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小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-20 01:29:23 六年級(jí) 我要投稿

小學(xué)生六年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生六年級(jí)作文

小學(xué)生六年級(jí)作文1

  讀沙漠,讀出它的心胸寬廣;讀天空,讀出他的包容一切。

  有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái),也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),什么都沒(méi)有得到;有人說(shuō)這五年來(lái),收獲真的很大,以前的小小兒童,什么也不懂,到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān),就算你的天賦再高,在學(xué)習(xí)上不去努力,還是不能得到什么;就算你的`天賦很差,只要努力就一定有收獲。

  在學(xué)習(xí)上,成績(jī)并不代表一切,主要還是你這一路走來(lái)所付出的,所得到的,如果不去有所付出,肯定得不到成果。就好似一顆樹(shù),不經(jīng)歷大風(fēng)大雨,怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢?

  五年以來(lái),有歡笑,有淚水。在學(xué)習(xí)上,只要去思考,去做,就算當(dāng)時(shí)不會(huì),但慢慢地,就能夠理解;如果放棄去尋找答案,始終無(wú)法真正的理解這題,而且再次遇到這種類型時(shí),還是不會(huì)。

  五年以來(lái),同學(xué)們也會(huì)互相幫助,同學(xué)有不理解的地方,去告訴他方法;同學(xué)受傷時(shí),給予他一定的幫助。五年以來(lái),就是因?yàn)檫@些,才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間,成為一個(gè)團(tuán)體。

  讀同學(xué),體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài);讀學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。

小學(xué)生六年級(jí)作文2

  在我的記憶里,小學(xué)生活是那么幼稚,但又是那么美好。在小學(xué)里,發(fā)生的每一件事,都是我們采拾童年最珍貴的記憶。

  附小,留給我的印象是那么有生機(jī),那么有活力……如今,我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的附小,我相信,同學(xué)們和我一樣舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),更舍不得美麗的`母校,心情也和我一樣沉重,F(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,都讓我們細(xì)細(xì)的回味。

  親愛(ài)的伙伴,記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔,拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊:有的舉著五、(5),五(5)猛似老虎的牌子,有的站在椅子上拍手的,就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師,也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩!

  我們升入了五年級(jí),也要去體驗(yàn)生活了,在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù),讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量,友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn),但我們更加懂事了……

  在小學(xué)里,我們有太多太多太多的事情,有太多太多的感謝,在老師的辛勤培育下,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我想對(duì)母校深深地鞠上一躬,再說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!母校!”

小學(xué)生六年級(jí)作文3

  糖果的味道是甜甜的,醋的味道是酸酸的,辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的,那種味道比糖還甜,比醋還酸,比辣椒還要辣哦!

  她那甜甜的味道來(lái)自她日常對(duì)我的疼愛(ài)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,每日早晨六點(diǎn),一陣清脆的鈴聲會(huì)準(zhǔn)時(shí)打斷我的'美夢(mèng)!霸偎粫(huì)兒吧!”我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí),媽媽會(huì)走過(guò)來(lái),用甜蜜蜜的聲音對(duì)我說(shuō):“寶貝,起床啦……”她坐在我的床頭,把我抱起來(lái),讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的媽媽就像一塊糖果,讓我甜透了心。

  我的媽媽嫉妒心很重,她總是嫌我對(duì)她的愛(ài)不夠,但我其實(shí)是很愛(ài)她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌,就會(huì)用酸溜溜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要再生一個(gè)孩子,讓他(她)愛(ài)我多一點(diǎn)!彼烧媸莻(gè)名副其實(shí)的醋壇子呀!

  我媽媽還是一個(gè)“朝天椒”。有一次,我在做數(shù)學(xué)大練的時(shí)候,因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了幾道題,被媽媽檢查了出來(lái);鹄崩钡呢(zé)備撲頭蓋臉向我襲來(lái),說(shuō)我不認(rèn)真、說(shuō)我不仔細(xì)、說(shuō)我沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣、說(shuō)我這樣下去成績(jī)會(huì)越來(lái)越差!天吶,這個(gè)“朝天椒”可真辣呀!

  我的媽媽就是這樣一個(gè)又甜、又酸、又辣的媽媽。

小學(xué)生六年級(jí)作文4

  時(shí)間,一分一秒地走過(guò),你想留也留不住

  日子過(guò)得飛快,在你那一眨眼又過(guò)去了些許;▋旱蛑x了明年還能再開(kāi),但你的時(shí)光過(guò)去了,就一去不復(fù)返了。

  曾經(jīng),我想跟時(shí)間賽跑,因?yàn)槲抑琅苴A時(shí)間就是珍惜時(shí)間。雖然,我們不能暫停它,但能贏得她。于是,我決定趁夕陽(yáng)落下山之前跑回家中。

  就這樣,我和時(shí)間又開(kāi)始了激烈的'斗爭(zhēng),我不顧一切地朝家狂奔。終于,我跑到家中,太陽(yáng)還露著半邊臉呢,我很開(kāi)心我贏得了時(shí)間。

  是啊,一個(gè)人一生一睜一閉就過(guò)去,與其知道時(shí)間過(guò)得很快要珍惜時(shí)間,不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。人雖不可逆天,但可以珍惜。你努力了,不一定成功,但不努力,就不可能成功。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

  歲月如梭,光陰似箭。時(shí)間如同流動(dòng)的水,在你不注意時(shí),悄悄溜走,抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時(shí)間做無(wú)限的事,所以我呼吁大家珍惜時(shí)間,別失去了才知道珍惜。

小學(xué)生六年級(jí)作文5

  我打開(kāi)相冊(cè),突然看見(jiàn)了一張我們?nèi)以谠鹤永锎禾煺盏囊粡堈掌。那是我最喜歡的一張照片,這張照片里有郁郁蔥蔥的春天,還有太陽(yáng)的氣息。

  你瞧,上面我和爸爸媽媽正開(kāi)心地笑著,媽媽在最后面,在后面蹲著,她用一只手搭著爸爸,另一只手摸著我。爸爸坐著一只手摸著我。我盤著腿坐著,兩只手還擺出了兩個(gè)“耶”的造型。

  那時(shí)候我總是很開(kāi)心,蹦蹦跳跳的。我小小的身軀散發(fā)著太陽(yáng)的氣息。爸爸媽媽讓我坐下,他們?cè)谖疑砗,媽媽把照相機(jī)放在木凳子上,開(kāi)啟了自動(dòng)照相功能。媽媽快速跑回來(lái),于是,照相機(jī)幫我們留下了這張照片。在照相的一瞬間,我的心就像抹了蜜一樣甜。

  一張舊照片的`故事可真長(zhǎng)啊,這張照片只是我最喜歡的其中一張。每一張都是一個(gè)個(gè)小天使。每一張都有一個(gè)不一樣的故事。在我們的想象中可以讓它不平凡……

小學(xué)生六年級(jí)作文6

  在我的生活中,發(fā)生的快樂(lè)的事情像天上的星星一樣,數(shù)不可數(shù)。但是,我覺(jué)得學(xué)會(huì)騎自行車是我最快樂(lè)的事情。

  有一天放學(xué)后,大姨和媽媽帶我和小弟去學(xué)校的操場(chǎng)上學(xué)騎自行車。我們到了操場(chǎng),因?yàn)榇笠毯蛬寢尪即┲吒,都不愿意扶著我,我特別傷心,就一只腳蹬在腳踏板上,一只腳在地上前行,不知不覺(jué)的,就把那只腳放在了腳踏板上,哦,我可以騎自行車了!我小心翼翼的繞著操場(chǎng)騎了一圈,大姨和媽媽都高興的對(duì)我說(shuō):“真棒啊,不用大人扶著,這么快就會(huì)騎自行車了!”我心里特別高興,再繞操場(chǎng)的`時(shí)候速度就特別快,像離弦的箭一樣,拐彎的時(shí)候,來(lái)不及減速,方向沒(méi)控制好,“砰”——撞樹(shù)了!幸好,我和自行車都毫發(fā)無(wú)損,心里真是害怕呀,剛騎這么會(huì)兒就差點(diǎn)成餡餅了,以后可真得小心些呀!這點(diǎn)小意外,怎把我嚇到!我又騎上自行車,這次,我可不敢加快速度了,繞著操場(chǎng)慢悠悠的騎了兩圈。風(fēng)太大了,媽媽叫我回家,我只能依依不舍的走了,其實(shí),我還沒(méi)有騎夠呢!

  我原來(lái)以為學(xué)會(huì)騎自行車是一件特別難的事情,沒(méi)想到,原來(lái)并不困難?磥(lái),任何事情,只要我們用心去做,就一定會(huì)做好。

小學(xué)生六年級(jí)作文7

  《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書。

  這本書說(shuō)了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫奧立弗的倫敦小孩是一個(gè)孤兒,在濟(jì)貧院里過(guò)著很苦的生活。后來(lái)被賣走了,但自己勇敢地逃出來(lái)了,可后來(lái)又被小偷騙走了,最后遇到一位好心人才轉(zhuǎn)危為安。

  我讀完這本書,非常感動(dòng)。我想到,如果我是奧立弗,我絕對(duì)不會(huì)像書中的'他那么善良、那么勇敢,而只會(huì)想到自己的生命,或者覺(jué)得自己是生不如死。奧立弗經(jīng)歷過(guò)那么多的苦難,但他對(duì)生命一直懷有希望,一直在奮斗。我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,不要浪費(fèi)一分一秒,為了自己心中的夢(mèng)想加油!我想到了這樣的一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。若使年華虛度過(guò),到老空留后悔心。”

  這幾天我又想到了一點(diǎn):當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),不能放棄。就像奧立弗那樣!

  這就是我最喜歡的一本書,沒(méi)看過(guò)的同學(xué)們可要抽出時(shí)間看一看哦。相信大家會(huì)有更多的想法和收獲的,有機(jī)會(huì)我們可以一起交流哦!

小學(xué)生六年級(jí)作文8

  理想,人人皆有,只是有的人空想、有的人做夢(mèng)罷了?蔀槭裁从腥藭(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗罷了。

  我的理想是成為一名科學(xué)家?茖W(xué)家是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的`人。他們其實(shí)就是把“?”拉直為“!”,把人類的無(wú)知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

  世界上有許多著名的科學(xué)家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物——愛(ài)迪生。是他創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西,是他給予了人類光明和快樂(lè)。還有牛頓,他通過(guò)一個(gè)蘋果,發(fā)現(xiàn)了“地球擁有吸引力”,給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。在這個(gè)世界上,還有許許多多這樣的人物,他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

  科學(xué)家不是自封的,而是要有真本領(lǐng),要靠自已的探索、發(fā)現(xiàn),這樣才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。

  我想當(dāng)科學(xué)家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽(yù),而是為了人類未來(lái)的生活。所以,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)。為人類美好的未來(lái)做出巨大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生六年級(jí)作文9

  童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往,童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,我的童年就是這樣度過(guò)的…。。!

  記得那年我還在老家的.時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉,冬天邁著匆匆的腳步來(lái)到了,凜冽的寒風(fēng)刮起,雪花飄飄灑灑的落了一地,霎那間大地變成了銀色的,地面像鋪上了一層銀白的地毯,我和爸爸激動(dòng)的走出門外準(zhǔn)備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來(lái)滾去,雪球在雪地里越滾越大,可好玩了,糟糕!我一不小心把大雪球推下了山,結(jié)果雪球碰上了一塊大石頭,大雪球被撞散了,雪花弄得我滿身都是,爸爸看見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“你滿身都是雪真像一個(gè)小雪人!”還沒(méi)有等爸爸說(shuō)完,我拾起一個(gè)小雪球向爸爸扔去,我也笑了起來(lái),哎呀!不好了,“大雪人”生氣了,爸爸來(lái)追我了,我還沖著爸爸做鬼臉呢!

  這就是我的童年,多么有趣,多么好玩呀!

小學(xué)生六年級(jí)作文10

 今天早上,蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹(shù)嘻嘻哈哈的聊著天。

  這時(shí)候,經(jīng)常的哮喘病的'拖拉機(jī)和大力士卡車哥哥原本是可以交錯(cuò)而行的,可他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),都要向前行駛,最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車事件。

  小美對(duì)小花說(shuō):“快來(lái)看熱鬧!他們又堵車了,走的比我們還慢呢!”笑話說(shuō):“你看那強(qiáng)壯的夏利大哥,用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有人來(lái)答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose!”這時(shí)嬌滴滴的迷你車在那兒無(wú)奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說(shuō):“他們的素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會(huì)堵車了。他們真活該,自作自受!贝髲B弟弟說(shuō):“他們真壞,讓我?guī)讉(gè)小時(shí)都咳嗽不停!边@是,大樹(shù)爺爺;"你們雖然都很辛苦,但是最辛苦的還是立交橋一家人!”立交橋爸爸說(shuō):“誒呀,我的老腰啊,我真怕我的孩子們支撐不住啊!

  這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn),這件事也就不會(huì)這么復(fù)雜!

小學(xué)生六年級(jí)作文11

  星期六,我坐在沙發(fā)上,心想:我應(yīng)該干些什么呢?忽然,我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽,心里便有了主意。

  趁媽媽走向陽(yáng)臺(tái)曬衣服的時(shí)候,我跑到衛(wèi)生間,看著媽媽忙碌的背影,我心里一酸,好難受。∥覜Q定給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我連滾帶爬地跑進(jìn)了衛(wèi)生間,一雙黑白相間的襪子吸引了我的目光,對(duì)了,就洗這個(gè)!

  我先拿出盆子,放進(jìn)干干凈凈的水,然后把襪子弄濕,用肥皂涂了個(gè)遍。再用力搓洗,最后放進(jìn)水里清洗掉肥皂。二十分鐘過(guò)去了,我把襪子拿出來(lái),欣賞一下我的“杰作”。頓時(shí),我傻了眼,襪子仍然是一團(tuán)黑一團(tuán)白的`,跟沒(méi)洗過(guò)的沒(méi)有什么區(qū)別。

  這是,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“寶貝,不會(huì)洗沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧!”“好呀!”我開(kāi)心地說(shuō)。于是,我裝上干凈的水,把襪子泡到水里,放一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì)兒,我把搓衣板放在水里,一手把襪子放在搓衣板上,一手用肥皂往上抹。

  洗呀洗,臉盆里出現(xiàn)了五顏六色的泡泡。那襪子非常臟,黑乎乎的,洗了一會(huì)兒,黑黑的臟水冒出來(lái)了。我反復(fù)搓洗,終于,又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子了。然后把襪子放入清水漂洗了幾遍,終于洗干凈了。

  媽媽看見(jiàn)襪子洗得干干凈凈的,說(shuō):“小寶貝,你長(zhǎng)大了,懂事了!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。

小學(xué)生六年級(jí)作文12

  同學(xué)們你知道嗎?現(xiàn)在是什么季節(jié)呢!對(duì),就是冬天,那你能猜出來(lái),我要講什么嗎?對(duì)極了,就是冬天了。今天我來(lái)講美麗的冬天可要聽(tīng)仔細(xì)呀!

  冬天是什么小動(dòng)物過(guò)冬呢?不錯(cuò),就是熊、烏龜、青蛙、松鼠、蜥蜴、楊子鱷、蝙蝠、鯉魚、大鯢、小鯢等,同學(xué)們,你們真了不起竟然能說(shuō)這么多。秋天的菊花可是也能活到冬天的,菊花與我們平時(shí)看到的花不同它是一種特殊的植物,它的生命力很頑強(qiáng),它還是一種顏色多彩的植物。冬天的雪花形狀其實(shí)是多樣的`。要是你拿放大鏡仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是六角形的,這樣做是不是很有趣。冬天的雨加雪好看極了,天上飄落的雪花一片片大雪花慢悠悠地落下來(lái),雪花落在房子上房子變成了銀白色。

  實(shí)際上冬天也是瑰麗無(wú)比的,你看下雪的時(shí)候,地上鋪了一層銀白色的地毯?我喜歡美麗的冬天。

小學(xué)生六年級(jí)作文13

  爺爺生日的那天,我撥通了爺爺家的電話,我說(shuō):“爺爺,祝你生日快樂(lè)!”

  “謝謝,對(duì)了,孫子,你啥時(shí)回老家看我們老倆口?”爺爺高興地說(shuō)。

  “這樣吧,今年暑假,我便回家看你們!蔽颐摽诙觥

  “一言為定!”爺爺說(shuō)。

  “一言為定!再見(jiàn)!

  后來(lái),我把我對(duì)爺爺?shù)某兄Z給淡忘了。

  第二年的暑假,我又撥通了爺爺家的.電話。當(dāng)時(shí)爺爺種田去了,是奶奶接的電話,“孫兒,你怎么不守信用呢?說(shuō)好了去年暑假就回來(lái),可是你卻沒(méi)回來(lái),要知道,去年你說(shuō)了回來(lái)后,你爺爺心花怒放,便在門前掛了你喜歡的燈籠?赡悻F(xiàn)在不當(dāng)回事。俗話說(shuō)‘一言既出,駟馬難追’?赡銋s不守信用,真是的!蹦棠淘谠捦材沁呚(zé)怪。……

  晚上,爺爺打電話來(lái)了:“孫兒,你可別把你奶奶的話往心理去,反正車費(fèi)都上百了,而且我又不會(huì)悶得慌,回不回來(lái)都沒(méi)問(wèn)題,只要你身體好、學(xué)習(xí)好,爺爺就很高興……”

  爺爺?shù)脑掃沒(méi)說(shuō)完,我已淚如雨下,我倍感愧疚。此時(shí)此刻,在我的眼里,爺爺是最偉大、最體貼人的。這時(shí),我明白了宰相肚里能撐船的含義,同時(shí)我也看到了自己的渺小。爺爺?shù)膶捄甏罅渴刮抑懒耍褐刂Z言、守信用是做人的基本道德。

小學(xué)生六年級(jí)作文14

  今天是星期天,爸爸媽媽去上班了,我在家里偷偷學(xué)掃地,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于學(xué)會(huì)了。到了晚上爸爸媽媽回來(lái)了,吃完飯,我胸有成竹的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們累了一天了,我來(lái)掃地吧!眿寢寭(dān)心的說(shuō):“你行嗎?”我拍拍媽媽的肩膀說(shuō):“放心,我是個(gè)什么人物!

  還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我就馬上拿起帚除掃了起來(lái),任何一個(gè)垃圾也逃不過(guò)我的法眼不一會(huì)兒,我就掃完了。我跑去讓爸爸媽媽檢查,爸爸看見(jiàn)我累得滿頭大汗同,老哈哈大笑起來(lái)。我不知道他們是怎么回事,就傻乎乎的跟著他們笑了起來(lái)。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“你今天第一次掃地,就掃的`這么干凈,你真厲害呀,”爸爸對(duì)我說(shuō):“你懂事了”

  我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  我暗下決心,以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。

小學(xué)生六年級(jí)作文15

  “知了!知了!”蟬在樹(shù)上不知疲倦的叫著,好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐著舌頭,不停地吸氣。我放學(xué)了,背著沉重的書包向外走,頭上不停地冒著汗?吹絼e的同學(xué)拿著零花錢去冰激淋,我心里羨慕極了,我手往口袋里一伸,希望能摸出點(diǎn)錢買個(gè)冰激淋解解熱、解解渴。可是口袋里空空如也。我突然我最愛(ài)吃的草莓,家里還有一點(diǎn)兒,及解渴,又解熱,我真希望有人給我送來(lái)點(diǎn)兒,哪怕一個(gè)也行!我最后的希望就寄托在這兒了,可是沒(méi)有人來(lái)送!我有氣無(wú)力的向前挪著,希望趕緊回家,可又跑不動(dòng),我突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫:“早早!早早!”(“早早!”是我的小名)我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,繼續(xù)往前走!霸缭纾 蹦锹曇粲猪懥似饋(lái)。我回頭一看,哈!是奶奶,奶奶送草莓來(lái)了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道:“有草莓!”“是啊,吃吧,給你的.!”我大口大口的吃著草莓,忘記了身邊還站著奶奶,這時(shí),一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上,我抬頭一看,原來(lái)是奶奶的汗,我問(wèn)奶奶吃不吃,奶奶咽了一下口水說(shuō):“不吃!不吃!給我孩子吃!”我把最后一顆草莓分成了兩半,奶奶一半,我一半,我突然覺(jué)得草莓好甜好甜,好好吃!

  現(xiàn)在,我更愛(ài)吃草莓了,也能為她凝結(jié)著我和奶奶的愛(ài)。

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