醫(yī)生作文二年級(jí)(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的醫(yī)生作文二年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)生作文二年級(jí)1
大叔爺爺生病了，他病的連樹(shù)皮都掉下來(lái)了，他多么盼望有醫(yī)生來(lái)給他治病啊，他等啊等，等啊等，肚子里的蟲(chóng)子也越來(lái)越多了，他使勁地甩，葉子都被抖掉了，但蟲(chóng)子還是沒(méi)被甩掉，大樹(shù)爺爺越來(lái)越著急了，他都快嚇暈了。
這時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛來(lái)了，他問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，你怎么啦？”大樹(shù)爺爺愁眉苦臉地說(shuō)：“我生病了，你能幫我治病嗎？”啄木鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“可以�！庇谑�，啄木鳥(niǎo)就開(kāi)始給大樹(shù)爺爺治病了，啄木鳥(niǎo)伸出尖尖的嘴，經(jīng)過(guò)一次次的治療，終于把大樹(shù)爺爺?shù)腵病治好了。
大樹(shù)爺爺感激地說(shuō)：“謝謝您，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！本瓦@樣，它們成為了好朋友，在生活中也互相幫助。
醫(yī)生作文二年級(jí)2
醫(yī)生工作累，很多醫(yī)生快不行了，現(xiàn)在院長(zhǎng)不知道怎么辦了？……
你會(huì)想，可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的`，現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是，院長(zhǎng)還不是太滿意！如果沒(méi)有電的話，它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳，就可以轉(zhuǎn)換成電，那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長(zhǎng)就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒(méi)電了！
醫(yī)生作文二年級(jí)3
大叔伯伯生病了，很痛苦。這一幕被麻雀弟弟看到了，決定去告訴森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)“不好了，不好了，樹(shù)伯伯生病了”，麻雀弟弟對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)。“麻雀弟弟帶我去看看吧！”
他們來(lái)到了樹(shù)伯伯的家，啄木鳥(niǎo)馬上給樹(shù)伯伯捉蟲(chóng)子�！皹�(shù)伯伯您的病真重，您一定要好好休息，要不病還會(huì)發(fā)作的”。“哦！我會(huì)的'，謝謝你了�！边^(guò)了一段恢復(fù)期后，大叔伯伯的病好了，他又像以前一樣挺起了腰，迎著太陽(yáng)，開(kāi)心的笑了。
醫(yī)生作文二年級(jí)4
今天早上媽媽送我來(lái)到了婦產(chǎn)醫(yī)院，參加‘感恩節(jié)感謝母親’的活動(dòng)。產(chǎn)科醫(yī)生給我們放了寶寶是怎么來(lái)的動(dòng)畫(huà)片，看完之后我知道了我是怎么來(lái)的，我知道了當(dāng)媽媽又多辛苦，所以，我以后要像媽媽對(duì)我一樣去愛(ài)媽媽、照顧媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你！醫(yī)生給我們每人發(fā)了三張紙把想說(shuō)給媽媽的話寫(xiě)在紙上；然后還讓我們學(xué)給小嬰兒穿紙尿褲，還教我們?cè)鯓蛹本炔∪恕?/p>
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意思，讓我增長(zhǎng)了很多我不知道的`知識(shí)，還學(xué)會(huì)了急救病人，我希望媽媽多帶我參加這樣的活動(dòng)。
醫(yī)生作文二年級(jí)5
今天我從醫(yī)院回來(lái)，帶回家兩根棉簽，一張醫(yī)生用的膠布，這是我在醫(yī)院護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)我的，因?yàn)榇蛄糁冕樜覜](méi)哭。
我在家玩醫(yī)生游戲，給我的玩具雞看病，我的兜里裝著棉簽和膠布，手里提著醫(yī)用包出診，雞得了嚴(yán)重的'感冒，所以住院了，我查房時(shí)聽(tīng)聽(tīng)他的心跳，量了血壓，測(cè)了體溫，雞流眼淚了，我哄他讓他別哭了，然后給他抽血化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他的血變紫了，原因不知道，我在實(shí)驗(yàn)室里忙碌的研究，可能雞的病治不好了。我要努力做個(gè)好醫(yī)生，把我的玩具雞的病治好。
醫(yī)生作文二年級(jí)6
最近我頭痛得厲害，于是便到醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生簡(jiǎn)單詢問(wèn)了一下情況后，就給我開(kāi)出了血脂化驗(yàn)單。半小時(shí)后結(jié)果出來(lái)了，指標(biāo)一切正常。
醫(yī)生看過(guò)后化驗(yàn)單又給我開(kāi)出一張做腦電圖的擔(dān)子。一番折騰之后，腦電圖仍顯示一切正常。醫(yī)生皺著眉頭說(shuō)：“你再去做個(gè)胃鏡吧。”我做胃鏡回來(lái)，醫(yī)生一看還是沒(méi)問(wèn)題，于是他松了一口氣說(shuō)：“我終于知道你得的是啥病了！”
我說(shuō)：“我得了什么病？”醫(yī)生說(shuō)：“絕對(duì)是感冒！”我說(shuō)：“你怎么沒(méi)給我檢查就敢確診？”醫(yī)生說(shuō)：“不用再檢查了，剛才我已使用了排除法！”
醫(yī)生作文二年級(jí)7
秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了。雖然在深圳不明顯，但是人的汗越來(lái)越少，不用開(kāi)空調(diào)。
秋天是水果和水果芬芳的季節(jié)。農(nóng)民的叔叔收獲很多，大米也熟了，這是在黃澄澄。楓葉紅，菊花黃，桂花香，很美。
老人小孩都出來(lái)玩了。我和我的好朋友約好去公園。公園里的荔枝樹(shù)結(jié)出非常大的.荔枝，壓在樹(shù)枝上很重。我的好朋友打算選它。我說(shuō):“你不能挑�？�，旁邊有個(gè)牌子寫(xiě)著‘請(qǐng)不要摘水果’。我的好朋友聽(tīng)了我的話，羞愧地收回了手。然后，我們約定坐碰碰車(chē)。碰碰車(chē)那么多人。你打我我打你。很熱鬧！我和閨蜜分別坐了一輛車(chē)，玩得很開(kāi)心，“追尾”。
醫(yī)生作文二年級(jí)8
昨天，家委會(huì)的叔叔阿姨組織我們?cè)谛≌t(yī)院體驗(yàn)當(dāng)小醫(yī)生的活動(dòng)，我們跟著隊(duì)長(zhǎng)到五樓。護(hù)士阿姨先給我們講了怎樣把脈使用聽(tīng)診器和人工呼吸。接著我們看了一段視頻，知道了寶寶是怎么出生的。
還體驗(yàn)背著一個(gè)八斤重的袋子走一圈很沉，而媽媽生寶寶時(shí)體重要增加到30斤左右。最后體驗(yàn)的是照顧寶寶給寶寶穿衣服，我和彭耀賢一不小心就把寶寶的頭磕到桌子上了，給小寶寶穿衣服真難呀！通過(guò)體驗(yàn)，我知道當(dāng)媽媽真的.很辛苦，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
醫(yī)生作文二年級(jí)9
我最喜歡的動(dòng)物就是可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)，它被譽(yù)為“森林醫(yī)生”。
它有一張嘴，又尖又長(zhǎng)，能啄穿堅(jiān)硬的樹(shù)皮。它像大夫的聽(tīng)診器一樣，能查出樹(shù)木的病在哪里。它有——條舌頭，像鉤子一樣，能把舌頭插入樹(shù)皮，鉤出害蟲(chóng)。它還有——對(duì)尖利的爪子。當(dāng)樹(shù)爺爺生病的時(shí)候，啄木鳥(niǎo)就會(huì)立刻出現(xiàn)，為大樹(shù)爺爺治病，它用那又長(zhǎng)又尖的嘴用力啄出蟲(chóng)子，大樹(shù)爺爺搖晃著枝體，好象在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！彪m然大樹(shù)爺爺?shù)腵樹(shù)干留一個(gè)窟窿，但它也很開(kāi)心，因?yàn)樯掷锞谷挥羞@么好的醫(yī)生保護(hù)它們的健康。
我敬佩它——森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)。
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