五年級啟示的作文

時(shí)間：2024-07-26 08:50:55 五年級我要投稿

【精華】五年級啟示的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級啟示的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級啟示的作文7篇

五年級啟示的作文篇1

　　一天，森林里剛蒙蒙亮，空氣中含著一點(diǎn)松脂的清香和霧氣�！稗Z隆隆……”一輛大卡車開了過來，從卡車上下來了一個(gè)伐木著，手里拿著一把大斧頭，偷偷摸摸地看了一下四周。伐木者看到旁邊有一個(gè)“禁止伐木”的牌子，冷笑了一聲，說：“這算什么，我還偏偏要砍！”說完，伐木者用腳使勁一踹，把木牌給踹倒了。

　　伐木者又掄起斧子，用力地砍了林中的一棵大樹。樹劇烈的搖晃了兩下，上面的鳥兒慌忙的飛走了。伐木者“哼”冷笑了一聲，繼續(xù)砍起樹來。

　　巨大的砍樹聲吸引了一只啄木鳥�？吹接腥司谷黄茐纳�，啄木鳥非常生氣，毫不猶豫地用力啄了一下這個(gè)非法伐木者的腦袋，說：“你怎么能破壞森林？要知道破壞森林，就等于正在毀滅你們?nèi)祟愖约旱募覉@！你這個(gè)木頭腦袋里，一定有蟲！”說完，啄木鳥又狠狠地啄了一下這個(gè)“有蟲的木頭”。伐木者回頭發(fā)現(xiàn)啄木鳥正憤怒地看著自己，又看看周圍其他許多小動物憤怒的目光，只好灰溜溜地跑走了。

　　看完這幅漫畫后，我不禁想：那個(gè)伐木者明明看到森林路旁有“禁止砍樹”的木牌，卻還要私自砍樹，這是為什么呢？我反復(fù)思考之后，終于得到了一個(gè)答案：因?yàn)槟承┤酥粸榱俗约旱睦妫瑥牟粸閯e人著想！那個(gè)伐木者從穿著來看，并不是一個(gè)不識字的文盲，而這個(gè)伐木者為了自己個(gè)人的利益，卻做了可悲的“心靈文盲”。他難道不知道砍樹是在破壞森林環(huán)境、也等于破壞人類自己的家園嗎？他當(dāng)然知道，但他被巨大的利益遮住了雙眼。其他人又何嘗不是這樣了？社會上有的`人明明看到垃圾桶就在旁邊，卻視而不見，仍然隨地亂扔手里的垃圾；有的人明明看到草坪上有“嚴(yán)禁踩踏草坪”的標(biāo)語，還裝作沒看見，就是要在草坪上走……類似這樣的情況，都是極不文明的，嚴(yán)重影響社會形象。

　　現(xiàn)在，隨著人們保護(hù)環(huán)境意識的提高，像漫畫里的這種現(xiàn)象肯定會越來越少，這也正是我們所希望的。

五年級啟示的作文篇2

　　我很喜歡玩，爸爸媽媽都鼓勵我說：“你玩的真有意思，繼續(xù)努力！”這不，星期六，我又約上幾個(gè)志同道合的小伙伴，一起到小區(qū)里的沙地上玩。

　　我們來到那邊沙地上，發(fā)現(xiàn)我們上次做的防空洞已經(jīng)慘不忍睹了，我們都十分沮喪，可又無可奈何。只好重新建筑了。這次我們來玩什么呢？有什么好玩的'呢？小王說：“我們來玩‘打仗’吧。”不行，現(xiàn)在是和平時(shí)代，不允許戰(zhàn)爭！“我和伙伴們一致反對�！澳峭媸裁茨兀俊毙⊥踵止局�。我提議道：“那我們來做橋吧�！被锇閭儺惪谕暤幕卮鸬溃骸昂�！”我們分頭合作，我和小張運(yùn)來了許許多多細(xì)沙，小王和小張找來了幾塊磚頭，邊開工了。我以迅雷不及掩耳之勢把多余的沙都掏完了，然后小王把磚頭放進(jìn)去，我再在周圍用沙把它包裹起來，用來加固，剩下幾塊磚頭也被加固了，再把預(yù)先準(zhǔn)備的玩具路當(dāng)作路，一座大橋便完工了。這時(shí)，小王又提問了：“怎么大橋下沒有水呢？”于是，小軍去超市里買了一瓶礦泉水，把水澆在大橋下，沙子浮在上面，就像許多勤勞的漁民在江上辛勤地打魚。

　　這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖慢慢地走過來，說：“我希望你們長大以后是國家的棟梁，你們兒時(shí)做一座沙橋，長大以后就可能不是做沙橋，而是做出一番大事業(yè)�！蔽倚南耄鹤鋈魏问露家邢胂罅Γ还庵豢肯胂罅ψ鍪聝�，還要靠認(rèn)真和沉著冷靜地思考。

五年級啟示的作文篇3

　　小時(shí)候姥姥給我織了兩條毛褲，現(xiàn)在穿著小了，媽媽說：“既然小了就扔了吧！”奶奶說：“別扔��！多可惜呀！拆了兩條合一條，不就又是一件衣服嗎？”媽媽說：“那不是太辛苦了嗎？”奶奶說：“過日子不都是靠勤儉節(jié)約過起來的嗎！”

　　奶奶說干就干，拆了、把毛線一洗，便帶著老花鏡織了起來，我看奶奶拿著兩根針穿針引線的好像很容易，我便對奶奶說：“奶奶你歇一會兒，我來幫你織。”我接過來織了兩針就壞了，我看這兩根針在奶奶的手里翩翩起舞的，可是一到了我的.手里就像兩根大木棍，不是掉針就是掉線，奶奶見了急忙接過去，說：“你還小，這織毛衣可不是一朝一夕能學(xué)會的�！蔽艺f：“奶奶你這一根小細(xì)線什么時(shí)候才能織成一條大毛褲啊！”奶奶說：“萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。”過了幾天，奶奶終于把毛褲織出來了。

　　通過這件事給我很大的啟示，以前我寫作業(yè)一累了就抱怨老師留的作業(yè)多，現(xiàn)在我寫作業(yè)一累了剛想抱怨的時(shí)候就想起奶奶說的話：萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一個(gè)小細(xì)線織成一條毛褲，工人叔叔能用一磚一瓦蓋成萬丈高樓，我這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么？

　　這就叫只要功夫深鐵杵磨成針；世上無難事只怕有心人。

五年級啟示的作文篇4

　　每當(dāng)我想起那件事，心里總有說不出的后悔，也有一點(diǎn)高興。

　　那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天，我在家閑著沒事干，看著冒著氣的電飯鍋，一個(gè)壞念頭從我腦中閃過：如果把紅耳龜放在出氣口上會怎么樣呢？于是，我跑回房間，從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動著四只爪子，掙扎著拼命想逃，看著紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑著，嘴里還念叨著：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的`厲害。”這時(shí)，爸爸嘴里喊：孩子，快來洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

　　第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看，原來，它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評了我。他說：“動物雖然只有簡單的思維，但它也有感覺，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛�！蔽覔�(dān)心紅耳龜會死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說：“別傷心了，紅耳龜過幾天就好了�！闭绨职炙f，幾天后紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。

　　從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。

　　紅耳龜對不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請你原諒我好嗎？

五年級啟示的作文篇5

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍記憶猶新。

　　在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車。

　　我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過我再三的請求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結(jié)果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來，媽媽對我說：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)�！�

　　我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會，不知不覺，媽媽松開了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我又重重的.摔在地上，可這一次媽媽卻不過來扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。

　　通過這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰能把石穿透，萬事功到自然成�！� 這件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。

五年級啟示的作文篇6

　　世界上有許多發(fā)明家都是從動物身上得到啟示的。那各種各樣的船又是從什么身上得到啟示的呢？

　　當(dāng)然是魚了！上星期我在外婆家的小溪里發(fā)現(xiàn)了幾條機(jī)靈的小魚。它們互相追逐，互相嬉戲，游得非�？欤遗龅绞^、水草等障礙物時(shí)，只要尾巴一甩，就能輕易地避開了。我慢慢靠近它們，想要看得更清楚些，可這些小家伙們好像看見我害怕了，上躥下跳地紛紛沉到了水底，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。不一會兒，它們又游了上來，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，可愛極了！

　　看著這些活蹦亂跳的小魚，一個(gè)個(gè)問號從我腦子里冒了出來。它們游的速度為什么這么快，在水里難道沒有阻力嗎？為什么又能靈巧地避開障礙物？它們在水面和水底為什么能來去自如呢？我百思不得其解。為了弄清楚，問了爸爸媽媽，又去網(wǎng)上找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！原來魚的游速快是因?yàn)轸~的外形是“流線型”的'，能減少水的阻力；靈巧地避開障礙物是因?yàn)轸~的尾鰭能控制方向，當(dāng)它遇到障礙物時(shí)，擺一下尾鰭就能換一個(gè)方向；魚在水中能一浮一沉是因?yàn)轸~肚子里有兩個(gè)連在一起的泡泡叫“魚鰾”。魚因?yàn)橛辛怂艜桓∫怀�，�?dāng)魚鰾里有空氣時(shí)它就能浮在水面，當(dāng)魚把魚鰾內(nèi)的空氣排出體外時(shí)，它就沉了下去。這些發(fā)現(xiàn)真讓我受益匪淺。

　　我突然想起，船是從魚身上得到啟示的，船的外形和魚一樣也是“流線型”，但是船沒有尾巴也沒有尾鰭，它又是用什么掌握方向的呢？我好奇的問了爸爸，爸爸說：“船是用舵來掌握方向的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大腦里又冒出了一個(gè)問題，小魚有魚鰾，難道船也有魚鰾？爸爸聽了我的問題，笑呵呵地對我說：“比如潛水艇吧！有一個(gè)蓄水倉，和小魚一樣的道理。當(dāng)潛水艇要上升時(shí)就通過水管把蓄水倉里的水排出；當(dāng)要下沉?xí)r，就往蓄水倉里注水�！蔽衣犃酥蠡腥淮笪�，原來如此啊！

　　大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

五年級啟示的作文篇7

　　一句話的力量是無窮的，可以使人走向成功的道路。一句話是簡樸的，不需要任何華麗的衣裳，有時(shí)，一句話可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無數(shù)句話，可我最喜歡的還是“萬事開頭難。”我認(rèn)為，這不僅是一句話，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。

　　有一天，我放學(xué)回到家里，把作業(yè)都寫完了，我就到廚房去看看媽媽有什么可以幫忙的.。媽媽說：“你把涼粉給切了。”于是，我馬上找來菜切和木板，準(zhǔn)備切的時(shí)候，媽媽說話了：“不用這么麻煩，只要拿在手上切就可以了，”我聽了媽媽的話愣住了，心想：要是放在手上切，不小心切到手怎么辦？我為了不讓媽媽一個(gè)人干活，只好裝作信心滿滿的樣子，其實(shí)心里很緊張，我開始切了，我一手拿著菜刀，一手按著涼粉，把涼粉一點(diǎn)點(diǎn)地切下來，因?yàn)槲业谝淮吻胁皇炀殻郧械乃俣群苈�，好不容易切了一個(gè)，才知道很容易，我又接著切了下去，一個(gè)一個(gè)地切，過了20分鐘終于切完了，可一看自己切的涼粉，有的大有的小、有的厚有的薄、真是五花八門。媽媽看了大笑說：“一家人都被你切齊了，那天吃飯的時(shí)候，我們?nèi)胰颂貏e開心，因?yàn)槌陨狭宋业谝淮吻械姆��！?/p>

　　“萬事開頭難”這句話永遠(yuǎn)刻在我心里，我會永遠(yuǎn)銘記它。這句簡單又美麗的話，我一生受用不盡。它時(shí)時(shí)鼓勵我走向成功的幸福之道。

【五年級啟示的作文】相關(guān)文章：

《漫畫的啟示》五年級作文06-12

【經(jīng)典】漫畫的啟示五年級作文05-15