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高考的作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的高考的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考的作文1
材料題:雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設(shè),他們只是為了證明民間童話(huà)和歷史是否有聯(lián)系,最后卻求證不了,然后把筆記本束之高閣,后來(lái)是他的'朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了這個(gè)再印幾萬(wàn)次,發(fā)行幾億本,被四十幾個(gè)國(guó)家翻譯成五十多種語(yǔ)言的《格林童話(huà)》。自己選個(gè)角度寫(xiě),題目自擬,立意自定。可是又不得超出材料內(nèi)容和含意。
士運(yùn)論
余讀《左傳》、《漢書(shū)》、《三國(guó)志》,尋尋覓覓以求運(yùn)道,成功諸法,然每見(jiàn)古之名士不得其主未嘗不廢書(shū)而嘆焉。至如三國(guó)之李蕭遠(yuǎn)作《運(yùn)命論》曰:“夫治亂,運(yùn)也;窮達(dá),命也;貴賤,時(shí)也。”余未嘗不涕泗橫流,扼腕嘆息曰:“古今之士、之賢、之圣豈受制于三者乎?至如仲尼受困陳蔡,李廣難封,哀哉!焙笥囡栍[古今賢士之文,遠(yuǎn)近名圣之跡,乃釋?xiě),有三嘆作焉:一曰士運(yùn)在此不在彼,再曰士運(yùn)在勤不在求,三曰士運(yùn)在我不在他。謂予弗信,請(qǐng)見(jiàn)陳詞如下:
昔者仲尼學(xué)富五車(chē)、胸藏禮樂(lè),遍施仁義欲以正道援天下于溺,學(xué)于郯子、師襄、老聃之徒欲以廣其聞,周游天下欲以布其道。其志壯哉,其行壯哉,其言壯哉。然其時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛,遍歷七十國(guó)而不一遇其主,豈不嘆哉!然其尊庠序之教,而有顏回出;修古之圣典,而有六藝作。其志彰矣,不然以我百代后一孤陋書(shū)生,豈得聞其名而后深贊哉。孟子曰:“人必自侮,然后人侮之。”人有不棄于壯志之道而后必有不知有處得之。此余所謂“士運(yùn)在此不在彼!
戰(zhàn)國(guó)之時(shí),齊有孟嘗田文,趙有平原趙勝,楚有春申黃歇,魏有信陵無(wú)忌。當(dāng)是時(shí),有志之士投之則中,未有不得意之人。余以為弗是也,孟嘗之徒獨(dú)養(yǎng)雞鳴狗盜之徒,未有匡扶國(guó)家之才賢。是故蘇秦散盡資才而不說(shuō)聽(tīng)其言,后起六國(guó)而權(quán)傾天下。曩時(shí)其所孜孜求之而不得,當(dāng)時(shí)盡有矣;曩時(shí)其所躞蹀之公卿門(mén),當(dāng)時(shí)盡開(kāi)矣。富埒人主,權(quán)衡國(guó)君,誰(shuí)得而當(dāng)之?是矣王勃曰:“老當(dāng)益壯,守(寧)移白道之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!贝朔怯嗨^“士運(yùn)在勤不在求”乎?
伯牙遇子期乃暢其意,相如因得意逐名漢武,商鞅得景監(jiān)方說(shuō)秦王。士運(yùn)在人手乎?奈何以我之力,以我之學(xué),以我之滔滔雄辯需假人之手?余思淳于髡聞之必仰天大笑,疑纓索絕。俞伯牙有繞梁之音,司馬相如蘊(yùn)絕世之才,公孫鞅敢冒天下之大不韙而變法。韓退之云:“世有伯樂(lè)然后有千里馬!备`以為余為千里馬亦先已于伯樂(lè)矣。“士運(yùn)在我不在他
高考的作文2
在中國(guó)、塔吉克斯坦、阿宮汗、巴基斯坦和印度等國(guó)的邊境上,有一條長(zhǎng)8000公里,寬240公里的山脈,名叫喀喇昆侖。山脈中段、新疆維吾爾自治區(qū)皮山縣境內(nèi),有一個(gè)名叫神仙灣的邊防哨所。我最好的朋友,就在這個(gè)地方保家衛(wèi)國(guó)。他已經(jīng)很多年沒(méi)有回過(guò)家。他的父母在農(nóng)村,沒(méi)讀過(guò)書(shū),也不識(shí)字,只是聽(tīng)說(shuō)他在新疆的雪山上,其他的,便一概不知。
他曾給他的父母郵寄過(guò)兩件新疆特產(chǎn)的羊毛大衣,并在口袋里夾寄了一封倉(cāng)促的信件。內(nèi)容很短,筆跡潦草,是我站在門(mén)口給他父母親口念的!鞍郑瑡?zhuān)以谛陆芎,這里到處都是葡萄干和羊肉串,羊毛大衣也很便宜。我給你們買(mǎi)了兩件,很暖和,希望你們二老保重身體,等我回來(lái)孝敬……”而實(shí)情是,神仙灣的一年,冬季長(zhǎng)達(dá)六個(gè)多月,年平均氣溫低于0℃。他每天吃的是壓縮干糧,喝的是雪水。集訓(xùn)途中,因?yàn)楹0芜^(guò)高缺水,甚至只能用尿液來(lái)使自熱米飯升溫。他所在的地方,長(zhǎng)不出一株小草,也長(zhǎng)不出一棵堅(jiān)強(qiáng)的綠樹(shù)。20xx年1月4日,部隊(duì)正式通知,可以回家。兩個(gè)年輕的戰(zhàn)友用部隊(duì)的大車(chē)把他直接送到喀什。中途,車(chē)停了,他們?nèi)齻(gè)人不約而同地跑下車(chē),抱著路旁的兩棵大樹(shù)痛哭不止。為什么要哭?很多人不理解。但如果知道他們已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色,沒(méi)有吃過(guò)青菜,沒(méi)有回過(guò)家的`話(huà),我想,任何人都會(huì)被這奇怪的一幕所打動(dòng)。
在他們心中,家,一直都是那棵讓人流淚的樹(shù)。
素材運(yùn)用
一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮,一次真誠(chéng)的回歸。這一哭,激蕩著雪域,撼動(dòng)了高原。雖然戰(zhàn)士們用有限的生命和男人的孤獨(dú)譜寫(xiě)了熱血祖國(guó)的太平,但他們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)家。因?yàn),有?guó)才有家。他們,才是家園真正的守衛(wèi)者。
話(huà)題拓展:家與國(guó)、平凡的偉大、家是什么
近日,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人屢次想和孫子孫女們交流,但孩子們卻并不在意,只顧著低頭玩手機(jī)。老人開(kāi)始不高興了,說(shuō)了一句“你們就和手機(jī)過(guò)吧”之后,摔了眼前的一個(gè)盤(pán)子,生氣地回了房間。原本其樂(lè)融融的家庭聚會(huì),立刻變得尷尬無(wú)比。(10月16日《溫州商報(bào)》)
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)!彪m是一句極具調(diào)侃意味的俗語(yǔ),卻隱現(xiàn)出當(dāng)代人心中無(wú)言的痛。運(yùn)用時(shí),可以揭示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,或遷移到科技的利與弊、家庭教育等話(huà)題。
高考的作文3
有一天,一只雨燕從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái),她看到北方青山疊翠,有清澈的小溪、有嫩綠的草叢、有挺拔的大樹(shù)、還有花兒映襯立刻心曠神怡,便以閃電般的速度飛向了山坡。
她找到一棵大樹(shù)選了個(gè)很堅(jiān)固的地點(diǎn)筑巢。“這可是我的地盤(pán)!”雨燕回頭一看是只小麻雀在說(shuō)話(huà)便說(shuō):“可你并沒(méi)做任何標(biāo)記?”麻雀啞口無(wú)言了可心里由此嫉恨起雨燕,而且一直找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她。
過(guò)了沒(méi)幾天,麻雀經(jīng)過(guò)一處金黃色的麥田準(zhǔn)備美餐一頓,飛近麥穗發(fā)現(xiàn)上面有一些非常肥碩的蟲(chóng)子,便問(wèn):“你們吃得很美味喲?”蟲(chóng)子答道:“這些麥子看著挺好,實(shí)際被人使用了催熟劑,我們深受其害,可后悔也來(lái)不及了!甭槿秆壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),像得了喜訊一樣立即找到雨燕,因?yàn)樗烙暄嗍诚x(chóng)量巨大。
雨燕每天都吃得很飽,但她發(fā)現(xiàn)一天比一天飛行吃力,于是就去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,我得的是什么病?” 啄木鳥(niǎo)搖了搖頭:“下決心減肥吧,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、少吃東西!
醫(yī)生的話(huà)是要聽(tīng)的,為了減肥雨燕在地上又是蹦又是跳,可是地上的食物太有誘惑了,“不行必須換個(gè)方法!庇暄嘈南搿i_(kāi)始的幾天很困難,飛行距離稍微長(zhǎng)一點(diǎn),雨燕就找地方休息好長(zhǎng)時(shí)間,餓的時(shí)候即使發(fā)現(xiàn)可口的食物也不去理睬,后來(lái)她快堅(jiān)持不住了,想放棄減肥,可當(dāng)她一想到冬天到來(lái)之前還要飛回遙遠(yuǎn)的南方,只好堅(jiān)持鍛煉,她自言自語(yǔ):“不能半途而廢!”
就這樣,一天天過(guò)去了,雨燕漸漸感到,飛行不那樣困難了,身體也輕了很多,她來(lái)到小溪邊,向水中一看,哇!這是我嗎?------一只靈巧的`雨燕。
冬天要來(lái)了,雨燕準(zhǔn)備要返回南方。臨行前雨燕來(lái)找啄木鳥(niǎo)告別,啄木鳥(niǎo)正忙著在跟一只麻雀說(shuō)話(huà):“第一、你心理疾病不好治,心胸一定要寬廣;第二、下決心減肥,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、少吃東西。雨燕一看,“這不是那只麻雀嗎?”她感到非常驚訝!
雨燕謝過(guò)啄木鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀靈巧地飛離了青翠山林。從此,雨燕生活得快快樂(lè)樂(lè)的。
這個(gè)故事告訴我們:做什么事一定要堅(jiān)持,通過(guò)不懈地努力,最終會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的。
高考的作文4
作文在考試中的重要性不容置疑,考生要想在高考中作文得高分,需要掌握以下7個(gè)要領(lǐng):
1明了高考作文的特性。高考作文不同于自由作文或文學(xué)創(chuàng)作。它在題目設(shè)置、形式內(nèi)容、卷面字?jǐn)?shù)等方面都有些特殊的要求。雖不可太受這些要求的限制,但也不能隨心所欲。比如字?jǐn)?shù)方面,要求字?jǐn)?shù)不少于800字,有的考生只寫(xiě)三五百字,導(dǎo)致因內(nèi)容單薄、字?jǐn)?shù)不足而被扣去5分。而有的考生寫(xiě)得興起,20xx字還剎不住車(chē),且不說(shuō)文章寫(xiě)長(zhǎng)了謀篇立意更難駕馭,光是時(shí)間安排上就失利了。
2把握話(huà)題作文的`特點(diǎn)。對(duì)于話(huà)題作文和命題作文、材料作文的異同,一定要心中有數(shù)。既不能天馬行空,導(dǎo)致跑題,也不能把話(huà)題作文當(dāng)命題作文或材料作文來(lái)寫(xiě)而只局限于某點(diǎn)發(fā)散不開(kāi)。
3.有明確的體裁傾向。現(xiàn)在的高考作文,不限制考生一定要寫(xiě)哪一種體裁,但并不是在體裁上不作要求,千萬(wàn)不能寫(xiě)成四不像的文章。體裁上還是有要求的,或小說(shuō)或散文或小品或日記或記敘文等等。
4.要有一個(gè)好的題目。俗話(huà)說(shuō),題好一半文。什么樣的題目是好的呢?美的、詩(shī)意的、有哲理的乃至詼諧俏皮的題目,都是好的,當(dāng)然題目一定要與作文密切相關(guān)。例如《21世紀(jì),你美嗎?》、《一花一世界》、《赤兔之死》等高考滿(mǎn)分作文,首先題目就抓住了閱卷老師的心。
5.要有集中而明確的主旨。主旨即中心意思。高考作文是限時(shí)限字作文,其主旨不可太復(fù)雜隱晦,必須讓閱卷老師能快速抓住作文的主旨,切勿犯多中心的錯(cuò)誤。
6.構(gòu)思要巧妙。構(gòu)思即打腹稿。胸有成竹,方可一氣呵成;邊想邊寫(xiě),往往胸?zé)o全局,只能強(qiáng)湊字?jǐn)?shù)。要多想幾個(gè)思路,比較比較,然后根據(jù)題目要求,根據(jù)立意深淺,根據(jù)你頭腦里所儲(chǔ)備的材料,根據(jù)自身作文的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),選擇一個(gè)較能發(fā)揮出高水平的思路。
7.要有征服人心的亮點(diǎn)。好作文一定要有“亮點(diǎn)”。這個(gè)亮點(diǎn),或者是一條分析無(wú)懈可擊的論證,或者是一段精彩動(dòng)人的描繪,或者是出人意外又在情理之中的情節(jié),或者是令人熱血沸騰的激情,或者是令人頓悟的哲思……這樣的作文才能征服人心,才有望得高分。
高考的作文5
三十六計(jì)中不論是“擒賊擒王”的直取要害,還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒,它們都有共同之處,那就是能夠適時(shí)抓住主要矛盾,就像材料中老師能夠先放大石塊,將分量重的東西優(yōu)先安排。因此,懂得抓住重點(diǎn)問(wèn)題,是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而,齊、楚、燕、趙、韓、魏六國(guó),占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置,卻最終被秦國(guó)所滅,現(xiàn)在看來(lái),是因?yàn)榍貒?guó)商鞅變法徹底,抓住了主要矛盾,有效地提高了綜合國(guó)力,為秦吞并六國(guó)、統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。
可見(jiàn),解決問(wèn)題時(shí)需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后,中國(guó)共產(chǎn)黨也能夠適時(shí)適度地抓住主要矛盾,排除萬(wàn)難和前政黨聯(lián)手,對(duì)抗外來(lái)侵略者,保全了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整,為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時(shí)適度優(yōu)先解決主要矛盾,有利于問(wèn)題迎刃而解。
對(duì)于問(wèn)題的'解決,吳王夫差就沒(méi)有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國(guó)的奇恥大辱并且被放回越國(guó)之后,吳王一意孤行,討伐齊國(guó),雖然取得了勝利,但使得精銳部隊(duì)遭到重創(chuàng),最終不敵三千越甲,吳國(guó)亡。夫差目光短淺,無(wú)法看到越國(guó)方是心腹大患,對(duì)齊國(guó)大可不必輕舉妄動(dòng)。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權(quán),最重要的是先解決最具有威脅的國(guó)家,而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結(jié)果,就是問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決,情勢(shì)反而會(huì)更加嚴(yán)峻。
在具體問(wèn)題上,我們要分清主次矛盾,明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質(zhì),學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題,不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,更要抓住時(shí)機(jī),做出影響全局的關(guān)鍵之舉。
生活中,我們要以史為鑒,以人為鑒,明白抓住主要問(wèn)題的重要性。人生中每個(gè)階段都有其最重要的事情,我們要準(zhǔn)確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾,一步一個(gè)腳印,這樣,我們才會(huì)擁有美好的人生。
讓我們遵循先放石塊,然后再放沙子和水的思維方式,在生活和學(xué)習(xí)上分辨主要矛盾,著重解決好主要問(wèn)題,使問(wèn)題能夠相對(duì)輕易地解決,以最簡(jiǎn)捷的方式取得成功來(lái)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)國(guó)家的富強(qiáng)。
高考的作文6
任超:90后小伙開(kāi)啟網(wǎng)吧“新模式”
恐怕沒(méi)人否認(rèn)網(wǎng)吧已經(jīng)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),但一個(gè)并沒(méi)有太高學(xué)歷的90后小伙子,卻在這個(gè)行業(yè)中做得風(fēng)生水起。讓它煥發(fā)出了新酌生機(jī)。
這個(gè)神奇小子叫任超,山西太原人,小時(shí)候挺不讓家里省心,上中學(xué)時(shí),沒(méi)少泡網(wǎng)吧。可他也有些與眾不同,一樣是玩,別人只沉迷于游戲,他卻將網(wǎng)吧的種種臟亂差看在眼里。心里還曾暗暗想:“如果我是老板,就不會(huì)這樣!焙髞(lái)任超參了軍,偵察兵那么艱苦的訓(xùn)練都?jí)褐撇蛔∷麑?duì)這件事越來(lái)越深的琢磨。當(dāng)了兩年兵,他規(guī)劃和準(zhǔn)備了兩年,20xx年12月,任超退伍了。兩年的軍營(yíng)生活,蛻去了他身上的毛躁,也豐富了他的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。東拼西借,20xx年2月,他的第一家網(wǎng)吧開(kāi)業(yè)了。因?yàn)獒j釀已久,任超的網(wǎng)吧以整潔的環(huán)境和周到的服務(wù)迅速獲得好評(píng),營(yíng)利能力也比行業(yè)平均值至少高出10%,門(mén)店數(shù)量也在一年中增加到五家。但任超根本不滿(mǎn)足,他清楚地知道,如果停滯在原來(lái)的模式,遲早要被淘汰。他多次前往發(fā)達(dá)地區(qū)考察網(wǎng)吧市場(chǎng),最終將環(huán)境高雅、服務(wù)完善、具備商務(wù)功能的'“網(wǎng)咖”新模式引進(jìn)了太原。20xx年新年之后,他的網(wǎng)咖在核心商圈開(kāi)業(yè),每天黃金時(shí)間上座率都在95%以上。
創(chuàng)業(yè)一年,任超遇到過(guò)無(wú)數(shù)困境。比如,項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng),管線(xiàn)卻到不了位,證照辦不下來(lái),每天還得不斷投入,最長(zhǎng)拖了七八個(gè)月,“那里面是我所有的身家啊!钡纬冀K認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)再大,也好于一成不變過(guò)日子。
任超的生意越做越大,目前總投資額已過(guò)千萬(wàn)元,他對(duì)自己仍有清醒的定位!耙?yàn)橄矚g打游戲,所以熟悉了網(wǎng)吧,鉆進(jìn)了這個(gè)行業(yè),這輩子我也只會(huì)做這個(gè)了。即使我自己最后做不成功,相信會(huì)有別人做成功,到時(shí)我去給他打工都行,以我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,最起碼比一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生起點(diǎn)要高!
【人物印象】
與許多90后相比,任超有幾個(gè)明顯的特點(diǎn):一是踏實(shí)務(wù)實(shí),決不眼高手低;二是敢想敢于,行動(dòng)力強(qiáng);三是勇于堅(jiān)持,不輕言放棄;四是善于從社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。相對(duì)于受過(guò)高等教育的同齡人,任超在學(xué)歷、知識(shí)儲(chǔ)備、眼界視野等方面毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言,但他具有的那些特點(diǎn),在某種程度上卻更為可貴。
高考的作文7
風(fēng)吹過(guò),搖動(dòng)細(xì)竹颯颯而語(yǔ)。月影婆娑,照亮了竹身隱約的斑駁;泻踔形揖吐(tīng)到了來(lái)自千萬(wàn)年前的偉大傳說(shuō),仿佛的我便看到那雙佳人淚撒竹身的畫(huà)面。低低地吟唱一段永不過(guò)時(shí)的愛(ài)戀--娥皇、女英,世間之奇女子、偉女子也。
至愛(ài)江山別,銘史冊(cè)
數(shù)千年后的你該是何其有幸才能坐擁當(dāng)世兩大名女,或許在江山淪陷至愛(ài)分離時(shí)你亦痛哭過(guò),一如當(dāng)年的相妃,只是淚未泣血才沒(méi)有再添一段萬(wàn)萬(wàn)年的亙古佳談。
可是,請(qǐng)別哭泣。米蘭命運(yùn)讓你以為你江山美人皆不得,讓你以為自己是天下最不幸的人兒了。然而在遠(yuǎn)離你的年代,你曾經(jīng)痛徹心扉的愁思、你曾經(jīng)言笑宴宴的歡喜卻仍是被世人所感知:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!薄帮L(fēng)一梭,云一渦,簾外芭蕉三兩窠!
越過(guò)千年的時(shí)光,我輕輕撫去你滿(mǎn)面的淚,徐徐而過(guò),搖動(dòng)樹(shù)枝,輕輕、靜靜地告訴你:你是偉大的后唐李煜,你是詞的巔峰。所以,淚,不落。
驚才南海沒(méi),“滕王”絕
我飄過(guò)大山,掠過(guò)平原,穿梭過(guò)千年未變的天地,茫茫大海上我便愣愣地不再向前。
中國(guó)南方的這片大海呀,我該是有多么的痛恨你呢?你的無(wú)情,你的多變,你的磅礴壯觀(guān)的驚濤駭浪埋藏的是一位不得志卻才華橫溢的青年吶!時(shí)至今日,我仍能聽(tīng)到他千年前的不甘遺留在這片海洋。他還有那么多的報(bào)負(fù),何其偉大的志向。難道你沒(méi)有聽(tīng)到他海南老父的.痛心疾呼?還是你亦驚嘆于他曠古爍今的才華?可是不該呀,他不該僅余一篇《滕王閣序》便就此沉寂了呀!你呀,你是多么自私呀!你看他在閣樓宴會(huì)上揮筆的瀟灑姿態(tài),從容自信的神情,接受眾人敬仰的高雅;他“氣凌彭澤之尊”的心胸,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的詩(shī)畫(huà)意蘊(yùn),“屈賈宜于長(zhǎng)沙非無(wú)圣主,竄梁洪于還曲豈乏明時(shí)”的心意。你何其忍心?
可是我知道,我不能因此而哭泣,這卑下的淚不會(huì)是對(duì)他的悲憫而是辱沒(méi)。淚,不落。我笑對(duì)決然淹沒(méi)他的你。
如果淚是冬日里溫暖的光,我便不會(huì)哭泣,哪怕臨近的初春將我遺棄。因?yàn)槲蚁嘈,那么多個(gè)“李煜”那樣多的“王勃”,他們也曾在最后笑過(guò),笑得明亮若光,就像預(yù)見(jiàn)了未來(lái)那樣悠久綿長(zhǎng)的吟唱。
高考的作文8
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。
陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅,煩惱憂(yōu)傷,卻屬每個(gè)人私有。生命,總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。人,并不是非要得到很多很多,一束美麗的鮮花,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠(chéng)的淚水......對(duì)于每一個(gè)人,都是及其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜,這樣,在愛(ài)與恨、是與非、得與失之間,就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我:美好的情操,對(duì)生活執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠!
春去春會(huì)再來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi)。然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知后悔、哀嘆惋惜,畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意蘊(yùn),一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造以久的孤獨(dú)心屋,開(kāi)起思念之門(mén),與無(wú)言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己能推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分,但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊!時(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段、生活的.每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)的去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。
“恩愛(ài)仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰(shuí)能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要情!睋碛胁⒍谜湎,這就是快樂(lè)美麗的人生了。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;
沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠雅;
沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!
生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位,我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音……
高考的作文9
蜜蜂早出晚歸,勤勞工作,為自己的家族謀得食物;螞蟻,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為自己的集體謀得發(fā)展……蟲(chóng)兒如此,人亦如此。我們都應(yīng)在自己的工作崗位上堅(jiān)守職業(yè)道德,敬業(yè)奉獻(xiàn),堅(jiān)守職業(yè)道德,便如一劑良藥,讓社會(huì)更加和諧和健康的發(fā)展。
堅(jiān)守職業(yè)道德,它的價(jià)值在于為百姓的生活謀利。雷鋒,這個(gè)耳熟能詳?shù)拿植唤‖F(xiàn)在眼前。他一個(gè)普通的戰(zhàn)士,兢兢業(yè)業(yè)毫不馬虎地完成上級(jí)任務(wù),不僅如此,還主動(dòng)為民服務(wù),幫助他人。張思德,又一個(gè)平凡但卻讓人難忘的戰(zhàn)士,同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一個(gè)任務(wù),把為人民服務(wù)放在首要。最終他們都犧牲在工作崗位上。他們平凡的背影后面折射出了職業(yè)道德的光輝,他們雖然不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而亡,卻同樣是英雄,因?yàn)樗麄兺瑯芋w現(xiàn)了自己為人民服務(wù)的崇高價(jià)值,雖死猶榮。
堅(jiān)守職業(yè)道德,它的價(jià)值在于為社會(huì)的進(jìn)步出力。巾幗不讓須眉,任長(zhǎng)霞同樣用她的行動(dòng)向我們?cè)忈屩@一價(jià)值。剛上任的她便走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐娜鄠(gè)派出所,為他們作報(bào)告,任何案件的蛛絲馬跡她都不放過(guò),堅(jiān)決嚴(yán)懲犯罪分子。一次為了在案在村里村里的小破屋住了一個(gè)月直到解決。難道她就是比別人倔?難道她就是不想休息?并不是。是她對(duì)職業(yè)道德的那份堅(jiān)守讓她如此,她用行動(dòng)去詮釋價(jià)值,為社會(huì)的治安出一份力,為社會(huì)而奉獻(xiàn)。
堅(jiān)守職業(yè)道德,它的價(jià)值在于為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)。三國(guó)鼎立之時(shí),本布衣,躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮為報(bào)先帝三顧茅廬之恩,在自己軍師兼丞相之職上,鞠躬盡瘁,死而后已,為劉備父子的江山盡自己最大的努力,使國(guó)家強(qiáng)盛。我國(guó)的總理周恩來(lái),亦如此,為國(guó)家的發(fā)展奔走效勞,不辭勞苦,一生簡(jiǎn)樸,只為國(guó)家昌盛,為國(guó)家的外交事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。他們都在自己的位置上為國(guó)定的發(fā)展而奉獻(xiàn),充分實(shí)現(xiàn)了職業(yè)道德的價(jià)值。
還有鐵人王進(jìn)喜、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先……他們都在自己的`崗位上堅(jiān)守職業(yè)道德,為國(guó)家、社會(huì)、人民作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
生命本沒(méi)有意義,但是你要賦予它一個(gè)意義。而這個(gè)生命的意義,便是我們堅(jiān)守職業(yè)道德所體現(xiàn)的價(jià)值。我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,但是為何不去想想改變它的寬度呢?我們都應(yīng)在自己的位置上,用自己對(duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守去為百姓謀利,為社會(huì)出力,為國(guó)家奉獻(xiàn),去拓展生命的寬度,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧!
高考的作文10
我登上烽火臺(tái),俯瞰被黃沙侵蝕的戰(zhàn)場(chǎng)。轟隆的戰(zhàn)鼓聲和將士們的怒吼聲從天邊傳來(lái),在空曠遼遠(yuǎn)的天地間回響。我的心,靜如湖面,漸漸泛開(kāi)一圈圈的漣漪。一滴水,被我緊緊地攥在手心。對(duì)我而言,這滴水,就是我的整個(gè)世界。
一滴水,在漫漫黃沙中,少了一分清澈,多了一分渾濁﹔少了一分甘甜,多了一分苦澀。那不是一滴水,而是一滴淚。
仿佛還是昨天,一匹瘦馬、一個(gè)包裹和一把長(zhǎng)刀就是我的全部行囊。我喝過(guò)黃河的水,看過(guò)黑山的落日,跋山涉水而來(lái),只為替父從軍;咎m,我把這個(gè)名字從千里之外帶到了這里。戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)疑是刑場(chǎng),一個(gè)個(gè)鮮活的生命,或被逼,或自愿,或無(wú)奈,來(lái)到這兒。他們只有兩個(gè)結(jié)果——活著回去,尚可承歡膝下,聊盡孝心﹔死在這里,與黃土做伴,化為漫天風(fēng)沙中的一粒沙子。在這個(gè)彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方,我度過(guò)多少個(gè)無(wú)眠之夜,思念從四面八方涌來(lái),死死地糾纏著我,讓我窒息。我輕輕地問(wèn)自己,這值得嗎?雖然長(zhǎng)發(fā)被綰起,換上男裝,可我終究還是一個(gè)需要被爹娘寵愛(ài)的女子,我不想要戎馬生活。時(shí)間在掙扎、痛苦和思念中逃走,當(dāng)白皙的'肌膚變得像干涸的土地一樣,當(dāng)柔嫩的雙手長(zhǎng)出厚厚的老繭,我意識(shí)到,自己已經(jīng)無(wú)路可逃了。十年的青春驟然消逝,我什麼也沒(méi)剩下,只有手中的一滴眼淚,它是我生命的全部。
水,無(wú)聲地滑下,浸潤(rùn)了肆虐的黃沙﹔淚,悄悄地落下,暈染了閨閣中蒼白的絹帛。我緩緩地?cái)傞_(kāi)手,那滴眼淚就靜靜地躺在我的手心,陽(yáng)光從四面八方涌來(lái),在手心里折射成無(wú)數(shù)個(gè)世界。我似乎看見(jiàn)坐在門(mén)外盼望我歸來(lái)的爹娘,看見(jiàn)對(duì)著我的紅裝暗自垂淚的阿姐……那一切,都蓄積在這滴眼淚中。
我猛地一個(gè)趔趄,“啪”的一聲,淚滴墜地,聲音是如此之輕,我卻聽(tīng)到了心碎的聲音。剎那間,我的整個(gè)世界支離破碎,碎片被風(fēng)沙吹散到空中,消失﹔或滲進(jìn)黃土,不見(jiàn)。
一滴眼淚,折射十年好容顏﹔一捧黃土,埋葬多少英雄命?
伸出微微顫抖的手,我透過(guò)指縫凝望大漠的太陽(yáng),刺目的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼,又是一滴水。我已沒(méi)有力氣再留下它,最珍貴的一滴已經(jīng)被命運(yùn)一時(shí)的玩笑——伸腳絆了我一下,十年如一瞬,我的世界就像那滴水一樣永遠(yuǎn)消失了。
失去一滴水,一個(gè)趔趄,已經(jīng)足夠……
高考的作文11
我仍然記得花節(jié)的袁強(qiáng)。如果她在鄉(xiāng)下,幾個(gè)姐妹會(huì)在一大早成群結(jié)隊(duì)地去崇拜花神。將從各種顏色中剪出的彩色帶子系在開(kāi)花的樹(shù)上,邊唱邊系長(zhǎng)絲帶。男孩不允許偷看幫助。
帶著米香味的微冷風(fēng)縈繞著我,帶來(lái)了遠(yuǎn)處的一些歌曲,也點(diǎn)燃了我的記憶。我不記得,那時(shí)候只有半個(gè)太陽(yáng),遠(yuǎn)處是否有五顏六色的河流;芙蓉花是不是暴露在屋外,綻放著非紅色和害羞的花瓣?是水邊的紅線(xiàn)變成了一縷縷胭脂水——我總是記錯(cuò)這些。然而,對(duì)于那些新鮮而迷人的感覺(jué),毫無(wú)疑問(wèn)。我記得它十多年了。然而,我還是回來(lái)了,回到了城市和家。父母在這里工作,在這里上學(xué)。住在水泥房子里,呼吸汽車(chē)的廢氣,享受自來(lái)水和白熾燈帶來(lái)的便宜但真正的便利。在公共汽車(chē)上向你旁邊的人問(wèn)好:“早上好!”回應(yīng)是僵硬而略帶羞澀的微笑。它也很美,就像早晨太陽(yáng)升起之前天空中壯麗的云一樣,但它是太陽(yáng)看不透云而噴射出來(lái)的時(shí)刻。他下了公共汽車(chē)。
我在電視上看到了世博會(huì)多彩而精彩的口號(hào):“城市,讓生活更美好!毙鼙е笸尥蘅蘖。我不指望你能讓我的生活豐富多彩、豐富多彩、美麗動(dòng)人。你能給我們一個(gè)更好的袁強(qiáng)嗎?“改變生活”和“改變世界”充其量只是口號(hào)。例如,魯迅先生說(shuō)緩沖平被誤認(rèn)為是一個(gè)反應(yīng)遲鈍的人和一個(gè)反應(yīng)遲鈍的人。我不想再去袁強(qiáng)了。一個(gè)人在寒風(fēng)中逆行思考。燈光在遠(yuǎn)處,燈光也在附近。然而,我只覺(jué)得安靜,也許是內(nèi)心的沉默。回想500次錯(cuò)誤的身體,我們沒(méi)有收到“早上好”,我們沉默了。世博會(huì)的口號(hào)可以改變嗎?這座城市讓袁強(qiáng)變得更好。一個(gè)能溫暖心靈墊圈是一杯陌生的水,是別人的鼓勵(lì)之詞。袁強(qiáng)是一座美麗而平凡的城市。早上一小時(shí)抵得上晚上兩小時(shí)。我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚和一個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)。我們想要一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的.溫暖,一杯豆?jié){,一縷陽(yáng)光,一聲?shū)B(niǎo)鳴,或者你的“早上好”。向我問(wèn)好,就兩個(gè)字,不會(huì)花你太多時(shí)間。
不需要小橋、流水、房子或蓮花。我們懷念過(guò)去,只是為了那些在美麗的風(fēng)景后變得美麗的人。旭日東升,繁忙的城市也非常美麗。如果你微笑,一個(gè)溫暖的“早晨”就會(huì)到來(lái)。一顆溫暖的心在任何事情上都是美麗的。包括無(wú)限背景的袁強(qiáng)。
高考的作文12
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)"燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候。"但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中。時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的',人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間,我總和時(shí)間賽跑,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方。用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候,這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò):"時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。"是!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái),時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無(wú)所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間,這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的,我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不簡(jiǎn)單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間:是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命,珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),你將成為一個(gè)有用的人。
高考的作文13
只是因?yàn)樵谌巳褐,多看了你一眼。從此再也沒(méi)能忘掉你容顏。
——題記
一千零九天——到現(xiàn)在,我們分別了整整一千零九天,這是我們分開(kāi)最長(zhǎng)的一次了。
當(dāng)風(fēng)翻過(guò)日記本泛黃的紙張,時(shí)間仿佛回到了最初的那天。從未發(fā)現(xiàn),原來(lái)遇見(jiàn)是一件如此簡(jiǎn)單的事情。一個(gè)過(guò)于簡(jiǎn)單的動(dòng)作就像是演練了好幾次,當(dāng)我們的手同時(shí)握住了同一本書(shū),誰(shuí)都沒(méi)有想到帶來(lái)的是最美的遇見(jiàn)。從此,我的世界里多了你的笑容。
你愛(ài)畫(huà)畫(huà),喜歡用線(xiàn)條勾勒出你的想法。但你的父母卻并不支持你,他們更希望你能成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。于是扔掉你的畫(huà)筆,燒掉了你最喜歡的畫(huà)集。我難以想象,當(dāng)它們?cè)谀阊矍盎癁榛覡a時(shí)你的心情。你最喜歡列維坦的畫(huà),最?lèi)?ài)那一幅《白樺林》。你經(jīng)常捧著畫(huà)集指給我看,你說(shuō)《白樺林》里有自由的味道。當(dāng)時(shí)的'我并不懂得你的意思,只記得你當(dāng)時(shí)的神情,眼睛里流露出的光彩比明媚的陽(yáng)光還美麗。
那年秋天,陽(yáng)光透過(guò)道路兩旁高大的梧桐樹(shù)灑在身上,我跑遍了全市大大小小的書(shū)店,只為尋找那一本你最?lèi)?ài)的畫(huà)集。因?yàn),你告訴我,你要出國(guó)了。我不知道我們之間的距離可以變得那么遠(yuǎn)。分別來(lái)得太快,讓我們都措手不及。我開(kāi)始珍惜,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,珍惜當(dāng)初的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
這里的書(shū)店太小,我只能選擇上網(wǎng)訂購(gòu)。我多希望你可以慢一點(diǎn)走,慢一點(diǎn)走,我怕跟不上你的腳步了。在你臨行的前一天,我們并肩坐在我家小小的陽(yáng)臺(tái)上。你抱著我的地球儀小心翼翼的圈下了中國(guó)和美國(guó),你說(shuō):“這兩國(guó)家,一個(gè)在東半球,一個(gè)在西半球,是面對(duì)面的,你要是想我了,就把它抱出來(lái)看看哦!”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們沒(méi)哭,因?yàn)槲覀兪冀K相信我們還會(huì)在某一天偶然遇見(jiàn)。那時(shí)的陽(yáng)光鋪在你的頭發(fā)上,泛出栗色的柔和的光;秀遍g,我以為你是巡游人間的天使。
第二天,我抱著剛到的《列維坦畫(huà)集》追到機(jī)場(chǎng),卻只能目送著飛機(jī)離去。無(wú)助的在機(jī)場(chǎng)徘徊,我好像突然明白了自由的含義……現(xiàn)在,我又拿出了這本畫(huà)集,翻開(kāi)了《白樺林》,再次坐在陽(yáng)光下,靜靜的回憶你,靜靜的等待我和你的下次相遇。
高考的作文14
叔本華說(shuō)過(guò):“從青年人的角度看,生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看,生活是一汪寂靜的死水!苯嵌炔煌,心態(tài)不同,我們所得到的也不同。
窗子是一個(gè)畫(huà)框,從窗子望出去,就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà),這圖畫(huà)是虛幻的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好,內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫(huà)框中望這個(gè)世界,首先收拾好自己的心態(tài),用冷酷的哲思與美好的遐想,還現(xiàn)實(shí)這幅畫(huà)本來(lái)的美好。
近代著名學(xué)者金岳霖先生,一生鐘情于林徽因,但他的愛(ài)坦蕩蕩,朋友與當(dāng)事人都知道,他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦,而是在林徽因身旁默默守望,這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞,是林徽因的不識(shí)才子,其實(shí)從金岳霖的眼中去望,沒(méi)有比這更加美好的了,他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落,這才讓美得以持久。守住自己的本心,你從窗子里望見(jiàn)的圖畫(huà),一定被涂上了最美麗的色彩。
去望這個(gè)現(xiàn)實(shí),這是生活的本質(zhì),你我都去望,生活這幅畫(huà)面卻截然不同,你我望孤單,望見(jiàn)的是滿(mǎn)目的黑色,而村上春樹(shù)望孤獨(dú),它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹(shù)洞悉了人生,他并不將孤獨(dú)視作洪水猛獸,而是用一種玩味的筆調(diào)給我們望見(jiàn)的黑色涂上了美麗的顏色。村上春樹(shù)的眼中,生活不可變,只有心態(tài)可變。圖畫(huà)不可變,只有看畫(huà)人的心情可變。那何不調(diào)整自己的心態(tài),走出人生最為瑰麗的舞步呢?
在這個(gè)萬(wàn)般千態(tài)的'浮世繪中,在錯(cuò)亂復(fù)雜的名利場(chǎng)里,我們?nèi)菀自跓o(wú)端狂熱中迷失方向,在無(wú)畏競(jìng)爭(zhēng)中迷失自己,其實(shí)人生如夢(mèng),年華似雪,夢(mèng)醒了雪停了我們將一無(wú)所有。我們看到的窗子外的圖畫(huà),不是眼中所見(jiàn)而是心中所感悟的,只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷,才能感悟生活的美好色彩,看破這釋厄夢(mèng)境,走出這無(wú)涯雪場(chǎng),回到正確的道路上。
任世事無(wú)端變幻,我心中自有云白山青。守住內(nèi)心,弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿(mǎn),天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍擁?yè)尲拍。菜根譚有言:“世人動(dòng)曰‘塵世苦!,殊不知世間花迎鳥(niǎo)笑,世亦不塵,海亦不苦,彼自苦其心爾。”讓我們用積極的心態(tài)面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),用心靈的畫(huà)筆遮住現(xiàn)實(shí)中不完美的畫(huà)面。
我心自有“云白山青”。
高考的作文15
征實(shí)則效存,徇名則功淺!醪渡蟿⒂蚁鄷(shū)》
一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中,雙方的思維相互爭(zhēng)斗,在一顆顆子中展現(xiàn)身手,無(wú)處不流露圍棋的魅力。一局圍棋,勝負(fù)常有,總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而,勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”,一棋定音,而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”,難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā),才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真,圍棋如此,人生亦如此。
踏實(shí)做事,需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌,特點(diǎn)就是精心的加工過(guò)程。一片鐵經(jīng)過(guò)十二道工序,三萬(wàn)六千次捶打,華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒(méi)有一次次捶打,那么這片鐵無(wú)法變?yōu)殄;如果沒(méi)有鐵匠們的.耐力,這片鐵無(wú)法變?yōu)榧矣鲬?hù)曉的章丘鐵鍋。創(chuàng)始人劉紫木說(shuō),一口好鐵鍋,就是一個(gè)人的耐力所在。
踏實(shí)做事,需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁,從尋求“野敗”,到雜交育種,沒(méi)有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專(zhuān)精覃思、研精畢智,懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心,終于讓水稻直起了腰板,結(jié)出飽滿(mǎn)稻穗。沒(méi)有先前的“本手”,袁隆平無(wú)法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。
踏實(shí)做事,是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,無(wú)疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心,才能淡定地走好每一步;老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來(lái),靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備;一座座高樓拔地而起,是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來(lái)的成果;社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善,是各級(jí)人員的共同營(yíng)造;國(guó)家繁榮,人民幸福,靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事,以“本手”處事,才能迎來(lái)屬于自己的幸福。
踏實(shí)做事,是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低,最終一事無(wú)成,處處“俗手”;踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就,將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致,最終凱旋而歸。心智不成熟,做事不理智,為人不敦厚,視人生如戲,人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞,踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心,才是真正的本領(lǐng)。
踏實(shí)做事,才會(huì)帶來(lái)科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上,我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展,出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛(ài),從事的東西,才會(huì)有新的創(chuàng)意,新的科技,新的“妙手”出現(xiàn)。
踏踏實(shí)實(shí)才是真,這一句話(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒(méi)有將“本手”掌握于心,難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好,最終在“本手”中出“妙手”,出奇制勝。
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