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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2024-08-10 08:18:13 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文錦集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文錦集6篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  太棒了,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車,那自行車外面粉紅色,亮晶晶的,好像天上的小星星似的一閃一閃的,而且不大也不小,正好適合我。

  媽媽讓我去學(xué)自行車,我爽快地答應(yīng)了。我興奮的跳了上去,可一上去就有一種要歪的感覺(jué),嚇得我連忙跑了下來(lái),媽媽溫柔的'說(shuō): “沒(méi)事一開始都這樣,慢慢的就好了”我一臉不情愿地走了上去。我一上去以為又要歪了,唉,幸好媽媽扶住了我要不然就摔倒了,媽媽說(shuō):對(duì)就是這樣,用力蹬,不要停,一?删屯崃!蔽页錆M了信心,我按照媽媽說(shuō)的去做用力蹬。結(jié)果我竟然重重的摔在了地上,疼得我眼淚都要嘩嘩流下來(lái)了。媽媽好像若無(wú)其事說(shuō):“沒(méi)事兒,站起來(lái)繼續(xù)學(xué)。”我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),大步的向自行車走去。

  第二次,我小心翼翼按照媽媽說(shuō)的去做的去做,用力蹬呀不要停,我蹬呀蹬,頓時(shí)找到了感覺(jué),可是媽媽把手悄悄的松開了,這時(shí)差一點(diǎn)又摔在了地上,還好媽媽扶住了我。我心想:算了吧,不學(xué)了這東西這么危險(xiǎn),而且這么難學(xué),不學(xué)也沒(méi)關(guān)系。媽媽好像一下就看穿了我的小心思說(shuō):“做什么事都不要半途而廢,不然什么事也做不成!蔽矣秩计鹆硕分,向自行車走去,我用力地蹬呀蹬,媽媽又悄悄地把手松開了,我卻并沒(méi)有摔倒,而是我會(huì)騎自行車了,我大喜過(guò)望,媽媽也沖我豎起了大拇指。

  從這件平凡的小事中:做什么事都不要半途而廢,不能放棄,才會(huì)有好的結(jié)果。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  大自然處處都給我們了許多啟示:可愛(ài)的小蜜蜂在花間辛勤地勞動(dòng),告訴我們勞動(dòng)是快樂(lè)的;飛向南方的大雁排著整齊的隊(duì)伍,告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài);成熟的玉米低著頭,告訴我們謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)站在謙虛的那一邊;枝繁葉茂的.大樹昂首挺胸,告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮……

  這些生活中的“自然老師”,在我們不經(jīng)意間就教給我們了許許多多的知識(shí),卻不求回報(bào),我們一定要愛(ài)護(hù)我們身邊的導(dǎo)師,不去獵殺它們,不去折騰它們,不去毀壞它們!讓教給我們知識(shí)的導(dǎo)師永遠(yuǎn)的生活下去

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  冬日里的一天,我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學(xué)的動(dòng)作,看見(jiàn)車窗外有一對(duì)年邁的夫婦著急地看著路上的'車,手里還牽著一個(gè)大概四歲的小女孩。

  小女孩捂著肚子,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車,臉上的皺紋因?yàn)橹痹较菰缴睢?/p>

  媽媽看見(jiàn)了,把車開過(guò)去。“老人家,有什么急事嗎?”媽媽問(wèn)道。“我的孫女兒生病了,想打個(gè)車就是打不到……”老人著急地說(shuō)著!搬t(yī)院不順路,我?guī)湍熊嚢?”老人感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  過(guò)了幾分鐘,一個(gè)騎著一輛破舊的三輪車的老爺爺,只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一臉皺紋,衣衫單薄。他看見(jiàn)后,騎著“嘎吱嘎吱”響的三輪車向那對(duì)夫婦騎了過(guò)來(lái)。三輪車上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車爺爺應(yīng)該是賣廢品的。

  看老爺爺與夫婦交談了幾句,便卸下重重的廢品,讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后,就駛向了醫(yī)院的方向……

  三輪車越來(lái)越遠(yuǎn),最后消失在我的視線范圍內(nèi)。我,被感動(dòng)了!

  無(wú)論你富貴或是貧窮,都無(wú)法阻擋你幫助別人的腳步;無(wú)論你是開著寶馬,還是騎著破舊的三輪車,都沒(méi)有什么牽制你成為善良的人……

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  在下雨的早晨,我走在學(xué)鋼琴的路上,微風(fēng)細(xì)雨,不知不覺(jué)落在了我的臉上、手上。好舒服的感覺(jué)。

  路邊的小草痛快地喝足了水,變得更加翠綠,它努力地挺直身體,似乎要趁著這大好春光和小樹比個(gè)子。小花被雨水沖刷后,也變得更加鮮艷,似乎要和小女孩頭上的蝴蝶結(jié)比美。哦,它勝利了,因?yàn)樗纳砩嫌刑烊坏臐鉂獾南銡。再看看路兩旁的大樹,?jīng)過(guò)雨水的洗禮,變得更健壯了,就像我們的奧運(yùn)冠軍,威風(fēng)凜凜地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。只是個(gè)子我不夠高,要不我就充當(dāng)一次頒獎(jiǎng)嘉賓,把獎(jiǎng)牌掛到它的脖子上。小朋友們?cè)谶@場(chǎng)春雨的沐浴下,也變得更加漂亮了。都像是從江南水鄉(xiāng)走出來(lái)似的,一個(gè)個(gè)精神倍兒爽、亭亭玉立。班里也少了些咳嗽聲,多了些歡聲笑語(yǔ)。

  !春雨,你是那么無(wú)私奉獻(xiàn),甚至把自己的`生命無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給世界成物。萬(wàn)物享受了你的恩賜,變得更加生機(jī)勃勃。你卻在霎那間把身軀捐給了大地母親。

  我不是一個(gè)特會(huì)感恩的人。但從我出生到現(xiàn)在,我和雨都有一種說(shuō)不清道不明的緣分。也是在10年前的那個(gè)陰雨綿綿的下午,我呱呱落地,所以名子中就有一個(gè)“雨”字。

  我特別喜歡你,喜歡你的氣質(zhì),喜歡你的奉獻(xiàn)精神!從你的身上我感受到了生命的意義。你的奉獻(xiàn)精神鼓舞了我,給我了信心。激發(fā)了我對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)萬(wàn)物的熱愛(ài)?v使粉身碎骨,也要無(wú)私奉獻(xiàn);貓(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母和老師、回報(bào)那些我不認(rèn)識(shí)的人以及萬(wàn)物精靈。因?yàn)槲覀兩钤谕粋(gè)地球,同一個(gè)世界!

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  在一個(gè)星期六的晚上,我和媽媽在一起做飯。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì)了一個(gè)新菜,所以我們決定展開一個(gè)比賽,名字叫“廚藝大比拼之西紅柿炒雞蛋”,由爸爸做裁判,這下可熱鬧了。

  開始比賽了,媽媽不慌不忙地把油倒進(jìn)鍋里,過(guò)了一會(huì)兒,又把菜倒進(jìn)鍋里。我呢,早就做完這幾步了,我很自信,也有一點(diǎn)沾沾自喜,就對(duì)媽媽說(shuō):“你真慢呀,就像烏龜似的!”但在這時(shí),我卻忘了一件重要的事情,那就是放雞蛋。我急忙把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái),一手一個(gè),但由于我太著急了,就把雞蛋掉到了地上,還要自己收拾殘局,媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的'對(duì)我說(shuō):“真笨呀!連這點(diǎn)小事都做不好,還怎么做我的女兒呀!”我很生氣,但我知道媽媽是愛(ài)我的。我把地上簡(jiǎn)單地收拾一下,然后認(rèn)真地做起飯來(lái),我心想:“我不能輸給媽媽,我一定要專心!本驮谶@時(shí),一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)停在墻上,引起我的注意,我就專心致志地打起蒼蠅來(lái)。不一會(huì)兒,我聞到一股味道,呀!我的菜!這下慘了,肯定贏不了了。我垂頭喪氣地坐在椅子上,看著媽媽做好的菜。媽媽說(shuō):“孩子,做飯時(shí)不能馬虎,更不能一心二用。”媽媽的一番話引起了我的深思,最后,爸爸媽媽決定讓我再來(lái)一次,但還是輸了,因?yàn)槲揖尤煌朔披}。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:做飯時(shí)不能馬虎,更不能一心二用。生活也是這樣,如果馬虎了,什么事也做不好。那一個(gè)星期六的晚上,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  好的成績(jī)不是天生,需要付出努力的`。在學(xué)完新知識(shí)后,還要復(fù)習(xí),這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰:“溫故而知新。”的確,在復(fù)習(xí)就知識(shí)時(shí),總能感悟許多新道理。這句話一直印在我的腦海里,提醒著我每時(shí)每刻復(fù)習(xí)就知識(shí)。

  當(dāng)然,我也總會(huì)有忘記的時(shí)候,這讓我意識(shí)到“溫故而知新”的重要性。那一年,我在老家上學(xué),平時(shí)作業(yè)不算多,很簡(jiǎn)單,老師卻強(qiáng)調(diào)說(shuō):“一定要好好復(fù)習(xí)才對(duì)!”可這我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我認(rèn)為這些知識(shí)根本不用復(fù)習(xí),它們很簡(jiǎn)單,可后來(lái)證明我想錯(cuò)了。由于我長(zhǎng)期不復(fù)習(xí),前面的知識(shí)早就忘光了,到了期末考試前一晚,我才死記硬背,可來(lái)不及了,于是我考了一個(gè)不好的成績(jī),為此,我很懊悔,不好好復(fù)習(xí)。從這以后我就不敢再不復(fù)習(xí)了,心中記住了“溫故而知新”這句話,學(xué)習(xí)不再馬虎了。

  在學(xué)習(xí),可真不能馬虎,也許,不小心就會(huì)考砸了試。這時(shí),溫習(xí)就知識(shí)很重要,這能讓我們以前所學(xué)的知識(shí)重新鞏固一下,每次溫習(xí)知識(shí)總能感悟出新知識(shí),正是如此,溫習(xí)新知識(shí)很重要。

  中國(guó)歷史上,幾乎每個(gè)文人都要去溫習(xí)就知識(shí),既然了偉大的文學(xué)家都要溫習(xí)舊知識(shí),我們小學(xué)生更要如此。“溫故而知新”這句話一直激勵(lì)和鞭策著我,我明白了學(xué)習(xí)上不能驕傲,要溫習(xí)舊知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

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