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初三開學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初三開學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。
初三開學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假就過去了,我也從一個天真的小學(xué)生榮升變成一個朝氣蓬勃的初中生了,雖然還是同一個學(xué)生,但我們踏進了不同的教室,認(rèn)識了不同的老師和同學(xué),進入了一個嶄新的學(xué)習(xí)時期。
進入中學(xué)我們突然由小學(xué)的兩門功課一下子增加到了七門功課,我有一些承受不了這么多的`分量,即便學(xué)習(xí)了一個星期,我還是有些沒大聽懂,大概因為我還不太習(xí)慣吧!這也許是一個過渡適應(yīng)期,我想只要習(xí)慣了就會好的,進入了初中,許多的人都變了,以前轉(zhuǎn)走了的同學(xué)---田夢蝶,現(xiàn)在又回來讀書,我們又在一個班,我又多了一個朋友,但是以前78班德同學(xué)也分到了各班,分班以后大家都變了,以前的好朋友也像是變成了萍水相逢的人了。這一個星期我生活的很開心,和新朋友一起玩兒,說笑,吃飯,睡在同一個寢室,這都是我最開心的時刻。初中,是我們?nèi)松幸粋新的開始,新的起跑線,新的成長時期,我也希望我有一個好的開始,我希望我比以前做得很好,在這里,我不會去想別的事兒,只會努力學(xué)習(xí),因為只有這樣,我的人生才更有意義。
我相信,只有我努力,我才能在廣闊的天空中飛翔,在無邊的草原上奔跑,我的明天才會更好!
初三開學(xué)的作文2
初三,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國棋與同學(xué)在那廝殺,現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已;曾幾何時,我同同學(xué)在那追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的'快樂。橙色我想起了學(xué)校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場的競爭,或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了,那你就在球場大干一場吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對初三的感受,相信更多的同學(xué)會以更多的顏色來形容初三的生活;蛟S有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂?嗟筋^那就是甜!
古人云:“苦盡甘來。”不就是如此嗎?
初三開學(xué)的作文3
馬上就要開學(xué),開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場。自己慢慢地有一點危機感,害怕同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的.和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己,我有自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
初三開學(xué)的作文4
新學(xué)期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的`,看到這里你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
初三開學(xué)的作文5
今天是開學(xué)的第一天,我早早地就起了床,吃過早飯,我就催著媽媽快點兒送我去上學(xué)。在去學(xué)校的路上,想:“在家里上網(wǎng)課的時候,我就一直希望到學(xué)校來上課,想見到親愛的同學(xué)們,想到這里,我即激動又興奮。
媽媽帶我到學(xué)校東邊的丁字路口,正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走,但是一名穿著紅色馬夾的主任攔住了我們,主任說,讓孩子自己去學(xué)校。我走到了學(xué)校門口,在學(xué)校的門口里有許多的老師和主任都在門口迎接我們的到來,就連我們那和藹可親的王校長也站在門口迎接我們回到學(xué)校。
我還沒到教室門口,就聽到我們班里傳出一陣洪亮的讀課文的聲音,我邊走邊聽著同學(xué)們的讀書聲,不禁想起了從前我對同學(xué)們的讀書聲毫不在意可笑樣子。對于從前的我來說,這可能是很普通,但是對于現(xiàn)在的我來說,這卻是一種奢侈的享受。聽著同學(xué)們的朗讀聲。我緩慢走進來教室,我發(fā)現(xiàn)孫老師以及大部分的同學(xué)比我來的還早,他們整整齊齊的坐在各自的座位上。我東張西望,因為我忘記我坐在哪里了,我突然看見了我的同桌,然后我又走到同桌旁邊的`一個課桌,放下書包,坐了下來。
叮鈴鈴,那即熟悉又陌生的鈴聲響了起來。今天上午的三節(jié)課都是上的語文課。到了中午,我們到教室外面去領(lǐng)盒飯。我打開飯,發(fā)現(xiàn)里面的伙食不錯,里面有米飯、雞腿、一個魚排、還有土豆絲。
下午有四節(jié)課,第一節(jié)是語文課,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,第三節(jié)是英語課,第四節(jié)還是語文課。今天我收獲了許多的知識,有了許多的收獲。
初三開學(xué)的作文6
馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的'思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
初三開學(xué)的作文7
“哎,又要開學(xué)了!”這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三了,下學(xué)期一開學(xué)對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧!呵呵!
其實還沒有開學(xué),放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼”的氣息,說真的,我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)?為什么過年也要我們在一堆堆習(xí)題中度過?為什么我們不能自由?
教師常常板著一副臉,惡狠狠地說道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認(rèn)真,我看別說重點高中,業(yè)都畢不了!”聽著這些話,心里就像壓了一座大山,別說翻身,喘氣都喘不過來。
哎!想到這些,真想一輩子不上學(xué),當(dāng)學(xué)生多累!好想長大,長大了就不怕教師念“緊箍咒”了!
我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的.同學(xué),一定會產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟,學(xué)妹們,你們聽我的決沒錯。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過了,我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年,到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書,想想長輩們的感受吧!
謝謝,觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!
初三開學(xué)的作文8
初三,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色我想起了學(xué)校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國棋與同學(xué)在這廝殺,現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在這啃古文而已;曾幾何時,我同同學(xué)在這追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。橙色我想起了學(xué)校這一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。這些在考場的競爭,或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了,這你就在球場大干一場吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的.快樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對初三的感受,相信更多的同學(xué)會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭這就是甜!
古人云:“苦盡甘來。”不就是如此嗎?
初三開學(xué)的作文9
我還記得三年前我們是學(xué)校最小的兄妹,現(xiàn)在變成了實驗中最大的兄妹。我們在三年級。
作為一名初中生,我們已經(jīng)走過了初中三分之二的路程;叵肫鹞覀円黄鹱哌^的快樂時光,不得不感嘆時間過得真快,仿佛昨天才踏入實驗中學(xué),在校園里好奇地跑來跑去,今天已經(jīng)坐在初三的教室里了。六年級軍訓(xùn),七年級志愿服務(wù),八年級紅巡,都將是我們記憶中不可磨滅的瞬間。我們在操場上玩,在實驗室做實驗,在教室里積極思考和說話。我們一直在成長,在學(xué)習(xí),我們度過了一段充滿活力的時期。
在學(xué)校的每一分鐘都不一樣。但是進入初三以后,課程多,學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)重,要合理利用每一分每一秒,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上。
有人說初三是一條湍急的河流,但只要拿著理想的槳劃過去,就能欣賞到美麗的風(fēng)景。的確,也許我們會發(fā)現(xiàn)初三的生活枯燥無味,但只要我們真正明白學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不會枯燥,就像我們常說的“是一種吃苦而不覺得苦的狀態(tài)”。
第三天意味著初中學(xué)習(xí)的結(jié)束,代表著初中最后一場戰(zhàn)斗的起點。松弛的神經(jīng)要重新繃緊,床邊的鬧鐘會喚起清晨的聲音,但我們?yōu)槭裁床灰苑潘傻?心態(tài)去面對呢?
衷心祝愿我們留在實驗的最后一年,初三的所有同學(xué)都能齊心協(xié)力,最終得到滿意的結(jié)果,可以驕傲的豎起大拇指!
最后,讓我們大聲宣布:“初三,我們時刻準(zhǔn)備著!”
初三開學(xué)的作文10
伴隨著泛著墨香的紙張,我進入了我的初三……
原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場!殺氣騰騰,勝者只有一個!還以為是群雄逐鹿的獵場!競爭激烈,但獵物只有一個!
但一切似乎很平靜,開學(xué),上課,下課,放學(xué),與往常并沒有什么不一樣,我總覺得初三相對于初二初一應(yīng)該與眾不同的,似乎和我想象中的初三差了那么一點緊張的氣氛。
直到半夜睡覺被凍醒時看見舍友挑燈夜讀,一心喊著要“殺進衡水!”的時候,我才大徹大悟,原來真正初三缺少的不是那一點緊張的氣氛,而是緊張的意識!
而緊張的意識來源于對初三的重視,只有真正重視起初三,才能有頭懸梁,錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對自己的信心
學(xué)習(xí)是一個認(rèn)知的過程,畢竟我們都不是神的孩子,所以我們必須要奮斗,只有奮斗才是通往成功的唯一道路,只有這樣厚積而薄發(fā),沖刺最后的中考!
于是,漆黑的宿舍又多了一束燈光,這一束燈光和這里所有的都一樣,但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵,只想知道自己到底能努力到什么地步,到達(dá)什么個高度!
我相信:拼搏過,才能無怨無悔!努力過,才能對得起自己!
初三,是一個努力的`年代,一個勤奮的年代,一個拼搏的年代!倒計時已經(jīng)開始,我們是否能在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出無限的輝煌?
我的青春我做主!我的初三我奮斗!
初三開學(xué)的作文11
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的'未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
升入初三,雖然學(xué)科減少兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來,發(fā)奮圖強。
”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道”世上無難事,只要肯攀登“,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
初三開學(xué)的作文12
“啊——”我在床上一躍而起,雙手舉過頭頂,用力伸了個懶腰!笆堑模裉焓情_學(xué)的第一天?炱饋,穿上我給你買的衣服,我等會送你去學(xué)校!眿寢屧谖萃庹f。我揉了揉朦朧的眼睛,說:“我知道!保ㄆ鋵嵨覜]聽太清楚。我剛剛醒來。我會不自覺是必然的.。)“慢慢吃,慢慢吃!蔽覌岄_始嘮叨。“吃這么快,會噎死的!薄
一進校門,就給了我一種新的感覺,空氣似乎很清新。在家呆了兩個月,有點不習(xí)慣上學(xué)?,——學(xué)校有將近一半是綠色的,有冬青、楊樹、柳樹,哦,是的,還有蔬菜。全新的五星紅旗在風(fēng)中高高飄揚,可謂“綠樹成蔭,一點點紅”。踏入操場,感覺不一樣,仿佛大地在呼吸;@球場是水泥做的,墻上有很多簡筆畫,還有很多健身器材,我們學(xué)校以前沒有。
“丁”上課鈴響了。這個響亮而優(yōu)雅的鈴聲似乎在向我們打招呼,它似乎在說:“該上課了,親愛的家長們,你們該回去了!
走進教室,看到老師的笑臉,仿佛又找回了自信。我對著老師笑了笑,說了聲你好:“老師你好!”
開學(xué)第一天,全新的一天;開學(xué)第一天,讓我找到自信的一天;開學(xué)第一天,初中生涯的第一天,希望以后能快樂的學(xué)習(xí),快樂的學(xué)會做人!
初三開學(xué)的作文13
哐啷~我關(guān)了房門,再關(guān)了燈,然后馬上爬到床上去睡覺了。咦?奇怪,我眼睛閉上眼睛了,怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的數(shù)羊的方法覺得不錯!一只羊、兩只羊、三只羊在那像著了魔似的,傻傻的在數(shù)著!哎!我知道我睡不著的原因了,因為我期盼著明天看到同學(xué)的情景。我又想:天!你快點變成白天吧,我忍受不住那期盼的感覺呀!不知不覺,我睡著了,到了6點30分,鬧鐘響了,我很困,因為那晚9點4分才開始睡著的。我想到了全班同學(xué)!好像有一另一個人告訴我:想快點見到同學(xué)就快點起床吧我立刻傳好了衣服,漱好了牙,洗完臉就回學(xué)校了!一會兒到學(xué)校了,怎么一個同學(xué)都沒有呢?后來,肚子餓了,買了幾串牛雜吃,邊吃邊等我的GOOdfriendxxx,等了很久,還是不見他來。一看湯舒凝,好久不見!她問在這干嘛呢?還不回去?哦我說。我倆走進教室,有點不記得自己坐哪了?哎呀!我看見xxx了,想不到她比我早著呢!我激動的走過去,問東問西的。我我我不知道怎么形容那天的.開心!
這開學(xué)的第一天我過得很好。
初三開學(xué)的作文14
光陰似箭,日月如梭,非?煲粋暑假過去了,又一個新的學(xué)期開始了。
早上,我見到久別重逢的同學(xué),他們有些在認(rèn)真地念書,書聲在教室里回蕩著;有些在議論暑假去什么地方玩了,一個說去了四川,那個說去了廈門,這個又說去了臨海,忽然又冒出一句來:我去了大陳島。我也不列外,也大叫起來:“我去上海了!
過了一會兒,老師攜帶一個新同學(xué)進了教室,他的名字叫潘贊伊,幾個同學(xué)笑起來,小聲地給他取了個外號,叫做雷伊。我聽了,偷偷地捂住嘴巴笑起來。
這個時候,大家的`新數(shù)學(xué)老師走了進去,她高高的個子,一雙炯炯有神的雙眼,兩只耳朵聽得出任何細(xì)小的聲音,樣子平易近人,聽說她上課非常認(rèn)真,耳聽為虛,眼見為實,我上了一節(jié)她教的課后,發(fā)現(xiàn)她教得果然十分認(rèn)真。
下課后,我看著書包里的新書,真期望可以快點用上這部分書,但心里卻想著暑假里,自由的生活,對比起來,學(xué)校的生活太沉悶了。我來到走廊上,正好碰到了羅老師,她對我說:“張羽翼,我將來不可以再告訴你們了,期望你們將來能學(xué)得更好!闭f這句話時,教了大家三年數(shù)學(xué)的羅老師看上去有的傷感,我的心情也有的悶悶不樂!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我告別了羅老師,去上課了。
在上這節(jié)課時,我對自己說:在這個新的學(xué)期里,我必須要改掉粗心的不好的習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個全方位進步的好學(xué)生。
初三開學(xué)的作文15
一個暑假悄然飛逝,同學(xué)們在又聚集在這久違的校園之中,其中,上一屆初四的身影依然消失,卻多了一群互不相識的初一新生。
第一天早上,我早早的來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來得早,應(yīng)該是比我更激動,更興奮吧。
從我進入教室的一刻起,一直到諸位新來的老師進來介紹自己,我們組的趙子汝一直都沒有來,直到彭老師登上講臺,說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們才明白過來,開始感嘆:兩個月沒見,班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點變化,語文、英語、數(shù)學(xué)、班會這四節(jié)課程輪流上,課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè),就是檢測,考驗我們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二,一切就都恢復(fù)了正常,該上課的上課,該跑步的跑步,好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來的.老師對我們班都適應(yīng)得很快,像陳老師,周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至恕@蠋焸兌己苡哪L(fēng)趣,其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個人,在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實驗,課堂氣氛非;钴S。
學(xué)校換了一個新操場,滲水性已經(jīng)今非昔比了,中間按了一個環(huán)形的水槽,場地上的水干得比以前快多了:晚上下的雨,第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來,高聲呼喊:初三,我準(zhǔn)備好了!
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