小學(xué)二年級(jí)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文1
春天的時(shí)光是美麗，但也短暫，春雖不長(zhǎng)但美，是我最喜歡的季節(jié)之一，我們抓住了春日的美景，準(zhǔn)備去快樂作文班的“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。
在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂的旅行。
到目的地了，我們爭(zhēng)先恐后地跑下車，一眼望去，柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——領(lǐng)養(yǎng)杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。
第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的`種好了太陽(yáng)花，并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。
第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)——認(rèn)養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀冮_開心心的結(jié)束了春游，踏上回家的車
小學(xué)二年級(jí)作文2
朱悅有雙柳葉似的彎眉，一雙又大又明亮的眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話一樣。她的鼻子扁扁的，耳朵很大，她的嘴笑起來(lái)很像小船。
一天朱悅過(guò)生日，放學(xué)后，她快速的跑回家寫作業(yè)，因?yàn)樗�，爸爸媽媽一定�?huì)給她一個(gè)驚喜。可寫完了作業(yè)，爸爸和媽媽還沒回來(lái)。朱悅想：爸爸媽媽肯定去超市去給我買吃的'去了，我一定耐心地等待�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽還沒回來(lái)，她著急了：爸爸和媽媽會(huì)不會(huì)出事了？她有一點(diǎn)害怕：不可能，不可能！她在心里安慰自己。這時(shí)，家里忽然來(lái)了一個(gè)電話，朱悅興奮地去接電話，結(jié)果是他的同學(xué)王明問她一道數(shù)學(xué)題，朱悅說(shuō)：“我不會(huì)，我不會(huì)，請(qǐng)你再也不要打電話了！”朱悅有點(diǎn)氣急敗壞。
就在這時(shí)爸爸和媽媽回來(lái)，給了她一個(gè)最大的驚喜！朱悅高興地說(shuō)：“謝謝你們！”
小學(xué)二年級(jí)作文3
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好�！�
我們排路隊(duì)排不好，還要被罰跑圈。每天都要早早起來(lái)洗刷，背上石頭一樣重的書包去上學(xué)。每天要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，還要認(rèn)真完成作業(yè)。
不過(guò)，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
早上吃完早餐，迎著太陽(yáng)快樂地來(lái)到學(xué)校，可以見到很多小伙伴，相互道一聲“早上好”，高高興興地來(lái)到班級(jí)讀書。
我有很多同學(xué)，每一個(gè)都特別有智慧。
走在走廊時(shí)一定要小心，別被其他班的同學(xué)撞傷，因?yàn)樗麄冏呗范紮M沖直撞，從來(lái)不看路。書寧很愛講故事，她是我們班的`故事大王。我覺得辰宇、楷恩、書寧長(zhǎng)大都可以當(dāng)律師呢！每次老師提問題他們都第一個(gè)舉手發(fā)言。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，一名愛畫畫的小學(xué)生。當(dāng)我有空的時(shí)候，會(huì)專注地畫畫，所以，你在美術(shù)室就一定能看見我的身影。
小學(xué)二年級(jí)作文4
今天是圣誕節(jié)，我突然想起要送媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了好久，不如給媽媽做一張圣誕賀卡吧。媽媽收到了一定會(huì)很高興的。乘媽媽不在家快點(diǎn)開始做吧，給她一個(gè)驚喜。
說(shuō)到做到，我馬上就開動(dòng)了。家里有一張我留著一直不舍得送的賀卡，這次我要把它送給媽媽。我把家里的彩色筆全都拿了出來(lái)。在卡上寫些什么呢，畫些什么呢。我找了很多的祝福的話，很多可愛的小圖片。我照著這些寫了一點(diǎn)，小圖片有的能剪的就剪下來(lái)，貼在賀卡上。剪不了的.就照著樣子畫下來(lái)。
我總覺得送一張賀卡，好像有點(diǎn)不夠。還有什么東西能送呢？再送一盒墊板給媽媽吧，當(dāng)媽媽寫字的時(shí)候，就可以墊著寫字了。我在家里找到了一張花紙，我把墊板和賀卡一起包在里面，可好看了。
媽媽回來(lái)了，我把禮物交給她。她雙手接過(guò)禮物，同時(shí)還說(shuō)了聲謝謝。過(guò)后，她拆開禮物，“真漂亮”她說(shuō)到。我高興極了。這真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)啊！
小學(xué)二年級(jí)作文5
暑假里的一天，大姨開車帶我和姐姐到郊區(qū)游玩。走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)能聞到花草的香味，四處彌漫著泥土的清香。
突然，姐姐發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)的.樹旁，有一個(gè)一元硬幣大小的黑乎乎的東西，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的蜘蛛。嚇得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，姐姐拉著我的手，近距離地觀看，原來(lái)，蜘蛛倒掛在一根細(xì)細(xì)的絲上，不停的扭動(dòng)它的身體，在織著一張大大的網(wǎng)，他織網(wǎng)的速度還挺快呢。
網(wǎng)快織好了，一群孩子跑過(guò)來(lái)，驚飛了樹上的鳥，一只鳥把蛛網(wǎng)撞了個(gè)洞，蜘蛛爬到洞旁，開始修補(bǔ)，我和姐姐津津有味的看著。正當(dāng)王快要修好時(shí)，一個(gè)舉著釣魚竿的孩子匆匆跑過(guò)，劃破蛛網(wǎng)，帶走了部分蛛絲。
我想，完了，前功盡棄了，但是蜘蛛并不灰心，不緊不慢地織著。蜘蛛雖小，但那種不怕困難，百折不撓的精神，令我至今不忘。
小學(xué)二年級(jí)作文6
記得去年冬天，雪仙子悄悄地光臨桂林，給大家?guī)?lái)了歡樂。
那天早晨，我和小伙伴們還有爸爸一起來(lái)到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來(lái)下的最大的一場(chǎng)雪。樹木、房屋、草坪，全都罩上了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界就像披上了一件銀白色的大衣，美麗極了。
大家開始堆雪人了。我和黃嘉雯負(fù)責(zé)把周圍的.雪扒過(guò)來(lái)，堆在一起，關(guān)思昀姐姐負(fù)責(zé)去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的小家伙就出現(xiàn)在大家面前，大家左看右看，總覺得哪兒不對(duì)勁。陽(yáng)?哥哥跑過(guò)來(lái)，看見大家堆的雪人，樂得大叫起來(lái)：“您們?cè)趺炊蚜藗�(gè)彌勒佛？”大家看著雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起來(lái)。
大家回到操場(chǎng)上，看見那里有一大堆雪，大家又堆了一個(gè)雪人，胖乎乎的身體，圓溜溜的腦袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它還戴了一頂紅帽子呢。大家舉著凍得像紅蘿卜似的手，圍著雪人唱呀跳呀，歡笑聲在校園中回蕩。
為了永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光，爸爸拿著照相機(jī)幫大家拍呀拍呀。
如果今年又下大雪，那該多好�。�
小學(xué)二年級(jí)作文7
今天天氣很熱。我和我媽吃完飯后，我媽對(duì)我說(shuō)：“龍龍，我出去辦點(diǎn)事你在家要乖�！闭f(shuō)著母親就出去了。當(dāng)我走到廚房時(shí)，我看到水池里的.盤子還沒有洗。當(dāng)我想到媽媽在努力工作時(shí)，我忍不住撿起了抹布。我拿起第一滴洗滌劑，把它放在抹布上。我認(rèn)真仔細(xì)地打掃了一下。最后，我把筷子放在清水里一會(huì)兒，然后整齊地放好。
媽媽回來(lái)看到池子里的筷子不見了，就大聲生氣地說(shuō)：“龍龍，池子里的筷子呢？”雖然我是男生，但是我愛哭。我媽見我不說(shuō)話，就大聲生氣地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話？”我問你？”我哭得更大聲，吞吞吐吐地說(shuō)，“我看你辛苦了，就幫你洗碗。”我媽看著我不說(shuō)話了，緊緊地抱住我，不由自主地笑了，開心地笑著說(shuō)：“好兒子！"
小學(xué)二年級(jí)作文8
我的同桌是一個(gè)男生，叫朱慶富，他長(zhǎng)得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上課的時(shí)候，老師抓鬮，抓到誰(shuí)的名字誰(shuí)的家長(zhǎng)就來(lái)我們班參加ｐｐｔ比賽，我和我的同桌都想讓家長(zhǎng)來(lái)。
后來(lái)老師說(shuō)：“我閉上眼睛，從第一牌開始，每個(gè)人舉起手來(lái)說(shuō)１２，上一個(gè)同學(xué)說(shuō)完了一二下一個(gè)就說(shuō)一二，我說(shuō)停就停，我說(shuō)停的時(shí)候停到誰(shuí)哪兒誰(shuí)就讓家長(zhǎng)來(lái)�！�
好幾次都沒有停到我的同桌那里，我的.同桌急的哭了起來(lái)。
后來(lái)聽到我這里了，我非常高興，但是我的同桌說(shuō)：“是我，是我，停到我這兒了�！蔽艺f(shuō)：“聽到我這兒了�！崩蠋熣f(shuō)：“要不你兩個(gè)人都讓家長(zhǎng)來(lái)吧！”我和同桌都非常高興，我的同桌不哭了 ，朱慶富開始說(shuō)話，不聽老師講話，后來(lái)老師點(diǎn)了他一下名字，他就立刻回過(guò)頭來(lái)了。
我心里想，我的同桌真讓人無(wú)話可說(shuō)啊！
小學(xué)二年級(jí)作文9
今天，我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上，我看見了江心嶼上著名的雙塔：一座是東塔，另一座，當(dāng)然就是西塔了。
西塔上有一顆茂盛的大榕樹。幾乎可以把整個(gè)塔頂都蓋住了。在家的時(shí)候呀，常常聽見姐姐們說(shuō)：“西塔上的`大榕樹呀，是小鳥們游玩的時(shí)候，把種子播進(jìn)去的�！笨墒�，我卻認(rèn)為，是人們?cè)诮ㄔ煳魉臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算，把種子播進(jìn)去，任由它們生長(zhǎng)，才長(zhǎng)成這個(gè)樣子的。
東塔里，則是有那著一百零百座佛像，一座一座金黃金黃的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，燦爛至極。
快到岸邊的時(shí)候，我看見一群小鳥從我旁邊飛了過(guò)去。聽見它們嘰嘰喳喳地嚷嚷著，好像在唱歌，這歌聲陣好聽哪。
游船到了江心嶼上。江心嶼的游客們?nèi)藖?lái)人往，好不熱鬧。
江心嶼的寺廟里，還有一幅對(duì)聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
江心嶼真不愧是溫州的一大亮星��！
小學(xué)二年級(jí)作文10
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門。
哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng)，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過(guò)了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，�。『每膳卵�！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，�。∥页晒α�！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來(lái)是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過(guò)關(guān)了！
走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的.的柱子上，努力地平衡著身體，��！我又成功了。
這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)二年級(jí)作文11
春天，柳樹發(fā)芽了，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝伴隨著春風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像是在說(shuō)歡迎我們來(lái)到春天的花園里。春雨伴隨著夜晚悄悄降臨，它滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物……
夏天，我們吃著涼爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的時(shí)候荷花朵朵綻放開來(lái)，荷葉也比以前更翠綠清翠，非常好看。
秋天，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，壓得稻桿都直不起腰。沉甸甸的果實(shí)綴滿了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！
冬天，小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢地飄落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑樹、柳樹都落了葉，可是冬天的.時(shí)候有兩個(gè)植物不怕寒冷，它們是松樹和梅花，媽媽說(shuō)它們不怕寒冷的精神值得我們學(xué)習(xí)！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)就像四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采……
小學(xué)二年級(jí)作文12
“同學(xué)們，今天讓我們仔細(xì)認(rèn)識(shí)一下自己。你能找出你有哪些非凡的‘閃光點(diǎn)’嗎？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。“唉！老師怎么能搞這么無(wú)聊的話題？例如，雖然宋衛(wèi)軍在學(xué)習(xí)上通常是個(gè)傻瓜，但在思想上卻是只老虎。往往有一些普通人不敢有的措施。要想找到幾個(gè)不平凡的‘閃光點(diǎn)’，很難�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地道�！肮竟竟荆 痹撍赖亩亲娱_始唱起義歌曲，然后趕緊去找“閃光點(diǎn)”.
“咦！你為什么在家？是在校外嗎？”我隱約覺得。
“咕咕咕！”
“可怕的肚子真的要造反了，去看看今天有什么好菜�！蔽覈Z嘮叨叨，匆匆趕到廚房。仔細(xì)搜索了一下，發(fā)現(xiàn)爐子前的盆架上掛著一塊生肉。哈哈！爸爸真的'很照顧我！今天，是我炫耀自己新手的時(shí)候了。我一定要燒一碗好吃的紅燒肉來(lái)個(gè)罕見的牙祭。
小學(xué)二年級(jí)作文13
5月3日11：54保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的`一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻�，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高……
小學(xué)二年級(jí)作文14
從出生到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)：游泳、打字、寫毛筆字……其中最使我難忘的.是學(xué)習(xí)洗碗。
有一天，在家里，我看到媽媽在洗碗，我心想：我要給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)；“我來(lái)幫您洗碗吧！”媽媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“好吧”。當(dāng)我走到廚房，看到這些油膩膩地碗筷，我頭扭到一邊，用手捂著眼睛，不想再看到這油膩膩地碗筷。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想到媽媽每天那么辛苦，我還要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)呢。于是我戴上手套，穿好圍裙，回到了廚房。我拿了個(gè)盆子，放進(jìn)水，我拿著抹布擠點(diǎn)洗潔精，開始洗碗。我用洗潔精在水里攪拌了一下，水突然變白了，就像小朋友喝過(guò)的牛奶一樣，一開始我覺得洗碗很簡(jiǎn)單，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)我拿起碗的時(shí)候，它就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友從我手上滑下去。我四個(gè)手指抓住碗底，大拇指按住碗口，緊緊地抓住碗。好不容易把第一遍給洗完了，我長(zhǎng)舒一口氣。我又認(rèn)真仔細(xì)地用清水把碗沖洗得干干凈凈，整齊地放進(jìn)了櫥柜里，我感覺非常愉快，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“我總算把碗洗完了，可把我給累壞了�！�
通過(guò)洗碗這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何一件事都要堅(jiān)持到底，遇到困難不能半途而廢。
小學(xué)二年級(jí)作文15
今天，老師發(fā)給我們一根棒棒糖。我拿在手里仔細(xì)的觀察。棒棒糖上面有個(gè)圓球，大小和龍眼差不多，下面插著一根空心白色的小棍，他是用塑料制成的，摸起來(lái)滑滑的。糖球的外面包著花花綠綠的糖紙，糖紙中央有一個(gè)黃色的'圓環(huán)，里面寫著幾個(gè)英文字母和“徐福記”三個(gè)字，這是他的品牌。咦？里面怎么畫著蘋果呀！噢，我知道了棒棒糖是青蘋果味的。球下打了一個(gè)節(jié)糖紙向外翹，好像小姑娘穿著漂亮的裙子，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的棒棒糖，我仿佛看到了小姑娘在冰面上跳舞。
撕開糖紙，我看見一個(gè)綠色的“水晶球”，聞到陣陣水果的清香，我迫不及待把棒棒糖放到嘴里，哇！又酸又甜，真好吃呀！就像吃到了真正的蘋果一樣。我嘬著棒棒糖，糖球變小了，最后不見了，手里只剩下一根白色的小棒。
以前我也吃過(guò)棒棒糖，可從來(lái)沒有覺得這么甜，因?yàn)檫@是張老師送給我們的新年禮物。棒棒糖犧牲了自己，把甜味給了我們，我非常喜歡棒棒糖。
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