【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
朋友,你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天,讓我?guī)Т蠹胰舳脊沛?zhèn)的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了,里面以故事的形式貫穿古今,分別表現(xiàn)了不同年代的燈與人類之間的聯(lián)系。下面,請跟我來吧!
首先,我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓,一出電梯口,就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來,古代還沒有出現(xiàn)燈之前,火就是他們的有力工具,原始人靠火來驅(qū)趕野獸、烤食物,后來在晚上他們還用來照明。火的出現(xiàn)讓人類文明進(jìn)步。有人說,火是燈的鼻祖,中國現(xiàn)存最早的燈具出于戰(zhàn)國,在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭,華鐙錯些”的記錄,說明戰(zhàn)國時已出現(xiàn)“鐙”這個名稱了。
接著,我們繼續(xù)往前看,出現(xiàn)在面前的是西漢時著名的經(jīng)學(xué)家匡衡,關(guān)于他的'故事是“鑿壁偷光”。只見他的四周黑黑的,只有墻上的洞有光,據(jù)說在他的幼年時期,匡衡家里貧窮,買不起蠟燭,每晚鄰家都會用燈照明,于是他找來鑿子,在墻上打出一個洞,借著鄰家的燈光。他拿書就著光束去讀,一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書。由于勤學(xué)苦讀,匡衡的學(xué)問長進(jìn)很快,后來受到漢元帝賞識,被封為安樂侯,當(dāng)上了宰相。這個故事告訴我們燈的用處很大,不僅能照明,而且能助人成才!
然后,我們可以看到愛迪生。只見愛迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年,愛迪生發(fā)明了電燈泡,成就了光電學(xué)的奇跡,給人們帶來了一個光明璀璨的世界。如今,我們燈都古鎮(zhèn)繼承了愛迪生的偉大發(fā)明,把燈飾演繹得光輝時尚、五彩斑斕。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
今天一大早,湯姆收到一個大包裹,打開一看:哇!原來是一輛漂亮的四驅(qū)車,還配著豪華的跑道,湯姆高興極了。
湯姆來到地下室,開始一心一意地裝四驅(qū)車!斑?這是什么?”湯姆在裝好的四驅(qū)車上發(fā)現(xiàn)兩個按鈕,一個紅一個藍(lán)。湯姆覺得很奇怪,按了一下藍(lán)按鈕。在他按下去的那一秒鐘,全身上下發(fā)出了一陣藍(lán)光。湯姆低頭去看不由得大吃一驚:頭上戴了一個超炫的藍(lán)頭盔,身上穿著帶白色的藍(lán)色緊身衣、緊身褲和深藍(lán)色的鞋子。他趕緊找出說明書看看是怎么回事。 原來這兩個按鈕藍(lán)色的是給主人穿上緊身衣,紅色的是微型沖擊炮用于打架和逃跑的(呵呵)。湯姆了解了所以程序之后趁現(xiàn)在沒事趕緊出去兜兜風(fēng)。
湯姆戴上耳機(jī)開啟自動導(dǎo)航,自己就開始一邊聽音樂一邊欣賞風(fēng)景。這是一個聲音從耳機(jī)里傳了出來:“救命啊!著火啦!”還沒等湯姆動手車就自己向失火地點(diǎn)開去。
還沒到達(dá)目的`地就看到不遠(yuǎn)處濃煙滾滾。到達(dá)目的地了,原來是一個小孩在家玩火結(jié)果燒到窗簾上。湯姆開啟飛行模式,四驅(qū)車的兩旁長出了一對藍(lán)色的翅膀。湯姆開車飛到失火的那戶人家窗前,發(fā)現(xiàn)里面有一個七八歲的小男孩一動不動的躺在地上,湯姆毫不猶豫的破窗而入,就出了那個小男孩又飛身跳進(jìn)車上降落到安全的地方。
在下面的人都看呆了,一輛看似普普通通的四驅(qū)車竟然長出了翅膀,里面的人飛身救險把小男孩救了出來。大家歡呼著:“英雄、英雄······”湯姆只是幫他們一個小忙,竟成為一個英雄。
從此,只要一有火災(zāi)、搶劫這一類的都有湯姆的身影。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
在很久很久以前,有一個汽車王國,里面住了很多的汽車。有紅色的、有白色的、有灰色的、有銀色的.、還有黑色的等等,這里面有好品牌和壞品牌,好品牌有奔馳、寶石捷、法拉利、高級房車等,壞品牌的有力帆、鈴木、陸風(fēng)等等。
就在昨天,國王下令說:“再隔二三天準(zhǔn)備辦一場汽車大賽,如果贏的人可以進(jìn)化一級還可以有“快車之王”這光榮的稱號”。聽到這個命令所有汽車都在努力訓(xùn)練,不愿錯過這種大好的機(jī)會。
有一次,寶馬從鈴木一旁走過聽到它和另一輛車說:“這次比賽我一定會勝利的!睂汃R嘲笑的對鈴木說:“鈴木呀鈴木,你這種品牌的車還想贏真是在做白日夢!扁從韭犃松鷼獾膶汃R說:“你得意什么呀!還沒比賽你怎么知道我會輸呢?”寶馬說:“那好吧,既然你不信那就比賽那天我們再看啰!拜拜!币惶焯斓倪^去了,汽車比賽到來了,寶馬和鈴木在一小隊里,比賽開始前寶馬對鈴木說:“你看好了,這比賽我贏定了!”比賽開始了,寶馬和鈴木像箭一樣似的往前沖,可到了最后寶馬輸了,鈴木贏了得到了“快車之王”的光榮稱號。
這是因為寶馬很驕傲在比賽中低估了對手的能力,這所為“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”。所以在學(xué)習(xí)中我們要穩(wěn)中有細(xì),做任何事都要有耐心。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
小孩嘛,有開心的事,有悲傷的事。想一想,還真有一件特別快樂的事。
在過大年的那一天,我們大家在一起在爺爺家吃年夜飯,可豐盛了。我們津津有味的吃著、喝著,吃到一半的時候,爺爺拿來許多紅包,大人小孩都有份喲。爺爺發(fā)過以后,大爸、大媽、幺爸等都發(fā)了紅包,我們高興的亂蹦亂跳,已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。
吃過晚飯后,大人們都去看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。小孩嘛,肯定會放煙花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我們開始放炮了。我們先拿出手一樣大的炮,輕輕的放到石頭桌上,哥哥自由信地說:“我來點(diǎn)炮!”我高興地說:“好呀!”哥哥大大方方走過去,小心翼翼地點(diǎn)燃了炮。哥哥的`速度像被刺激的袋鼠一樣,一下就跑了過來。爆出了五顏六色的煙花,好看極了,煙花漸漸沒了,只聽見“嘣”的一聲,炮爆了,像地震一樣搖了一下,真刺激!我們又玩了許多花炮后,開始放大花炮了。這個炮是婆婆幾天前在鎮(zhèn)上買了背回來的,好大喲!有四十個炮眼,真的太美了,美到了極點(diǎn)。這些炮有的紅配綠、有的黃配藍(lán)、有的粉配紫、有的……花炮是很美,但是就是污染環(huán)境,所以只有過大節(jié)才放喲。
今年的春節(jié)我們玩得開心,我們忘記了地震帶來的不愉快。我們已經(jīng)一飽眼福,二飽口福,三飽手福了!我相信明年的春節(jié)會更好!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
看見了嗎,那個在微風(fēng)中輕輕擺動,發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個小編鐘。
它發(fā)出的`聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請你把目光轉(zhuǎn)向這里!
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細(xì)線,忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆里,然后把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細(xì)繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風(fēng)鈴了!
怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。
通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
每個人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。
那是一個炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動聽的歌兒,剛上二年級的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時間一分一秒的`過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……
原來,有一個大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對著一個剛步入社會的大姐姐索要身上財物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進(jìn)紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定!贝蠼憬阆蛩闹芡送,原以為有人會伸出援助之手?墒撬脲e了,沒有人向前阻止,一個個若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路!贝蠼憬阋妼嵲跊]人援助了,才顫抖抖地摘下項鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好,這時有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。
我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對“波浪頭”的舉動不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。
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