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高二作文素材
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高二作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文素材1
自然——人類(lèi)忠實(shí)的朋友
仰望星空，深邃蔚藍(lán)的天空，廣袤無(wú)垠的宇宙，而顯得我是那么渺小，不起眼的我卻懷揣著大大的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。
我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊。
我的夢(mèng)，似乎很遙遠(yuǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，錢(qián)！爸爸媽媽都是拿固定工資的工人，家里還有患心臟病的爺爺，還有我這個(gè)很大的'消費(fèi)者，所以這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題我們不得不面對(duì)……很多次，爸爸對(duì)我說(shuō)如果不行就讓我去讀一個(gè)技校，兩年后就可以工作，其實(shí)他每說(shuō)一次都像是在我心里刺了一下，那么痛。在我心里，那么渴望上大學(xué)，一直是我的夢(mèng)啊，從踏入學(xué)校的第一天起就有的，我怎么舍得放棄！暗自的，我下定決心要好好的學(xué)，盡管我成績(jī)還是不突出，但是我想我在為夢(mèng)想奮斗，不曾努力又怎知道結(jié)果是怎樣呢？未來(lái)，太多我們難以預(yù)料的事情！
在我的堅(jiān)持下，爸爸媽媽就再也沒(méi)有提過(guò)讓我讀技校的事了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那就是他們對(duì)我的支持，對(duì)我的愛(ài)，也許不是語(yǔ)言的表達(dá)，但我懂得其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這樣以后家里的生活會(huì)更拮據(jù)，爸爸媽媽會(huì)更累，當(dāng)別人在家里休息時(shí)他們還在加班；當(dāng)節(jié)日里一家團(tuán)圓是，他們還在廠里值班；當(dāng)感冒生病時(shí)，只能默默告訴自己熬熬就好。
總說(shuō)父愛(ài)總是那么深沉，而我的爸爸很憨厚老實(shí)，默默的為我做小小的事，把我捧在手心。他會(huì)在夏季很熱的時(shí)候下班回家會(huì)給我買(mǎi)冰激凌，在冬季很冷的時(shí)候給我充熱水袋塞在我手里，會(huì)把自己所有的零花錢(qián)都給我當(dāng)生活費(fèi)，讓我在外面吃的好些。在爸爸的懷抱里，我很踏實(shí)很窩心，是他用愛(ài)教會(huì)了我在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。
我不知道未來(lái)會(huì)是怎樣，可是我知道有爸爸媽媽陪在我身邊，盡管風(fēng)雨兼程，但任然無(wú)所畏懼！
眺望遠(yuǎn)方，承載著我的夢(mèng)想，是考上大學(xué)，更是出人頭地！
高二作文素材2
今日，作文課，我卻并不舒心。
我?guī)缀鯚o(wú)法容忍學(xué)生的作文水平，急不可待的布置了我認(rèn)為可靠地作文題材，是材料作文，我僅僅只是畫(huà)了三幅圖畫(huà)。
第一幅是一位戴眼鏡的青年父親牽著已背書(shū)包的小孩。
第二幅圖是一位戴眼鏡的中年父親牽著十五六歲的小女孩。
第三幅圖是一個(gè)漂亮的女人扶著一位顫巍巍的老頭。
我看得出，學(xué)生很迷茫，甚至有膽大的學(xué)生向我提出問(wèn)題“老師請(qǐng)你告訴我作文的題目是什么？”我看著那個(gè)學(xué)生微笑了一下，選擇了沉默。學(xué)生只能低頭繼續(xù)苦想。
在教室轉(zhuǎn)了一圈后，我示意學(xué)生抬起頭來(lái)，并掃視全班學(xué)生一眼，繼而說(shuō)到：“父母和子女的一生都注定是孤獨(dú)的，父母看著我們長(zhǎng)大、離家、工作。而孩子看著父母變老、變癡，最后離開(kāi)。孩子們，這幅圖我畫(huà)的不好，他的名字叫《時(shí)光》，現(xiàn)在你們知道該怎么寫(xiě)作文了嗎？”孩子們當(dāng)中有的點(diǎn)頭，有的搖頭，有的仍在竊竊私語(yǔ)，我沒(méi)有打斷他們，而是讓他們保持這份喧雜，哪怕這節(jié)課顯得夠混亂。幾分鐘后學(xué)生逐漸的安靜下來(lái)，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作文。
前些日子給家里母親打電話(huà)，接電話(huà)的卻是父親，我感到有些驚喜，父親木訥，語(yǔ)言較少，最多也就是淡淡的幾句問(wèn)候，更多的時(shí)候他會(huì)將電話(huà)扔給母親，母親在電話(huà)那頭就開(kāi)始嘮叨了，小時(shí)候不愿聽(tīng)的'話(huà)，現(xiàn)在反倒覺(jué)得稀罕，母親在電話(huà)中還是那些話(huà)，“給別人家的娃娃教好，不要?jiǎng)邮重?zé)罰學(xué)生，要和老師搞好關(guān)系······”當(dāng)然，還是忘不了問(wèn)我吃的咋樣多存點(diǎn)錢(qián)，路上注意安全，我的回答不盡一樣，卻也沒(méi)什么大的變化，仍是千篇一律。
小時(shí)候媽媽是出了名的嚴(yán)厲，我?guī)缀跏侨靸深^被揍，但卻也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)拿根棍子等待母親的責(zé)罰，每次罰完母親都會(huì)讓我去洗個(gè)臉，說(shuō)這樣以后就不犯事了。我工作后母親卻忽然變得像個(gè)孩子了，一樣纏著人不放，非要我和她聊天，說(shuō)說(shuō)我在外面遇到的稀奇事，當(dāng)我提到我做的比較成功的事情時(shí)，母親會(huì)非常的開(kāi)心，臉上洋溢著一種無(wú)以言表的幸福感和自豪感。
每次離開(kāi)家，母親都會(huì)偷偷地哭一場(chǎng)，我這心里也酸酸的······
教室門(mén)口，學(xué)生輕輕的問(wèn)：“老師你怎么了？”
我從思緒中反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸了摸他的頭，笑著說(shuō)：“老師想家了，想爹媽了”
高二作文素材3
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的'，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
高二作文素材4
永不向命運(yùn)低頭的螞蟻
在恐龍滅絕之前，地球上就有了螞蟻。體型弱小的螞蟻創(chuàng)造了四個(gè)奇跡：一是生存時(shí)間最長(zhǎng)，二是活動(dòng)空間最廣，三是數(shù)量多得驚人，四是本領(lǐng)超出想象。
地球上生命繁衍之初，螞蟻就開(kāi)始了自己的生活歷程。史前動(dòng)物消亡之時(shí)，便有了螞蟻。在現(xiàn)存的動(dòng)物中，幾乎找不到幾種“老祖宗”此螞蟻更古老的生命。螞蟻如此興盛，實(shí)在令人驚嘆。它們以無(wú)比強(qiáng)大的生命力傲視群雄，它們用弱小而不屈的身體譜寫(xiě)了一曲生命贊歌。
獅子只能成長(zhǎng)于草原，老虎只能稱(chēng)霸于森林，北極熊只能存活于極地，鯨只能游弋于大海，鷹只能翱翔于天空。而螞蟻從不選擇生存空間：無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村，無(wú)論草原還是森林，無(wú)論熱帶還是寒帶，無(wú)論地下還是樹(shù)上，只要給螞蟻方寸之地，它們就會(huì)頑強(qiáng)而樂(lè)觀地生活下去。不管環(huán)境多么惡劣，它們都會(huì)不屈不撓地活下去，即使被人踩在腳下，縱使被水淹沒(méi)身軀，它們也從不放棄重新爬行的希望。螞蟻從來(lái)不怨天尤人，就算死去，后來(lái)者也會(huì)赴湯蹈火地抗?fàn)幭氯�，決不向任何強(qiáng)勢(shì)和險(xiǎn)境低頭認(rèn)輸。
即便如此，由于螞蟻過(guò)于弱小，常常會(huì)成為脆弱的犧牲品，一場(chǎng)雨、一陣風(fēng)、一只腳都有可能奪走它們的生命，更別說(shuō)遇見(jiàn)比它們大出無(wú)數(shù)倍的眾多的“天敵”。可奇怪的是，這一切非但沒(méi)有削弱螞蟻的勢(shì)力，反而讓它們數(shù)量變得越來(lái)越多，多得讓智力超群的人類(lèi)都無(wú)法統(tǒng)計(jì)它們、的.數(shù)量。
螞蟻的本領(lǐng)超乎尋常，它們能拖動(dòng)比自己重幾十倍的物體，能傾巢出動(dòng)制服一只野兔，能群體輪番叮咬趕走一頭吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿，能鉆進(jìn)粗大的象鼻中迫使大象遠(yuǎn)離自己的家園，能排成長(zhǎng)隊(duì)走幾里的路而保持隊(duì)形不散，能為了蟻后甘愿當(dāng)一輩子勤雜工，能在快速行進(jìn)中突然掉轉(zhuǎn)身體，能用最復(fù)雜的肢體語(yǔ)言傳遞訊息，能在眾多而混亂的蟻群里識(shí)別自己的兄弟姐妹，能漂在一片葉子上而不被洪水淹死。它們從不挑食，肉是美食，米、果是餐點(diǎn)，樹(shù)葉、小草同樣可以充饑。
螞蟻家族永恒的興盛，源自它們極強(qiáng)的適應(yīng)能力和永不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志。
高二作文素材5
是大地的淚點(diǎn)，使她的微笑保持不變�！}記
該怎么去形容自己所在的世界？
清晨，冷藍(lán)色的天空映照著尚未熄滅的路燈，天際還閃爍著幾顆被世界遺落的繁星。鏡子前的我也像被丟棄在骯臟角落的布娃娃，黑色眼珠上下翻動(dòng)著，不屑地打量著這件淺藍(lán)色的上衣。此刻，它如披著亮麗外衣的巫女，箍得我皮膚深深地疼，仿佛針尖刺入毛孔，一片紅潤(rùn)的皮膚上，長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的斑，此時(shí)指針轉(zhuǎn)向五點(diǎn)三十的那一刻。
或許是美麗的`驅(qū)使吧，我把媽媽從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。她眉頭微鎖，波浪般的長(zhǎng)發(fā)嫵媚地搭在媽媽肩上，輕撫著細(xì)膩的皮膚，松大的睡衣套在身上，與美麗的面容相得益彰。道清原由后，她的表情如一潭泉水中的漣漪，慢慢舒展，魚(yú)尾紋也在那刻肆無(wú)忌禪地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。
她取出一把剪刀，側(cè)身坐在我的床前。頭發(fā)覆蓋在她肩上，宛若一件夢(mèng)幻的長(zhǎng)紗。她翻開(kāi)衣服的內(nèi)襯，“哦，是衣服拼接時(shí)多出來(lái)的毛頭，我?guī)湍慵舻��！蔽矣檬值种掳�，坐在離她不過(guò)幾厘米的地方。只見(jiàn)到她臉上猶存著那一抹淺笑，眼睛因剛剛醒來(lái)又未戴眼鏡不時(shí)眨動(dòng)著，露出清晰而刺眼的血絲。而她手中卻停不下來(lái)，她按住多余的布料，另一只手緊緊捏著剪刀，一刀一刀地裁剪。細(xì)碎的頭發(fā)忽而不識(shí)趣地掉下來(lái)，她便暫時(shí)放下剪刀，把頭發(fā)一撥，輕輕繞在耳后。
我的全身，眼中充盈著某種酸酸的液體。而我卻不覺(jué)寒冷，反倒有一種熾熱的幸福感包裹著。就如一片平靜的海中突然迸發(fā)出的一個(gè)熱點(diǎn)，然后無(wú)限地蔓延，漂浮開(kāi)去。心里滿(mǎn)是幸福。
媽媽收起手中的剪刀，舉起那件淺藍(lán)色的雪紡衣，抖了抖，然后比對(duì)著我的身體，露出滿(mǎn)意的笑。那一刻，她未言，我不語(yǔ)，卻像踏上了同一座橋，她牽著我的手，傳送給我那紅色的幸福。
“蕭蕭的樹(shù)葉也有聲響來(lái)回答風(fēng)和雨，你是誰(shuí)呢？這樣地沉默著？”
“我不過(guò)是一朵花�！�
媽媽?zhuān)憔腿缤腋Ｖǎ偸菐е⑿�，你不同我說(shuō)什么話(huà)，卻是我期待的默契。你又像地下的根，給大樹(shù)豐碩的果實(shí)，卻不求什么報(bào)酬，我的幸福和快樂(lè)，便是你榨干自己給予我的。
媽媽?zhuān)瞿愕呐畠�，我很幸�！?/p>
高二作文素材6
寒來(lái)暑往，四季更替，就這樣跟在四季的后面一天一天的長(zhǎng)大了。坐在夕陽(yáng)如血的窗口，我癡癡的想著心事。明年我就已經(jīng)20歲了，站在樓頂上，心底一陣悸動(dòng)便落下兩行淚來(lái)，我也不知道我為什么要哭，也許是真的想家了吧。
再過(guò)幾天就是我的生日。我19歲的生日。19歲的我是個(gè)已經(jīng)習(xí)慣了生活中的跌跌撞撞，忘記了對(duì)名和利的沾沾自喜，淡漠了那些勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)；只是我永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘記自己心中那永恒的追求，對(duì)美好生活的追求。
曾經(jīng)把老師的教導(dǎo)，朋友的率直的諍言，媽媽的好心嘮叨，和爸爸的至理名言當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)去右耳出來(lái)。感慨出一個(gè)又一個(gè)的教訓(xùn)后才恍然大悟，像撿到寶貝似的欣喜一番，然后在一遍一遍的重復(fù)。
曾幾何時(shí)，歲月的流逝，得得失失的困擾讓我患得患失不能解脫。獨(dú)自在這個(gè)美麗的大城市生活了三四年，但我還是不知道該何去何從。
我一直都記得那一年，那時(shí)我15歲。背著空空的行囊去遠(yuǎn)方四處流浪，總想去看看外面的天看看外面的地，外面的精彩而有無(wú)奈的世界�？傄詾樽约阂呀�(jīng)長(zhǎng)大，終于被現(xiàn)實(shí)撞的鼻青臉腫頭破血流。
回想我這一路上，那曾經(jīng)刻骨銘心的痛苦與失落還依然清晰，為了擠過(guò)獨(dú)木橋而挑燈夜戰(zhàn)的決心還依舊存在。吃過(guò)幾多苦，受過(guò)幾多罪，怨過(guò)幾多回，流過(guò)幾多淚，看過(guò)冷漠的眼神，爭(zhēng)過(guò)無(wú)用的名位。我依舊還是那個(gè)奮進(jìn)的自己，依舊有那永恒不變的執(zhí)著，只是少了一份天馬行空的浪漫，多了一份面對(duì)現(xiàn)實(shí)的坦然。一次一次莫名奇妙的碰壁，一回一回當(dāng)頭棒的'降臨，一桶桶冷水遮頭蓋臉的澆淋，把我年輕的心終于負(fù)載的老氣橫秋年少時(shí)的沖動(dòng)被歲月不緊不慢無(wú)動(dòng)于哀磨礪的面目全非，心平靜了，頭腦也清醒了。
今天是我19歲的生日。從來(lái)不喝酒的我，只想狠狠的醉上一回。然后狠狠的睡一覺(jué)，再重新啟程。重新踏上我的路流浪。即使心酸，即使辛苦，即使遠(yuǎn)方?jīng)]有人等我，我也會(huì)努力追求和拼搏。
高二作文素材7
春深夏淺之間，云霧籠罩蒼穹。是誰(shuí)，在高懸明月下品味秦淮的香艷？是誰(shuí)，在苦思冥想中參透了京華的煙云？何時(shí)落霞孤鶩？何處衣香人影？何地花月雙清？一切都在于是否擁有一顆理解之心。有了理解之心，才能在理解中了悟人生；有了理解之心，才能在理解中感悟生命。
因?yàn)橛辛死斫�，生命便不再蒼白無(wú)力。掙扎在風(fēng)雨之中，我們便能理解風(fēng)雨為我們?nèi)松鷰?lái)的苦難，這樣才能欣賞風(fēng)雨后那高掛天際的絢麗彩虹；獨(dú)坐在大海的一葉孤舟之中，我們就會(huì)理解大海為我們制造的寂寞，這樣才能看到黑夜破曉后的最美日出。
因?yàn)橛辛死斫猓松悴辉俟驴嗔尕�。伯牙與子期，因理解而結(jié)為知己；千里馬遇伯樂(lè)，因理解而馳騁大地；馬克思與恩格斯，因理解而名垂千古。佛說(shuō)：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。若理解也是一種愛(ài)，一種福，那么善于理解，必定會(huì)收獲更多的愛(ài)。
因?yàn)橛辛死斫�，歷史便不再是那泛黃的書(shū)頁(yè)。岳飛正大至剛，文天祥舍生取義，朱自清寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，因?yàn)橛辛耸廊说睦斫�，他們的精神才并未隨時(shí)間消逝于滾滾的歷史洪流中，而是沉淀成歷史的豐碑，屹立于人生的慢慢長(zhǎng)途中，指引著人們前行的方向。如若不能理解先輩的.精神，又何來(lái)后世不朽的思想和燦爛的文化，中華民族又何以屹立于世界的東方。因?yàn)橛辛死斫猓灾腥A民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨的砥礪，卻仍然屹立于世界民族之林。
理解，如一泓清泉，蕩滌著人們紛繁蕪雜的內(nèi)心；理解，如一陣清風(fēng)，喚醒了人們迷茫無(wú)知的大腦；理解，如一杯濃茶，振奮了人們慵懶的內(nèi)心；理解，如一盞明燈，讓人們?cè)诤谝怪锌吹较Ｍ?/p>
春深夏淺之間，云霧籠罩蒼穹。能理解的人，不會(huì)驚艷于秦淮的香艷，如杜甫，如杜牧；能理解的人，在苦思冥想中參透了京華的煙云，如魯迅，如林語(yǔ)堂。
中國(guó)的文人以他們獨(dú)特的眼光，理解了人文，理解了歷史，理解了生命。就讓那不朽的思想在你我之間伸展蔓延，在歷史的洪流中奮勇向前。讓后世敢于在理解中奮發(fā)，讓民族在理解中堅(jiān)強(qiáng)。讓理解如夏花般燦爛，如秋葉般靜美。
高二作文素材8
相信在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折與困難，曾經(jīng)有個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會(huì)有窮人和富人之分呢?我想應(yīng)該是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的思想觀念不同吧!其實(shí)人從生命的開(kāi)始到生命的結(jié)束。上帝賦予我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)好吃懶惰的人是沒(méi)有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個(gè)貧困人。而一個(gè)思想積極向上勇于追求目標(biāo)的人將會(huì)改變他一生的命運(yùn)。
保持良好的心態(tài)。去面對(duì)身邊的人或事。首先在工作當(dāng)中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對(duì)。想法設(shè)法的去解決問(wèn)題。而不是一味著去推卸責(zé)任。埋怨別人。俗話(huà)說(shuō)的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口�！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。杜絕犯同樣的'錯(cuò)誤。其次我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中面對(duì)身邊的人和事要注重細(xì)節(jié)，不要太過(guò)于工作情緒化。尤其是面對(duì)我們身邊的客戶(hù)也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語(yǔ)氣的輕重緩解。最后就是我們每個(gè)人面對(duì)生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂(lè)觀點(diǎn)。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己�？傊涀∫痪湓�(huà)目前的失敗不叫失敗，只能是暫時(shí)停止成功�？赡苁俏覀冞�沒(méi)做好成功的準(zhǔn)備吧!
明確自己的目標(biāo)，做自己想做的，想自己愿意想的。往往不可以空想，有了目標(biāo)和思維，還要去實(shí)踐，去行動(dòng)。不能每天無(wú)所事事的，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。要知道自己做什么，為什么。我想我們每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)。只要我們每個(gè)人堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己。朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，去發(fā)展。我想總有一天會(huì)成功的，我相信滴水穿石的故事，和以往古老成功的法則。只要我一步一個(gè)腳印的去堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，從來(lái)沒(méi)有行不通或辦不到，沒(méi)有希望的事。不是嗎?
這次的考試具唐老師說(shuō)這張?jiān)嚲碓o總部的五年級(jí)做過(guò)，成績(jī)都很好。做過(guò)的都說(shuō)很簡(jiǎn)單，然而我們版卻已經(jīng)有5個(gè)人最多只有85，不知道能不能過(guò)關(guān)。
高二作文素材9
靈活多變，通用。一個(gè)裁縫在抽煙的時(shí)候不小心把高檔裙子燒了個(gè)洞，弄成了廢品。為了挽回?fù)p失，裁縫以高超的技藝在裙子周?chē)徚嗽S多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來(lái)買(mǎi)東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽(yù)。所以要學(xué)會(huì)改變思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新的方向！
學(xué)會(huì)靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀(jì)中期，大量淘金者來(lái)自美國(guó)加州，越來(lái)越多的淘金者使得淘金越來(lái)越困難。當(dāng)?shù)貧夂蚍浅Ｑ谉岣稍�，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金的念頭，轉(zhuǎn)而去買(mǎi)水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當(dāng)許多淘金者空手而歸時(shí)，阿米爾成了一個(gè)小富翁。阿米爾學(xué)會(huì)了靈活，他不再執(zhí)著于許多人嘗試過(guò)的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。他通過(guò)改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學(xué)會(huì)變通，才會(huì)走向成功。
在一個(gè)充滿(mǎn)不確定性的環(huán)境中，有時(shí)候我們需要的不是在既定的方向上堅(jiān)持不懈的努力，而是一種在隨機(jī)情況下生存的方式；不是遵循規(guī)則，而是突破規(guī)則。我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但也要看到，在一個(gè)不斷變化的世界里，靈活的行動(dòng)比有序的衰落要好得多。我只知道執(zhí)著的淘金者會(huì)失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學(xué)會(huì)變通，就要合理分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)特的。世界上沒(méi)有兩個(gè)人有同樣的經(jīng)歷，也沒(méi)有兩個(gè)人處于同樣的境遇。所以一定要適應(yīng)自己的'環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，有利于自己的發(fā)展。就像魯迅一樣，在中國(guó)危機(jī)的時(shí)候，他清醒地認(rèn)識(shí)到，他的專(zhuān)業(yè)醫(yī)生無(wú)法治愈當(dāng)時(shí)的中國(guó)，但他的文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，在一定程度上影響了中國(guó)，改變了自己的命運(yùn)，讓自己的人生更有價(jià)值。所以要學(xué)會(huì)變通，需要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更適合自己的發(fā)展路徑。
學(xué)會(huì)變通，走新路。規(guī)則改了，一般規(guī)則就順了。在鄉(xiāng)下，在身體里。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新生活。
高二作文素材10
九月盛夏驕陽(yáng)似火。夏蟲(chóng)在枝頭奮力的叫囂著，好似在抱怨著這炎炎的夏日。軍訓(xùn)在如火如茶的進(jìn)行著。陽(yáng)光灼傷了我們嬌嫩的肌膚，豆大的汗珠順著泛紅的面頰流淌而下，浸濕了如火的紅裝，張揚(yáng)著熱血的青春。
接連數(shù)日的艷陽(yáng)高掛“不死也要脫層皮”。我們奉行著“只要曬不死，就往死里站”的宗旨。四十分鐘的烈日當(dāng)頭，紋絲不動(dòng)的軍姿，只源于堅(jiān)持。
烈日當(dāng)空晃的人頭暈?zāi)垦�。教官黝黑的面龐展露出軍人的剛毅，用嘹亮的嗓音向我們發(fā)號(hào)施令。一次又一次的失誤，一遍又一遍的重來(lái)，到了嘴邊的抱怨在望到教官那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的耐心的眼神時(shí)消散了。終于，一聲猶如天籟的哨音解放了我們筆直的腰桿和灌鉛的雙腿，拯救了我們干涸的唾液 。
休息的二十分鐘都處于放羊一般的狀態(tài)，以至于時(shí)間過(guò)的飛快。哨聲突兀的響起猶如魔音繞耳，久久都不曾從耳畔消散。我們?cè)俣韧渡淼絺ゴ蟮腵軍訓(xùn)事業(yè)，艱苦卓絕。再次哨響時(shí)分夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩。我們揮手作別一天的辛勞。目標(biāo)直指食堂，途中忽聞晚上還有安排，登時(shí)一片悲憤的哀號(hào)。我們化悲憤為食欲，赫然都是一群餓死鬼投胎，風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后踱步回到宿舍，往常3分鐘的路程，現(xiàn)在費(fèi)了九牛二虎的勁才爬上六樓，呈大字癱在床上。
望著墨色漸濃的天空，我竊喜今晚可以忙里偷閑。“教官已經(jīng)到樓下了!”不知道是誰(shuí)喊了一聲。在我依舊云里霧里的時(shí)候，人都已經(jīng)抱著被子連滾帶爬的在樓下站好了。等待，傾囊相授“豆腐塊”的做法。
短短的五天半，我飽受身心的摧殘，造就了一顆小強(qiáng)一般的心，白天的流程一層不變，晚上則是無(wú)限循環(huán)，開(kāi)會(huì)、拉歌、開(kāi)會(huì)......開(kāi)會(huì)場(chǎng)面不忍直視，嘮叨十之有五，假唱 十之有二，主席臺(tái)上仍舊口若懸河。拉歌時(shí)的場(chǎng)景更是慘不忍賭，可謂群魔亂舞，鬼哭狼嚎充斥在周身。
軍訓(xùn)已經(jīng)落幕，有苦，有累，更多的是收獲與不舍。
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