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五年級變形記作文集合六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級變形記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級變形記作文 篇1
走近科學(xué)，了解科學(xué)已經(jīng)成了人們的必修課。在科學(xué)界里面有著許多無法用語言來形容的事情，如熱脹冷縮，核武器，改變氣象等等。人類靠著科學(xué)在不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。人類離不開科學(xué)，而科學(xué)也離不開人類。我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。
一個星期天的上午，我和爸爸一起去社區(qū)活動中心打乒乓球，正當(dāng)我們打得興高采烈，不分上下時，突然局勢發(fā)生了變化:只見爸爸給我發(fā)了一個絕對扣殺。只顧著揮汗的我只能倉促應(yīng)戰(zhàn)，那球如離弦之箭，從高空重重的落下。我大驚失色，跑了過去，撿起球發(fā)現(xiàn)球凹進(jìn)去了。怎么辦呢？沒有球怎么打，我們急得像熱鍋上的螞蟻了。忽然我靈機(jī)一動，說：“只要有熱水，球就沒問題了�！庇谑前职终襾砹艘慌锜崴�，將乒乓球放了下去，乒乓球在我們的注視下慢慢地恢復(fù)原樣了。爸爸笑著問我：“小家伙，你怎么知道的？”我故作神秘的說：“就不告訴你！”急得爸爸直瞪眼。
乒乓球?yàn)槭裁磿謴?fù)原樣呢？那是因?yàn)闊崦浝淇s的道理，把乒乓球放到熱水里，空氣變得沸騰，自然而然凹進(jìn)去的地方就凸出來了。就連火車的軌道也是應(yīng)用了熱脹冷縮的.原理。
這就是科學(xué)的魔力，科學(xué)使人們原本做不到的的事情變成了事實(shí)；使生產(chǎn)力更加快速的發(fā)展；還使人們的生活越來越舒適。
五年級變形記作文 篇2
一連下了好幾天雨了，小豬在家里侍得很無聊，這天，天終于晴了，小豬忙跑出了家門，他一直跑到草地上。
這時，他看見草地上有只小白兔在吃青草，他盯著小白兔心想，做小白兔一定很好玩。于是，小豬跑回去做了一對大耳朵系在自己的耳朵上，又跑出去了。路上，小豬遇到了小松鼠，小豬打招呼：“喂，我是一只可愛的小白兔”。
“你不是小白兔，你是系著小白兔耳朵的小豬”，小松鼠笑著說。正說著，一陣風(fēng)吹來，把小豬的大耳朵吹跑了，小豬氣呼呼地走了。沒走多遠(yuǎn)，小豬想出了一個好主意，他回去做了一個大尾巴安在自己尾巴上，又拿著四個吸盤一路小跑著炫耀去了。
他腳登吸盤爬到一顆大樹上，正好看見一只小猴子在樹上玩�！班�！”小豬跟小猴打招呼，“我是一只了不起的小松鼠，你看，我有一條長長的大尾巴�！薄澳悴皇切∷墒�！”小猴笑著說，“你是一只安著小松鼠尾巴的'小豬，你還能爬得更高嗎？”小豬心想，有什么了不起，就接著往上爬，剛爬兩下，就被樹枝把尾巴刮下了。
小豬很生氣，但馬上他又有了好主意！小豬在自己的尾巴上綁了一根長長的塑料管，又拿了一根長繩子系在兩顆樹上，他要象小猴一樣，從一顆樹到另一顆樹上。小豬抓著繩子正準(zhǔn)備走，低頭看見了小老鼠�！班�！”小豬跟小老鼠打招呼，“我是一只了不起的小猴，我能從一顆樹到另一顆樹上�！蹦悴皇切『�，小老鼠大笑著說，“你是一只尾巴上裝了塑料管的小豬�！�
小豬正要爭辯，突然手一滑，重重地摔到了樹下的泥潭里。
小豬在泥潭里爭扎著，滾動著，身上越來越臟，身上越臟，他心里就越快樂�！疤袅耍 �，小豬大叫著，“原來當(dāng)小豬是最開心的事情了�！�
五年級變形記作文 篇3
在一所院子里，住著一個名叫“普斯”的小男孩，因?yàn)檫@個小男孩做事經(jīng)常打折扣，記起了這個，忘了那個，所以這個小男孩又叫“沒頭腦”。而在“沒頭腦”的身邊，總是跟著一只小麻雀，因?yàn)樾÷槿甘恰皼]頭腦”最心愛的寵物。
有一天，“沒頭腦”吃完午飯，小麻雀便對他說：“主人，我肚子餓了……”“沒頭腦”一拍腦門：對呀，我怎么忘了。想完，他一灰溜地跑進(jìn)廚房找東西。經(jīng)過客廳時，“沒頭腦”發(fā)現(xiàn)了一架模型飛機(jī)，便坐過去專心致志的玩了起來，把剛才的事拋到了九霄云外。小麻雀見此情景，想出去自己找吃的，誰知道有氣無力的小麻雀飛到了國王家就昏倒了。醒來之后，關(guān)心他人的國王問小麻雀怎么回事，小麻雀便把事情的.來龍去脈一五一十地說給了國王聽。國王不假思索地說道：“不如你在我家住幾天吧？”小麻雀答應(yīng)了。
過了幾天，“沒頭腦”發(fā)現(xiàn)小麻雀不見了，于是就把整個院子都翻遍了，也找不到小麻雀。當(dāng)他記起自己忘記給東西給小麻雀吃了，以為小麻雀是因?yàn)樽约憾I死的，哭得驚天動地�！皼]頭腦”在心里暗暗立下決心：再也不丟三落四了。而小麻雀在旁邊默默地觀察這一切，當(dāng)它知道主人想要改掉壞毛病時，開心地飛了出來�！皼]頭腦”激動地抱著小麻雀，對小麻雀說：“我以后再也不丟三落四了�！边@時國王從門口走進(jìn)來，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭：從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對的。
這個故事告訴我們：從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對的。
五年級變形記作文 篇4
我是一棵高大的樹，我長在大山地里，假如有一天發(fā)生了泥石流，我會為人們抵擋住這可恨的泥石流，保護(hù)人們和平、安詳?shù)纳�。我會拼盡全力，哪怕是犧牲，我也奮力去干。
我是一棵樹，我生長在河堤上，如果有一天，我身邊的水變成了可能會傷害人的洪水，我也不會為了我們的交情，而放任水去傷害人類。而是為了守護(hù)人類，而與之一決高下。我喜歡看著人們在沙灘上嬉戲打鬧，看著他們在水里游來游去，我會在旁邊默默地祝福他們。
我是一棵樹，我生長在森林里，看著可愛的小動物是怎么為冬天儲存足夠的糧食。但是如果我看到食肉性動物吃掉素食類的動物時，我也怒斥這個所謂的叢林法則。
我是一棵樹，我生長在在小區(qū)的院子里，看著這里的老人在這兒閑聊著最近的.趣事，我會仔細(xì)聆聽，看著他們聊著以前他們的生活和現(xiàn)在的生活，我會感嘆道：“中國現(xiàn)在正在努力發(fā)展�！�
我是一棵樹，我生長在校園里，聽著學(xué)生們的朗讀聲，我看到了未來，我知道他們就是中國的希望�？粗麄円惶煲惶旖咏磥�，我為他們，為我腳下這片土地而高興。
我是一棵樹，我用我獨(dú)特的視角觀察這個世界，我用我的真誠祝福這個世界。
五年級變形記作文 篇5
我叫手機(jī)，我的誕生為人類的生活帶來了便利。時至今日，毫不夸張地說人們已深深地迷戀上了我!一位作家說過“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨�！庇纱丝梢�，我在變形路上也是充滿故事!
20世紀(jì)80年代，中國正邁入改革開放潮流，我應(yīng)運(yùn)而生，人們?yōu)槲胰×藗�響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧按蟾绱蟆�。我很重，宛如一個大胖子，我含有豐富的“金脂肪”。記得那時我的主人屈指可數(shù)，一般為“重量級”人物，我就是他們身份的象征。我的笨重，造成了人們視覺審美疲勞。形勢所逼，我開始減肥，學(xué)著化妝，同時也馬不停蹄地學(xué)習(xí)知識。于是，我從“直板手機(jī)—翻蓋手機(jī)—滑蓋手機(jī)—觸屏手機(jī)”一路紛沓而至;我從“黑白相間—略施脂粉—濃妝艷抹”一路改變而來;我可不是“繡花枕頭”，外表在華麗轉(zhuǎn)變，內(nèi)涵也在不斷提升。最近，坊間流傳這么一段話：“手機(jī)干掉了誰?干掉了電視機(jī)，干掉了電腦，干掉了手表，干掉了座機(jī)，干掉了照相機(jī)，干掉了游戲機(jī)，干掉了收音機(jī)，干掉了------”。雖說有點(diǎn)霸氣外漏，但從中反映了我的功能之大。以前是“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”現(xiàn)在是“有手機(jī)走遍天下，沒手機(jī)寸步難行!”
時光伴隨我的變形到了21世紀(jì)50年代。
我的`韌帶變得極好。我的身子可大可小，當(dāng)要被放入口袋的時，我便很識趣地縮成巴掌大;當(dāng)要被掏出時，我的屏幕根據(jù)主人的“視線”，馬上就會豎著長，橫著長，但我的側(cè)面仍然是薄薄的，無論怎么變形，我的體重稱永遠(yuǎn)定格“輕盈如布”。
我的系統(tǒng)變得更加人性化。中國的方言可謂是博大精深!為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、地域文化，為了給不識字、不會普通話的老爺爺、老奶奶提供便捷，我邀請學(xué)霸“方言”組織強(qiáng)勢加盟。如他們要打開微信這個應(yīng)用，只要用方言代之便可以，無論用哪個城鎮(zhèn)的方言，最后都可識別成功。
人們都說我震撼了他們的感官。當(dāng)他點(diǎn)開視頻應(yīng)用時，我就會逐漸地變大，用語音對我悄悄講一聲“3D”，屏幕里的人、物就會“跨屏”，紛紛跳出來。此外，我已經(jīng)解決了“屏幕損害視力”的大問題�，F(xiàn)在的我借用自然光保護(hù)人們的視力。我的屏幕能吸取自然光，這樣哪怕是無光的夜晚也可以用早晨儲存的自然光來運(yùn)作。
中國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，科技日新月異。我的每一次破繭成蝶，都離不開經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展。老百姓的生活會越來越好，我的“變形”也會一直在路上!
五年級變形記作文 篇6
當(dāng)我還是個孩童時，我是那樣的頑皮，整天沉迷于電視和手機(jī)的世界無法自拔。我是怎樣從這個泥沼中跳出來成為讀書迷的呢？當(dāng)我打開記憶的大門，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
曾幾何時，我迷失在游戲和電視的虛幻世界中。我沒日沒夜地玩游戲，玩得頭暈眼花、手指酸疼。每天上課時，我的腦袋里上演著游戲畫面。放學(xué)一回家，我就飛奔向電視。眼睛緊盯著電視屏幕，心也跟著跳動，嘴巴張成“o”型，臉上表情呆滯，仿佛魂魄都被電視捉走了。電視與游戲成了我最好的朋友，我已不關(guān)心學(xué)習(xí)，視力慢慢下降。這時媽媽意識到問題的嚴(yán)重性，她馬上采取行動。她沒收了我的手機(jī)，拆掉了電視，斷開了網(wǎng)絡(luò)。
沒有了動畫片，沒有了游戲，我天天坐立不安，抓耳撓腮，感覺生活是那樣乏味無趣。有時實(shí)在太無聊了，我就隨手拿起一本名著，可是我怎么也看不進(jìn)去，空洞的眼睛望著書，書上的文字像蟲子一樣一次次細(xì)細(xì)碎碎地爬上了心頭。媽媽見我看不下去名著，就送我了一套《三國演義》連環(huán)畫，并說：“高貴必從勤苦得，男兒須讀五車書，你看不進(jìn)去大部頭的書，就先看看連環(huán)畫吧�！�
一套《三國演義》連環(huán)畫成了我的啟蒙小書，它像磁石一樣吸引著我。時間一長，我不僅僅只看一套連環(huán)畫，還把范圍擴(kuò)張起來�！端疂G傳》讓我為好漢惋惜；《封神演義》使我痛罵紂王；《紅樓夢》又讓我為賈寶玉與林黛玉悲傷……漸漸地，我看過的'連環(huán)畫堆成了小山。電視和游戲搖起了白旗，書中的大將軍打敗了電視中的怪物。
天長日久，連環(huán)畫已經(jīng)無法滿足“貪婪”的我了。我開始向一大推名著發(fā)起“攻擊”。我看了《十五個少年漂流記》、《動物農(nóng)場》、《基督山伯爵》、《海蒂》……書中的情節(jié)深深地吸引著我，我像餓狼一樣貪婪地閱讀著書中動人的故事，也像魚兒一樣暢游在書的海洋。這時，就算你把搖滾樂隊(duì)請來，也休想把我這條書蟲從書里拽出來。
現(xiàn)在的我，常與書作伴。我的小屋塞滿了書，床頭上也擺滿了最愛的書。書香入我夢，學(xué)海高揚(yáng)帆。我已經(jīng)告別了昨日的貪玩，掙脫了游戲的禁錮，張開追尋夢想的翅膀！讀書使我的笑容更加自信，使我的目光更加堅定，讓我的未來更加光明。
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