二年級(jí)教師節(jié)作文

時(shí)間：2024-05-26 04:16:37 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)教師節(jié)作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)教師節(jié)作文，歡迎大家分享。

二年級(jí)教師節(jié)作文(通用15篇)

二年級(jí)教師節(jié)作文1

　　今天是xx教師節(jié)。

　　早上，大多數(shù)學(xué)生給老師帶禮物。有的送花祝老師節(jié)日快樂(lè)，有的送洗發(fā)水祝老師節(jié)日快樂(lè)，有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。并且發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂(lè)。

　　老師們收到了這份禮物，他們都很喜歡，也很感動(dòng)。

　　江老師也收到了大家的'禮物，她很喜歡。但江老師說(shuō)：“雖然我很喜歡這些禮物，但我更希望你認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)�！�

　　祝老師教師節(jié)快樂(lè)的方式有很多，比如送花、洗發(fā)水、糖果、短信等。我覺(jué)得祝福老師節(jié)日快樂(lè)的禮物不應(yīng)該送給誰(shuí)輕誰(shuí)重，只要我們的心來(lái)了，老師開(kāi)心就好。

　　最后，衷心祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂(lè)！

二年級(jí)教師節(jié)作文2

　　一年一度的教師節(jié)又到了，這是我步入小學(xué)的第二個(gè)教師節(jié)。我既高興又緊張，不知道給老師準(zhǔn)備什么禮物好。

　　思來(lái)想去，我還是覺(jué)得自己動(dòng)手的禮物更有意義。別無(wú)他長(zhǎng)，手工與畫(huà)畫(huà)略懂一二。于是我決定給老師做一張賀卡，我想，老師一定會(huì)喜歡的。萬(wàn)物具備，我一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒剪紙，一會(huì)兒涂色，忙活了半天，一張精美的卡片終于大功告成。

　　我早早地起床，早早地吃好早餐，又早早地來(lái)到了教室。老師終于來(lái)了，全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地送出了自己的禮物。有鮮花，有字畫(huà)，還有巧克力……當(dāng)收到我的賀卡時(shí)，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，直夸我心靈手巧。

　　老師放下禮物，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們的.禮物老師都很喜歡，但我最希望的就是你們能好好學(xué)習(xí)，好好做人，為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了老師的話，我感慨萬(wàn)千，立志努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)有用的人。

二年級(jí)教師節(jié)作文3

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的.和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智輝的驛站。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”

二年級(jí)教師節(jié)作文4

　　今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒(méi)走到學(xué)校門(mén)口，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的鼓手們站成兩個(gè)隊(duì)列，夾道歡迎我們最敬愛(ài)的老師們。鼓手們敲一會(huì)歇一會(huì)，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進(jìn)了教室，我可不想遲到。

　　媽媽本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛(ài)的李老師行隊(duì)禮、送上自己制作的'賀卡的，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來(lái)，唉！

　　我記性不好吧，嘴還有點(diǎn)笨，媽媽教我的話我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順心！

二年級(jí)教師節(jié)作文5

　　我有一個(gè)好老師。她是我的語(yǔ)文老師。

　　我一年級(jí)的時(shí)候，我什么也不懂。可是我在老師的`教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼音，筆順、認(rèn)字和寫(xiě)字。

　　老師除了在教學(xué)方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時(shí)候我吃飯時(shí)吃得不多，老師會(huì)要求我多吃一些飯。

　　有一次我在學(xué)校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥，老師使我覺(jué)得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。

　　三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。我覺(jué)得很難。老師都很愿意在放學(xué)后，留下來(lái)幫我解決問(wèn)題。

　　我很高興有一位專業(yè)、盡職、細(xì)心的老師。

二年級(jí)教師節(jié)作文6

　　在這個(gè)收獲的季節(jié)，大家迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里我第一向您道一聲，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

　　老師，您為大家奉獻(xiàn)了多少血汗��！您就像一支蠟燭，照亮其他人，燃燒自身。

　　當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，您給大家無(wú)微不至的關(guān)懷，您還記得嗎？那是小學(xué)一年級(jí)的一件事。在開(kāi)文化節(jié)之前，大家出去排練位置。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒(méi)在乎，覺(jué)著一會(huì)就好了，可是我的頭愈來(lái)愈痛了，這是時(shí)候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我如何了？我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，然后您摸了摸我的`額頭說(shuō)“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我母親來(lái)接我。

　　最后，我只想說(shuō)一句“老師節(jié)日快樂(lè)，愿您有一個(gè)美好的明天”。

二年級(jí)教師節(jié)作文7

　　9月10日是教師節(jié)，這一天，學(xué)校外面可熱鬧了，很多同學(xué)在店里買(mǎi)鮮花，擠得水泄不通。

　　早晨，老師們一到教室，有許許多多的學(xué)生和老師打著招呼。同學(xué)們排成一隊(duì)，穿得整整齊齊，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們向老師敬了隊(duì)禮，一起說(shuō)："老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！工作順利！”有兩個(gè)同學(xué)迎上去，一個(gè)捧著一束鮮花，一個(gè)拿著賀卡，他們遞給老師說(shuō)："祝老師平平安安！健健康康！”老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！今天是老師最高興的一天！”大家聽(tīng)了像蜜灌進(jìn)了心里，開(kāi)心極了！

　　這真是一個(gè)充滿歡笑又快樂(lè)的'教師節(jié)��！

二年級(jí)教師節(jié)作文8

　　每年一度的教師節(jié)到了，關(guān)于老師，我有許多美好的回憶，來(lái)到紅鋼城小學(xué)之后，又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的心扉。

　　今年的教師節(jié)，我想畫(huà)一張畫(huà)，送給我敬愛(ài)的祝老師。

　　我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫(huà)上美麗的花朵，我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵，萬(wàn)紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　我再把老師畫(huà)在花海的正中間，牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以偉大，是因?yàn)檎驹诰奕说腵肩膀上�！弊＠蠋煟褪墙涛覀冏鋈�，教我們知識(shí)的巨人，記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀，給您增了光。祝老師，請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力，您也一定會(huì)桃李滿天下！

　　祝老師，這幅畫(huà)是我的小小心意，希望您能喜歡！

　　祝老師，我還有個(gè)小小心愿，祝您象我畫(huà)的那樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！

二年級(jí)教師節(jié)作文9

　　愛(ài)我們的不只有父母，還有與我們毫無(wú)血緣關(guān)系的老師。老師像夜晚的星星一樣，為我們點(diǎn)亮正確的道路。老師又像奔流不息的長(zhǎng)河，不知疲憊的給我們傳教知識(shí)。老師的愛(ài)，是偉大的。

　　今天是第三十七個(gè)教師節(jié)，是屬于老師的.節(jié)日。為了給老師慶祝節(jié)日，學(xué)校全體學(xué)生穿戴整齊，擺出了9？？10字符代表9月10日，緊接著我們和四班給老師們朗誦詩(shī)歌——敬愛(ài)的老師，共同為老師慶祝節(jié)日。

　　回到教室后，家長(zhǎng)們給我們送來(lái)了一個(gè)大蛋糕，打開(kāi)蛋糕盒子后，同學(xué)們都對(duì)這漂亮的蛋糕發(fā)出了贊嘆聲。幾位老師把蛋糕給我們分開(kāi)了以后，大家津津有味的吃了起來(lái)。一會(huì)兒老師給同學(xué)臉上涂了點(diǎn)奶油，這算起了個(gè)頭，同學(xué)們互相涂抹開(kāi)始，逗得其他人哈哈大笑。我直接把含有奶油的蛋糕盤(pán)扣在別人的臉上，其他人也紛紛效仿了起來(lái)，我們每個(gè)人都拿個(gè)蛋糕盤(pán)在走廊里，你追我趕，興奮不已，看著老師露出的笑容，我們更開(kāi)心了。

　　教師節(jié)這一天可真快樂(lè)�。�

二年級(jí)教師節(jié)作文10

　　今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的.心理話想對(duì)您說(shuō)!

　　是您把我從一年級(jí)帶到二年級(jí)，每次上課都是您說(shuō)話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說(shuō)粉筆末對(duì)身體有害，可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末，您把您所知道的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們，使我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們!

　　您對(duì)我們，就像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了，正好您看見(jiàn)了，急忙把他扶起來(lái)，并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮傷。”您才松了一口氣。每次放學(xué)，您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了，您才放心的離開(kāi)學(xué)校。

　　敬愛(ài)的老師啊，是您給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們一定不辜負(fù)您的期望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

二年級(jí)教師節(jié)作文11

　　教師節(jié)到了，在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天，同學(xué)們紛紛來(lái)到老師面前，送出最誠(chéng)摯的祝福。

　　回憶過(guò)去，最辛苦的還是老師，是老師帶領(lǐng)大家走出困境。一遇到不懂的地方，老師總會(huì)和顏悅色的講解題目，題目錯(cuò)了，老師總會(huì)微笑的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只須知錯(cuò)就改就行了，大家不乖的時(shí)候老師會(huì)嚴(yán)肅一點(diǎn)，可是我知曉老師也不期望生氣也想心平氣和的教導(dǎo)大家。老師都是為了大家著想，大家真的.應(yīng)該懂事一點(diǎn)，讓老師省心一點(diǎn)。

　　老師！敬愛(ài)的老師！好想對(duì)你們說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，最后我想對(duì)您說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的祝賀：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

二年級(jí)教師節(jié)作文12

　　教師節(jié)到了，每個(gè)同學(xué)都想起了曾經(jīng)老師更我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)同學(xué)都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我并沒(méi)有送老師鮮花，也沒(méi)有送老師很值錢(qián)的'的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。

　　看著別的同學(xué)都高高興興的拿著自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，再看看自己手里一張小賀卡，心想：老師以后會(huì)不會(huì)注意那些送他貴重東西的同學(xué)，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對(duì)老師說(shuō)了聲：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師朝著我笑了笑，說(shuō)：“這是我在教師節(jié)，收到的最好的禮物了。謝謝你！”

　　我非常驚訝，老師怎么會(huì)最喜歡我的禮物呢？老師仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費(fèi)了心思去做的，老師都看得出來(lái)�！�

　　我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時(shí)候，任何東西都是完美的！

二年級(jí)教師節(jié)作文13

　　教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得最好的禮物是好的學(xué)習(xí)！老師很開(kāi)心，但是，老師說(shuō)，最好的禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上！我開(kāi)心地笑了，老師說(shuō)，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。名師點(diǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽诵∽髡咴诮處煿?jié)時(shí)送給老師禮物的場(chǎng)景，表達(dá)了小作者對(duì)老師的節(jié)日祝福。文章敘述流暢，表達(dá)清楚，感情真摯，相信老師收到你的.禮物一定很開(kāi)心，但是小作者以實(shí)際行動(dòng)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師會(huì)更加開(kāi)心哦！

二年級(jí)教師節(jié)作文14

　　昨天是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!

　　第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的'時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。

　　哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。