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高二語文作文

時(shí)間:2024-06-13 01:58:22 高二 我要投稿

高二語文作文(12篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高二語文作文,歡迎大家分享。

高二語文作文(12篇)

高二語文作文1

  古希臘大力士西西弗因惹惱諸神,被罰以一項(xiàng)苦役,將一塊巨石從山下推到山上,但由于詛咒的力量及巨石本身的重量,巨石抵達(dá)山頂?shù)膭x那,就會(huì)自動(dòng)滾到山底。他只能趕下山,在次向上推,周而復(fù)始,沒有盡頭。這就是她的.命運(yùn),有一天,西西弗在搬運(yùn)巨石的途中忽然覺得自己搬運(yùn)石頭的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的美,他專注的注釋自己全力以赴的每一刻,感覺具有獨(dú)一無二的尊貴感。這是,所有的勞苦,疲倦,絕望忽然消失了,他開始全身心的享受這種美感,不再抱怨,奇跡發(fā)生了,詛咒竟在那一剎那解除,巨石不再滾下,西西弗獲得了自由。

高二語文作文2

  發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象:越優(yōu)秀的人越努力,越努力的人越優(yōu)秀。

  感覺這就像雞生蛋,蛋生雞一樣的命題。

  一個(gè)優(yōu)秀的人肯定有他優(yōu)秀的特質(zhì),努力,也許只是他一個(gè)很普通的'閃光點(diǎn)。

  然而,我們現(xiàn)在常常掛在嘴邊的是:怕只怕,比你優(yōu)秀的人比你更努力!

  我想,這個(gè)想法,現(xiàn)象才是最戳心的吧。

  很多人都想著自己能夠變的優(yōu)秀,變得讓人刮目相看,然而卻很少人能做到努力,同時(shí),他們也忽視掉那些在他們眼中優(yōu)秀的人的努力。

  人往往都是看自己想看到的,讓自己舒適的一面。

  事實(shí)上,很多人都是人前顯貴,背后受罪。

  大多數(shù)優(yōu)秀的人面上的風(fēng)光,是因?yàn)樗澈笞约阂а缊?jiān)持努力換來的。

  可往往我們會(huì)掩耳盜鈴,選擇性地視而不見,不得不說是種很悲哀的心理。

  世上沒有不勞而獲的美食,餡餅也要勤快的人才能接的住。

高二語文作文3

  從小語文成績一直不太好,單科語文成績在班里處于中等水平。我也很苦惱。畢竟我是一個(gè)記憶力特別差的人。高二之前,我語文成績不是很好,但是也沒太在意,因?yàn)橐坏┱w成績平均分,語文成績就不堪重負(fù)了。

  高二選理科,結(jié)果班主任竟然是語文老師和年級主任,管理和教學(xué)都很嚴(yán)格。本來語文沒怎么投入,現(xiàn)在被班主任的語文老師抓了,基本上天天學(xué)語文,天天背誦。后來在一次交流中,老師了解了我的情況,于是加大了對我語文的學(xué)習(xí)力度,每天給我打電話答疑,教我他學(xué)習(xí)語文的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這輩子學(xué)語文。

  在生活中學(xué)習(xí)漢語,看到生活中的物體就學(xué)會(huì)聯(lián)想,然后不自覺地加深印象,應(yīng)用到考試的作文中。小廣告也值得學(xué)習(xí)。上面有很多幫助詞匯題的單詞和圖片等等。我按照老師的`方法,真的很管用。在班主任語文老師的指導(dǎo)下,我的語文成績在高二突飛猛進(jìn)。在我語文成績的帶領(lǐng)下,我的總分是靠上一段樓梯。

  在生活中學(xué)習(xí)漢語讓我受益匪淺。

高二語文作文4

  夏夜溫婉的風(fēng)帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里,我寫下把握二字,F(xiàn)在想來不由反問自己,到底把握住了什么?如此反問到底是多了些沉重!

  那年那日,說過的話,寫下的字,莫不是告誡人們青春的寶貴。時(shí)光飛逝,太多的東西變成了不確定,慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時(shí)間,看似短暫,實(shí)則確是短暫的擴(kuò)寫?蓵r(shí)間,又何曾有絲毫的停歇?它緩緩的去,從我耳畔走過。

  葉的離去是風(fēng)的'無情,還是樹的'不挽留?刹还苁菬o情還是不挽留,葉子不終究還是離開了嗎?有太多的太多,其實(shí)就是生命的無可奈何。

  風(fēng)吹起,歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生,感嘆匆匆一生。殊不知,生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去!世間哪有那么多的感嘆,太多東西又豈是感嘆就可以解決的!罷了,放下徒勞嘆息吧!

  且聽風(fēng)的吟唱,是時(shí)光渺茫的嘆息,更是嘆婉過去的遺留。

高二語文作文5

  我想,曾經(jīng)活力四射又懶散的我,怎么也想不到,有一天自己會(huì)這樣的疲乏的狀態(tài)。

  不再是懶惰的不想做為,想著葛優(yōu)躺,而是自身本能地感覺著累,乏,連動(dòng)一下都覺得渾身疲憊。

  這樣的狀態(tài)讓我有些憂慮。

  我不知是壓力過大導(dǎo)致的,還是自身體質(zhì)改變的原因。

  每天下班的.時(shí)候是最最開心的時(shí)候,也是最最疲憊的時(shí)候。

  可每一回,都想最大限度地利用下班時(shí)光,仿佛那時(shí)是最輕松,無憂無慮的時(shí)候,即便身體已經(jīng)疲憊。

  有時(shí)在想,這樣的工作狀態(tài)對我來說,真的好嗎?

  尤其是現(xiàn)階段的我,真的適合嗎?

  然而,我也已經(jīng)沒了更多的選擇,能力,年紀(jì),時(shí)間,都有所限制。

  曾經(jīng)的任性已讓我錯(cuò)過一份悠閑,如今的辛勞只當(dāng)成是遲到的磨練。

  累,也要堅(jiān)持,直到看到更寬廣的出路,以更好的姿態(tài)去面對,迎接。

高二語文作文6

  在世間。人都太虛假。太顯示。

  想把著一切的一切掩埋。才發(fā)先是徒勞。

  人都太虛偽。太偽善總是以一副虛假的嘴臉來面對一切

  為何不卸下面具做一回真實(shí)的自己?

  朋友?朋友只是一個(gè)時(shí)常被利用的東西!

  小時(shí)侯的單純,被擱淺。人都是會(huì)長大的!

  現(xiàn)在回想起來。小學(xué)那單純的友誼不亦而飛!為什么?

  難道長大后真的一切都會(huì)變?

  變得那么遙不可及?自己現(xiàn)在生活在什么樣的世界?

  我覺得好累!我不想被這個(gè)骯臟的.世界所玷污!

  只要活的輕松點(diǎn),再輕松點(diǎn)。誰都不理解我。

  我似乎被友誼拋棄了,初一時(shí)那純純的友情經(jīng)過一些又一些的事情考驗(yàn)之后

  終于隨風(fēng)飄散散場經(jīng)過不斷修復(fù),不斷彌補(bǔ)。終于淡下去。淡下去/

  著一切都是在做樣子,做給大家看。

  在不知不覺中,我才發(fā)現(xiàn)原在我也早容入這個(gè)世界。跟所有人一樣俗氣,自私,偽善,墮落。頹廢。然后以虛假來度過我所剩下的每一天。

高二語文作文7

  在中韓端午節(jié)相爭韓國最終申遺成功后,舉國感到忿忿不平,國人們紛紛指責(zé)韓國卑鄙,無恥,抄襲中國申遺項(xiàng)目的人各有人在。但是,又有多少國人能夠反思自身呢?與其說是韓國搶走中國的端午節(jié),不如說是國人自己扔掉它罷了。

  其實(shí),韓國申報(bào)成功并非是壞事,恰恰相反,還是件好事。何解?中國民俗學(xué)會(huì)理事長、中國社會(huì)科學(xué)院研究員劉魁立在接受記者采訪時(shí)表示:“韓國申遺成功對我們的端午文化不會(huì)有什么沖擊,無形文化遺產(chǎn)是全人類共享的財(cái)富,我們的文化傳統(tǒng)被別國認(rèn)同,我個(gè)人認(rèn)為不是一件壞事!笔堑',正是因?yàn)檫@次事件,讓那些忽視中國傳統(tǒng)文化的國人們打響了警鐘;給以那在背后罵罵咧咧,指責(zé)韓國過錯(cuò)的無知國人們一記響亮的耳光;讓我們不得不對這件事件進(jìn)行深刻反思。

高二語文作文8

  唐玄奘 28 歲時(shí)離開長安西去求經(jīng)。當(dāng)他進(jìn)入沙漠后,不幸迷路了,隨身攜帶的'一罐水也不慎打翻了。四五天中他曾經(jīng)多次昏倒在地,可是只要一醒來,他就繼續(xù)前進(jìn),“寧可向西走一步就死去,也不向東退一步以求生”,憑著這股信念他終于走出了沙漠,唐玄奘一路越過戈壁,翻越峻嶺,經(jīng)碎葉城,登帕米爾高原,闖鐵馬關(guān)天險(xiǎn),歷盡了千辛萬苦,終于到達(dá)了天竺國,成為了第一個(gè)周游古印度的中國旅行家。 17 年后,唐玄奘取得了佛經(jīng) 657 部回國。邵逸夫作文素材人物作文素材解讀與運(yùn)用——王石有關(guān)生命的作文素材

高二語文作文9

  武則天是聰明坦蕩的,她由一個(gè)宮女成為一個(gè)女皇,干了那么多石破驚天的大事,主宰了 46 年的江山,卻在自我的評價(jià)上留下了一張白紙,也拒絕了別人在她的墓碑上對她歌功頌德!皳(dān)當(dāng)生前事,何計(jì)身后評”生前事是最重要的,它意味著使命感和責(zé)任感,至于身后評,那是后人的是,褒貶“于我何有哉”?武則天和曹操都是這樣的'歷史人物。如果他們在“擔(dān)當(dāng)生前事”的時(shí)候就想到后人會(huì)對自己如何評價(jià),思前想后,諸多顧慮,就可能會(huì)舒服他們的手腳,使他們不敢大刀闊斧的行事。()而這也是他們最大的悲哀。

高二語文作文10

  沉浮于默然的天地,

  我回望你慈愛的眼,

  感受到你那帶著淡淡墨香的鼻息。

  夢!

  盛夏碩果,

  埋藏了你我起初的年少輕狂,

  我甘愿在你懷里安然入夢。

  盼啊!

  三年韶光,

  風(fēng)干了那時(shí)你在我耳后的低音淡唱,

  我誠心在你手邊安謐期盼。

  拾一片銀杏的殘葉,

  那是一春秋輪回過后的記憶照片,

  你已是我心頭揮之不去的胎記,

  與吾同生,

  與吾同升!

  同升是塊土壤,肥沃——

  無論種子優(yōu)質(zhì)與否,她溫暖的懷抱,總會(huì)催化你激情的'萌芽;

  同升是片天空,蔚藍(lán)——

  無論花朵美麗與否,她明媚的笑容,總能點(diǎn)染你燦爛的光澤;

  同升是沉淀池,深邃——

  無論時(shí)光荏苒流轉(zhuǎn),她的磁場,總是眷刻你綿延的記憶。

  “同生”、“同升”,巧妙的諧音,寫盡小詩人無盡的情感。

高二語文作文11

  每天來作文庫寫字,已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

  有時(shí)會(huì)有題材,想法想寫,有時(shí)也茫茫然,不知下筆寫些什么。

  曾看過一個(gè)鼓勵(lì)寫作的方法,意思是天天寫,日日寫,寫不出來就寫當(dāng)下心中所想,眼中所看。

  我想讓自己寫的越來越好,想讓自己有進(jìn)步,我必須練習(xí)。

  這個(gè)世上比我們優(yōu)秀的人太多太多,可以說,我們有時(shí)期待的某一個(gè)階段的終點(diǎn),也不過是人家的起點(diǎn)。

  而那些早已站在高峰起點(diǎn)上的'人,他們也早已擺好奮斗姿勢,一副蓄勢待發(fā)的上進(jìn)的模樣,看到這種情形,我們怎能允許自己偷懶,怠慢。

  都說,努力也是要有方向方法的。

  這一點(diǎn),我很慚愧,因?yàn)楹芮啡薄?/p>

  可很多東西,并沒有辦法要讓別人幫你一一指出,能做的是自省,自我挖掘,改進(jìn)。

  每個(gè)人都應(yīng)該多接觸積極上進(jìn)的思想,個(gè)人,團(tuán)隊(duì),好的東西讓人成長,也是人生中寶貴的財(cái)富。

高二語文作文12

  也許我的分析有些偏執(zhí)。

  可我的感覺告訴我,它很接近真相。

  真相是殘忍的,對于我來說。

  可我卻想讓它赤果果地出現(xiàn)在我面前。

  因?yàn)槲也幌氡黄垓_。

  雖然,我從一開始就被欺騙。

  日子一定要這樣得過且過嗎?

  即使很受傷。

  我不想將傷情公布于眾,因?yàn)闊o視的人仍會(huì)無視,而愛護(hù)自己的人則徒增擔(dān)憂。

  所以,即使千瘡百孔,我也要獨(dú)自承受。

  而且我發(fā)現(xiàn),也只能獨(dú)自承受,沒人幫得了自己,除了自己。

  很痛,很悶,很無助。

  然后告訴自己要勇敢,一切都會(huì)好起來的。

  一切都會(huì)好起來的。

  我找不到療傷窗口,心悶的讓人窒息。

  我只能想到文字,我能依靠的'也只是文字了。

  撫慰心靈,也是文字的妙用之一。

  好好愛自己吧,看《一個(gè)陌生女人的來信》,慨嘆人家的悲哀,可世間又還是有那么多為愛飛蛾撲火的傻女子。

  好好愛自己,好好愛文字,用文字去慰籍自己的心吧!

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