關(guān)于五年級(jí)踢毽子比賽作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)踢毽子比賽作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇1
“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來(lái)的聲音呢?仔細(xì)一聽(tīng),哦!原來(lái)是王老師快樂(lè)作文班里傳來(lái)的聲音呀!他們?cè)诟墒裁茨?哦!原?lái)他們正在舉行一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽呀!
上課了,我們?cè)谕趵蠋熆鞓?lè)作文班的院子里舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。
老師首先講了比賽規(guī)則,他讓我們一個(gè)一個(gè)地踢,看誰(shuí)踢的多,踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后,首先第一位上場(chǎng)的是杜鵑?此裾駣^,再加上她平時(shí)踢毽子的水平,我相信她一定能獲得冠軍。只見(jiàn)杜鵑拿起毽子,等待老師發(fā)令。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始!”話音剛落,杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中,當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候,又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著:“一下,二下,三下,·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,毽子轉(zhuǎn)到哪兒,杜鵑就跟到哪兒,就像一對(duì)形影不離的好朋友。突然,毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子,幸好毽子被勾了回來(lái)了,否則杜鵑早就掉了。踢著踢著,毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊,杜鵑又把毽子踢了回來(lái)。這時(shí),再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想:杜鵑可能累了吧!她能踢到這么多下,真能堅(jiān)持呀!想到這里,我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子?墒牵涂煲叩桨耸牡臅r(shí)候,毽子又被踢到了楊金越的`座位旁邊,杜鵑想去踢,可是,毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣,杜鵑一共踢了八十三個(gè),我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后,該侯書君了,她把毽子的底平著放在手上。老師說(shuō)完“預(yù)備——開(kāi)始”后,侯書君就把手中的毽子仍到空中,毽子落下來(lái)的時(shí)候,就開(kāi)始踢起來(lái),當(dāng)快要踢到十五下的時(shí)候,侯書君猛一踢,把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見(jiàn)了,都哈哈大笑,我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。
接著,一個(gè)又一個(gè)上場(chǎng)了。要說(shuō)最逗笑的要數(shù)江瑩了,老師說(shuō)完“預(yù)備,開(kāi)始”后,江瑩就把毽子使勁一仍,毽子就仍到了空中,當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候,江瑩又使勁一踢,毽子又上去了。就這樣一個(gè)接一個(gè),最后,江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想;江瑩要是不仍高,也不使勁踢,就可以踢得更多了。
經(jīng)過(guò)幾組的交鋒,杜鵑獲得了冠軍,車曉菲獲得了亞軍。
這次踢毽子比賽真是太有趣了!我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇2
啊,今天是個(gè)有意義的一天。我們盼望已久的20xx年慶元旦踢毽子比賽開(kāi)始了。在回想起練習(xí)踢毽子的情景,讓人感到可笑。踢毽子原是女同學(xué)玩的,今日男同學(xué)卻玩起來(lái)。想男同學(xué)練習(xí)踢毽子時(shí),情景是多么的可笑,我依然記得他踢一個(gè)接住一個(gè),馬上又踢一個(gè)急忙再接住一個(gè),他那忙的不可開(kāi)交樣子,讓在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)。
剛回想完,比賽就開(kāi)始了。首先上場(chǎng)是一年級(jí),一年級(jí)我覺(jué)得沒(méi)意思。因?yàn)樗麄兊碾ψ由嫌欣K子,他們拽著繩子踢,所以一點(diǎn)意思都沒(méi)有。我一直看著,終于,一年級(jí)完了,該二年級(jí)了。他們雖然踢得是全年級(jí)最少的.年級(jí),但我看出的堅(jiān)強(qiáng),他們踢空了一個(gè)撿起來(lái),踢空了一個(gè)撿起來(lái)再踢——送去二年級(jí),三年級(jí)又來(lái)了。他們明顯比二年級(jí)要好得多。慢慢的過(guò)去了二十分鐘。終于到我們班了。我們的運(yùn)動(dòng)員很賣力,毽子象上下飛舞的小精靈。一分鐘過(guò)去了,該剩下班級(jí)比賽了。我們就在觀眾席上看著。
開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,我們班得了班級(jí)最后一名,雖然我們最后,但我們會(huì)爭(zhēng)取下次得個(gè)第一。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇3
周老師要和我比賽踢毽子,你們猜誰(shuí)會(huì)贏?我可以自信地告訴大家:”我贏定了!“
我們的比賽規(guī)則是:我踢的個(gè)數(shù)除以2,周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算?我痛快地答應(yīng)了,只不過(guò)是除以2嘛,就算是除以5,我也可以接受啊,誰(shuí)叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢?選
比賽正式開(kāi)始了?第一回合我踢了44個(gè),可周老師只踢了3個(gè)?我就算除以2,那也有22個(gè)?第二回合,我踢了21個(gè),算起來(lái)只有10。5個(gè),周老師還說(shuō)什么大方地算了我11個(gè)?可是周老師雖然給我加上了原來(lái)踢的個(gè)數(shù),可又要除以2,這不就等于除以4了嗎?周老師真的好”狡猾“啊!第三回合,我只踢了35個(gè),可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來(lái)越少?除以2,加上原來(lái)的個(gè)數(shù)又除以2,聽(tīng)得真是讓我心寒,踢了這么多,多不容易。22一直降到了13個(gè),而周老師雖然每次只能踢幾個(gè),但總數(shù)卻是直線上升?
真是太不公平了!
我踢得又氣又累?周老師問(wèn):”認(rèn)輸了嗎?“”不可能,我從小到大還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)?這次就這樣讓我認(rèn)輸,那我也不會(huì)心服口服?“第四回合,我踢了77個(gè),這下我的個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了?除了2,加上原來(lái)的個(gè)數(shù),又除以2,等于23個(gè),把我累得也夠慘的?這么累怎么踢得好呢?第五回合我只踢了1個(gè),最后的.個(gè)數(shù)料你們也想不到,竟然只有7個(gè)?而周老師呢,輕而易舉地得了第一名?你說(shuō)我能服氣嗎?但不服不行,有規(guī)則在先?選 周老師實(shí)在是”狡猾“!我大意失荊州,中了他的招了?
看來(lái)比賽不單單靠的是蠻力,重要的是靠智慧?如果你踢毽子也不是很好的話,用這種方法向高手挑戰(zhàn),我保證你贏定了?
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇4
“凍死了”只見(jiàn)姑姑跨進(jìn)門內(nèi),她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多,這時(shí),我提議我們來(lái)踢毽子比賽。
“我最多可以踢九十七個(gè),你可不要做我的手下敗將哦!惫霉眯ξ卣f(shuō)。天哪,這么多,這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢(shì)也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
開(kāi)始,小弟弟說(shuō)。姑姑踢起來(lái),“一個(gè),兩個(gè),三個(gè) ···”我在心里默默地?cái)?shù)著,毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏 ,她也是不緊不慢的樣子,看來(lái)這個(gè)對(duì)手很強(qiáng)大啊,戰(zhàn)勝她的肯能信幾乎是零 ,只能等奇跡出現(xiàn)了。正當(dāng)姑姑踢到二十三個(gè)時(shí),毽子飛遠(yuǎn)了,這個(gè)小小的數(shù)字,對(duì)我來(lái)說(shuō)戰(zhàn)勝它真的'很難。我把毽子往空中一拋,毽子落下來(lái)時(shí),我急忙接住,只聽(tīng)“啪”的一聲,毽子像一個(gè)頑皮的小孩跳遠(yuǎn)了,我心里一驚,糟糕,沒(méi)掌握好,不過(guò)世上無(wú)難事,只怕有心人嘛,就看第二次的了。
我又把毽子一拋,眼睛緊緊地盯著它,它從高出落下來(lái),我的腳一提,毽子彈了上去,不高不低,“一,二,三,四···”我踢了十八個(gè),這個(gè)成就算不錯(cuò)了,我安慰自己,但是還是掩飾不住內(nèi)心的失望,我怎么比不過(guò)她呢?我仔細(xì)觀察姑姑的踢法,她每次踢的時(shí)候,都是踢在鞋子的中間,所以她總是踢得那么穩(wěn)。
啊哈,試試看吧。我再次踢起來(lái),這次我踢得更多了,我踢了十七個(gè),而姑姑只踢了十五個(gè),真高興啊,我一蹦三尺高,終于有一次超過(guò)姑姑了!
踢毽子比賽真有趣啊,我雖然只贏了姑姑一次,但是我努力了,我是最棒的!
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇5
下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌摇?/p>
瞧,同學(xué)們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),”常勝將軍“陸書羽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她把毽子輕輕一拋,當(dāng)她的腳一碰到毽子的時(shí)候,毽子好似一個(gè)小精靈一樣,在空中翻了個(gè)筋斗,在離地面半米時(shí),她靈活地用腳一拐,毽子像著了魔似的,任憑陸書羽左右擺布,旁邊的同學(xué)都被她的高超技藝折服了,投去了贊賞的目光。
這時(shí),我們班有名的調(diào)皮鬼葉愛(ài)文拿起文具盒邊敲邊打,想分散陸書羽的注意力。只見(jiàn)毽子都快要著地了,我們都不禁為陸書羽捏了把汗,只見(jiàn)陸書羽毫不緊張,右腳輕輕一碰,毽子就像一個(gè)小精靈一樣,跳了一次華爾茲,又飛舞起來(lái)。我們心中的一塊大石頭終于落地了。
大大咧咧的竇文軒出場(chǎng)了。他使勁把毽子一拋,毽子在空中擺了個(gè)POSE便直線下落,偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他,可是他不慌不忙,使出個(gè)”海底撈月“,把毽子從”死亡線“上救了回來(lái)。就這樣,他越踢越高,越來(lái)越得意洋洋。不料,他的.腳用力一踢,淘氣的毽子撞到了墻上,一場(chǎng)”悲劇“無(wú)法挽回了。輪到我踢了,看著同學(xué)們的目光,心中不知不覺(jué)緊張了起來(lái)。加油,加油!一聲聲的鼓勵(lì)使我充滿了信心。”開(kāi)始——“我深吸了一口氣,便拋起毽子,1個(gè),2個(gè),3個(gè)……34個(gè),35個(gè)。啊,我居然踢了35個(gè),而”常勝將軍“陸書羽才踢了29個(gè),沒(méi)想到,我居然成了冠軍。
看來(lái)任何事物都可以戰(zhàn)勝,但要靠著心中的理念:努力、向上、堅(jiān)強(qiáng)和拼搏,這才有可能成功。
上課鈴打響了,同學(xué)們回憶著踢毽子的場(chǎng)景,依依不舍地回到了教室。
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