高考的作文 15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高考的作文 ，希望能夠幫助到大家。

高考的作文 1

　　細(xì)雨蒙蒙，透過(guò)細(xì)膩的雨絲，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明節(jié)時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”就是的，街上的人不多，嘆，又就是一個(gè)清明節(jié)。

　　回了老家，在未開(kāi)桌前，看天未暗又下著幾滴小雨，伴隨著這種天氣走了出去。

　　眼前就是一排整齊的綠，鋪滿老房子前面那塊地，聽(tīng)爺爺說(shuō)那就是米麥，他還笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎就是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來(lái)。爺爺告訴我它們就是先長(zhǎng)殼再長(zhǎng)肉的，成熟后可比現(xiàn)在大多了。

　　其實(shí)剛進(jìn)老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而就是遠(yuǎn)處寧go頭(方言，院子)里兩棵高達(dá)的梨樹(shù)以及那漫樹(shù)白花�？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑就是看這片白了，哦不，就是雪白。真的很像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。站在這片雪下，滿地都就是春風(fēng)帶下來(lái)的花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣喜發(fā)現(xiàn)14年前那棵枇杷樹(shù)結(jié)果了。有好幾棵枇杷樹(shù)在支小小的土地里孕育，生長(zhǎng)。那就是14年前媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候所吃的枇杷，隨便一扔，誰(shuí)知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長(zhǎng)。

　　時(shí)間還早，又與哥哥去了后山，這個(gè)小小的村莊依山而建，后山不就是一座兒就是一片。找了最近的地方上了山。這就是一條經(jīng)常走的'路，小時(shí)候把整座山都翻遍了，走遍了，玩遍了卻找不到什么寶藏，今日卻感覺(jué)整座山都就是寶藏，它正堅(jiān)守著小時(shí)候與伙伴們冒險(xiǎn)留下的快樂(lè)與回憶。上山依舊做著那同樣的事，走同樣的路，吹一樣的風(fēng)，卻又不一樣的感受。整座山都沐浴在微寒的春風(fēng)中，都沉浸在有趣的回憶中。依舊做著看似幼稚的事，采了一大把紅杜鵑，小時(shí)候也如此，仿佛上山就就是為這片春風(fēng)春雨滋潤(rùn)過(guò)的紅色似的，時(shí)間怎么過(guò)還就是如此風(fēng)塵不變。

　　這些植物以及這些山，完好地保留著我的回憶，觸摸著空氣，觸摸著風(fēng)，看到它們仿佛打開(kāi)了記憶，那扇陳舊的門。

高考的作文 2

　　只是因?yàn)樵谌巳褐�，多看了你一眼。從此再也沒(méi)能忘掉你容顏。

　　——題記

　　一千零九天——到現(xiàn)在，我們分別了整整一千零九天，這是我們分開(kāi)最長(zhǎng)的一次了。

　　當(dāng)風(fēng)翻過(guò)日記本泛黃的紙張，時(shí)間仿佛回到了最初的那天。從未發(fā)現(xiàn)，原來(lái)遇見(jiàn)是一件如此簡(jiǎn)單的事情。一個(gè)過(guò)于簡(jiǎn)單的動(dòng)作就像是演練了好幾次，當(dāng)我們的手同時(shí)握住了同一本書(shū)，誰(shuí)都沒(méi)有想到帶來(lái)的是最美的遇見(jiàn)。從此，我的世界里多了你的笑容。

　　你愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡用線條勾勒出你的想法。但你的父母卻并不支持你，他們更希望你能成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。于是扔掉你的畫(huà)筆，燒掉了你最喜歡的畫(huà)集。我難以想象，當(dāng)它們?cè)谀阊矍盎癁榛覡a時(shí)你的心情。你最喜歡列維坦的畫(huà)，最愛(ài)那一幅《白樺林》。你經(jīng)常捧著畫(huà)集指給我看，你說(shuō)《白樺林》里有自由的味道。當(dāng)時(shí)的我并不懂得你的意思，只記得你當(dāng)時(shí)的神情，眼睛里流露出的光彩比明媚的陽(yáng)光還美麗。

　　那年秋天，陽(yáng)光透過(guò)道路兩旁高大的梧桐樹(shù)灑在身上，我跑遍了全市大大小小的書(shū)店，只為尋找那一本你最愛(ài)的畫(huà)集。因?yàn)椋�你告訴我，你要出國(guó)了。我不知道我們之間的距離可以變得那么遠(yuǎn)。分別來(lái)得太快，讓我們都措手不及。我開(kāi)始珍惜，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜當(dāng)初的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

　　這里的書(shū)店太小，我只能選擇上網(wǎng)訂購(gòu)。我多希望你可以慢一點(diǎn)走，慢一點(diǎn)走，我怕跟不上你的腳步了。在你臨行的前一天，我們并肩坐在我家小小的陽(yáng)臺(tái)上。你抱著我的`地球儀小心翼翼的圈下了中國(guó)和美國(guó)，你說(shuō)：“這兩國(guó)家，一個(gè)在東半球，一個(gè)在西半球，是面對(duì)面的，你要是想我了，就把它抱出來(lái)看看哦！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們沒(méi)哭，因?yàn)槲覀兪冀K相信我們還會(huì)在某一天偶然遇見(jiàn)。那時(shí)的陽(yáng)光鋪在你的頭發(fā)上，泛出栗色的柔和的光�；秀遍g，我以為你是巡游人間的天使。

　　第二天，我抱著剛到的《列維坦畫(huà)集》追到機(jī)場(chǎng)，卻只能目送著飛機(jī)離去。無(wú)助的在機(jī)場(chǎng)徘徊，我好像突然明白了自由的含義……現(xiàn)在，我又拿出了這本畫(huà)集，翻開(kāi)了《白樺林》，再次坐在陽(yáng)光下，靜靜的回憶你，靜靜的等待我和你的下次相遇。

高考的作文 3

　　1.舍生取義

　　為了化解楚國(guó)攻宋的危機(jī)，墨子不遠(yuǎn)千里，不顧自身體面，不顧兇險(xiǎn)，只身深入虎穴，終于說(shuō)服楚國(guó)放棄攻宋圖謀。盡管他行義不被理解，但他濟(jì)世救民的熱切情懷，“非攻”“兼愛(ài)”的執(zhí)著信念，是民族脊梁的代表。(魯迅《非攻》)

　　2.殉道求真

　　開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代的蘇格拉底，卻因觸怒最有權(quán)勢(shì)的人，被控犯有“敗壞青年人德行，否定神靈”之罪，他從容地引鴆自亡。

　　偉大的先知荷馬，在流浪中靠誦讀自己的詩(shī)篇過(guò)日子，成為一個(gè)孤獨(dú)的瞎子。

　　發(fā)現(xiàn)了新大陸，把一切貢獻(xiàn)給國(guó)王的的哥倫布，所得到的是囚禁自己的一條鐵鏈。

　　偉大的天文學(xué)家伽利略，為人類做出了巨大發(fā)現(xiàn)，老邁的時(shí)候，又聾又瞎，在尖銳的苦痛和人間的蔑視中掙扎�！�

　　胸懷一顆孩子般的心，沖鋒在前，為祖國(guó)帶來(lái)勝利和解放的貞德，卻被當(dāng)作老巫婆燒死在廣場(chǎng)上。

　　古今中外，那些造福人類，推動(dòng)歷史前進(jìn)的“光榮者”，走的`都是充滿極大困難和生命艱險(xiǎn)的“荊棘路”。正是“荊棘”磨礪了他們的信念之光，人格之光。，使得他 們超越時(shí)代，走向了永恒。由此可見(jiàn)，磨難只有當(dāng)它與殉道獻(xiàn)身者相伴的時(shí)候，才能顯示磨難的美麗，其美麗在于造就了殉道者的輝煌與永恒。為理想與信念而戰(zhàn) 者，永生! (安徒生《光榮的荊棘路》)

　　3.為救世而獻(xiàn)生

　　白莽等革命青年與舊世界戰(zhàn)斗，寧可犧牲也不放棄推翻舊世界的斗爭(zhēng)。(魯迅為白莽作《孩兒塔》序)

　　4.為信史而堅(jiān)定

　　司馬遷以“以刑余之身，不阿世，不迎俗”，創(chuàng)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽之作《史記》(資中筠《無(wú)韻之離騷》)

　　5.為未來(lái)而堅(jiān)守

　　密室中的小安妮，面臨磨難與死亡逼近，從容不迫，真實(shí)記下了受難者對(duì)生存，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著信息，創(chuàng)造了奇跡。(邁耶.萊文《密室的生活》)

高考的作文 4

　　美國(guó)的萊特兄弟是制造飛機(jī)的代表人物，他指出飛機(jī)以后，全部精力花費(fèi)在申請(qǐng)專利上，而不是鉆研會(huì)怎樣提高飛機(jī)的性能。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)的飛機(jī)已經(jīng)落后了，因?yàn)樗麄兊募夹g(shù)不高，也沒(méi)有尊嚴(yán)飛機(jī)的性能。我以我們一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。

　　世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，這就需要用發(fā)展的眼光去看待每一件事物。美國(guó)的一間大禮堂由四根堅(jiān)硬的橡木支撐著。隨著時(shí)間的流逝，這橡木逐漸的老化了，開(kāi)始腐朽了。人們紛紛著急起來(lái)。但是事情并未如此糟糕，值得贊揚(yáng)的是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)禮堂時(shí)就想到：木材終有一天會(huì)腐朽，只要及時(shí)采取措施就不怕。所以設(shè)計(jì)師就在禮堂四周種植了橡樹(shù)。等到換的時(shí)候就很方便了。就這樣，禮堂還會(huì)像原來(lái)一樣堅(jiān)固。正是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，才避免問(wèn)題的發(fā)生。

　　有一個(gè)漁夫，他仰慕其他漁夫，捕到許多又大又新鮮的龍蝦，于是他就下定決心一定要捕捉大龍蝦給他們看看。結(jié)果這一次出海漁夫還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大龍蝦，只有許多的螃蟹和小魚(yú)小蝦。漁夫失望透了，最終空手而歸，什么也沒(méi)有，所以他最后餓死了。這個(gè)故事也告訴我們：漁夫因?yàn)闆](méi)有用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，下定決心捕大龍蝦就捕大龍蝦蝦，錯(cuò)過(guò)螃蟹和小魚(yú)小蝦。沒(méi)有考慮到其他，所以才被餓死了。

　　有時(shí)候想一想事物發(fā)展的結(jié)果，就會(huì)比別人知道多一點(diǎn)，了還可以扭轉(zhuǎn)局面。江南是著名的.生產(chǎn)茶葉地方，人們紛紛來(lái)購(gòu)買。一個(gè)商人遠(yuǎn)地而來(lái)購(gòu)買茶葉，等他到了也已經(jīng)買光了。他很灰心喪氣走在街上�？匆�(jiàn)有人在編籮筐，商人靈機(jī)一動(dòng)。把全部籮筐買下，等到人們裝茶葉需要籮筐時(shí)狠狠賺了一把，商人滿載而歸。商人看到籮筐也能想到跟茶葉有關(guān)系，這就說(shuō)明商人善于用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，并及時(shí)的采用某種措施，他才成功的賺了一次。

　　無(wú)論是設(shè)計(jì)師，還是漁夫，商人都告訴我們這樣一個(gè)道理：用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不能糾結(jié)眼前小小的問(wèn)題，而錯(cuò)過(guò)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)會(huì)。

高考的作文 5

　　為人需方�！胺健笔菧�(zhǔn)則，是品德，是人的立身根本。處事需圓，“圓”是靈通，是圓潤(rùn)，它要求人能適應(yīng)，會(huì)變通。因此，無(wú)方，生活中便沒(méi)有規(guī)矩準(zhǔn)則；無(wú)圓，生活便像沒(méi)有上潤(rùn)滑油的鏈條負(fù)荷太重。由此可見(jiàn)，所謂的方圓實(shí)則是一種為人處世的方法，也是一種內(nèi)正外圓的人生境界。

　　方者，方正剛直也。古老的中華民族涌現(xiàn)出許多具有方正能量的人物。他們不是曇花一現(xiàn)的流星，而是社會(huì)正氣的引者。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑豪邁；屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的潔身自好；陳天華“長(zhǎng)夢(mèng)千年何日醒，睡鄉(xiāng)誰(shuí)遣警鐘鳴”的愛(ài)國(guó)情懷……他們都是中華民族不屈的脊梁，獲得了千古贊譽(yù)。

　　圓者，處事圓潤(rùn)也。鴻門宴上，沛公劉邦能夠全身而退，取決于他能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，能屈能伸；澠池會(huì)中，藺相如能夠完璧歸趙，取決于他能夠機(jī)智應(yīng)變，張馳有度；天下三分，曹操能夠取得統(tǒng)一中原的成就，取決于他能夠拉攏人心，處事圓潤(rùn)……他們都是隨機(jī)應(yīng)變的佼佼者，也就贏得了青史留名。

　　上善若水任方圓。水之最善，是她可以根據(jù)外部環(huán)境差異而不斷地改變自己的形態(tài)。為人處事的境界像水，就是要隨著時(shí)勢(shì)的變化而改變自己，而非撞倒了南墻也不回頭。比如越王勾踐在吳軍兵臨城下時(shí)，他沒(méi)有悲呼“士可殺，不可辱”，而是委身為奴，藏巧于拙，為日后的`東山再起卷土重來(lái)做準(zhǔn)備�！霸酵豕篡`破吳歸，義士還家盡錦衣�！薄�—無(wú)疑，他是圓之受益者。

　　方與圓是人生的不同處世原則。兩者既對(duì)立又統(tǒng)一，無(wú)法絕對(duì)地肯定一方而否決另一方，堅(jiān)守一方而鄙棄另一方。比如民主革命家陳天華，如果他不采取自殺的極端方式，而是好好活下來(lái)，引領(lǐng)更多愛(ài)國(guó)人土投身革命之中，那么是否能加速民主革命的進(jìn)程？明末教育家顧炎武說(shuō)：“和若春風(fēng)，肅若秋霜，取象于錢，外圓內(nèi)方�！薄恫烁�譚》中則對(duì)方圓二者的關(guān)系解釋的更加明了——“處治世宜方，處亂世當(dāng)圓，處叔季之世當(dāng)方圓并用�！笨梢�(jiàn)，人生在世，用好方圓之道，其實(shí)是一種大智慧。

　　人生就像《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)的一樣：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！敝粓A不方，即為圓滑；只方不圓，則過(guò)于死板：唯有方圓結(jié)合、方圓并用才是明智之舉。

高考的作文 6

　　大家都期望有一個(gè)美好的將來(lái)。我的將來(lái)肯定是美好的，是幸福的，是最具創(chuàng)造力的！

　　我常常在現(xiàn)實(shí)日常做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，譬如：吃雞蛋的牛奶瓶，第一把煮熟的雞蛋殼剝掉，然后往牛奶瓶里倒?jié)M熱水搖一搖，把雞蛋放到牛奶瓶的上面，耐心等待，雞蛋會(huì)慢慢地被牛奶瓶吸進(jìn)瓶子里面。這個(gè)就是由于熱水的水蒸氣，把玻璃瓶里的.空氣排了出去。放雞蛋后，雞蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密的閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，于是瓶?jī)?nèi)的充氣壓力降低，雞蛋就被瓶外的大方重壓壓進(jìn)瓶子里了。

　　還有大力士紙片這個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一把玻璃杯倒?jié)M水，然后加幾滴色素讓它更漂亮，剪一個(gè)比杯口略大的圓形紙片，把紙片壓在瓶口上，一只手壓住紙片，另一只手抓住杯底，把杯子飛速倒過(guò)來(lái)。注意不要讓空氣進(jìn)入被子里。移開(kāi)壓住紙片的手。只見(jiàn)紙片緊緊地“粘”在杯口上，沒(méi)掉下來(lái)。這是由于表面上看，是紙片把水托住了，事實(shí)上這是空氣的功勞，雖然大家看不到空氣，但它向四面八方都有重壓，這就是大方壓。實(shí)驗(yàn)中杯子里的水對(duì)紙片向下的重壓小于空氣對(duì)紙片向上的重壓，所以紙片托住了水。每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都讓我受益匪淺、其樂(lè)無(wú)窮。

　　將來(lái)，我完成了我們的夢(mèng)想——獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，成為一名享譽(yù)世界的科學(xué)家。

　　將來(lái)我要?jiǎng)?chuàng)造一種聞名世界的高級(jí)小轎車，車窗有一雙大雙眼，這雙大雙眼能認(rèn)出真假，如果發(fā)現(xiàn)有壞人和小偷那雙大雙眼就會(huì)射出一束強(qiáng)烈的紫外線把小偷麻痹，還會(huì)立刻通知警察立刻到現(xiàn)場(chǎng)，把小偷捉拿歸案。車上有五個(gè)不一樣顏色的按鈕，假如按下紅色的按鈕就會(huì)立刻有一雙神奇的手為你全身按摩，叫你輕松又舒服。假如按下黃色的按鈕，那雙神奇的手就會(huì)立馬為你端出各種美食，叫你大飽口福。假如你按下藍(lán)色的按鈕，小轎車就會(huì)變成一艘宇宙飛船，帶你在宇宙中遨游飛翔。假如你按下綠色的按鈕，那時(shí)候小轎車就會(huì)變成一艘潛水艇，帶你在漂亮的海底世界盡情游玩。假如你按下黑色的按鈕，那輛小轎車就會(huì)變成一架客機(jī)，帶領(lǐng)大家全家環(huán)游世界。

　　這就是我的將來(lái)，只須我目前勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗，我的夢(mèng)想肯定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

高考的作文 7

　　藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，這樣的天最適合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。果不其然，學(xué)校宣布周四、周五兩天，舉辦“祁山小學(xué)第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　星期四早上，我們歡欣鼓舞的排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)了觀賽場(chǎng)地。隨著鏗鏘有力的進(jìn)行曲，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

　　首先是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，一個(gè)隊(duì)伍接著一個(gè)，每支隊(duì)伍都有自己的特色。我們四處張望，終于看見(jiàn)了我們班。他們已經(jīng)來(lái)到了國(guó)旗底下，齊聲喊著班級(jí)口號(hào)：“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。六零五班，展翅飛翔!”頓時(shí)，整個(gè)場(chǎng)上都是他們的聲音。哈哈，看著意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，我感覺(jué)這次，絕對(duì)能取得好成績(jī)!

　　六年級(jí)女子50米比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是喻可。她有點(diǎn)緊張，手和腳一直不停地在調(diào)整。我們?nèi)�體同學(xué)都注視著她。“呯!”一聲槍響，她像離弦的箭一樣射了出去。我們大喊：“Justin!黃明昊的`女人絕不認(rèn)輸!”哈哈，她可是黃明昊的忠實(shí)粉絲。比賽結(jié)束。雖然，跑了第二，但是已經(jīng)很好了。

　　最激動(dòng)人心的六年級(jí)女子800米比賽在星期五上午。馬上就輪到胡璜了。上場(chǎng)前，我們對(duì)她說(shuō)：“別緊張，發(fā)揮出正常實(shí)力就可以。”比賽開(kāi)始了，第一圈，不好，很多人都超過(guò)了她，她一下子就處于劣勢(shì)，這可讓我們著急了。我們大喊：“小鬼小鬼!小鬼小鬼!”她似乎聽(tīng)到了我們的呼喊聲，一下子提速起來(lái)，我們頓時(shí)看到了希望。哇!她居然跑到了第一!不過(guò)比賽還未結(jié)束，我們?nèi)圆环判睦^續(xù)賣力地喊：“走南闖北，心系小鬼!”看她賣力的在場(chǎng)上奔跑，我們的心也隨著揪起來(lái)。最后幾十米了……我們?cè)俅魏捌饋?lái)：“琳琳公主的女人絕不認(rèn)輸!”終于，她不負(fù)眾望，取得了小組第一，全校第三。

　　接下來(lái)的接力賽，男子、女子都取得了第二，就連拉拉團(tuán)也獲得了“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。

　　這可真是為六年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

高考的作文 8

　　人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

　　西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

　　執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

　　現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的`種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)――一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段

　　在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)，也正因?yàn)槿绱�，有所�?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

　　執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

　　不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

高考的作文 9

　　窗外的晨曦披撒在我的背后，柔和的目光聚焦在碧色晴空萬(wàn)里，櫻花瓣瓣飄落，似雪，亦似澄澈透明的玻璃片兒，閃爍著獨(dú)一無(wú)二的璀璨瓦光。坐在教室窗邊的我，如此幸運(yùn)地邂逅著別樣的一番風(fēng)景。

　　春日的清晨，如此爽朗，它清新脫俗，含苞待放，萬(wàn)物都期盼它，用心去愛(ài)它，用盡全力去觸碰它，當(dāng)然，我也不例外。然而嫣紅竇綠的萬(wàn)花叢中，我又如此卑微，我踮起腳尖卻夠不到太陽(yáng)，我尋尋覓覓卻找不到鋒芒，沒(méi)有人會(huì)為我駐足，因?yàn)轱L(fēng)景在他處。我懦弱、懊惱，我的心口里藏著一個(gè)人盡皆知的秘密：我微不足道。而我則把它定義為：別人比我幸運(yùn)。別人是比我幸運(yùn)，可我總不能到處都不被賞識(shí)吧!

　　的確，我并不出彩，也無(wú)人賞識(shí)。人往高處看，如此看來(lái)，我在低處。我失意地走在春光明媚的大道上，可霎時(shí)，風(fēng)光不再，厚厚的云層遮蔽了萬(wàn)里晴空。我的內(nèi)心泛起一絲波瀾，怨恨的`淚水奪眶而出，晶瑩的淚水順著我的臉頰往下，我試著不去擦拭，讓它自由。目光的停留，讓我發(fā)現(xiàn)自己的世界別樣美。她被母親拉著手，她高高地仰起腦袋眼神滯留在落滿櫻花的枝頭，她母親的目光里泛濫著溫柔，而溫柔的星光終究溢了出來(lái)，一點(diǎn)一滴，在那位母親思緒萬(wàn)千的不經(jīng)意間，在女孩的臉上蕩起了漣漪。女孩疑惑的語(yǔ)氣，讓那位母親驚恐失措地答道：“可能是春姑娘給你的祝福吧!”這個(gè)愚蠢的謊言竟讓女孩舒展了容顏，露出一個(gè)最燦爛的笑容花顏。母親牽著女孩向我走來(lái)，母親對(duì)我展顏一笑，四目相對(duì)，面面相覷，擦肩而過(guò)間，女孩的眼里透露出一片死灰。我的心咯噔一下，那個(gè)美妙的笑容頓時(shí)在我心間融化。我站在女孩曾停留的那棵櫻花樹(shù)下，陽(yáng)光夾著枝干間的倒影映在我的臉上，我輕輕地抬起頭，陽(yáng)光分外溫和，它讓我獨(dú)一無(wú)二的眼眸驟然間波光粼粼。

　　櫻花瓣兒飄落在我書(shū)桌上，它很小，卻在陽(yáng)光下微微泛光，我的目光再次聚焦，粉白色的指尖，如此凝聚為所謂幸運(yùn)。我笑著，靜靜地注視著世界，享受著我的小幸運(yùn)。

　　春光無(wú)限好，眸里帶微笑，世界總是偷偷地愛(ài)著我，給我留下無(wú)數(shù)珍貴的小幸運(yùn)。

高考的作文 10

　　一、要有正確的心理預(yù)期。

　　我接觸的不少學(xué)生家長(zhǎng)，都對(duì)獲得高分(50分以上)有很大的期待，其實(shí)根據(jù)高考閱卷經(jīng)驗(yàn)，非但滿分作文鳳毛麟角，50分以上的文章也較為鮮見(jiàn)。有了正確的心理預(yù)期，才能看到自己的優(yōu)勢(shì)與差距，也才能有利于提高估分的準(zhǔn)確性。

　　二、卷面書(shū)寫(xiě)整齊規(guī)范。

　　文字一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)。要寫(xiě)楷體字，不要連筆，以免妨礙辨認(rèn)。標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)也要盡量規(guī)范，不要都點(diǎn)圓點(diǎn)。絕對(duì)避免錯(cuò)別字出現(xiàn)。

　　三、審題要準(zhǔn)確。

　　高考作文分為話題作文、命題作文、材料作文三種題型，審題準(zhǔn)確與否決定文章之成敗。要避免一些審題方面的失誤。如20xx年天津卷的《有句話常掛在嘴邊》，重點(diǎn)落在謂語(yǔ)上，要寫(xiě)清哪一句話被常常說(shuō)起，為什么這句話會(huì)被常常說(shuō)起。而很多同學(xué)只是引用了一位或幾位名人的某句詩(shī)句或名言，謳歌該名人的精神，而忽略了名言未必會(huì)“�！睊煸谧爝叄�老師筆記《名師指點(diǎn)：高考作文答題六點(diǎn)建議》。

　　四、體裁要仔細(xì)斟酌。

　　高考作文命題的限制和要求愈來(lái)愈少，尤其是對(duì)文體，除詩(shī)歌外沒(méi)有了要求，使寫(xiě)作真正回歸到了它的`本源——重視作文的思想內(nèi)容，因此作文的發(fā)展動(dòng)向——重視獨(dú)創(chuàng)性，已成為近一時(shí)期貫徹素質(zhì)教育的主流。若寫(xiě)記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，推己及人，以情動(dòng)人。若寫(xiě)議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)情而“抒情”，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。少寫(xiě)深?yuàn)W的科幻小說(shuō)，寫(xiě)童話、寓言不要過(guò)于含蓄，“允許”編寫(xiě)故事，不等于提倡“編寫(xiě)故事”，濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。

　　五、文筆多費(fèi)心思。

　　巧妙運(yùn)用修辭手法，可化抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)，化腐朽為神奇。修辭是給語(yǔ)言增色添彩的催化劑。很多同學(xué)寫(xiě)文章，或不喜歡用修辭寫(xiě)出來(lái)的文章要么干癟晦澀，要么矯揉造作，很難達(dá)到說(shuō)理的目的。

　　六、符合字?jǐn)?shù)要求。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足800字，每少50字扣1分。稍微超過(guò)50字左右(2～3行)為最好。

高考的作文 11

　　即使翅膀斷了，心也會(huì)飛翔。-題字

　　無(wú)盡的夜晚侵蝕著我無(wú)盡的憂慮�？膳碌募澎o包圍著我。我起身來(lái)到窗前。

　　風(fēng)很冷，繞過(guò)了卷起的窗簾，刺痛了我麻木的神經(jīng)。我顫抖著縮了縮脖子。外面的燈光讓院子充滿了陽(yáng)光。半禿的樹(shù)在蕭蕭的秋風(fēng)中顫抖。幾片枯黃的葉子頑強(qiáng)地守衛(wèi)著他們的崗位，但最后他們堅(jiān)持不住了。他們一頭栽倒在冰冷的混凝土板上。

　　我嘆了口氣，為那段悄悄消逝的生命，也為我可恥的成就。我不明白為什么當(dāng)上帝給人們勝利和快樂(lè)的禮物時(shí)，失敗和痛苦總是緊緊聯(lián)系在一起。我無(wú)法擺脫失敗的入侵之手，就像風(fēng)雨中哭泣的百合花，削弱了我對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中永恒的驕傲。你努力尋找了多少次，你失去理智了多少次？夢(mèng)就像飄走的雪花。你的心很冷，你的.思想很混亂。

　　深夜的風(fēng)無(wú)力地吹向趴在地上的枯葉，一遍又一遍地翻動(dòng)它們，直到它們到達(dá)大樹(shù)的根部，這棵樹(shù)就是樹(shù)葉的誕生地。我突然明白了，失去意味著新的收獲，而衰落意味著新的開(kāi)始。一片黃葉已經(jīng)枯萎、腐爛、被侵蝕、變冷。當(dāng)春天溫暖如春，鮮花盛開(kāi)時(shí)，它將是一個(gè)蔭涼層�？吹竭@里，我感到如釋重負(fù)。

　　失敗是成功的因素。沒(méi)有它，鬧鐘就不會(huì)在你耳邊響起。失敗也是生活的沉重負(fù)擔(dān)。如果你把它背在背上很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)磨出比你應(yīng)該的更多的氣泡。在昏暗的燈光下，我感受到風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光�！�200年后，生活充滿自信，而3000年后，生活才會(huì)水落石出”！讓我們?cè)陲L(fēng)雨中自由自在地行走。只要青春還在，我就不會(huì)悲傷。只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)停止。即使我被困在茫茫沙漠中，希望的綠洲依然存在，我的心依然在飛翔。想到這里，我不禁笑了。

　　抬頭望去，不知何時(shí)，天空中出現(xiàn)了幾雙閃爍的眼睛。天黑后，將是黎明。陰霾將會(huì)消失。它仍將是一道彩虹。野生的沙子會(huì)沖走所有的黃金。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，面對(duì)困難。不要因?yàn)槎虝旱幕臎龆�與你的心田說(shuō)再見(jiàn)。

　　從微笑開(kāi)始，即使你的翅膀斷了，你的心也會(huì)飛翔。

高考的作文 12

　　早前在廣東省發(fā)生的小悅悅事件讓人不禁感嘆，現(xiàn)在的社會(huì)人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位干凈老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速進(jìn)步，大家日漸麻木于利益，資金之間，日漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。

　　雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：當(dāng)愛(ài)漸漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴。當(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的`手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。

　　獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌措晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自己樸素，臨終時(shí)只身著最一般的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生容易卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛(ài)與期望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)成本。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每一個(gè)職員的手，用溫暖的心去喚醒職員們的斗志。

　　他們，這些抱著善良之心的人，在生活的小事中，伸出我們的雙手，去協(xié)助他人，去救援，去保護(hù)，去溫暖他人。社會(huì)，國(guó)家的運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。

　　別去吝惜我們的協(xié)助，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，不要讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，不要讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝。

　　社會(huì)進(jìn)步，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間存活已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！

高考的作文 13

　　“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉間鬢上。

　　酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望�！�

　　斟一杯清酒，獨(dú)酌出兩行濁淚。

　　中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無(wú)人相與把盞對(duì)飲，只有月對(duì)你敞開(kāi)了心。你的嬋娟美夢(mèng)，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料，如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的'俗，帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò)，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見(jiàn)他，一個(gè)年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?

　　無(wú)情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格，你可以一時(shí)迷茫，一時(shí)失望，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。

　　你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友，再飲而盡風(fēng)更大了，庭院里的樹(shù)拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。

　　一壺酒只剩一杯，你沒(méi)有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，你一路平靜的走過(guò)，播撒下希望的種子。

　　夜，再次靜謐，風(fēng)停了，云過(guò)了，萬(wàn)里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。

高考的作文 14

　　3030年的一個(gè)下午，伊博煩惱地坐在窗前，茫然地看著那些已經(jīng)廢棄的建筑。上面灰蒙蒙的天空下著毛毛雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哇，又是酸雨！我不禁深深嘆了口氣。

　　就在幾天前，地球上最后一批人也集體搬到了火星，拋棄了人類滿目瘡痍的家園。當(dāng)時(shí)，伊博正在地下126層的公寓里休息。當(dāng)收到電子郵件通知時(shí)，電梯被切斷了。當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭已經(jīng)起飛了。絕望的他對(duì)著天空喊道：“我在這里！你不能這樣把我扔了！”沒(méi)有人回應(yīng)，地面所有機(jī)械設(shè)備被切斷，伊博無(wú)法與火星人聯(lián)系，更別說(shuō)人們沒(méi)有在火星和地球之間建立空間站的計(jì)劃——成本太高了。

　　空虛和恐懼一次又一次襲來(lái)，差點(diǎn)嗆到伊博。突然，工作室的門被敲了，有人還沒(méi)走。Imo忘了用遙控器開(kāi)門，趕緊沖到門口打開(kāi)。�。�

　　“嗯，我還沒(méi)走！”金絲猴憤怒地大叫：“人類太自私了！把地球弄成這樣就跑了！”

　　在伊博清醒過(guò)來(lái)之前，其他動(dòng)物都在說(shuō)著話，咒罵著。丹頂鶴清了清嗓子，喊道：“安靜，請(qǐng)安靜！我來(lái)說(shuō)幾句。先生，別生氣。猴子太過(guò)分了，但他說(shuō)的絕對(duì)正確。雖然我們的智商沒(méi)有你們高，但是我們很清楚是誰(shuí)把我們共同的家污染成這個(gè)樣子的。樹(shù)和動(dòng)物一樣稀有，加在一起甚至不是樹(shù)林。氣候多變，六月下雪，一月酸雨或洪水。天空是黃色的，土壤是黃色的，甚至空氣中也充滿了黃沙和二氧化碳。是誰(shuí)導(dǎo)致了這一切的衰落？未來(lái)的火星會(huì)是這樣的。然后呢？再跑？”

　　丹頂鶴還在嘮叨。伊博的內(nèi)心很復(fù)雜。人類為什么要遷徙？地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣？伊博流淚，為可憐的地球流淚，更可恥的是人類流淚。

　　“我要為人類贖罪，建造今天，為明天留下美麗的`地球。”伊博下定決心，開(kāi)始像個(gè)搬山的傻子一樣干活。他認(rèn)為每天種一百棵樹(shù)會(huì)為明天創(chuàng)造一億倍的美麗。即使他用了一生的時(shí)間，他也會(huì)盡自己最大的努力去改造這個(gè)滿目瘡痍的家，為明天留下一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。

高考的作文 15

　　生命就像一株野花，嬌小柔弱，危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的利刃，在我們不經(jīng)意間，威脅著我們寶貴的生命。

　　夜幕降臨，天空籠罩上了一層烏云，下起了傾盆大雨，隆隆的雷聲滾滾而來(lái)。我因爸爸媽媽上班而獨(dú)自在家，“噼噼啪啪”豆大的雨點(diǎn)落在了窗臺(tái)上，吵醒了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我。這時(shí)，隔壁忽然傳來(lái)一陣陣“呃呃哎呦!”我心里一驚，難道隔壁的張大伯感冒了嗎?糟糕，我推門來(lái)到張大伯家，張大伯的老伴早已不在世，他女兒又到外地出差了，這幾天沒(méi)人照顧他呀!這可把我急壞了。突然，我瞥見(jiàn)了床頭柜上的藥罐沒(méi)藥。我看了看窗外，傾盆大雨仍不見(jiàn)小。大伯痛苦不堪的表情出現(xiàn)在我眼前。我便拿了一把大傘轉(zhuǎn)身走進(jìn)大雨中，在雨中奔跑著。

　　終于來(lái)到了藥店，我在藥店“售藥處”，拿起手中的空瓶子讓店員給我一罐相同的藥，店員那奇怪的眼神和動(dòng)作，總使我感到怪怪的。拿到藥后，我朝著大伯家奔去，剛打開(kāi)蓋子，就發(fā)現(xiàn)這瓶藥不對(duì)勁，這時(shí)，大伯喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“我記得那些好像是膏狀的，怎么這瓶是液體的呢?”。突然，樓下傳來(lái)了熟悉的腳步聲，好像是爸爸的聲音，我打開(kāi)門，向樓下跑去，把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸立馬對(duì)我說(shuō)：“這是過(guò)期的!一定是老板看見(jiàn)你小小年紀(jì)，所以就趁機(jī)……”回想起剛剛店員奇怪的舉動(dòng)，我想也是，該死的不良商販!可是這瓶藥水是喝還是不喝?驀然，爸爸從老伯家又找出一模一樣的藥，喂大伯吃下。望著老伯逐漸好轉(zhuǎn)的`跡象，爸爸趁機(jī)教育我：“小涵，以后買藥時(shí)，一定要看生產(chǎn)日期，買到過(guò)期的藥，會(huì)使人產(chǎn)生副作用的，會(huì)產(chǎn)生許多不良的反應(yīng)，從而危害到人的生命�！蔽也唤�感嘆道：“一顆小小的藥丸，竟有這么嚴(yán)重的危害。”大概就是民以食為本，食以安為先這句話的意思了。我打開(kāi)窗戶，天空中的雨停了，月亮照著大地。

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，才能讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們攜手做食品、藥品安全的小衛(wèi)士，共同打造安全、衛(wèi)生有質(zhì)量的生活，讓“生命之花”綻放，使人生更加輝煌。

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