【精華】六年級作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
水，是生命之源。人類可以幾天不進(jìn)食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個國家和地區(qū)20億人嚴(yán)重缺水，而且這個數(shù)字還在不斷擴(kuò)大。
也許很多人認(rèn)為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實(shí)并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的'一點(diǎn)點(diǎn)而已。
也就是那么一丁點(diǎn)可以利用的水資源，還會被人類浪費(fèi)、污染。20xx年初，針對浙江省多地環(huán)保局長被“邀請”下河游泳的時間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”強(qiáng)臺風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內(nèi)澇。浙江在全力救災(zāi)的同時，深刻認(rèn)識到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實(shí)現(xiàn)“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問題。
一水可以多用。比如：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過面條的水可以用來洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚換下來的水可以用來澆花，還能促進(jìn)花木生長等等。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒有任何節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識。如一些學(xué)生用完水后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，寶貴的自來水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒有處理過的污水、廢水直接排入江河，嚴(yán)重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節(jié)約用水、防治水污染，人人有責(zé)！讓我們積極行動起來，從小事做起，為開展五水共治、建設(shè)美麗家園出一份力！
六年級作文 篇2
“項(xiàng)王故里唱新歌，拔山舉鼎創(chuàng)偉業(yè)”。在1996年8月，宿遷建市了，如今，已是20xx年了，十年，宿遷建市整整十年了！十年在歷史的長河中也許只是短暫一瞬，而十年，短短十年，卻讓宿遷有了天翻地覆的變化。
聽爸爸說，十年前，外地的司機(jī)都不走宿遷，就是因?yàn)樗捱w路太差，還編了個順口溜“汽車一跳，宿遷就到！”爸爸又告訴我，曾經(jīng)，宿遷也沒有橋，要想從運(yùn)河?xùn)|到運(yùn)河西只能坐那擺渡的小船，才過得去，可如今，河面上再也沒出現(xiàn)過擺渡的船，運(yùn)河一號橋、二號橋等八座大橋縱橫交錯，過往行人不斷，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。原來與我市無緣的高速公路，如今也乖乖的躺在宿遷的這片土地上。為宿遷又增添了一份色彩。
十年呀，家鄉(xiāng)的環(huán)境也發(fā)生了可喜的變化,就拿我家旁邊的馬陵河來說吧，以前的馬陵河是名副其實(shí)的'“龍須溝”，蒼蠅橫飛，臭水四溢，下雨時河兩旁各家都遭殃。可如今的馬陵河卻是市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景，河水清澈，兩邊綠草如茵，還安上了路燈。夏天的夜晚，人們常在馬陵河邊散步，一陣微風(fēng)吹來，道路兩旁的垂柳跳起了歡快的舞蹈，似乎也在說:“家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了！”
在宿遷的馬路上，一輛輛小轎車疾馳而過，甚至還有人開上了“寶馬”、“奔馳”，一家家大超市隨處可見，方便了我們生活。晚上的宿遷更是別有一番風(fēng)味，霓紅燈發(fā)出耀眼的光芒，冰糖葫蘆，臭豆腐，讓你“口水直流三千尺”。
母親，今天，是您十歲的生日，讓我們一起祝賀你生日快樂！母親，生日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
六年級作文 篇3
我一般是不會寫人或事的。我記得聽別人說他們寫作文只會寫事，只會舉例子，但是不會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
但是我覺得對于我來說，我覺得寫那些事情是非常困難的，我可以寫一些自己的想法，內(nèi)心想辦什么的，或者表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是顯事情我覺得很非常不好寫。
因?yàn)槲矣X得事情不是憑空而來的，一般的事情很平凡，雖然很多的作家他們的`語言很樸實(shí)，但是我的中文水平不是那么的好，我寫不出來樸實(shí)的語言中帶有那種偉大的感覺。我想出來的紋身不會讓人看著的很舒服，或者是感觸很深。所以我不會以小見大。但是我又沒有很特殊的事情發(fā)生。
所以很多的時候都會為作文而煩惱。因?yàn)檫@個階段的作文都是記敘文，都是要寫事情的，大多數(shù)的都是來。另一個思路寫一件事情或者一兩件事情。但是我覺得這樣的作文真心的不好寫。
或許還是因?yàn)槊總�人不同吧，我記得他們說要善于觀察。
可是有的時候觀察了也不會寫出來，或許是因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)吧。
六年級作文 篇4
臘月二十三，又稱“小年”，是民間祭灶的日子，家家都鄭重其事地舉行祭灶儀式。傳說，每年臘月二十三，灶王爺要升天想玉帝稟報這家人一年里的善惡，供玉帝據(jù)以懲罰。于是，百姓們供上紅燭，糖瓜沒期望灶王爺“上天言好事，下界降吉祥”。據(jù)說在大年三十晚上，他還要與眾神同來人間過年，這個時候，家家則會舉行“接神”，“接灶”的儀式。
在臘月二十四，我隨媽媽、爸外婆和奶奶一起打掃家里的每一處地方。以前 打掃的時候，都是胡亂打掃一通。但是，這一天是“掃房日”,所以可不能馬虎了。此后家?guī)缀鹾鸁ㄈ灰恍�，店鋪、百姓人家，新帖的春�?lián)光線奪目，顯示著家富人寧，紅紅火火的鴻福盛景。
除夕這天，家里祭祖、接神、接灶，非常熱鬧。大家也已經(jīng)不工作了，在外的游子也千里迢迢的追趕回來。家里的長輩和晚輩匯聚一堂，隨后我與弟弟妹妹們等待這發(fā)“壓歲錢“�！眽簹q錢”的名字還有一個小傳說：“年”好比“歲”，過年時，人們怕“年”來搗亂，就把壓歲錢放在小孩子的床頭枕底下。當(dāng)“年”來到百姓家吃孩子時，枕頭底下的紅包發(fā)光，就把“年”給嚇走了。從此，人們便有了這個習(xí)俗。
吃過團(tuán)圓飯，一家人陸續(xù)來到了門外，將鞭炮整齊有序的`擺在兩道中間。然后爸爸和舅舅把火線點(diǎn)燃。門外的鞭炮聲跟鞭炮的名字一樣——“震中雷”�？粗患胰四樕下冻龅臍g悅的笑容，聽著門外震耳欲聾的聲音。我不禁想起了宋代詩人王安石寫的元日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
除夕之夜，通宵燈火齊明，一家人其樂融融的圍在電視機(jī)旁看著各種節(jié)目，一起拍手叫好，歡歌笑語連不停，盡情娛樂。人們辭舊迎新。當(dāng)新年的鐘聲響時，四面八方鞭炮齊鳴，歡慶活動進(jìn)入高潮。
初一一大早，熱熱鬧鬧的拜年便拉開了序幕。 ”
六年級作文 篇5
看了電影《紅海行動》，我被中國軍人英勇無畏，威震敵膽的氣概深深感動了，慘烈的戰(zhàn)斗場面令人震撼，為祖國的強(qiáng)大而驕傲，喝彩。
故事發(fā)生在紅海沿岸某一個國家，內(nèi)亂不止，紛爭不斷，為保護(hù)我國僑民的安全，蛟龍?zhí)貞?zhàn)隊(duì)奉命深入戰(zhàn)區(qū)解救人質(zhì)。過程跌宕起伏，危機(jī)重重，中國軍人沉著冷靜，闖過一道道生死關(guān)，用血和生命的代價，完成了任務(wù)。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，危險面前，不分國家，宗族，不分膚色，共同面對。安定團(tuán)結(jié)的祖國是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對挑釁，無所畏懼，敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛和平的人們，力量是巨大的�？吹接捌�，紅海沿岸的這個國家動蕩不安，到處殘?jiān)珨啾�，人民四處流浪，最可怕的是隨時都可能有生命危險！荒涼，貧窮，危機(jī)四伏的國家，讓人不由得感到觸目驚心，頓時感嘆：有家真好！國之不存，家何在？覆巢之下，豈有完卵？國泰方能民安��！走走回家的路上，路燈明亮，馬路寬廣，散步的人，說說笑笑，跑步鍛煉的，輕松愜意，錢江兩岸是萬家燈火，一派祥和。
樹木蒼翠，綠草如茵，綠水青山，就是金山銀山，只有在強(qiáng)大的`祖國，才能享受這太平盛世。無論在世界的哪個角落，無論在國外做什么工作，也無論膚色種族，只要有困難，祖國毫不猶豫伸出雙手，解后顧之憂，擁入安全的港灣。強(qiáng)大的祖國是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，國富民強(qiáng)，才能贏得尊重，因?yàn)橛抡卟粦�，�?qiáng)者才能無敵！
為強(qiáng)大的祖國驕傲喝彩，為英勇的中國軍人自豪，向他們致敬！
六年級作文 篇6
人人身上都有不少懶蟲，比如學(xué)習(xí)懶蟲、睡眠懶蟲、作業(yè)懶蟲等等�，F(xiàn)在，我來說說我身上的懶蟲。
第一，早上不想起床，媽媽叫上好幾遍才不情愿得起來。這種情形就是懶蟲在搗亂，就命名為貪睡懶蟲。
第二，在學(xué)校老師要求的背誦任務(wù)總是不按時完成，有時還想偷工減料，還有數(shù)學(xué)課上不去記數(shù)學(xué)公式卻想和同桌說話，回家后不急于完成作業(yè)，這是學(xué)習(xí)懶蟲在作怪。
第三，早晨起床后總是在父母的多次催促下才洗臉?biāo)⒀�，中午回家不洗手就要吃飯，晚上寫完作業(yè)就急急上床，然后被罵一通才去洗腳。這些不講衛(wèi)生的習(xí)慣是不對的，我要和衛(wèi)生懶蟲堅(jiān)決斗爭。
第四，我最頭痛的是作業(yè)懶蟲。一天，各科都布置了許多作業(yè)，加起來總共有11條。寫，不停地寫，晚飯都只是胡亂扒拉了倆口，寫到11點(diǎn)才做完語文和數(shù)學(xué)，英語還沒動一筆。倆個眼皮直打架，困得是在堅(jiān)持不下去了。作業(yè)懶蟲就在我耳邊不停地說：太晚了，先睡吧。老師會原諒你的。我經(jīng)不住誘惑就睡了。第二天起來想到有英語課，趕緊補(bǔ)作業(yè)吧！緊趕慢趕，只完成了一半英語作業(yè)。老師檢查住我，我只好寫檢討。作業(yè)懶蟲，我和你勢不兩立！
還有就是書法懶蟲了。上書法課，同桌叫我和他玩，可是我的書法作業(yè)還沒完成，不能玩。但我禁不住他的.幾次勾引，終于還是忍不住，于是草草完成，就和他玩起來。老師回來檢查，說：“這不像你的字啊，楊步輝？”我羞愧的低下了頭，還被罰寫5頁書法。
我一定和懶蟲們斗爭到底，把他們從我身上驅(qū)逐出境。只有這樣，我才會成為爸爸媽媽和老師同學(xué)都喜歡的好孩子。同學(xué)們，你們也行動起來了嗎？
六年級作文 篇7
從前初中，有一個長著“木頭腦袋”的人居住在一個非常貧窮的山莊。那里的人個個都苦不堪言。
一天，這個長著“木頭腦袋”的人準(zhǔn)備出門。手拿一把磨得十分鋒利的斧頭。嘴中還抽著一根香煙。人們見著情形，問他要去哪里。他東張西望地看了看，悄悄的說：“我知道一個賺錢的好辦法了�！薄笆鞘裁�？”一個人搔搔后腦勺�！澳銈儾�？”木頭人說。大家都納悶了。其中一個七八歲的小孩見他這打扮，靈機(jī)一動，大叫一聲，說：“難道你要去森林里砍樹？”“答對了。”木頭人得意洋洋的。大家都說他：“榆木腦袋不開竅�！彼焕聿谴蠹遥瑩u搖擺擺地上路了。
來到森林里，他看見一棵樹上有很多洞，便馬上揮起鋒利的斧頭使勁地砍了一下痛得那棵樹“嗷嗷”直叫，這棵樹的身上少了一塊肉�？墒怯袩o可奈何，只好束手就擒。但是樹木的心聲仿佛被正在天空中飛翔的`啄木鳥聽見了。他飛到了森林里，想看個究竟。一飛下來，就看見了這個長著木頭腦袋的人在亂砍樹木。喜悅的心情一下子就由晴轉(zhuǎn)雨。他飛到木頭人身上，使勁的啄木頭人的頭，說：“這段木頭里一定有蟲�！蹦绢^人見了，嚴(yán)肅地說：“你快給我飛下來，我可不是樹，哪兒來的蟲呀。”啄木鳥聽了，說：“你的腦袋里有一定有蟲我要把你腦袋里的蟲給啄出來�！蹦绢^人聽了，恍然大悟。羞愧了起來，說：“原來樹木對我們這么重要呀，我以后再也不亂砍伐樹木了�！弊哪绝B聽了笑著說：“你這一木腦瓜終于開竅了�！睒淠緜兟犃耍哺吲d的不得了，說：“你知道錯了，也就好了。知錯就改——善莫大焉嘛�！比巳硕加蟹稿e的時候，只要改正就行了。
讓大家一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。讓大自然永遠(yuǎn)做我們的朋友吧！
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