi)出由白色、淡紅色轉(zhuǎn)變成深紅色的花。櫻花可分單瓣和復(fù)瓣兩類。單瓣類能開(kāi)花結(jié)果，復(fù)瓣類多半不結(jié)果。櫻桃花是櫻桃樹(shù)的花，和櫻花不一樣，它的果實(shí)是可食用的櫻花果。它原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山區(qū)域，包括日本、印度北部、臺(tái)灣、朝鮮、與中國(guó)長(zhǎng)江流域。我不能不驚嘆這范圍這樣之廣。不過(guò)最著名的還是日本東京櫻花，花開(kāi)時(shí)絢麗無(wú)比，但花期短暫，給人展示了我們的所有漂亮之后非�？毂愕蛑x了，日本人非常賞析櫻花這種壯烈的性格。
在我的眼中，櫻花不只是夢(mèng)幻的精靈，還是一個(gè)脆弱的“瓷娃娃”哦，被風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下。它好比林黛玉，是漂亮又較弱的，所以請(qǐng)好好愛(ài)惜它。
嬌艷的櫻花是在我記憶里是永遠(yuǎn)沒(méi)辦法抹去的。
有關(guān)中考滿分作文11
重返母校。我站在天井上，拿著他送給我的那個(gè)指南針，向下看。
指針在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。
回想那時(shí)，每天，我都以一張不友善的面孔看他。
而他，總是帶著微笑向我打招呼。
我不屑一顧。
他成績(jī)不好，全班嘲笑；他跑步不快，有人譏諷；他睡覺(jué)打鼾，宿友怒斥；他勇為他人背黑鍋，受益者稱其“心甘情愿受罪”的毛頭。
畢業(yè)考試以前，我?guī)е鴤龋坏脛?dòng)彈。只得懇求旁人為我?guī)顼�，卻都是遭拒絕。他看見(jiàn)了，擔(dān)心的看著，那目光既而化為一絲堅(jiān)定。而我，只還其輕蔑一笑。他便跑下樓。
我茫然若失，如同窗外的狗尾草，在陽(yáng)光的炙烤下，耷拉著腦袋。不知過(guò)了多久，他的.手遞來(lái)一盒飯，香噴噴，熱騰騰。他笑著，拍著我的肩膀說(shuō)：“吃吧，還熱呢�！笨粗野扬埑缘霉夤猓麧M意地笑笑。我看到他眼中有一絲無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的激動(dòng)。
那時(shí)，我想到要做些什么了。
這是我該珍惜的，友情，抓住它。我想。
翌日上學(xué)途中我與他相遇，他仍是帶著一臉微笑向我招手。我迎上前去，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“哎，兄弟，早上好啊。昨天沒(méi)有不會(huì)的題吧？早飯吃雞蛋了莫？”
他一怔，然后又笑著有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“作業(yè)做得還不錯(cuò)……不錯(cuò)……嗯，早飯吃了雞蛋……雞蛋……是煎的�！�
同學(xué)一路來(lái)的看見(jiàn)了我們，互相驚詫地交換眼色，小聲嘟囔著：“這對(duì)冤家……怎么回事？”
一簇簇青草，一根根柳條，一直看著我們走進(jìn)學(xué)校。
考試時(shí)，他不幸落榜，正埋起頭嘆氣。我走上前，給他遞上一杯溫水，拍拍他的胳膊：“沒(méi)事兒的……”他抬起頭，撲到我的懷里，淚水從我們二人眼中流出。在全班的一片驚呼聲和七嘴八舌的評(píng)論里，我們緊緊抱在一起，盡管耳邊是“他真蠢”之類的話。
跑圈時(shí)，他吃力地跑在后面，我跑回去，陪他一起跑。在前方的一片噓聲中，我拉著他的手向前慢慢地跑�？v使，速度多慢，而我們認(rèn)為，那就是奔馳。
在天井上，我們緊拉著手向下看。他騰出一只手，將一只指南針掛在我胸前，金屬的顏色，亮亮的，十分漂亮。向下看，仿佛一排狗尾草緊緊地依偎在一起，昂起頭，去迎接那和煦的陽(yáng)光。
這如此平常的友情，潛在每一個(gè)平常的動(dòng)作里，或是一個(gè)招呼，或是一個(gè)眼神，或是一個(gè)安慰。當(dāng)發(fā)現(xiàn)它時(shí)，抓住它，不要讓它溜走。
指南針的指針終于停了下來(lái)，不再轉(zhuǎn)動(dòng)。而那指針?biāo)赶虻�，正是我的心�?/p>
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