三年級比賽作文

時間：2024-05-23 20:37:16 三年級我要投稿

精選三年級比賽作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級比賽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選三年級比賽作文合集9篇

三年級比賽作文篇1

　　本周五下午，我們學(xué)校舉行了三跳比賽，我要參加的是單跳。

　　我們交了大作文后便搬著椅子在我們“自家”門口坐了下來，觀看比賽。聽嗎副校長將比賽要求時，我恍然發(fā)現(xiàn)，第一個要比的就是單跳，而且還是一半班的。我的心里就像有一只小兔子在七上八下，緊張極了，心想：一分半啊，我一直都是練一分鐘的，這可咱們辦��！可是緊張歸緊張，賽還是要比的，我只好拿著跳繩，硬著頭皮走上賽場。只聽黃老師一聲哨響，是為比賽的同學(xué)飛快的跳了起來。哎呀，我的腿被絆住了，不行，我得加快速度了�？墒侵贿^了一分鐘我就有點體力不支了，但是我心想我絕對不能輸，不能給其他四位選手拖后腿！再加上同學(xué)們激烈的.鼓勵，因而我絕對讓大家失望！于是便快是的揮動繩子……一分半到了，我只跳了230個。

　　更激烈的是對踢比賽，我們班的“四大天王”對戰(zhàn)二班的四大高手，那可真是有看頭了。一開始我們班占了地形的優(yōu)勢巧勝二班一局，可后面的情況很不樂觀，二班的四位選手“瘋狂”的向我們班的四位選手進(jìn)攻，因選手的粗心大意而輸了一局。最后一局，那小而輕的毽子在兩邊傳來傳去，雖然大家十分謹(jǐn)慎，但還是輸了。班主任施老師鼓勵我們在加油練習(xí)。、

　　這次比賽，我們有輸有贏，但大家都十分努力。我們還要加油，爭取有更好的成績。

三年級比賽作文篇2

　　今天中午，我們?nèi)昙壢w師生在綠陰場上舉行了激烈的拔河比賽。

　　我們?nèi)?）班先和三（3）班一決高下。只見我們班十幾名男運動員和十幾名女運動員分別站在麻繩兩邊，雙手緊握麻繩，雙足蹬地，做好了拔河的準(zhǔn)備。此時，場面十分安靜，似乎只聽到隊員們的“呼呼”的心跳聲。忽然，聽見一聲哨響，拔河比賽正式開始了。我們班的選手們都使出了洪荒之力。你看，選手們有的雙眼緊閉，正在默默地發(fā)力；有的雙眼緊緊盯著麻繩中間的`金牌，生怕金牌向?qū)Ψ侥抢镆苿樱贿€有的甚至身體向后倒，都快要貼到地面了……啦啦隊不甘寂寞，一個勁兒地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊啞了。經(jīng)過大家不懈努力，這局，我們終于勝利了。

　　之后，我們班又分別跟三（4）班和三（2）班比賽，我們班都失敗了。

　　這次拔河比賽，我們班屈居第三，雖然不是第一，但是很開心，因為我們已經(jīng)努力過了，畢竟友誼第一比賽第二才是真正的體育精神。

三年級比賽作文篇3

　　乒乓球是中國的國球，我也喜歡打乒乓球。星期天，我們的友誼乒乓球俱樂部和水冶的一個俱樂部打了一場比賽。

　　我這個組有六個人參賽，我是最后上場的，所以我先觀看。他們打得太精彩了！終于輪到我上場了，我特別緊張。對手一直發(fā)削球，我總是失誤，結(jié)果一局也沒贏，但我對自己有信心。第二輪我上場后，很想把球打好。對手發(fā)的球很快，我總也接不住，又輸了。第三場，對手老是左吊右吊，我都能應(yīng)付，因為我的正反手都很好。但我的發(fā)球不好，所以沒有贏。第四場的對手太強了，我發(fā)的.球他都能很輕松地接住，他發(fā)的球我卻打不好。他發(fā)了一個快球，我急忙去接。我接到了，但是卻打出界了。不用說，我又輸了。第五場，就是最后一場了，我的對手是個女孩。她打得也不錯，但我憋足了一口氣要贏得這場比賽。我發(fā)了一個奔球，她打出界了。她發(fā)過來一個球，我一發(fā)力，應(yīng)把球扣了過去。“界內(nèi)！”我高興地大喊。我認(rèn)真地對待每一個球，越打越有信心，最后贏得了比賽，我高興得跳了起來。

　　這次比賽雖然我贏少輸多，但我取得了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我終身難忘。

三年級比賽作文篇4

　　今天，我來到學(xué)校，一進(jìn)教室老師就說：“今天我們來做一個游戲，叫做踩氣球比賽�！蔽覀円宦犃⒖谭序v起來，有的同學(xué)從凳子上跳了起來，有的同學(xué)站起來歡呼著，還有的同學(xué)使勁地拍手叫好。大家都開心極了。

　　首先，老師拿出幾個氣球吹好，給三個同學(xué)綁在兩只腳上，每只腳上綁一個。第一組隊員上場了，是我、李澤、李金秋。這時，老師說：“要保護(hù)好自己的氣球，踩破別人的氣球，誰的氣球先被踩完，誰就輸了，誰的氣球還在，誰就贏了。”隨著一聲“開始”，隊員們手忙腳亂地踩了起來。臺下的啦啦隊也沒閑著，使勁地喊著“加油！”突然，臺上發(fā)出“嘭”的一聲，原來是李澤的`氣球被我踩破了一個，他一看自己的氣球只剩下一個了，就殺氣騰騰地向我沖來，我機靈的一躲，伸出腳又踩破了他的另一個，李澤敗下陣去，李金秋立刻沖了過來，我一躲，伸出腳踩破了他的一個。這時，老師說：“比賽結(jié)束！段云飛勝！”我們隊的啦啦隊使勁地喊了起來：“耶！太好了，萬歲！”

　　第二場比賽也結(jié)束了。最后的優(yōu)勝者還是我，我高興極了。

　　比賽總有輸贏，輸了的不要氣餒，贏了的也不要驕傲。因為這是一場友誼賽。

三年級比賽作文篇5

　　“同學(xué)們，”安安老師大聲地說，“夾豆子比賽正式開始�！�

　　第一個上場的是我們班的王牌選手——蔣宜成。只見安老師一聲令下，蔣宜成便飛快地俯下身子，伸出雙手，拿起桌子上的筷子，輕輕松松就加了一粒最難夾的.米，這可值20分呢！他一步一步小跑著，成功的將小米放入了對面的空碗。成功后的他眉毛上揚，眼睛發(fā)出傲嬌的光，我想：得了吧，說不定我最后比你還厲害呢。

　　終于到我了。我拿起桌上的筷子飛快地伸入碗里，我在猶豫：夾綠豆還是小米呢？小米難加，分高。綠豆好夾，分低。算了，還是夾小米吧！

　　瞄準(zhǔn)了一粒小米，我把筷子伸到了碗里，左夾右夾，就是夾不到，像河里的小魚滑來滑去，仿佛故意和我作對。算了，夾綠豆！我不斷努力，終于夾到了！這時我看到對面的同學(xué)已經(jīng)加了好幾次了，我心急，小跑回去，誰知道綠豆也在和我作對，跑到一大半的時候，“啪——”一聲掉到地上，像玻璃珠一樣滾到了前方。

　　我立馬蹲下去撿綠豆。我一夾它一蹦，我一夾它一蹦……綠豆啊綠豆，求你聽話好嗎？配合我一下，把你送回家！它好像真得聽我的話了，乖乖讓我加起來，奔向終點。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，比賽仍在繼續(xù)。我不斷努力，居然加起了好幾粒小米呢！

三年級比賽作文篇6

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里頓時沸騰起來，我高興得連中午飯都沒吃好，因為我感覺我這段時間充滿力量正無處發(fā)揮了。

　　好不容易熬到下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力量。

　　來到操場只見一條粗大的繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就是贏家了。分好隊，大家準(zhǔn)備好了。

　　“預(yù)備！“裁判員大聲喊道，雙方隊員抓起繩子。

　　“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的`力氣向后拉。紅布一會兒向2我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭苿樱袝r僵著不動。這時我們班“瘦子”楊宇，今天正是功勞不淺，使盡了全身力氣，臉上逼的紅彤彤的，嘴里還發(fā)出“咯咯”的聲音。拉拉隊在一旁為我們加油啦！

　　漸漸地，漸漸地繩子向?qū)Ψ揭屏诉^去，怎么也拉不過了，眼看就要過線了，原來大家步伐不一致導(dǎo)致這局輸了。交換場地后，我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，跟著號子團(tuán)結(jié)一致，終于我們勝了。

　　大家歡呼鼓舞，好像還有使不完的勁，可惜時間已經(jīng)到了。于是我們約好下次再戰(zhàn)！

三年級比賽作文篇7

　　今天陽光明媚，小鳥們在枝頭歡唱，風(fēng)兒把樹葉吹得沙沙作響，像一曲悠悠的小令。“加油！加油！”是你哪來的加油聲？哦，原來是我們225班和223班正進(jìn)行著激烈的拔河PK。

　　看。劉恒希正嘟著嘴，瞇著眼，雙手緊緊握住繩子，生怕223挪去一點。瞧，謝宇翔太聰明了，竟咬著王宇航的衣服，應(yīng)該是想在王宇航身上發(fā)力，這樣不僅在自己手上用力，還能幫王宇航使勁。眼看我們被233班一點一點挪了過去，劉老師見了，馬上告訴拔河隊員：“重力往下，蹲下一點，腳成弓步！”拔河隊員馬上按照劉老師的方法去做，這樣果然有效，紅領(lǐng)巾又被我們班挪過來了。大概是第一局用盡了全力，第二局就敗給了223班。最后一局決勝負(fù)了，每個拔河隊員都打起了十二分精神，想要力挽狂瀾�！伴_始！”裁判一聲令下，同學(xué)們緊緊抓住繩子，個個面紅耳赤，使勁渾身解數(shù)，如猛虎一般。近了，更近了，繩子中間系著的紅領(lǐng)巾慢慢地走向了我們班的`方向�！班健彪S著一聲清脆的哨聲，我們225班取得了勝利�！耙�！我們班贏了！”同學(xué)們歡呼雀躍起來。

　　歡呼聲，吶喊聲，響成一片，而223班的同學(xué)一個個都垂頭喪氣，在為失敗而感到惋惜。

三年級比賽作文篇8

　　星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場別開生面、樂趣無窮的跳繩比賽。

　　跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗跑跳快樂的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。

　　我們在操場集中比拼，同學(xué)們個個神氣十足，蓄勢待發(fā)，并不時地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的.桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場上頓時沸騰起來。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如，不停地畫出“U”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。

　　我一向擅長“奔跑跳”，這次也不例外�？墒敲鎸︖B續(xù)的挑戰(zhàn)，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。

　　不過，最令我興奮的莫過于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開始，我?guī)�，我繞繩，配合的很好，跳得很順利，同學(xué)們在一旁數(shù)數(shù)為我們加油，跳到十五下時，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩(wěn)定不變，跳啊跳，跳到三十六個，我的腿有點不聽使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績?yōu)槿鍌€。

　　比賽結(jié)束了，大家還在操場上興致不減地談?wù)撝�，奔跳著，好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場上，不信你聽，操場上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。

三年級比賽作文篇9

　　今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。

　　老師先發(fā)給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場表演時，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰也沒笑。

　　其他許多同學(xué)也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！

　　然而魔咒很快就被打破了。一個穿灰衣服的同學(xué)上臺后，他就狂舞著手臂，臉上面無表情，只是瞪大著眼睛怒視著對方�；谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇，卻還是強忍著不笑。逗笑的.同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對方，翻著白眼，吐出長長的舌頭�！氨欢悍健币幌伦泳托Τ雎晛砹�，所有的同學(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。

　　這節(jié)課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時時回味起還會莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂那該有多好！

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