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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-04 20:40:21 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集十篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在延慶那是一個(gè)冬冷夏涼,山水秀美的好地方,一切都是美的。那里空氣清鮮,盛產(chǎn)葡萄,龍慶峽、松山、古崖居都是游玩的好地方。每年都有很多中外游客到延慶來騎游、爬長(zhǎng)城、游媯水公園。

  家鄉(xiāng)的山是美的,一座座高大而挺拔,連綿起伏,一層套著一層。山上一排排的松樹成了那里的一道必不可少的風(fēng)景線,他們排著整齊的隊(duì)伍,向美好的未來進(jìn)發(fā)。山上的一塊塊大而突兀的石頭,由于沒有了樹木的遮蓋,露出了猙獰的面孔,讓人望而生畏。

  家鄉(xiāng)的水是美的,一股股清泉從石縫里冒出來,用手捧起一捧含在嘴里,那冰爽爽,甜絲絲的味道讓人頓時(shí)心曠神怡。每當(dāng)秋天的時(shí)候,山上的小溪?jiǎng)t成了村民們的天然“冰箱”,人們先把系著豆腐的繩子的一頭拴在大樹上,然后把豆腐套好塑料袋放在水里,這樣,冰涼的山泉就能使豆腐保鮮。每當(dāng)冬天來臨,去看冰燈則成了一件必做之事,一個(gè)個(gè)神話故事,一段段民間佳話,在藝術(shù)家的手中就變成了一件件精美絕倫的.藝術(shù)品,引來了全國(guó)各地的冰雕愛好者們和廣大游人前來觀看。

  家鄉(xiāng)的生活是美的,村里的老人每天早晨五六點(diǎn)鐘就起了床,聽著收音機(jī),騎著小車出去玩了。村里的小孩兒每天放完學(xué),早早地寫完了作業(yè),三個(gè)五個(gè)的聚在一起,開心的玩著彈珠、皮卡、跳房子、投沙包等游戲。家里的中年人則每天在田間地頭穿梭,忙活忙活地里的農(nóng)活,忙完之后,就躺在炕上,看著電視,那感覺別提有多美了。每當(dāng)農(nóng)歷逢三逢八的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一種壯觀的景象,三里五村的人全都聚在一起趕集,人頭攢動(dòng),各種各樣的蔬菜水果全部都是純天然無污染的不說,而且物美價(jià)廉,城里賣七八塊錢的葡萄,在集上只賣兩三塊錢一斤,各種各樣的商品琳瑯滿目,過路人被這熱鬧勁所吸引,一個(gè)個(gè)地也加入了趕集的隊(duì)伍中。城里開小車的游客們看見了紛紛加入了進(jìn)去,出來的大多都抱著冬瓜土豆西紅柿什么的,樂顛兒顛兒走了。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)到處充滿美的地方,我愛我的家鄉(xiāng)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  心事,每個(gè)凡人都有,有開心的,傷心的,興奮的,自豪的,都全被自己收在一個(gè)最秘密的地方――心之底處。

  而我呢?當(dāng)然也有心事!現(xiàn)在我最、最煩惱的心事是――我就要畢業(yè)了!

  過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄物,被初陽蒸融了。隨著時(shí)光的飛逝,我,以重一名一年級(jí)的小學(xué)生變成例如六年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,又即將畢業(yè)了,那些煩惱的心事都像約好似的,接二連三的向我襲來?傊,我有說不出的感受。

  平時(shí),我無憂無慮,過著小鳥般的生活,除了偶爾的測(cè)試,使人頭疼的作業(yè)外,幾乎都是快樂的。上課時(shí),積極回答老師提出的`問題,得到掌聲,得到信心。下課了,我如初升的太陽,有活力,活蹦亂跳,和同學(xué)們有說有笑。老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷時(shí),醒目的“100”分使我自豪、使我驕傲、使我有不可超越的滿足感。令我受人羨慕。我覺得最開心的時(shí)刻不過如此!

  但一旦上了初中,這一切一切都會(huì)毀滅,要過上“一刻也不能放”的態(tài)度對(duì)待初中的人和事。哎!我小時(shí)不是很期待上初中嗎?為什么在此時(shí)此刻我心中有依依不舍和不安呢?為什么我會(huì)這么矛盾?你是聰明的,告訴我,如何解決這件困擾我的心事。

  我想你們也曾經(jīng)有過這樣的問題,你們是怎樣度過的,怎樣解開這個(gè)心解的……

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我們的劉老師有一張圓圓的臉,短短的頭發(fā),不大不小的眼睛,一個(gè)圓圓的鼻子和一張大嘴。

  我們的劉老師十分幽默,在上課時(shí),我們就不會(huì)覺得無聊了。有一次,劉老師拿著書個(gè)我們上品德課,有一位叫寇興的同學(xué)在下面說話,這回可被劉老師看到了,劉老師立馬說:“寇興!扣十分!”可是寇興過了一會(huì)兒之后又在說話,這次又被劉老師抓了個(gè)正著,劉老師說:“寇興!扣十分!你是不是有個(gè)妹妹叫寇芬啊?”這句話讓班上的'同學(xué)們哄堂大笑,有的同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì),在下面說話。這回劉老師用書擊打講臺(tái)并用低沉的聲音說:“安靜!”我們?nèi)喟察o拉下來。之后,劉老師繼續(xù)上課。

  我們的劉老師不但幽默,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。劉老師每天都會(huì)讓語文課代表吧沒交語文作業(yè)的人,記錄到一小張紙上面交個(gè)劉老師,劉老師一般都是在上課時(shí)公布名單的,通常下午是最后期限,過了下午如果沒交作業(yè)的話,就會(huì)發(fā)生很可怕的事情——給家長(zhǎng)打電話。一般像我這樣成績(jī)中等的學(xué)生,名單上常常有我的名字,所以我的爸爸常為我的這件事勞累。劉老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病之后,就特別關(guān)注我,常常用上管三個(gè)人的力氣來管我。一旦發(fā)現(xiàn)我有什么風(fēng)吹草動(dòng),就馬上個(gè)我爸爸打電話,我雖然討厭劉老師這一點(diǎn),但是我明白,劉老師用這樣的方式是為了讓我提高。

  我感謝劉老師,因?yàn)槟鸀榱宋叶鴦诶郏瑫r(shí)我也喜歡這個(gè)風(fēng)趣幽默的劉老師。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  兒時(shí)幼稚的我,經(jīng);孟胫约鹤兊煤芨挥校I了無數(shù)糖果。

  后來,我漸漸有想法了,我的理想,也變得豐富:

  開始,我想成為一名警察,除暴安良,弘揚(yáng)正義,多么威風(fēng)!

  之后,我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,那段時(shí)間,我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場(chǎng)上一展球技,為國(guó)爭(zhēng)光,多么光榮!

  可沒過多久,我又很想成為一名教師,傳授學(xué)生知識(shí),培育祖國(guó)下一代,多么幸福!

  ……

  一直到了四五年級(jí),我始終難以樹立一個(gè)我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后,思索了一會(huì),問我:“嗯,你對(duì)你的.理想有什么要求呢?”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想,我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn):“第一,我能從中得到快樂,得到收獲。第二,我的理想,會(huì)給其他人帶來幸福。像警察,像運(yùn)動(dòng)員,像老師!蹦赣H聽后,會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑笑,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道:“等到你大學(xué)畢業(yè)后,先去從軍吧!薄皬能?”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì)想讓我從軍呢?在我當(dāng)時(shí)的印象中,從軍,是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子。“為什么要從軍呢?”我問道!岸嗫纯磿,多思考思考,你會(huì)得到答案的!蔽毅裸露卮饝(yīng)了。

  大概是過了幾個(gè)月吧,我從書籍中認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵,都是國(guó)家、人民的兵。他們?cè)S多都為國(guó)捐軀,但這也掩蓋不了,他們那一顆熾熱的愛國(guó)心。他們有的駐扎邊疆,有荒野,有海島,但他們?nèi)粤x無反顧,因?yàn)檫@是他們的理想,從軍報(bào)國(guó)!

  我欽佩他們,我也要效仿他們;蛟S,我一生難以出人頭地,但是,這也無關(guān)緊要。只因?yàn),它就是我的理想。我明白了媽媽的用意,正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國(guó)。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的結(jié)論,母親聽后,又是點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰地笑了笑,說:“既然你有了這個(gè)理想,現(xiàn)在,就該開始行動(dòng)了。作為一名軍人,要能吃苦,在誘惑面前,能說不,生活上要能自理,意志要堅(jiān)定,明白了嗎?”“我知道了,我一定能做到!”

  如今,我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時(shí),也漸漸在改變自己,努力向著軍人的目標(biāo),前進(jìn)……

  我幻想著,自己馳騁疆場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)的情景時(shí),笑了——我是多么驕傲!多么自豪!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  夕陽西下,夕陽紅渲染天邊,我在操場(chǎng)上漫步,那輪血紅的夕陽將我的思緒拉到了小學(xué)。小學(xué)時(shí)候的我,是老師手中的寶,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,他們像媽媽一樣,悉心呵護(hù)我,為我排憂解難?涩F(xiàn)在,我就像一只初生的小鳥,憑著我自己的能力,怎么飛也飛不向藍(lán)天。初中跟小學(xué)截然不同,周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀,我就像微不足道的小水泡,在大海里浮沉。

  夕陽漸漸下沉,天邊微黃,我在操場(chǎng)上來來回回地走,躊躇不安,我到底要不要參加“深附之星”的比賽呢??jī)蓚(gè)小人兒在我的腦海里吵來吵去,一黑一白。小黑說:“你有什么資格去參加這個(gè)比賽呢?你朗誦沒別人朗誦得好,學(xué)習(xí)又不拔尖,唱歌又五音不全,乒乓球又是球隊(duì)最差的.,你有什么資格去當(dāng)“深附之星”呢?”聽了小黑的話,我的心一陣落寂。這時(shí),小白發(fā)話了:“難道你不想再體驗(yàn)下那種站在舞臺(tái)上的自豪感?小學(xué)時(shí)你不是一直很喜歡在課堂上回答問題,大聲地說出你心中所想嗎?你的勇氣去哪了?”是啊,我的勇氣去哪了?我想起小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去參加各種比賽,我總能自信地站在舞臺(tái)上,毫不膽怯地看著評(píng)委的眼睛,把我心中的情感用我的聲音表現(xiàn)在評(píng)委面前。如今,我連舉手的勇氣都消失殆盡了,我多想找回曾經(jīng)的我,那個(gè)陽光,自信的我。當(dāng)初我能勇敢地站在舞臺(tái)上,為什么現(xiàn)在就沒勇氣走上臺(tái)呢?難道當(dāng)時(shí)就沒有比我優(yōu)秀的人嗎?不,大有人在……

  我沒有放棄自己,開始默默地準(zhǔn)備參加“深附之星”的各項(xiàng)資料,宿舍里的同學(xué)都很支持我,不厭其煩的當(dāng)我的聽眾,不斷的給予我建議,乒乓球隊(duì)的隊(duì)友也總笑著跟我說:“你可真厲害,我可沒有勇氣去參加這個(gè)比賽!卑謰寭(dān)心我壓力太大,對(duì)我說:“你讀的已經(jīng)很好了,不要太緊張了!”聽到身邊人的鼓勵(lì),一股暖意在我心中發(fā)散,我一遍一遍地練習(xí)我上臺(tái)朗誦的稿子,并期待著那一天的到來。

  那天終于來了,當(dāng)我站在“深附之星”的舞臺(tái)上,看到臺(tái)下坐滿了黑壓壓的觀眾,我的手心卻冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛不知該盯向何方。我的心里亂極了,我不想使我的隊(duì)友,同學(xué),父母失望,但我的喉嚨就像被東西卡住了似的,硬是發(fā)不出來聲,我著急極了,頭上不停的冒汗。

  突然,我的眼睛找到了焦點(diǎn),我看到了老師信任的眼神,聽到了同學(xué)鼓勵(lì)的聲音,聽著底下如雷的掌聲,我的心漸漸有底了。因?yàn),在我的身后一直有人信任我,支持我,我并不孤單。我又找回了曾?jīng)的自信,我大大方方地站在舞臺(tái)上,抒發(fā)我心中的感想……我突然明白我的光芒就是自信,自信讓我登上舞臺(tái),讓我有了屬于自己的光芒。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  五年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊,腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……

  春天,葡萄藤爆芽了,那綠油油的葉子小巧玲瓏,可愛極了。那幼嫩的葉子,招來了許多小蟲,在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉,貪婪的享用著美餐。那時(shí),我們一下課,就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起,開始斗蝸牛。經(jīng)過一場(chǎng)“激戰(zhàn)”,最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了,他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。

  夏天,葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密,形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課,同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起,去葡萄架邊玩,那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂園。我們?cè)谀莾簩懽鳂I(yè)、做游戲、講故事,玩的'不亦樂乎。一陣風(fēng)吹來,葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀,給我們帶來絲絲涼意。

  秋天,葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛,讓人不忍心用手摘下它?蛇是有幾個(gè)調(diào)皮鬼,把還未成熟的葡萄摘下來,剝開皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中,酸的他們邊跑邊叫,引來同學(xué)們哄堂大笑。原來,他們的蟲牙最怕酸了。

  冬天,葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架,我思緒萬千:葡萄藤它落光了葉子,是為了讓的陽光照在我們身上,好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤!

  再見了,母校!我懷念母校的葡萄架,懷念母校的一草一木,懷念母校和藹可親的老師,懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容,更懷念那親愛的母校。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  從一年級(jí)到六年級(jí),教過我們班的老師枚不勝舉。除了我們的班主任,給我留下深刻印象的還有數(shù)學(xué)老師。

  數(shù)學(xué)老師也姓沈。他中等的個(gè)子,稀疏的一頭黑發(fā)中透出一絲絲銀發(fā),兩道濃濃的眉毛下是一雙深沉的眼,里面折射出一種令人難以捉摸的智慧的光芒。他的臉上總是掛著笑容,顯得和藹可親。有一次,我飛快地做完作業(yè),排在了批作業(yè)隊(duì)伍的前方。數(shù)學(xué)沈老師接過我的作業(yè)本,皺了一下眉頭,瞟了我一眼,把本子還給了我。我疑惑不解地接過本子,心里咯噔了一下,上面布滿了大紅*。我回到座位上開始訂正,卻怎么也算不出答案。沈老師把我叫到他跟前,先是很嚴(yán)厲地問我:“你這作業(yè)是怎么做的?錯(cuò)得一塌糊涂!”然后又語重心長(zhǎng)地教我,把我錯(cuò)的地方用紅筆畫出來,“你說,這些題該不該錯(cuò)?”我的臉熱熱的',因?yàn)槲曳傅亩际且恍┑图?jí)錯(cuò)誤,這是我恨不得找條地縫鉆下去。我聽明白了,而老師的臉頰邊卻留下了兩顆汗珠。

  沈老師在我們作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,總是和氣地教我們。但是在我們上課不認(rèn)真,開小差或交頭接耳時(shí),總是極為憤怒。還記得,沈老師剛來教我們的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)大概是想挑戰(zhàn)沈老師的忍耐限度吧。。于是沈老師上課的時(shí)候,他便私自在桌子底下看漫畫書。他低著頭和大家昂首挺胸的模樣顯得格格不入。眼尖的數(shù)學(xué)沈老師很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)異樣。沈老師走到他跟前開玩笑似的說了一句,“喲,看什么書看得這么起勁?”沈老師一把奪過他手里的書,猛地用手領(lǐng)著他的耳朵,他歪著腦袋站起來,臉紅得像熟透了的紅蘋果,沈老師嚴(yán)厲地告誡他上課一定要認(rèn)真,不能開小差。這次殺一儆百,讓我們?cè)僖膊桓疑险n不認(rèn)真了。

  這位怪脾氣老師時(shí)而和藹可親,時(shí)而嚴(yán)厲至極。但這位老師卻留給我們一個(gè)永恒的回憶,給我們的生活留下了酸甜苦辣咸,我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡這位老師,希望他能陪伴我們度過在母校的最后一片時(shí)光。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  “靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間燈火明亮,明當(dāng)我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!……”正在寫作業(yè)我,被一縷悠揚(yáng)的音樂所吸引,不由得放下手中的筆,遙望窗外,靜心尋覓、細(xì)細(xì)品味這感人的歌聲,“嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!”不由得我浮想聯(lián)翩,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)我最尊敬的人,我的劉老師,越來越清晰,她依然是那么溫婉、和藹可親。

  我從上小學(xué)時(shí)便喜歡語文課,因此,對(duì)語文老師有了份獨(dú)特的情感,老師把自己的一切奉獻(xiàn)給事業(yè),把最深的愛留給了學(xué)生,而留給自己的是兩鬢斑白。小學(xué)六年級(jí)的語文老師給我的印象最深,她是一位女老師,30多歲,中等身材,她白晰的臉龐,很清秀,頭發(fā)順直且自然發(fā)黃,形成流行粟色,在腦后扎一個(gè)馬尾辮,不大的眼睛閃著睿智的光,喜歡穿牛仔褲,顯的很活潑,也許是因?yàn)檫^度的勞累的原因吧,不大的眼鏡里總帶著倦意,但從不影響她對(duì)同學(xué)們的好,上課的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。一臉的笑容使同學(xué)們倍感親切,同學(xué)們都喊她“好老劉”。

  眼睛是心靈的窗戶,笑,是美好的,但在我心中,劉老師的笑最美,寄宿生活,更渴望老師們慈愛的笑容。以前,我認(rèn)為劉老師是最讓我害怕的,很嚴(yán)肅。但哪只是表面現(xiàn)象,劉老師是愛笑的,她的課很生動(dòng),通俗易懂,深入淺出,她的笑容給她的語文課增色不少,印象最深刻的是上“學(xué)會(huì)看病”,劉老師的幻燈也很漂亮,矛盾切入,啟發(fā)質(zhì)疑,這個(gè)媽媽不愛自己的'孩子嗎?通過人物的語言和心理活動(dòng)體會(huì)母親感情的變化,領(lǐng)悟母親獨(dú)特的愛子方式,層層深入,感悟情深,拓展延伸,升華母愛,走進(jìn)內(nèi)心,期間不斷地提問題,我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光,哪里感動(dòng)的淚光,至今,我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。

  當(dāng)然,好老劉也有發(fā)火的時(shí)候,記得有一次晚自習(xí),老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了,小飛同學(xué)用他慣有的嗓音,陰陽怪氣地宣布,大家自由活動(dòng)了,然后,大搖大擺地走動(dòng)起來,有的吹口哨,有的打鬧,調(diào)皮是孩子們的天性,一旦有條件,將各顯神通,一個(gè)個(gè)“胡作非為”,就連平時(shí)幾個(gè)最老實(shí)的學(xué)生,也跟著鬧起來,教室里人聲鼎沸,這時(shí),劉老師進(jìn)來了,同學(xué)們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,用銳利的眼光掃視一周,教室安靜下來了,頓時(shí),變的鴉雀無聲,劉老師冷冷地說:“誰領(lǐng)頭這么鬧的?”同學(xué)們都沉默,老師說:“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”“好老劉”的眼睛像利劍,逼退了全班40名學(xué)生,大家好像都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來,只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲,時(shí)間在一分一秒地流逝,最后,也許是劉老師不忍心了,便讓我們停下來,好語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,時(shí)間一直流,一直流,不會(huì)停下來等著我覺悟,悔改,時(shí)光不可倒流,可是你們有哪么多的時(shí)間來鬧,不如拿出書來看看啊!等后悔就晚了”聽,這就是我們的好老劉,她希望我們成為有用之材!我一直拿這名話激勵(lì)自己,以后,有時(shí)間就看課外書,了解了很多課外知識(shí)呢!

  啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!說實(shí)話,誰不愿意交這樣的良師呢!愿劉老師的笑容永駐面龐!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

 大年初一是我最快樂的一天,不僅可以穿新衣服,還可以收到許多壓歲錢,今年也不例外。一大早,我一睜開眼,就往枕頭下面摸,哇!我摸到了一個(gè)紅包,那是爺爺奶奶給我的壓歲錢。我大聲喊道:“祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲!”

  起床以后,我來到爸爸媽媽面前,他們也少不了給我一個(gè)紅包,爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說:“新年了,說幾句好聽的話!蔽以缌系綍(huì)這樣,于是調(diào)皮地作揖,說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”爸媽被我逗樂了,從口袋里拿出了準(zhǔn)備好的紅包。

  吃完早飯,我和爸爸媽媽去外婆家拜年。外公和爸爸在客廳說話,我和媽媽、外婆在一起看電視。忽然,外婆起身走進(jìn)房間,我正感到納悶,原來外婆去拿壓歲錢給我。

  我有了這么多的壓歲錢,高興得又蹦又跳,但這錢不能亂用,于是盤算著怎么用它。自然,一部分作為下學(xué)期的學(xué)費(fèi),買自己喜歡看的書,還有一部分捐給希望工程,幫助同齡的`小朋友,這是一件多么有意義的事。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

  我的童年趣事聽起來雖然很壞,但卻不是出于壞意的。

  第一件趣事是,我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大,真是平時(shí)不注意看,一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來,可誰知他把我的氣球咬爛啦,搞得我哇哇大哭。怎么樣,搞笑吧?

  第二件趣事是,如果吃別人的'東西,特別是飯會(huì)惡心的?晌衣牭竭@個(gè)事之后,好奇心大發(fā)。中午飯時(shí),我趁同學(xué)上廁所時(shí),放啦一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來,導(dǎo)致全班同學(xué)看著我,害我害羞的去放碗啦。

  第三件趣事是,我們參加一個(gè)比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)。考驗(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致,但是放學(xué)以后,我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起,中間有點(diǎn)間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

  第四件趣事是,我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗,我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我,過啦幾秒之后放聲大笑。

  這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!

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