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五年級桂林山水作文

時間:2024-10-03 00:14:43 五年級 我要投稿
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五年級桂林山水作文集合七篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級桂林山水作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級桂林山水作文集合七篇

五年級桂林山水作文 篇1

  很小以前,我便常聽人們說:桂林山水甲天下。在我的心目中,桂林是一個鳥語花香,山清水秀的地方。今年暑假,我有幸來到桂林,一睹桂林山水!

  我坐著竹筏,蕩漾在漓江上,瀏覽漓江風光。漓江綠的似一顆綠寶石,清的似一塊玻璃。漓江的水平靜如畫,讓你感覺不到它在流動,仿佛沒有了小舟、竹筏、游人,它就是一片土地,不會流動。唯有那船槳激起的一道道水紋,才讓你感到船在前行,水在流動......

  桂林的山千姿百態(tài),各不相同。有的'山似坐著講經(jīng)的唐僧,呼呼大睡的八戒......還有的山似久久分別的戀人,嬉鬧玩耍的孩童......最有名的莫過于象鼻山與九馬畫山了。象鼻山像一個大象,栩栩如生,巧奪天工!九馬畫山上有九匹形態(tài)各異的駿馬,令人拍案叫絕!桂林的山一座座拔地而起,危峰兀立,怪石嶙峋!

  這樣清的水,這樣奇的山,山清水秀,鳥語花香,真是一幅絕世的山水畫卷!應了那句“船行碧波上,人在畫中游”桂林山水果真甲天下!

五年級桂林山水作文 篇2

  俗話說:桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知,我也不例外。這個暑假,爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。

  桂林最著名的景點莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面,我來到船頭,欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底,水平如鏡;漓江旁的山連綿起伏,成巒疊嶂。真不愧就是“舟行碧波上,人在畫中游”!

  你想明白漓江最美的地方嗎那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣,然后把它翻過來。我明白你已經(jīng)忍不住要問:這就是要干什么?別急別急,先照我說的做?匆姸疵娴哪欠鶊D了嗎?這就就是漓江最美的地方。那兒的天藍得像一顆寶石,湖水就像塊潔白無瑕的白玉,山峰就像一塊翡翠,竹筏緩緩地駛過湖面,鳥兒撲騰著劃過天空,江山充滿生機。

  游船緩緩地行駛在湖面上,不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山,這山壁上必須藏著“九匹馬”。據(jù)說周總理到這座山前,一下就從石壁上數(shù)出九匹馬,故取名為“九馬畫山”。當?shù)匾矀餮灾灰獢?shù)出九匹馬,就能成為狀元。我忍不住好奇,也數(shù)了起來。一匹揚著前蹄,仿佛在準備策馬奔騰;一匹仰天長嘯,好像能聽到那壯烈的`嘶叫聲;另一匹則溫順地吃著草,好像在人間仙境一般……果不其然,我也數(shù)出了九匹馬,看來我有當狀元的潛質(zhì)哦!

  身處在這如仙境般的景色中,實在就是一種享受。但如果我們不好好保護環(huán)境,一切將化為烏有。那就讓我們一齊保護這片美麗的土地,也一齊保護我們的地球吧!

五年級桂林山水作文 篇3

  8月17日,我們?nèi)胰藨阎拥那榫w,來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。

  俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔山水塞桂林!边@回親自觀賞了陽朔的山,水。真就是名不虛傳。

  清晨,我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數(shù)不盡的奇峰異嶺,它們一座座拔地而起,各自獨立,形態(tài)萬千。在朝陽的襯托下,有的猶如一個巨人,威武雄壯;有的猶如一只手掌,撐起整個天空;有的猶如一輪明月,在天空半隱半現(xiàn);有的猶如一根巨棒,直插在天地間……

  陽朔的山,奇、險,陽朔的`水卻就是格外的秀、美。

  坐在竹筏上,卷起褲腳,將腳放入漓江水中,一陣暖意涌上心頭,隨著竹筏的移動,腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波,格外清澈。仔細看著河面,能夠清楚的看到水底的水草,一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過去,你會發(fā)現(xiàn)水底也呈現(xiàn)出一座座奇峰危嶺。美麗極了!

  朝陽漸漸升起,幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上,江面泛起陣陣磷光,幾葉竹筏蕩漾在江面,耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上,我在畫中游”。

五年級桂林山水作文 篇4

  炎炎夏日,我和媽媽乘飛機去了山水甲天下的桂林游玩。

  在熱氣籠罩的桂林,最讓我難以忘懷的地方----漓江古東景區(qū)。

  一進景區(qū),展此刻眼前的就是一座高架懸索橋。橋有幾十米長,兩米多寬,架在離樹林十幾米遠的峽谷之間。人走在上面有搖搖欲墜之感。

  不知走了多少路,只覺得峰回路轉,山重水復,仿佛找不到去飛瀑的路。我們沿著小溪向上走,不知哪兒傳來了轟鳴聲,越向前走聲音就越響,在青山峽谷中回蕩。突然,眼前出現(xiàn)了一條從高聳的`山頭瀉下的寬廣、銀白色的瀑布,只覺得耳膜被震得發(fā)麻,山被鼓動得喘但就是氣來。瀑布,在浩浩蕩蕩地往下瀉,雖然被巖石劈成無數(shù)水流,但又順勢往下沖。

  經(jīng)過流水的沖刷,飛瀑下面出現(xiàn)了一個深潭。從山上往下望,仿佛就是一塊罕見而又巨大的綠寶石,鑲嵌在綠錦中,懸掛在銀白色項鏈的末端。沿著石階,我拾級而上,發(fā)現(xiàn)一瀉連著一瀉,有了這一瀉,才有那一瀉。

  誰不被這大自然賜予的景色陶醉呢

五年級桂林山水作文 篇5

  “桂林山水甲天下”。今天,肖老師和我們一起游桂林。

  桂林之美,果然名不虛傳!這里風景優(yōu)美、山水迷人。

  我最先看到的是“象鼻山”,顧名思義,這座山外形雄偉,好像一只大象,只不過大象背上長滿花草樹木,它被裝扮成一只愛美的“植物象”啦!它龐大的身軀站在水中,象鼻伸進水里。

  導游告訴我一個傳說:從前,這只大象在天上,偶然來到桂林漓江邊。它發(fā)覺這里風景優(yōu)美,就想永遠留下不走啦!可是他生性頑皮,不僅破壞了農(nóng)民的稻田,還摧毀了老百姓的房子,盡在人間“搞破壞”,玉帝老爺知道了,勃然大怒,懲罰它站在這里五千年。雖然它老老實實站在那,可是那長長的鼻子卻伸進水里,好像想把腳下的漓江水全部吸干。

  桂林的山可不光是獨特的象鼻山,這些山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像巨象,有的`像老人,各具特色,形態(tài)萬千。

  桂林的水清澈見底,像一面明亮的鏡子,把水面上的景物“盡收鏡底”,仿佛山水相連。遠遠望去,你會看見一只只竹排順流而下,悠閑的在水中散步。坐在竹排上,只要一低頭就能看見水中游玩的魚兒,還有水面上的景物和自己的倒影,這么美麗神奇的山水,真讓人陶醉!

  桂林真美。∧阌X得呢?

五年級桂林山水作文 篇6

  我們偉大的祖國有許許多名勝古跡,像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。

  國慶節(jié),我最后如愿了。爸爸、媽媽帶我去桂林,我親眼看到了山清水秀的桂林。

  剛到桂林境內(nèi),領略到了桂林山水的美景。田野里,到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子,真就是一派迷人的南國風光!桂林的山,高低起伏,翠綠欲滴。有的像大象,有的像獅子,還有的像擎天柱。桂林的水,清見底,魚兒在水里快活的游來游去。

  在蘆笛巖和七星巖,我還看到許多形狀各異的石鐘乳,有的像老虎,有的像萬里長城,有的像各式各樣的蔬菜。

  形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我們不由驚嘆大自然的杰作。聽爸爸、媽媽說,這就是由于石灰?guī)r長期受水的.侵蝕構成的,在地質(zhì)上叫喀斯特地貌。

  在漓江,我們坐在船上往兩岸看,岸邊的竹林翠綠翠綠的,兩岸的山峰,峰峰相接,與漓江相映生輝。真就是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  看到桂林美麗的山水,我想,我必須要好好學習,掌握更多的知識,長大后把我們的家鄉(xiāng)建設得像桂林山水一樣美麗,把祖國建設一個美麗的大花園。

五年級桂林山水作文 篇7

  每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時,我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日游。今年暑假,媽媽帶我游覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林游覽了很多地方,給我留下最深印象的要數(shù)漓江的景色了。游船沿著清澈見底的漓江順流而下。我們觀賞著沿途的秀麗景色,仿佛來到了仙境。

  漓江靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,微風吹來。使人神清氣爽。突然,我發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)了一頭大象,這是怎么一回事?哦,原來是桂林有名的象鼻山,它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這只“大象”把長長的鼻子伸進漓江水里,好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀,而桂林的山像一個個美麗的'少女柔美秀麗。我問導游:“桂林的山為什么與眾不同?”導游說:“很久很久以前,這里是一片汪洋大海,經(jīng)過漫長的地殼運動,海水慢慢減退,海底的巖石顯露出來,就是現(xiàn)在的山。這里的山在海中時經(jīng)過了海水的沖刷,所以顯理柔美秀麗!辈灰粫䞍,船行到了九壁石。壁石上的馬形態(tài)各異,有仰頭的,有低頭的,有張開四蹄——唉,多么美麗的回憶呀~我怎么舍得把它從我心里擦掉呢?簡評:如此美麗的回憶;小作者通過對桂林的山與水的勾勒,把桂林特有的風景展現(xiàn)得淋漓盡致,不僅對景色的描寫,而且引用了故事說明,便使得文章更具說服力;雖然行文簡潔,但,亦見作者寫作之功底。

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