高考的作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考的作文1
辛棄疾是兩宋存詞最多的詞人。他有心雄泰華，無意巧玲瓏，可以可以他的人格和胸襟，雄豪激烈的英雄情懷，不得施與疆場，于是化作了詞作，橫絕六合，掃空萬古，鑄就了中國詞最為奇崛、偉岸的景觀。
如果說柳永是歌舞升平時代流行歌詞的作者，蘇軾是士大夫文人，那么辛棄疾就是國家危急存亡關頭的英雄。他生于淪陷區(qū)的山東，22歲時就能振臂一呼，嘯聚千人，敵后抗金。他可能認為，有南宋強大政治、軍事資源、他的雄才大略，便可以“把詩書馬上，笑驅鋒鏑”“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。指揮千軍萬馬，橫掃酋虜收復失地指日可待，但沒想到，從29歲到42歲，13年見竟被調換14次官職，而且都是小小的地方官職。來自于北方的敵占區(qū)積極抗金，卻手到那下朝廷的猜忌和排擠，一腔抗金復國大志卻只能賦予詩詞。踐踏在金人鐵蹄底下的錦繡江山只能給他添得無盡的.愁苦。他欄桿拍遍小小朝廷每人能理解他登高舉眺故國的萬丈雄心。他又不愿求田問舍，可又能怎樣？國運如落日，己身為斷鴻，聲聲啼血，可憐無補。南宋真無人，知音和在？
英雄憂國，__人誤國，青山遮不住，畢竟東流去。從皇帝到大臣都一意投降求和，英雄也無能力挽狂瀾，山中有鷓鴣聲聲，世間有辛棄疾憂憤深深。辛棄疾的時代，國家殘破，外患頻仍，是一個需要英雄的時代；著又是已故扼殺英雄的時代，既殺之以梃刃，又殺之以采集貶斥。于是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的事業(yè)，只能在白法鬢影中悄然消失。
“劍雄心，抗高調，邊溫婉，成悲涼”。英雄氣盛而又兒女情長，慷慨縱橫而又柔情萬種。屈原有忠憤而無超脫，李白有恣縱而無小心，杜甫有其沉郁而無其豪放，蘇軾有光明磊落而無悲涼慷慨，陸游低回豪雄而無放蕩明麗。那么，辛棄疾既是豪放的正宗又能溫婉起來使每人心折。詞格即是人格，詞里總能找到詩人的影子氣質和性情人格烙印。
人生有三福：威富、閑福和艷福。辛棄疾一旺盛的生命力、豐富的情懷與天賦的大才，他更傾與威福和艷福�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”他豈是永遠剛正怒目，也有一番柔腸在也。
高考的作文2
一滴汗珠從額頭滲出，滑下，經過鼻梁，最后靜止在了鼻尖。我又嘆了一口氣，低頭，看表，汗珠在鼻尖上搖搖欲墜。電子表上顯示著8：44。汗珠終于還是沒有堅持住，落了下去，“嗒”，表盤上的數(shù)字模糊了，但我還是隱約看到，4變成了5。還有15分鐘，只有15分鐘了，還有15分鐘……我在心里如是想著……
腦海中又浮現(xiàn)出了先前的一幕：爸媽早早地將我送到了考場，穿過洶涌的家長人潮，終于到了考場的大門前。我頓了一下，邁了進去，有那么一剎那，我產生了一種錯覺，仿佛所有的喧囂、焦慮與緊張都被隔絕在了身后，遠離我而去，心里一下子有了一種如釋重負般的輕松。然而，我回頭了。我想，很多年以后我都會后悔這一次回頭。
回過頭，無數(shù)的人，男的女的，高的矮的，胖的瘦的；無數(shù)陌生的臉龐，上面寫著一種表情：焦慮。無盡的焦慮，就像無數(shù)的幽靈，張牙舞爪地向我撲來，它們仿佛在對我獰笑：“你完了，這是高考，是高考，高考……”而剛才還滿臉信心地鼓勵我的爸媽此刻卻在一臉擔心地交談著什么。我的心忽然間變得惶恐不安，我不停地想：如果沒考好怎么辦？如果考不上重點怎么辦？就好像一座大山壓到了心上，壓得我喘不過氣來。我踉蹌了一下，緩緩地轉過身，拖著沉重的步伐，慢慢地向考場走去……然而，我卻沒有勇氣走進考場。于是，在離開考還有20分鐘時。我到了操場上……
抬頭，明晃晃的陽光刺得眼睛發(fā)疼；低頭，小草、野花似乎在輕輕搖頭：仿佛一切都在嘲笑我的`懦弱。考場中播放著的用來緩解考生緊張心情的音樂像夢魘一樣纏繞著我，提醒著我這是高考。父母的期望，自己的承諾，自己浪費的無數(shù)時間，屢次考試的不佳……就像一波波洶涌、漆黑的潮水，瞬間將我淹沒，讓我窒息。
考場中響起了廣播：“請監(jiān)考員甲……”只有10分鐘了。必須得走了。搖著頭，我走進考場。坐在考場中，看著周圍或陌生或熟悉，或緊張或鎮(zhèn)定的年輕面龐。十年的寒窗苦讀，就將在這短短的幾個小時內給出結果，決定自己一生的命運，我，能行嗎？監(jiān)考老師再一次核查考生考號，神情嚴肅。密封袋拆開了，開始發(fā)試卷。“�！蔽业念^腦一片空白，高考開始了……
高考的作文3
海德格爾說：“人應該詩意地生活�！碑旞B兒在天空中翱翔，大地百花齊放，人們面帶微笑，詩歌開始在生活中流動。人應該詩意地生活。
詩意的生活源于人們內心的和諧。季羨林曾說：真正的和諧是人的內心和諧。“真正的和諧是人與人之間的和諧�！痹囅耄粋�內心陰云密布的人，如何讓自己的生活充滿詩意？一個人對生活的態(tài)度往往是他內心的真實反映。所以，水一樣清的林妹妹，住在瀟湘館，在綠竹下的風中流淚，抒發(fā)對月亮的情懷，唱著優(yōu)美的詩。聞起來像酒和肉的薛范只知道猜拳，胡說八道“蚊子哼哼”。內心和諧，對萬物充滿熱愛，才能過上詩意的生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶來關愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父給無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士給饑民送去了希望，愛情讓他的人生充滿了詩意。人只有內心和諧，熱愛一切，才能學會詩意地生活。
要詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取營養(yǎng)。只有讓閱讀成為生活的一部分，生活才能變得詩意。當人們從儒、道、墨古書中探尋做人之道時，當人們從司馬遷竹簡中打開歷史之鏡時，當人們從唐宋八大家的作品中領悟到寫作之法時，智慧就開始滋潤人們干涸的靈魂，為之注入詩意。當人們從陶淵明的《菊花》中想到隱者的情懷，當人們從史鐵生的《神壇》中感受到生與死的變化，當人們從盧梭的《瓦爾登湖》中找到生命的寧靜，思維開始給靈魂插上翅膀，讓它在詩意的天空中翱翔。只有從閱讀中收獲智慧，從閱讀中學會思考，人們才能理解詩意的生活。
要詩意地生活，人們需要讓大自然撫慰他們浮躁的心。現(xiàn)代人的生活充滿了對生計和未來的追逐，充滿了嘈雜的哨聲和噪音，充滿了人與人之間的陌陌和警覺。人們需要在微風和鳥兒的.啁啾中找到生活的詩意。蒼�；臎龅纳纸o詩意棲居的莎士比亞帶來了強烈的悲傷，流淌的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優(yōu)美的韻腳，鳳凰古城的古老與滄桑給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。大自然的靈動與純凈，讓人活得更詩意。
當人們與愛和諧相處時，當他們從閱讀中獲得智慧和思想時，當他們在網上寫作時，當他們從自然中尋求安慰時，他們可以像劉禹錫在《樓氏之明》中寫的那樣詩意地生活。
高考的作文4
為人需方�！胺健笔菧蕜t，是品德，是人的立身根本。處事需圓，“圓”是靈通，是圓潤，它要求人能適應，會變通。因此，無方，生活中便沒有規(guī)矩準則；無圓，生活便像沒有上潤滑油的鏈條負荷太重。由此可見，所謂的方圓實則是一種為人處世的方法，也是一種內正外圓的人生境界。
方者，方正剛直也。古老的中華民族涌現(xiàn)出許多具有方正能量的人物。他們不是曇花一現(xiàn)的流星，而是社會正氣的引者。李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的.瀟灑豪邁；屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的潔身自好；陳天華“長夢千年何日醒，睡鄉(xiāng)誰遣警鐘鳴”的愛國情懷……他們都是中華民族不屈的脊梁，獲得了千古贊譽。
圓者，處事圓潤也。鴻門宴上，沛公劉邦能夠全身而退，取決于他能夠審時度勢，能屈能伸；澠池會中，藺相如能夠完璧歸趙，取決于他能夠機智應變，張馳有度；天下三分，曹操能夠取得統(tǒng)一中原的成就，取決于他能夠拉攏人心，處事圓潤……他們都是隨機應變的佼佼者，也就贏得了青史留名。
上善若水任方圓。水之最善，是她可以根據(jù)外部環(huán)境差異而不斷地改變自己的形態(tài)。為人處事的境界像水，就是要隨著時勢的變化而改變自己，而非撞倒了南墻也不回頭。比如越王勾踐在吳軍兵臨城下時，他沒有悲呼“士可殺，不可辱”，而是委身為奴，藏巧于拙，為日后的東山再起卷土重來做準備�！霸酵豕篡`破吳歸，義士還家盡錦衣�！薄獰o疑，他是圓之受益者。
方與圓是人生的不同處世原則。兩者既對立又統(tǒng)一，無法絕對地肯定一方而否決另一方，堅守一方而鄙棄另一方。比如民主革命家陳天華，如果他不采取自殺的極端方式，而是好好活下來，引領更多愛國人土投身革命之中，那么是否能加速民主革命的進程？明末教育家顧炎武說：“和若春風，肅若秋霜，取象于錢，外圓內方�！薄恫烁T》中則對方圓二者的關系解釋的更加明了——“處治世宜方，處亂世當圓，處叔季之世當方圓并用�！笨梢姡松谑�，用好方圓之道，其實是一種大智慧。
人生就像《紅樓夢》里說的一樣：“世事洞明皆學問，人情練達即文章�！敝粓A不方，即為圓滑；只方不圓，則過于死板：唯有方圓結合、方圓并用才是明智之舉。
高考的作文5
世界上，有各種各樣的情，愛情、友情、恩情、師生情……但，還有一種更要緊的情—親情。只有在親情的熏陶下大家才能茁壯成長。
提起親情，我還有一段到今天難忘的經歷呢。那天，我正在學校上課。突然，天氣愈加悶熱，狂風大作，電閃雷鳴，一不留心，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點來。放學了，各自的家長都把我們的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地看著眼前蒙蒙朧朧的世界，期盼母親的身影盡快出現(xiàn)……
正在我焦急萬分的時候，遠處出現(xiàn)了一個人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，立刻反應過來，心想：母親動作利索靈敏，哪會這么磨磨蹭蹭？但，我的腦子里又蹦出一個大問號：別的同學都走完了，除去母親，還能是哪個呢？那人，越走越近了，我目不轉睛地盯著前方。��！那慈祥的面孔，那熟知的身影，是母親，千真萬確！
我生了一肚子的怨氣，埋怨母親遲遲不來接我，氣急敗壞地說：“媽，你去做什么了，別的同學都回家了，就剩我自己在這里受冷受餓�！蹦赣H沉默了一會兒，說：“我……我，兒子，都怪我，對不起啊。下不為例！”說罷，還勉強的把一絲苦笑掛在臉上。這個時候，我才發(fā)現(xiàn)母親的臉上，除去平常的'慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我感覺不對勁，就摸了摸母親的額頭，我驚訝地叫起來：“呀！如何這么燙，你發(fā)燒了��？”母親愣了一下，才緩過神來，說：“哦，昨天受了點風寒。沒事，沒事�！闭f得是那般的自然，那般的妥帖。
其實，根本就不像她所說的那樣，母親走路比平常慢了少許，說話也不那樣有力，嘴里還喘著大方，仿佛老了一些。她昨天肯定病得非常重，躺在床上艱難的起來……狂風，無情地把雨水刮到我的身上，但心中的暖流卻讓我全身都感到非常溫暖。所有的所有，我都了解了，淚水的長堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一塊……
唉！我真不該怨母親，她每時每刻都用我們的行動呵護著我，其實我應該開心才對。是啊，假如沒親情，哪個又能這么關愛我們的小孩呢？
高考的作文6
誠實守信是為人之本的基本品了彼此之間的信任，那人活著還有什么意義呢？正如海興的一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！倍业纳惨蛘\信而綻放著美，如果世界所有人都失去誠信，這世界將會變得黯淡無光，那天她的微笑早已深深的刻在我的腦海里。她只是一家小賣部的老板娘。
有這么一個人，她并不偉大，但她那和善的面龐與甜小老板，長得并不漂亮，戴著一副老舊老舊的眼鏡，總是用微笑接待客人。她待人和善真誠，我也常常到她店里光顧。
記得有一次，是在下午放學，我背著書包手心里緊拽著這幾天攢的十元錢，準備去學校旁的一家小賣部里買我前幾天看中的一本漂亮本子答應送給朋友的。我走進小賣部，一眼就鎖定了柜子下方的本子。我拿起本子正準備走向柜臺付錢，卻發(fā)現(xiàn)本子上的標價比上一次多了五角錢�！笆裁矗�10.5”我盯著這多了的五角錢的本子，愣住了。隨后退了幾步，怕在柜臺的老板看見。而腦海里在一瞬間變得空白一片，只留下了僅有的三個字：怎么辦！怎么辦！該怎么辦！。頓時，而言之，統(tǒng)而言之，我只想立刻找個洞鉆進去，我可重來沒我變得不知所措，買還是不買，如果要買，可錢不夠，如果不買，就失去了對朋友的信任。最后，我還是鼓起勇氣，走向柜臺，可腳卻像被捆住似的，寸步難行。來到柜臺前，我低垂著頭，說：“阿——姨，我想買······這本子，可，可我只有十元。”我支支吾吾得說不出話來，臉漲得通紅，總這么丟臉過。這時，我本以為阿姨會對這五角錢糾纏不清，可誰知，她卻爽快的對我說：“沒關系，不就是差了五角嗎，你只要給我十元，就足夠了�！蔽衣犃�，仿佛抓住了救命稻草，但心里還有著一絲絲慚愧，便硬著頭皮說：“阿姨，下次一定還你錢！”話音剛落，我便快速的跑回了家。
是的，我要做誠實之人。第二天清晨，我就帶著那五角錢，走進小賣部，把那五角錢直塞給阿姨�？伤齾s說：“不不不，這五角就不用了，從你身上我看出了你的真誠與誠實�！薄罢嬲\與誠實？”我說。隨后，我笑了，她也笑了。是的'，現(xiàn)在，那五角錢并不重要，重要的是在這兒，我得到了人與人之間的誠信與被誠信的喜悅。
仍到至今，我仍保存著那枚五角錢，在陽光下，顯得那么的金碧輝煌，現(xiàn)在對于我來說，這五角元的價值并不重要，重要的是它里面飽含的誠信之心。
高考的作文7
維也納是個很聰明的城市。
作為歐洲工業(yè)的心臟，每天都有數(shù)以萬計的人涌入這個城市，帶給這個城市來自世界各地的喧囂。維也納沒有城墻，沒有法令，卻擁抱著一切。石油輸出組織的總部坐落于此，帶來的是歐洲各國的大企業(yè)，流出的是每天數(shù)以億計的財富。維也納很聰明，“二戰(zhàn)”后在“馬歇爾計劃”的幫助下，他迅速恢復經濟，并順應時代，出臺各種政策吸引世界各地的投資者和無頭蒼蠅似的工業(yè)企業(yè)。在短短數(shù)十年間，它發(fā)展成了一個擁有百萬人口的工業(yè)大城市，維也納真的很聰明。
維也納本是個小小的歐洲城邦，但在哈布斯堡王朝統(tǒng)治時期，瑪利亞女王將所生的十六個女兒送出去和親。維也納很聰明，它以和親的方式不斷擴充著自己的領土，并以此成為當時最強盛的國家。
當然，同在哈布斯堡統(tǒng)治時期，維也納在擴充領土時還接受了莫扎特攪局般的音樂創(chuàng)新和如同雨后春筍般的維也納學派。維也納很聰明，他憑借著莫扎特的音樂和自由的學術氛圍吸引了成千上萬的音樂家和學者。最終，它以音樂和學術上的繁盛再一次征服了世界。維也納真的很聰明。
維也納的智慧在于他的政策、律令、音樂、學術……然而，這些智慧或許能成就他的一時之輝煌，卻不足以支撐它立于世界之巔而不倒。
幸而，維也納抓住了讓城市變?yōu)橛篮愕恼嬲腔邸?/p>
當一次世界博覽會向它招手時，維也納客氣的拒絕了。就如同一位隱者讓世人一睹它的真容后又退回的深山。
有人說，維也納就如同一個圓。它的工業(yè)，它的喧囂都一直在圓的邊緣，從未再往前踏進一步。而圓的中間，是飄揚著優(yōu)美音樂的.小酒館，是散落在城市各個角落的維也納大學，是三萬四千場音樂會和劇院每天座無虛席的位子……無論維也納的石油和金子碰撞發(fā)出多么大的聲響，你依舊能聽到城市中心圣斯特凡大教堂日暮時的鐘聲，依舊能看到弗洛伊德坐在沙發(fā)上向你微笑。
或許，正是因為維也納抓住了其智慧的本質，才沒有變得像工業(yè)革命后的英國一樣骯臟，才讓它的維也納森林永遠生機勃勃。
高考的作文8
我走出了小屋，窗外一只美麗的蝴蝶飛過
或許很少有人會為一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但對我而言，它卻是一個美麗的夢。
夢境如此清晰，夢境又是如此迷離。
朋友相約，一起去郊外捉蝴蝶，我認為這樣可以放松心情，勞逸結合，緩解學習的壓力，于是欣然前往。
我們?yōu)楹O下的陷井是一個穿了幾個小洞的磁帶盒。朋友打開它，放上幾朵招蜂引蝶的含笑花，簡單的舉動又令一只無辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。
朋友笑道：我還以為蝴蝶是很聰明的動物呢，沒想到會這么愚蠢。
聽了一句話，我心里有種說不出的滋味。
我們捕到了兩只蝴蝶，同學把其中一只送給了我，她自己帶走了另外一只，而我則在同學遠去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈，有些依依不舍，但還是消失在我的視線中。
那個時候的我還不懂得愛護動物，保護大自然，就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標本的美麗蝴蝶�，F(xiàn)在想來，也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動感動了吧！
我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時，她不在。我失望地一回頭，正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒有再去追問朋友，因為我明白，一切都已經晚了，那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達了天國。
窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍，看上去，像極了我放飛了那只蝴蝶，那就是它嗎？它也許能明白這一切，能明白我將它放飛的原因吧！
我正細細地打量它的模樣，它卻調皮地朝我揮揮翅膀，飛到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的'一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。
天，說變就變，一會兒就刮起了狂風，下起了暴雨。我撐一把傘，還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點打擊著，可它依舊撲騰著雙翅。
這讓我想起了汶川大地震中的災民，他們在廢墟中與命運對抗，在死神的魔爪下掙扎！
終于，那只蝴蝶飛了起來，天也放晴了，雖然它十分狼狽，可在我眼中，它還是一個威風的小戰(zhàn)神。
我呆呆地望著它。
生命，如此堅強，如此偉大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
高考的作文9
自己，我們喜歡什么，將來準備從事什么，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么。我們努力地學習，難道就僅僅是為了一個好大學，為了一紙文憑，為了一個好工作，為了賺更多的錢嗎？難道，我們的20xx年青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎？
高三的學生，花了20xx年，就只為了順利地寫完兩個半小時的語文，兩個小時的英語，兩個半小時的文/理綜和兩個小時的數(shù)學。原來，漸漸地，他們的20xx年青春就這么輕易地被世界等價為了9個小時�？粗頌楦呷龑W生的哥哥，我真的很想問他，這個20xx年與9個小時之間的.等號，他究竟付出了多少的努力才能劃下？
但是，一切并不是口頭上說得那么動聽，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，總讓人無奈的現(xiàn)實。
即便我每次考試失利，總會重復著韓寒的那一句“不上大學，照樣活得很好”。可是，我知道，韓寒的成功與我們不一樣，我們是無法復制韓寒的成功的。所以，我的潛意識里仍然是屈服于應試制度下的。
如今的社會，人們都似乎有著共同的潛規(guī)則：先敬羅衣后敬人。面試的時候，如果你沒有那一紙文憑，即便你有再大的本事，也只能從基層做起。而且，為何現(xiàn)在就連大學生也找不到工作呢？如果他們是真的有本事、能吃苦耐勞的話。那么，還會有一個原因，那便是他們沒有背景。他們沒有個“李剛”做老爸，哪管你爺爺是李鴻章啊。如今存在著這樣的潛規(guī)則，你認為你能退得翻嗎？
說真的，為了以后能讓自己、父母、兒女們過上幸福的生活。我們能做的，就只有從現(xiàn)在開始，努力學習，考好自己人生中的高考。我們平心而論，難道這一條被數(shù)萬國人千般損萬般罵的應試教育制度，不就是對我們最后的公平嗎？現(xiàn)在的社會，沒有高考，我們能拼得過官富二代嗎？
其實，從另一面看高考，高考不就是我們自己救自己，一次自我證明的機會，也是自己把握自己命運的時候。高考，也有另一面發(fā)光的地方，我們也是朝著那一方面奮斗著的。
我們這些中學生也遲早即將用20xx年的青春去換那9個小時后的微笑，我真不知道，那樣做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那樣，我沒有別的路可選擇。我不會抱怨，也不會不甘。我已經走了下去，回頭也沒用，只能接著走下去，一直走下去，迎接我的成年禮。
所以，我會努力下去，很努力地走下去。
高考的作文10
高考作文要注意的幾個小細節(jié)
1、 書寫。字可以不漂亮，但一定要工整，切忌潦草。
2、 草稿。不用通篇打草稿，但文章的第一段一定認真打好草稿，后面寫一下提綱，把關鍵素材也提前寫幾個關鍵字，避免遺忘。
3、 審題。審題一定要準，可以把由材料推出的`所有關鍵詞羅列出來，然后圍繞一個你最想寫的關鍵詞構思。
4、 時間。高考作文的寫作時間一定保證在提前一個小時動筆，爭取45分鐘內寫完。
5、 結構。5—8段最好，一線串珠、板塊結構是首選結構，因為層次清晰，特別實用。
6、 狀態(tài)�？记鞍驯疚奶峁┑幕蜃约簻蕚涞乃夭姆磸涂磶妆椋３譅顟B(tài)。
高考作文寫作流程
1、審題立意
審題，首先要學會從材料中提煉出關鍵詞，關鍵詞有時在材料中非常明顯，有時需要我們通過思維的延伸找出來。這個步驟非常重要，一旦在這個步驟出現(xiàn)差錯，后面所有的努力可能都是無用功了。
2、擬標題
題好一半 文。一個好的標題，能決定整篇文章的立意，能影響整篇文章的寫作質量。所以，擬一個好的.標題尤其重要。
a. 觀點型
如《善待生命》《用好網絡這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》
b. 修辭型
如《父愛如山》《快樂是一粒種子》《誠信“漂流記”》
c. 引用型
如《橫看成嶺側成峰》(話題：答案是豐富多采的);引用名句入題的，如《救救孩子》(話題：素質教育)，《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(話題：挫折)。
3、選材
a.從生活中選材，以小見大，勝在有真實體驗，情感真摯;
b.從閱讀中選材，所看新聞、文學作品、歷史故事、人物傳記、哲理故事等，都可以成為寫作材料。
4、布局謀篇
a.文章的開頭
可用排比開篇、景物渲染、引用佳句的方式。
b.文章的結尾
“首尾呼應”是考場作文的最佳方式。在文章的開頭點題，在文章的結尾呼應，這樣的好處是讓文章渾然一體，不易跑題。
c.文章的結構
如果是記敘文，建議選擇一線串珠、板塊結構(小標題式)。
如果是議論文，建議用議論性散文結構，它非常靈活，也很容易理解。
5、文章的語言
根據(jù)自己的風格來，可以優(yōu)美，可以蘊含哲理，可以樸素……
如果是記敘文，在行文過程中要注意細節(jié)描寫，牢記“沒有細節(jié)描寫，就沒有文學藝術”，方法就不講了，在這里只提醒大家一定要有這個意識。
高考的作文11
三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧。若這世上只有一種飲料，則不免單調而索然無味。
繽紛成就和諧。試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢。你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞。輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊書卷、穿越時空仍然在耳畔擲地有聲：千年之后，蔡元培先生的`“不以自己思想來束縛他們，亦不以他人思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧。各個民族的不同風俗習慣，請給予保護；各個地區(qū)的不同生活習性，請給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾的顧客……正是每個人的不同特性構成了這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。 ——問蒼茫大地，誰主沉�。� ——繽紛的色彩， ——為何？ ——繽紛成就和諧！
高考的作文12
下周就要舉行期中考試了，學生如何在語文考試中寫出一篇滿意的作文？考試作文，無論是命題作文，還是話題作文，其實都是給出一個寫作的范圍。在這個規(guī)定的范圍內，如何選擇好切入的角度，這是動筆前必須認真考慮的重要環(huán)節(jié)。常見的選擇有兩種，概括成八個字：一種叫“大處著眼”，一種叫“小處著手”。
所謂“大處著眼”，就是從宏觀的角度進行論述闡發(fā)。比如前幾年上海有一個高考作文題，寫作的話題是談談對文化遺產的了解、認識和思考。那么，“大處著眼”的寫法，就可以從宏觀的角度，以“為什么”和“怎么辦”為兩個大層次，先談談文化遺產的意義、價值和作用，再談談怎樣保護、開發(fā)和利用以及這幾者的關系。
所謂“小處著手”，就是在作文命題給定的范圍內，選擇一個具體的點，即一個具體的寫作對象，以求深入。還以上述高考作文題為例，“小處著手”的寫法，就是選擇自己熟悉的某一個具體的文化遺產，比如某一個地方劇種，某一種民間工藝，某一處名勝古跡，某一類古玩收藏等等；從這樣一個較小的切入口，對寫作對象進行比較深入和詳盡的解說和闡發(fā)。
不過，光知道寫作角度可大可小，還遠遠不夠。因為在高考作文閱卷中，常�？梢砸姷絻煞N帶有普遍性的不足。一是著眼于宏觀的文章，但卻大而無當；一眼望去，茫茫一片空洞的議論的泡沫，尋不到一點實在的東西。二是著眼于微觀的文章，雖然具體，但仍顯單�。痪褪抡撌拢Ⅻc太低，缺少力度和分量。因此，上述說法應該再加上八個字：大處著眼，勿忘其��；小處著手，勿忘其大。也就是說，作宏觀論述闡發(fā)時，別忘了多舉一些具體的事例。以若干小而實的敘述性的片段，來充實抽象的說理。讓文章多一點感性，多一點說服力。比如談文化遺產的價值和作用，可以舉一些名人故居或者文化遺跡，來具體地印證文化遺產可以再現(xiàn)歷史、激勵后人的觀點。而從微觀入手的文章，就應該把具體的寫作對象，放到更廣大的文化背景或時代背景中去考察，努力挖掘它的'文化價值或歷史成因。比如寫京劇或者剪紙，就可以把它們放到文化傳統(tǒng)或歷史沿革的大背景上，從民族的文化認同和審美習慣等角度，深入挖掘它們的文化內涵和審美價值。
一篇好作文，應該是既有具體的可感知的內容，又有理性的由表及里的分析。記住上述的十六字秘訣，可以提醒你在鋪紙?zhí)峁P時，注意兼顧大與小、虛與實、點與面的關系，寫出既實在又有深度的文章。
高考的作文13
三十六計中不論是“擒賊擒王”的直取要害，還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒，它們都有共同之處，那就是能夠適時抓住主要矛盾，就像材料中老師能夠先放大石塊，將分量重的東西優(yōu)先安排。因此，懂得抓住重點問題，是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而，齊、楚、燕、趙、韓、魏六國，占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置，卻最終被秦國所滅，現(xiàn)在看來，是因為秦國商鞅變法徹底，抓住了主要矛盾，有效地提高了綜合國力，為秦吞并六國、統(tǒng)一中原奠定了基礎。
可見，解決問題時需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后，中國共產黨也能夠適時適度地抓住主要矛盾，排除萬難和前政黨聯(lián)手，對抗外來侵略者，保全了國家的主權和領土的完整，為中國的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時適度優(yōu)先解決主要矛盾，有利于問題迎刃而解。
對于問題的解決，吳王夫差就沒有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經歷吳國的奇恥大辱并且被放回越國之后，吳王一意孤行，討伐齊國，雖然取得了勝利，但使得精銳部隊遭到重創(chuàng)，最終不敵三千越甲，吳國亡。夫差目光短淺，無法看到越國方是心腹大患，對齊國大可不必輕舉妄動。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權，最重要的是先解決最具有威脅的國家，而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的'結果，就是問題不但沒有得到解決，情勢反而會更加嚴峻。
在具體問題上，我們要分清主次矛盾，明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質，學會全面地看問題，不能夠眉毛胡子一把抓。要學會統(tǒng)籌兼顧，更要抓住時機，做出影響全局的關鍵之舉。
生活中，我們要以史為鑒，以人為鑒，明白抓住主要問題的重要性。人生中每個階段都有其最重要的事情，我們要準確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾，一步一個腳印，這樣，我們才會擁有美好的人生。
讓我們遵循先放石塊，然后再放沙子和水的思維方式，在生活和學習上分辨主要矛盾，著重解決好主要問題，使問題能夠相對輕易地解決，以最簡捷的方式取得成功來推動社會發(fā)展和促進國家的富強。
高考的作文14
秋意漸朦朧，樹葉晃枝丫，帶走了春夏， 風吹過年華，我們又迎來了中秋，而家鄉(xiāng)的中秋更是別具一格。
八月十五那晚，皓月當空，故有“狂一川明月，是天賜清瞳”之秀美。門外秋菊，亦有“不與俗艷爭春色，獨對漠漠秋寒”之壯美。如此美景，亦是中秋之所是也。
中秋佳節(jié)，人人團圓，祭月、賞月則是中秋節(jié)必不可少的一個環(huán)節(jié)。
到了晚上，奶奶和媽媽早早的在我家的小院里安好了桌子，并在桌上擺好了月餅、菱角、蓮藕和蘋果等供品。對這些，我也不知道是為什么？聽爸爸說這是老家一直流傳的習俗，每逢八月十五的晚上，家家戶戶都要祭拜月亮公公。但我的心思哪里是為了祭拜月亮公公呀，我早就對供桌上的月餅等垂涎三尺了。
一家人吃過晚飯，終于等到了祭月開始，只見大人們每人手里拿著一枝點燃的香，對著南方拜了拜，口中還低聲念著什么，不過我并不關注這些，我只期盼著能夠早點吃上月餅，到我了，我也只好照葫蘆畫瓢，手拿一枝香對著南方拜了拜，然后我口中念叨著“月亮公公呀，請您保佑我學習成績優(yōu)異，并且我的.200元壓歲錢不要被我媽發(fā)現(xiàn)。。。。。。�！敝車拇笕藗兟犖疫@樣一說都噗嗤笑出了聲。
祭拜月亮完畢后，我們就開始了家里的老傳統(tǒng)，開始詠月，作詩。爺爺?shù)谝粋�登場，只見他清了清嗓子，大聲吟誦“月灑中庭隱枝陰，皎若華燈映冷清；舉杯孤寂院中立，斟酒對月憶遠親”。我們大家一起拍手叫好，奶奶接著吟出一句“會當乳虎嘯谷時，把酒對月祝東風”。接著爸爸開始吟道“告罄已是月輝揚，寤寐卻夢回沙場”。媽媽也不甘示弱“曉月將息，月落烏啼，紅塵翩翩竟落地”。終于到我了，我故意也清了清嗓子，吟道“軒窗小敞枙花黃，月暈星稀夜未央；誰人獨坐庭院里，年年歲歲憶家鄉(xiāng)”。最后我那七歲的小弟弟也搖頭晃腦的用他稚嫩的聲音吟起來“可憐九月初三夜，露似珍珠月似鉤”�？吹剿蓯鄣臉幼�，大家都開心的笑了，弟弟也笑了。
這時明月已至頭頂，尋尋覓覓，冷冷清清，令我又想起一句詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”嫦娥現(xiàn)在一定很想后羿吧？世界上有多少人不能在今天月圓之夜與家人團圓，他們只能天各一方，千里共嬋娟......
夜幕已謝，濃妝一卸，我望著從窗口灑入的銀色光輝，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
高考的作文15
你記得，還是忘記我，車就在那里，不要放棄。 —題字
那年春天，我對年邁的母親說，我們去華牧吧。母親擔心地說，電動車能跑這么遠的距離嗎？我說，這輛新車，電可以跑30公里！我媽媽高興地抓住我的腰，坐在汽車座位后面。我們一路說笑到了華牧。當我去那里的時候，我的小電動車充滿了能量。當我回來的時候，我突然感到越來越虛弱，表現(xiàn)出要辭職的跡象。我們去了一家中國玫瑰商店，找到了充電的電源。那天，陽光明媚，春風在下午吹著風。新安裝的月季一點也不累。這是全新的。穿過狹窄的街道，穿過街道，有一堆紅花和檵木。紫色的小花一朵接一朵地堆疊在一起，使得這株不起眼的植物在那個春天的下午顯得格外燦爛美麗。我和媽媽坐在玫瑰店里聊天，等著充電。我的母親已經72歲了，雖然有點老，但她很健康，她布滿皺紋的臉和檵木一樣普通，但是很漂亮。
那年夏天，我告訴剛上小學的女兒，我們要去香江家具城給你買一把椅子，這樣就不用彎腰坐在椅子上做作業(yè)了。我們坐電動汽車到了遙遠的北門，挑了一把椅子，但是電動汽車太小了，放不下椅子和女兒，所以我坐在前面，女兒背對著我坐著，椅子放在她的腿上，她的小手用力握著，我試著慢慢地騎著汽車。后來我們在路邊看到一個賣烤紅薯的爐子。我們停下來買了一塊紅薯，坐在我們剛買的椅子上吃烤紅薯。那天的太陽很毒，但是我們坐在樹蔭下，汽車被留在一邊。我們兩個像兩個傻瓜一樣笑著吃東西。
那個冬天，我們買的新房子正在裝修。晚上，我和孩子的'父親一起乘坐電動汽車檢查裝修的進度。電動車停在外面，突然下起了大雪。當我們完成時，汽車被雪覆蓋。電池有可能被凍結，無法啟動。所以我們推著電動車穿過厚厚的積雪走了一個多小時才回家。我們一邊走，一邊嘆息著說，“這看起來像電影里的一個場景。一對來自惡業(yè)的夫婦在大雪中一腳深一腳淺地行走。然后我們突然大笑起來。是的，那一年我們年輕，我們年老，我們用自己的雙手哺育后代。我們打算住在我們買的大房子里。盡管我們在大雪中行走，推著電動車，但我們對未來充滿了希望！
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