二年級作文

時(shí)間：2024-10-26 19:05:29 二年級我要投稿

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二年級作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文，希望能夠幫助到大家。

二年級作文匯編15篇

二年級作文1

　　今天，我終于學(xué)會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的.羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕��！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文�！睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌�(qiáng)練習(xí)。

　　今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟€(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會跳繩。

二年級作文2

　　童年有的就就是完美的，有的就就是糟糕的，在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過這樣一件事。

　　那一天，我在外婆叫閑得無聊，正在這事侯，我的'好朋友芳芳來了，我趁這天沒什么事，對她說：“芳芳，我們一齊去捉魚好不好�！币�?yàn)榇丝叹途褪羌倨�，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁�?/p>

　　小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

　　突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“魚��！”我回過神來，朝水里一看，呀！就就是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就就是被滑走啦。姐姐說：“別灰心�！蔽冶愎臍庥職猓檬忠蛔�，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就就是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽落上了，我們有捕到許多魚。

　　在夕陽西下的美景中，我們提著我們的戰(zhàn)利品。魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

二年級作文3

　　一天，老師帶我們?nèi)ブ矘洌液蛷堊咏�、小潔一組，我是隊(duì)長。張子健負(fù)責(zé)提水，小潔負(fù)責(zé)扶樹，我呢，負(fù)責(zé)挖坑。

　　我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們能夠種樹了，緊張的是種不對樹，樹死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來是砸石頭上了。我找了一個(gè)好一點(diǎn)的'地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來不費(fèi)力，坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹苗，她把小樹放進(jìn)坑里，用手扶著樹說：“填啊。”我才回過神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實(shí)后，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。

　　中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。

二年級作文4

　　我的爸爸非常的棒！看，他長著一雙寶石似的小眼睛，他的鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架著一副眼鏡。每次他只要做一個(gè)鬼臉，就能把我逗得哈哈大笑。可是，他生氣的時(shí)候卻非�？膳�。

　　我的爸爸是最能干的。有一次媽媽加班，要很晚才能回家。一放學(xué)，爸爸就先開車過來接我去培訓(xùn)班上課。到了上課的地方，他就讓我一個(gè)人去教室里上課，自己急急忙忙地回家做晚飯。等我上完課后，他又把我接回家。

　　吃完晚飯，他又開始忙著做家務(wù)。一天下來，他累得滿頭大汗，真辛苦��！

　　我爸爸還像大熊一樣強(qiáng)壯。有一次，他帶我去體育中心玩。在一家健身店里，他把兩個(gè)啞鈴一口氣舉起了幾十次。還有一次他跟我一起在小區(qū)里跑步，他跑得好快好快，我怎么追都追不上。

　　我的爸爸像泰迪熊一樣溫暖。每次我有題目不會做時(shí)，他不會責(zé)怪我，而是很有耐心地給我分析講解這個(gè)題目，讓我感到父愛的`溫暖。

　　我的爸爸真的很棒，我愛他，他也愛我。

二年級作文5

　　在夏天一個(gè)陽光明媚的日子，劉千千邁開大步走向?qū)W校，心情格外開朗。

　　進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢吧？”他開始懷疑老師發(fā)錯(cuò)了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時(shí)刻，他無意中看到了判斷題錯(cuò)了一個(gè)，他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實(shí)的孩子了。怎么辦呀？他的誠實(shí)的理智和虛榮的私心“打”了起來，最后理智占了上風(fēng)。

　　劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的'錯(cuò)誤，并要老師改掉一百分。

　　老師拿著試卷，對劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說：“你很勇敢，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤！”

　　放學(xué)后，他還不知道為什么這么快樂，因?yàn)檫@是誠實(shí)給他的快樂！

二年級作文6

　　這天下午，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽最后帶我和姐姐到垂釣中心釣魚嘍！

　　到了垂釣中心，我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來，撒開腳丫子一步跑到池塘邊，拿起釣竿，裝上魚餌，甩入水中像模像樣的釣起魚來。�。〈禾斓木吧婷姥�！那翡翠似的春水；那婀娜多姿的垂柳；那五彩的蝴蝶，它們都在向我招手，我不由自主的放下釣竿，跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸釣到魚了，媽媽也釣到魚了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚，在陽光下閃著90度的金光，把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚竿，一心一意地釣起魚來。在我的`不懈努力下，最后釣到了一條肥大無比的魚，這條魚把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。

　　這次釣魚讓我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收獲。

二年級作文7

　　五一就就是勞動節(jié)，這個(gè)節(jié)目我們學(xué)生還有一些出來社會奮斗的人都會放假，而且放假的天數(shù)還不少了，一共放假7天。勞動節(jié)的假期這么多令好多人都選取旅游。

　　作為學(xué)生的.我，我當(dāng)然也有7天假期了，作為學(xué)生最想念的兩個(gè)節(jié)日，一個(gè)就就就是勞動節(jié)，一個(gè)就就是國慶日，這兩個(gè)季節(jié)都會放7天長假，我能夠盡情地玩耍，我每年都會跟家里人或者朋友們一齊度過的，放假的前幾天我都會盡早把所有功課都做完它，然后假期的才會好好地度過，開心地度過。

　　今年我個(gè)性地勤勞，早早就把功課都做完了，然后跟朋友們一齊約好去長鹿農(nóng)莊，我們一大清早就約好了上車地點(diǎn)，我們就就是坐巴士去的，這天就就是5月3日，天氣超級熱，人又個(gè)性得多，我們好不容易最之后到了長鹿農(nóng)莊，迅速買了入場券，眼看面前的景象真就就是嚇了一跳，此時(shí)超級多人啊，能夠稱為人山人海的，我們玩了十分嚇人的鬼屋，觀看了大象還有其他動物，笨豬跳，鴨子賽跑，等等.....還有很多好玩的設(shè)備！最搞笑的就就是笨豬跳，原先豬就就是會游泳的，嘻嘻！

　　我們玩了差不多到6點(diǎn)才肯走，今年的“五一假期”真就就是讓我畢生難忘�。�

二年級作文8

　　這個(gè)暑假是一個(gè)快樂的假期，暑假里有許多的趣事。

　　暑假時(shí)，我和爸爸去游泳；暑假時(shí)，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假時(shí)，我和我的小伙伴們成立了一個(gè)小小的“小神龍俱樂部”；暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。

　　其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴們一起成立了“小神龍俱樂部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關(guān)于暑假的作業(yè)的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮里好玩的可多了，有科普世界的光與科學(xué)的機(jī)器，又能源天地的`能源知識……其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個(gè)星期天或星期六都會去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我學(xué)會了蛙泳和自由泳。

　　暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學(xué)了。

二年級作文9

　　春天來了，大地萬物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春天來到了公園里。嫩綠的小草從泥土里冒了出來，它挺著細(xì)細(xì)的腰板，昂著頭睜大眼睛看著外面的世界。微風(fēng)出來，小草高興地跳起舞來！五顏六色的花兒也綻開了笑臉。粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花競相開放，爭奇斗艷。河邊的柳樹也長出了嫩芽，在春風(fēng)中舞動著長長的枝條，像一位美麗的少女正對著河面梳理著長發(fā)，美麗極了。

　　春天來到了小河里。河面上厚厚的冰融化了，河水清澈見底，小魚在水里游來游去，捉迷藏，快樂極了。

　　春天來到了小朋友的身邊。他們脫掉了厚厚的.棉衣，穿上了輕便的毛衣，迎著春風(fēng)在廣場上放風(fēng)箏。他們邊放邊笑，開心極了。

　　春天來了！春天的景象真美！我愛美麗的春天！

二年級作文10

　　今天是我最高興的一天。

　　放寒假了，爸爸經(jīng)常跟我說：“閨女，天下雪，爸爸就帶你一起去堆雪人！”從這以后，我天天都在盼著下雪，可是今年的雪下得太晚了。

　　第一場雪終于來了。早上七點(diǎn)鐘，爸爸把我叫起來，說：“閨女，外面下雪了�！背赃^一頓熱氣騰騰的早飯后，我就迫不及待地拽著爸爸的手一起出去堆雪人了。

　　爸爸先在大門口用清潔人員的新鏟子鏟了鏟路上的積雪，接著借了一把破破爛爛的舊鏟子和我一起堆雪人。我好奇地問：“爸爸，為什么不借一把干干凈凈的新鏟子呢？”爸爸回答道：“因?yàn)�，干干凈凈的新鏟子他們是要用它來鏟雪的�！薄芭叮抑懒�！”

　　我們開始做雪人了！爸爸先一鏟一鏟地挖雪，挖得足夠多時(shí)，把它們聚集在一起團(tuán)成一個(gè)大球做雪人的頭，再挖幾鏟子雪堆成雪人的身體，之后再用兩個(gè)煤石給雪人配上了一雙黑黑的大眼睛，插上一根小樹枝做雪人的小嘴巴，找來一根胡蘿卜做雪人的大鼻子，最后用一個(gè)小桶扣在雪人的頭上做它的.帽子，一個(gè)可愛的小雪人就完成了！我歡呼雀躍地蹦跳起來，“謝謝爸爸，這是這個(gè)冬天女兒收到的最好的禮物！”

　　今天我好開心！真希望明年冬天的雪它會早點(diǎn)來！

二年級作文11

　　今天是六一兒童節(jié)，早上起來媽媽帶我乘車來到運(yùn)河邊，在那里有一家名叫陶一天的店。

　　這是一家做陶藝的店，也是我每次放假最喜歡去玩的地方之一。走進(jìn)店里我先看了一圈挑中了一個(gè)杯子的模型，接著店里的叔叔就給了我兩條泥條，他讓我把這兩條泥條放在轉(zhuǎn)盤上一圈一圈的盤起來，讓我用一根小的竹尺把盤起來的`泥條里外刮平整，用左手幫忙墊在里面右手用竹尺慢慢的把陶泥刮高成型，然后用一個(gè)刷子轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤把外形拋光潔。接著又用了一點(diǎn)陶泥做了杯子的手柄然后黏在一起，我還做了一個(gè)小兔子和一個(gè)小貓，在叔叔的幫助下把兩個(gè)小動物黏在了手柄和杯口上。接下來就是拿著吹風(fēng)機(jī)把做好的杯子吹干后拿到涂色區(qū)上色，我選了黃色作為杯子的主色，小白兔跟小貓分別用了粉色和藍(lán)色，整整花了一個(gè)多小時(shí)總算做完了。

　　等半個(gè)月后我就可以拿到自己做的杯子喝水了，今天的節(jié)日過的真有意思，我很開心!

二年級作文12

　　1月31日，媽媽提著大包小包的東西，一到家連去干嘛都沒有告訴我，便拉著我的手直奔舅外公舅外婆家！

　　一路上，我與媽媽談話中的題材就是給舅外公舅外婆如何拜年！

　　到了家，我們很有禮貌按了門鈴，他們好像知道我們會來似的.，門鈴才響第一下，門便開了！

　　他們請我們進(jìn)了屋。哇，好多好多好吃的東西浮現(xiàn)在我們的眼前，還是舅外公他們好，早早地便將豐富的食物準(zhǔn)備好了！我們將我們的禮物送給了他們，沒想到的是他們也準(zhǔn)備了不少禮物送給我們！

　　還有一個(gè)200塊的紅包��！我算算從我出生到現(xiàn)在，他們一共花了20xx元，每年過年都有，我滿月的時(shí)候他們也很大方把200塊給了我！

　　當(dāng)他們聽媽媽說我喜歡吃開心果，便從茶幾下拿出一大包開心果給我吃。

　　當(dāng)他們聽媽媽說我是“三好”學(xué)生，不知道有多高興！

　　我從小便跟著媽媽到他們家來拜年！可他們從來沒有一次回絕過我們！

　　我十分喜歡給舅外公舅外婆拜年，永遠(yuǎn)喜歡！

二年級作文13

　　一天清晨，我站在窗前，只見窗外飄著鵝毛大雪，像無數(shù)只白色蝴蝶在空中飛舞，地上、房頂上、樹上、曬衣架上全都是雪，整個(gè)世界變成了銀裝素裹的海洋，我高興地喊起來：“下雪了，下雪了，終于可以堆雪人了！”

　　吃完早飯后，我趕快叫上爸爸和媽媽，我們穿好羽絨衣，戴好帽子、手套和圍巾，來到樓下的花園。我們先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球，然后選了個(gè)位置，把大雪球固定住，再不斷往上加雪，又把小雪球放在大小雪球的上面做成了雪人的腦袋，整個(gè)雪人大約有半人高呢！雪人的腦袋上光禿禿的怎么辦呢？我們就地選材，找來了一些樹葉，深色的.做成了雪人的眼睛；淺色的做成了雪人的嘴巴和鼻子；長的做成了雪人的頭發(fā)；找了幾片美麗的樹葉做成了雪人衣服上的紐扣。還是有些不好看，我一想，應(yīng)該給雪人戴上帽子和圍巾。我拿了爸爸的帽子給雪人戴上，要了媽媽的圍巾給雪人圍上。啊！雪人可神氣了。我們圍著雪人開心地笑了，還照了很多照片！堆完雪人后，我們一家人在雪地上打雪仗，因?yàn)榈鼗€摔了好幾跤，但我們還是十分高興。

　　過了一會兒，我回到家，可心里還是那么美。我心想：“要是明天還下雪的話就可以再堆一個(gè)雪人了，那就太好了！”