我八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我八年級(jí)作文1
幸福是什么？幸福是一杯茶，雖沒有牛奶的醇香，但卻能讓你清心潤(rùn)肺；幸福是什么？幸福是一支魔力棒，為你的生活增添無(wú)限活力。而我體會(huì)著的幸福是……
在我們剛剛誕生到這個(gè)世界上時(shí)，爸爸媽媽就把他們?nèi)康膼鄱純A注在我們身上，他們用愛淋浴著我們，讓我們?cè)趷酆又锌鞓返爻砷L(zhǎng)。
但是隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸忽略了父母對(duì)我們的.愛，把幸福的感覺也遺忘了。
其實(shí)，幸福是很簡(jiǎn)單的，一件很小的事都能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
那天，天氣格外地冷，風(fēng)伯伯無(wú)情橫掃著大地。我翻遍了衣柜，始終找不到一件保暖的衣服，于是，媽媽便說(shuō)帶我去買衣服，恰好，那天爸爸也在家。
“啊，這的衣服好多呀！”一進(jìn)服裝城，我就情不自禁地感嘆著。
“是啊，這的衣服挺多的，女兒，快點(diǎn)選吧！”
“好！”我甜甜地答應(yīng)著，便興致勃勃地選起了衣服。這件挺好看，那件也不錯(cuò)，到底選哪件呢，我不停地嘀咕，爸爸媽媽也不閑著，在一旁七嘴八舌地給起了意見。幾經(jīng)比較，斟酌，最后選定了左邊的那件。
正當(dāng)離開，又出現(xiàn)了新情況，媽媽的眼睛被另一件粉紅色的吸引住了，“好秀氣。囡，你穿正合適！”
“哪？那！好俗氣�！蔽覜]好聲氣。媽媽與我又開始了爭(zhēng)論不休。
“哎…我的女兒穿什么都好看，所謂‘清水出芙蓉，天然去雕飾’嘛，所以兩件都試試看，爸爸來(lái)選選�！惫唬绨职炙�，兩件都挺適合我的，這下，我很高興，媽媽也滿意地點(diǎn)了頭。一直在一旁觀看著的售貨員羨慕地說(shuō)：“你們一家真好，女兒都這么大了，還一起出來(lái)買衣服�！蔽液桶职謰寢尪夹α�。
是啊，有時(shí)候幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你用心體察身邊的每一件事，你也可以和我一樣生活在幸福的樂園里！
我八年級(jí)作文2
十四年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十四年間，他成長(zhǎng)著;十四年間，風(fēng)飄過，雨落過;他有過刻骨銘心的懺悔，有過發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng);有過淚水，有過甜蜜……他，就是我。
——題記
明天的我：
你好!當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對(duì)你的青春歲月，可是把雙刃劍!希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的'路，必定荊棘密布!因此，每一步路，都要倍加斟酌!人生，無(wú)論成敗輸贏，唯求步步精彩。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，該何去何從而苦惱，切記：“堅(jiān)持不懈!”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會(huì)令你滿意的!即便是失敗，你也應(yīng)問心無(wú)愧!因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎?
也許你對(duì)未來(lái)的路充滿自信，激情澎湃，也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道：欲速則不達(dá)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困惑，你不能退卻，你應(yīng)該無(wú)所畏懼!因?yàn)�，游戲童年中，你已�?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，畢竟，面對(duì)你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計(jì)較過去，要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)!但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間!
……
風(fēng)飄過，雨落過;朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對(duì)昨天的我，我無(wú)撼!”
我八年級(jí)作文3
“那么，我來(lái)說(shuō)一下成績(jī)�！崩蠋熓种幸晦嚲砭拖褚粡埳揽ǎ嗤瑢W(xué)的心都懸在了半空�！白罡叻郑扃��！毖�！這孩子真幸運(yùn)。叫什么來(lái)著？徐琰。。。什么是我？我詫異的接過試卷試卷，對(duì)試卷看了又看，最后在相信這試卷是我的。
“說(shuō)好的哦！”我拿著試卷往你眼前晃了晃。你皺了皺眉，嘆了口氣：“我的伙食費(fèi)！”
金黃色的沙灘上洋溢著暖意。我手里拿著幾串燒烤，對(duì)著烤爐旁的你說(shuō)：“再來(lái)幾串雞翅，小二。”誰(shuí)叫你說(shuō)我考到班級(jí)第一就帶我燒烤來(lái)著。我得意洋洋的享受著戰(zhàn)利品，看著一望無(wú)際的大海，海面上倒映著藍(lán)白相映的'天空。美，好美！
“喏�！蹦氵f過幾串雞翅，在我身旁坐下�！拔疫�記得，你說(shuō)過你最喜歡看天。因?yàn)檎克{(lán)湛藍(lán)的，像寶石一般�！蔽铱纯刺欤⑽⒁恍�，心里竟有些開心。難得你還記得小時(shí)候。
此時(shí)，我望著天，卻望不到邊際，云翻浪涌，天像海的影子，海像天的影子。
你像個(gè)影子一樣，填充了整個(gè)天空。
那年楓葉，很美
始終還記得見你最后一面的場(chǎng)景。你穿著T恤配著運(yùn)動(dòng)褲，身上散發(fā)出一股淡淡的橙香。臉上依舊是衣服“放寬心”的眉宇間的那股稚氣已褪變成了一種成熟。臉上標(biāo)致的大眼睛眨巴著，眨巴著。嘴唇的淡紅散發(fā)出男性同胞的一絲感性。
“再見了，小丫頭。以后不要吃太多零食和油炸食品。少喝點(diǎn)飲料，不要秋天還吃冰淇淋。要聽你媽媽的話�！蹦銣芈曊f(shuō)著，我卻情不自禁地流下了雷。沒錯(cuò)，你要走了，去一個(gè)我聽都沒聽過的地方。
你家那顆楓樹葉“嘩嘩”的落著。很凄涼葉很凄美。你卻笑著說(shuō)：“看，楓葉也為我送行，別哭了。”你摸摸我的頭，依舊是那雙大手。
你是個(gè)摯友，讓楓葉也落了淚。
你是我的哥哥，你是我的影子，你是我的摯友。
我八年級(jí)作文4
黑夜里我奮力呼喊著他的名字“花貓，花貓�！笨墒菦]有回音，我看到它跑進(jìn)黑暗的深處，狂吼著。
花貓十一只可愛的小花狗5，6個(gè)月大，也就是說(shuō)他和我生活了5，6個(gè)月了他從剛睜眼一個(gè)星期就來(lái)到我的家，它真可愛，就是沒長(zhǎng)牙。我就給它喝奶一直如此直到它長(zhǎng)牙，可是在20xx年6月13日晚，他卻不我的呼喊沖向黑暗再也沒回來(lái)。
也許習(xí)慣了他在陽(yáng)光下?lián)浜纳碛�，也許習(xí)慣了他點(diǎn)著我的手搖著尾巴時(shí)的溫暖，更是習(xí)慣了他用水汪汪的眼睛望著我吐著俏皮可愛粉紅粉紅的舌頭，還是習(xí)慣了它在我懷里睡覺時(shí)安逸的樣子。
他離開了，但我并不怪它，它也許覺得這樣的生活更適合它吧，也許是我不好，是我太愛它了，甚至都不經(jīng)常讓它一個(gè)人出去，因?yàn)樾^(qū)外面有一條非常大而兇的狗。也許放開手給她自由才是真正的愛它吧，可是一切都晚了。
有時(shí)我會(huì)想：
沒當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí)他還會(huì)以前一樣用小小白凈的爪子拍打著門，讓爪子摩擦得咯咯響，嘴里唱著歡快的'歌。
每當(dāng)我像往常一樣睡醒的時(shí)候推開門我還想看到早早在門口等候的它來(lái)親熱我。
這二天晚上我看到它了，在夢(mèng)里。我看到了，它可愛的的眼睛，小小的嘴巴，小小的身子，在我家客廳里站著，他對(duì)我說(shuō)：小主人再見。
我八年級(jí)作文5
世界上最美的聲音，是母親的呼喚。 ——題記
母親，是世界上最偉大的人，是她，給予了我們寶貴的生命，是她，用一滴滴辛勤的汗水把我們養(yǎng)育成人，她，是值得我們用一輩子感恩的人。
我的母親，是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，我的家，并不富裕，可母親為了這一個(gè)平凡 家庭，她從沒埋怨過一句，是默默地為這個(gè)家付出著，再苦再累，她都自己一個(gè)人扛著。小得時(shí)候，我不懂事，不明白母親的良苦用心，母親對(duì)我要求非常嚴(yán)格，我做錯(cuò)事的時(shí)候，她經(jīng)常責(zé)罵我，甚至打我，當(dāng)時(shí)的我，有是會(huì)產(chǎn)生一種心理，那就是怨恨。每一次我歐認(rèn)為自己做的是正確的，也因如此經(jīng)常被母親批評(píng)，年少無(wú)知的我有時(shí)甚至還會(huì)問“我到底不是你親生的��？”母親聽了之后就會(huì)生氣地回答“不！你不是！你是我在路邊撿的！”
我相信，每一個(gè)兒女都會(huì)認(rèn)為做母親的都有一種共同的毛病，那就是嘮叨，有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要母親再叮三囑四地嘮叨不停了，對(duì)這種嘮叨的第一感覺，那就是煩！我想，我們之所以會(huì)產(chǎn)生這種心理，那是因?yàn)槲覀儾欢媚赣H的良苦用心，理解她對(duì)我們的`愛。假如有一天，母親她累了，再也嘮叨不了你了，我想，那時(shí)，你就會(huì)明白母親，并渴望得到她對(duì)你的嘮叨，到那時(shí)，可能已經(jīng)晚了，所以，我想說(shuō)的只有一句，那就是“珍惜眼前還沒失去的，好好地愛那個(gè)養(yǎng)育你的人！”
不管我們多大，十歲，二十歲，三十歲……我們?cè)谀赣H的眼里永遠(yuǎn)都只是一個(gè)孩子，所以不必埋怨母親對(duì)你的任何責(zé)罵和嘮叨，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是愛我們的。
我八年級(jí)作文6
那一次，我很內(nèi)疚。
上周，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：給媽媽洗腳。
“干什么不行？偏要洗腳。哪怕讓我洗一天的衣服我也愿意！”我小聲嘀咕著。
不是我不愿意，而是有那么點(diǎn)不好意思，再說(shuō)了媽媽也不一定會(huì)同意，她只想讓我安心學(xué)習(xí)。沒辦法，我只能強(qiáng)洗了，要不我的文怎么作得下去？
星期五晚上回到家，我先給媽媽打了聲招呼：“媽，我們老師說(shuō)……那個(gè)……那個(gè)……讓我們……”我支支吾吾地說(shuō)道。
“讓干啥，你倒是快說(shuō)啊，別有事兒不和我說(shuō)耽誤了學(xué)習(xí)��！”媽媽停下手里的活，雙眼直盯著我。我胡亂應(yīng)了兩聲，硬是沒說(shuō)出來(lái)。不就是端盆水洗兩下，有什么大不了的'。可我就是不好意思。到了晚上，我在床上滾來(lái)滾去始終睡不著，畢竟還有件大事沒做呢。
夜是寧?kù)o而安詳?shù)模f(wàn)物都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽的房間里仍然閃著刺眼的光芒。我好奇地貼近房門，想聽聽里面的動(dòng)靜。好久沒有聲響。正想轉(zhuǎn)身時(shí)，隱隱聽到：“老師讓她干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜，只有媽媽還為我那句未說(shuō)完的話而牽腸掛肚。
我再也抑制不住自己的情感，輕輕地端上一盆水，拿上毛巾，敲開了媽媽的房門。
看到我后，媽媽滿臉驚訝的表情讓我又多了一分愧疚�！皨�，我給你洗洗腳吧，這樣您能更好地休息�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水笑著說(shuō)道。
“不行，不行，你明天還要上課，腳我已經(jīng)洗過了，你趕緊回去睡覺吧。還有……”
“媽，你坐下吧。我邊給您洗腳邊說(shuō)吧。”媽媽被我推坐在床上。
“媽，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好報(bào)答母親……”那晚，我與母親說(shuō)了很多很多。
那一次，我很內(nèi)疚。也正是在內(nèi)疚中，我發(fā)現(xiàn)自己在一夜間長(zhǎng)大了。
我八年級(jí)作文7
我的童年多半是跟奶奶一起度過的，所以對(duì)于奶奶，印象自然是深刻些。
我的奶奶十分注重保養(yǎng)，洗漱臺(tái)前幾乎堆滿了各種護(hù)膚品。每晚睡覺前還用抹一點(diǎn)眼霜或貼一貼面膜，時(shí)不時(shí)還會(huì)給我姑姑打幾個(gè)電話，說(shuō)：“閨女啊，媽的面膜沒了，再給媽買幾個(gè)唄!”由于奶奶十分注重保養(yǎng)，所以直到現(xiàn)在，因?yàn)橐呀?jīng)70多歲的.人皮膚竟好的幾乎連皺紋都看不見。有時(shí)還會(huì)嘟著嘴問我說(shuō)：“寶貝，你看奶奶是不是染黑發(fā)之后好看多了?”每當(dāng)此時(shí)我就哈哈一笑，什么話也不說(shuō)。
我的奶奶不僅十分注重保養(yǎng)，還十分注意衛(wèi)生。每天早上起床洗漱完之后就開始擦地。中午擦，晚上擦，恨不得每分每秒都要擦。我和哥哥曾對(duì)奶奶開玩笑說(shuō)：“奶奶您別擦了，一天恨不得擦八次地，地都讓你擦禿嚕皮了�！蹦棠桃宦�，哼了一聲，手一叉腰，隨口就來(lái)了一句：“那你們幫我擦呀，光說(shuō)不動(dòng)，看著挺孝順，其實(shí)……”我和哥哥一聽這話，就連忙把奶奶手中的活接下，開始擦地。奶奶則喝著枸杞水，看電視去了。我和哥哥相視一笑，似乎也明白了什么。
迷信，幾乎是所有老人都有的共同特點(diǎn)。那天我就隨口說(shuō)了一句，最近幾天怎么天天做噩夢(mèng)啊?然后奶奶就帶我去了一位已經(jīng)修煉成“仙”的大師家。我看了一眼，說(shuō)：“奶奶這靠譜嗎?”奶奶嚇了一跳，狠狠的瞪了我一眼，然后拉著我跪在那里，拜了幾拜，才拉著我出去，說(shuō)：“以后別說(shuō)那樣的話，對(duì)佛祖不敬。”“好吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，服從了。
其實(shí)我的奶奶有時(shí)是蠻可愛的，只是……呃么，有點(diǎn)可愛過頭了!
我八年級(jí)作文8
在紫色風(fēng)鈴的叮鈴脆響中，一個(gè)雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。
潺潺的溪流聲開啟了整個(gè)畫面。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，紅紅的花朵構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的春意圖。一個(gè)身著粉紅色外套、格子百褶長(zhǎng)裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的.溪中水嬉鬧的小魚兒，諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲，就那么一動(dòng)不動(dòng)地坐著，靜靜地感受著春天的氣息，享受著大自然賜予的好心情。好個(gè)熱愛自然、安靜的我！
夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。我喜歡看街上那流動(dòng)的色彩：熱情的紅色，幽遠(yuǎn)的藍(lán)色，清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏，折一只只小紙船，將她們放飛在小河里，讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長(zhǎng)裙，站在湖邊的垂柳下?lián)崤粭U長(zhǎng)笛。微風(fēng)拂過，綠色的長(zhǎng)裙和黑色的頭發(fā)隨之而飄舞，悠揚(yáng)的笛聲在空氣中融化。好個(gè)追求浪漫、瀟灑的我！
金黃的顏色和累累的果實(shí)構(gòu)成了秋季特有的風(fēng)景。我登上摩天的高樓，俯視著這個(gè)充滿生機(jī)、充滿收獲的世界，胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鳖D時(shí)一股豪情涌上心頭，對(duì)著天空不禁大吼一聲：我的未來(lái)不是夢(mèng)！好個(gè)壯志凌云、豪邁的我！
冬天到了，好一個(gè)冰清玉潔、粉妝玉砌的世界！我穿上白色的套裝，圍上火紅的圍巾，和一幫朋友沖進(jìn)了雪地，堆雪人，打雪仗。雖然渾身是雪，卻一點(diǎn)也不感覺冷，年輕人嘛！我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上，震下團(tuán)團(tuán)白雪。好個(gè)朝氣蓬勃，活潑的我！
哦，四季的我，如夢(mèng)，如畫，如詩(shī)！
我八年級(jí)作文9
我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點(diǎn)惋惜。但相對(duì)的，現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂觀的居民，大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過來(lái)，因此感情特別融洽。
在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng)，其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵(lì)人心的力與美；詩(shī)歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中，當(dāng)我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體，那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前，精神無(wú)比振奮，看著大家快樂的'表情，我也打從心底感到快樂！
在我們的活動(dòng)里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節(jié)慶活動(dòng)，但是現(xiàn)在卻敞開心胸，不但開放媒體進(jìn)行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認(rèn)識(shí)本地居民的文化，并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持，因?yàn)�，我們都是鰲頭的快樂居民！
我八年級(jí)作文10
有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的雜草。
我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，美麗的花越來(lái)越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門口的.超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫滿了對(duì)老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說(shuō)了些告別的話。說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
我八年級(jí)作文11
他有著一張“國(guó)字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——他。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法，正在懊惱時(shí)，他走了過來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的.小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
他不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。他自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢!
我的同學(xué)就是這樣一個(gè)愛幫助人、活潑、可愛的小男孩!
我八年級(jí)作文12
今天中午寫作功課，你沒有支付，體育課上留在課上填補(bǔ)！老師對(duì)我說(shuō)真的。 這是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。
那天早上當(dāng)學(xué)校，老師安排了一個(gè)散文家庭作業(yè)，我在下午的時(shí)候在課前到頭。
誰(shuí)知道，對(duì)最后一節(jié)的體育教育，災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，老師命名批評(píng)我沒有付出組成，不僅不能去體育教育，而且還要留在班上寫。我聽說(shuō)，覺得很不好意思，想：為了寫這篇文章，我中午沒有休息，下午到學(xué)校支付�。〉俏也荒苷f(shuō)，怕老師不相信，錯(cuò)誤地相信我是在說(shuō)謊的壞男孩，所以它只能吞下，咬了子彈回到座位，淚水傷心寫的組成已經(jīng)交付。
通常，我喜歡體育課，但現(xiàn)在學(xué)生們?cè)隗w育課上的操場(chǎng)上很開心，我就像一只籠子里的.鳥在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫作，體育課也，也就是到學(xué)校，我看著教室的門，期待著我的父親很快我的救援，但我的父親 ，老師告訴我父親錯(cuò)了。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼睛，我不知道怎么說(shuō)，只是想哭。
這時(shí)，旁邊的黃東怡大聲地為我作證：何玉輝要做家庭作業(yè)��！ ，林前輝也跟著：我也看到他寫的網(wǎng)格寫作紙！
老師聽了，然后轉(zhuǎn)身輕輕地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我誤解了你！
我鼻子和酸，眼淚幾乎爆發(fā)了，但我試圖阻止，我的父親撫摸我的頭，好心地說(shuō)：老師問你嚴(yán)格是一件好事，但我想哭。
我八年級(jí)作文13
‘‘春蠶到死絲方老師盡，蠟炬成灰淚始干’’這句詩(shī)一直被流傳下來(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，卻耗盡了自己，你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們永不遺忘。老師沒有你的辛勤教育，就沒有我們今天的成就，你就像一位園丁，為每朵花辛勤勞作，希望他們?cè)缛臻_花。你為我們奉獻(xiàn)你的一生，卻不要任何回報(bào)，老師你的精神，銘記我心。
小時(shí)候，我以為你是一個(gè)很厲害的長(zhǎng)官，可以指揮我們做這做那，我也以為老師是無(wú)所不知的人，什么東西都知道，我還以為老師有魔法，可以給我們變出許許多多的故事。我也天天夢(mèng)想長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師，也要擁有現(xiàn)在老師的一切。長(zhǎng)大后一切的一切我都明白了，我明白了老師是我們的引路人吧，也明白了老師把他自己給了我們。明白了老師并不是有魔法，他是把他一生的知識(shí)傳授給我們，長(zhǎng)大后我才知道那只粉筆寫出的是希望，灑下的是汗水，長(zhǎng)大后我才知道你那間教室是我們成功的希望。小時(shí)候的無(wú)知。我明白了你對(duì)我們所做的一切都在奉獻(xiàn)你自己。
老師你像剛出來(lái)的太陽(yáng)，帶給我們溫暖，所以我們愛你。
老師你像黑暗中的'蠟燭，帶給我們光明，所以我們尊你。
老師你像果園里的園丁，帶給我們果實(shí)，所以我們敬你。
老師你像傍晚中的星星，帶給我們希望，所以我們服你。
老師你把我們比作你的孩子，細(xì)心的照料我們，我們愛你，因?yàn)槟阌幸活w金子般閃閃發(fā)亮的心。在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們向前進(jìn)，在我們成功時(shí)，和我們一起分享，并叮囑我，繼續(xù)加油。老師你是我們的良師，也是我們第二個(gè)父母。老師，我愛你
我八年級(jí)作文14
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。”
我覺得做朋友不容易，因?yàn)榕笥褧?huì)在意我和別人在一起，我認(rèn)真上課朋友會(huì)怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會(huì)是這樣的，我以為我和她永遠(yuǎn)是好朋友，可并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，朋友將我逼得無(wú)路可走，我只好對(duì)朋友不理不睬。在這個(gè)世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。因?yàn)榧拍�，因�(yàn)殡y耐，生命將變得沒有樂趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
所以我需要朋友，我需要可以陪我走過風(fēng)霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的.一個(gè)關(guān)于人間摯愛的傳奇……
朋友也沒有站在我的立場(chǎng)想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，所以我提出“結(jié)束”兩個(gè)字，結(jié)束后她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠(yuǎn)會(huì)祝福你的，我永遠(yuǎn)默默的幫助你，朋友你不開心時(shí)可以找我傾訴，我可以和你分擔(dān)，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽(yáng)光，朋友是月亮。朋友是星星……
我八年級(jí)作文15
美，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人說(shuō)，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說(shuō)，然后美就是擁有傾國(guó)傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說(shuō)，清新典雅就是美。
美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無(wú)法防備；擁有傾國(guó)傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會(huì)使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會(huì)有無(wú)處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個(gè)極端的.世界里，要找到美，很難，很艱難。
我一向認(rèn)為要找到美很艱難，但事實(shí)證明，美還是無(wú)處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然后碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧�！靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧�(duì)他說(shuō)，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對(duì)小姑娘客氣的說(shuō)�！按蟾绺纾@康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說(shuō)了，‘花兒是美的，但是我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”不僅僅是作者，最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說(shuō)的話中。
是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
“生活中離不開美，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里，有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。
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