有關(guān)四年級(jí)寫植物的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)寫植物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)寫植物的作文 篇1
我們總覺得植物的生命是脆弱的，但其實(shí)植物的生命是非常頑強(qiáng)的。
春天到了，所有的植物都展開自己的葉片、花瓣，小溪也在“嘩啦啦嘩”地作響。聽到春天來了，小魚在小河中快活地游動(dòng)起來，大樹們也從枝條中萌發(fā)出了嫩芽。
那棵在山上的巖石上長出來的樹，它在沒有土壤和水份的'滋潤下還能長得這么高大，可是一件非常了不起的一件事呀！
森林里的竹筍終有一天可以看見春天的世界，它使勁地往上頂去�？墒怯幸粔K石頭擋住了它的出路，但它并沒有放棄。它堅(jiān)持不懈地使勁頂著，終于把石頭給頂開了。破開泥土，它看了看四周，邊看邊說：“我從來沒看見這么美麗的世界，這里也太美了吧！”樹枝上有歡快的鳥兒在歡快地歌唱，美麗無比的蝴蝶在空中歡樂地舞蹈，整個(gè)世界變得熱鬧起來。
植物的生命非常頑強(qiáng)的，就像小草在秋天都枯萎了，但是只要春天的腳步一響起，小草又長了起來……
四年級(jí)寫植物的作文 篇2
今天周六，爺爺帶我去公園玩，首先引入眼簾的是一池荷花，池塘里荷花千姿百態(tài)，有已經(jīng)怒放的，也有的含苞待放的，都那么楚楚動(dòng)人。
紅色，粉紅色，白色美不勝收。我最愛的是盛開著的粉紅色，可愛的像嬰兒的臉蛋兒一樣粉嫩粉嫩的。
聽爺爺說荷花也分兩種，這些都是觀賞的。還有一種荷花專門產(chǎn)蓮藕，荷花盛開后的蓮蓬里是蓮子，吃上去苦苦的.，但是非常解暑，是夏季的美味！
我覺得蓮花既能觀賞，又能食用，作用可真不少。
四年級(jí)寫植物的作文 篇3
下午，我下樓玩兒，在后院看見一簇花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像許多黃色的雨滴，仔細(xì)一看，原來是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是對(duì)稱生長的，有的還是花骨朵兒，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大��；有的'才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像是迎接春天的戰(zhàn)士；有的已經(jīng)枯萎了，花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長葉子還是先長花呢？是先長花的，花全部開完以后，過一段時(shí)間，葉子才發(fā)芽。
迎春花就是春天的使者，它告訴大家，春天將要來臨。
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