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【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋后也有一片竹林。
這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái)，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的游樂(lè)的“天堂”、乘涼的“勝境”。
撿竹葉編草帽，蕩秋千做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂(lè)無(wú)處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹(shù)影斑駁。沙沙的'竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽(tīng) 夜 風(fēng)輕奏，似縹緲仙樂(lè)，給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。
然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰(shuí)知竹子竟“抬頭挺胸”，絲毫沒(méi)有受損的樣子，還長(zhǎng)出了許多新葉子，枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
哦，家鄉(xiāng)的竹林，你讓我懂得了很多很多……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
在我四歲的時(shí)候，家里開(kāi)過(guò)飯店，因?yàn)榘延欣鲜�，所以，爸爸就從老家抱回�?lái)一只小貓崽。
現(xiàn)在，我還清楚的經(jīng)記得貓咪身上是黑白相間的，當(dāng)時(shí)沒(méi)給他起名，大家都管他叫貓咪，慢慢的，“貓咪”就成了他的名字，當(dāng)時(shí)我小，貓咪可能怕傷到我，所以不跟我玩，有時(shí)候，我心情不好，就愛(ài)欺負(fù)貓咪，貓咪就一直躲，任憑我怎么欺負(fù)他，他也不傷害我，慢慢的'，我便不跟貓咪玩了，當(dāng)時(shí)心里很生氣很生氣，為什么貓咪不跟我玩，過(guò)了幾天，我跟著姥姥回老家呆了幾天，老家的貓不少，當(dāng)我想跟他們玩的時(shí)候，他們都不搭理我，有的還想撓我，那時(shí)我就想他們還不如貓咪好呢！
回到家后，我把飯店找了個(gè)遍，可是就是找不到貓咪，于是我便問(wèn)爸爸，爸爸沉默了很久，才說(shuō)，貓咪死了。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，眼淚刷的就流下來(lái)了。
我升到三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我寫完作業(yè)，無(wú)意間，看到了一張我和貓咪的合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，淚水模糊了我的視線，于是，我就問(wèn)爸爸貓咪是怎么死的，爸爸起先不告訴我，可是最終還是擰不過(guò)我，告訴了我：那天貓咪像往日一樣出去玩，在過(guò)馬路時(shí)，被一輛車撞了。我哭了，哭得好傷心好傷心。
貓咪，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我總是看見(jiàn)路上有來(lái)來(lái)往往的車輛，于是，我就開(kāi)始想了，等我長(zhǎng)大，我要造出一種安全又環(huán)保的汽車，現(xiàn)在的車容易發(fā)生車禍，還會(huì)用油太多，我得想辦法面對(duì)這些問(wèn)題。就讓我來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師吧！
我造的車是“空中飛車”，下面就為大家講講這輛車吧。
這輛車的外觀是隨著外界的天氣而變化的`，晴天的時(shí)候它會(huì)顯示出紅色，這種顏色它是在提醒主人：今天天氣溫度較高，要注意防暑降溫。氣溫適宜的時(shí)候，它會(huì)顯示出清爽的顏色，讓人覺(jué)得很養(yǎng)眼，很舒服。當(dāng)然，它還可以變換出很多顏色，我就不一一敘述了。
這輛車的功能也是很大。當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，車子會(huì)有反應(yīng)，而且還會(huì)自動(dòng)躲過(guò)危險(xiǎn)，這輛車是用風(fēng)充電的，如果外面沒(méi)有風(fēng)，可以用電風(fēng)扇。最主要的是，這輛車會(huì)飛，堵車的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)啟引擎裝置，使車體懸浮起來(lái)，像直升機(jī)一樣，飛起來(lái)。遇到有個(gè)大洞的時(shí)候，也可以像直升機(jī)一樣飛起來(lái)。
為了能造出像這樣的車子，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究車子，將來(lái)我一定會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我認(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，于是，它成為了我的座右銘，當(dāng)然，這也是有原因的。
記得有一次，我看見(jiàn)爸爸和爺爺在下象棋，看著他們兩個(gè)下得津津有味的樣子，我想下象棋應(yīng)該十分好玩。于是，纏著爺爺讓他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的規(guī)則，和爺爺一比試，馬上就被他殺了個(gè)片甲不留。
我十分生氣，大聲叫道：“我不玩了，我根本不行！”爺爺溫和地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)；世界上沒(méi)有完成不了的.事，只要不怕困難就會(huì)成功。你知道海倫凱勒嗎？她生下來(lái)就是一個(gè)耳聾的人，幼時(shí)，又生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，可她卻不放棄，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用心細(xì)細(xì)地感受著這個(gè)世界，還寫出了一本本巨著，所以，你只要努力就會(huì)成功，不信，你再試試看？”“好吧，那我再試一試�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。于是我和爺爺又下了起來(lái)，每當(dāng)我輸了時(shí)，爺爺都會(huì)和我一起分析錯(cuò)誤，就這樣一盤又一盤，最終，在我不斷地努力下，我終于戰(zhàn)勝了爺爺。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！本褪沁@句話讓我鼓起了勇氣戰(zhàn)勝了自己。學(xué)習(xí)，也要有這種精神。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
歲月如梭，五年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。在五年級(jí)里，我既有成功又有失敗。也該對(duì)五年級(jí)的生活做個(gè)總結(jié)了。
五年級(jí)上學(xué)期做的差不多，每一節(jié)課都能夠認(rèn)真聽(tīng)講。但是我卻不能做到積極發(fā)言。結(jié)果我在考試的.時(shí)候大意失荊州。雖然語(yǔ)文考了九十多分，但數(shù)學(xué)只考了八十多分。雖然是優(yōu)，但在知道成績(jī)之前，我認(rèn)為成績(jī)是九十多分。結(jié)果在暑假的時(shí)候我得做很多卷子。
以前我總認(rèn)為我寫的字很美觀，但在語(yǔ)文考試中，作文寫的很好，但字體扣了好幾分。害的我語(yǔ)文成績(jī)連九十五分都還沒(méi)有到。我為了彌補(bǔ)自己字寫的不好的缺點(diǎn)，每天瘋狂練字，害得我現(xiàn)在胳膊都疼。
雖然字寫的不好，但對(duì)我最有影響力的是電腦游戲，我每天都想玩一會(huì)兒，但家長(zhǎng)不讓，我就想怎么玩，結(jié)果導(dǎo)致寫作業(yè)的時(shí)候都想電腦游戲，考試的時(shí)候都想電腦游戲。后果就可想而知了。
在六年級(jí)里我必須要克服缺點(diǎn)，保留自己的優(yōu)點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
下課了，我和肖甜甜做了一次采訪。
我問(wèn)：“你喜歡帶錢嗎？”我一本正經(jīng)地問(wèn)。
肖甜甜想了一會(huì)兒，說(shuō)：“不喜歡”。
我問(wèn)：“你喜歡吃零食嗎？”
肖甜甜肯定地說(shuō)：“嗯！”
我高興地問(wèn)：“你覺(jué)得喜羊羊和灰太郎幼稚嗎？”
肖甜甜說(shuō)：“是的。”
“你喜歡我們的學(xué)校嗎？”我好奇地問(wèn)。
肖甜甜面無(wú)表情地說(shuō)：“很喜歡。”
“你經(jīng)常接觸電腦嗎？”
肖甜甜扒過(guò)去看我手上的'單子，說(shuō)：“不接觸�！�
“你喜歡英語(yǔ)嗎？”我想她肯定不喜歡。
但肖甜甜卻說(shuō)：“還行！”
“譚老師、謝老師、鐘老師，這幾位老師你喜歡哪個(gè)？”我挪了下位置說(shuō)。
肖甜甜：“嗯。。。。。。都喜歡!”
我站起來(lái)說(shuō)：“如果你有十元錢，你會(huì)買什么？”
肖甜甜高興地都要跳起來(lái)了，說(shuō)：“玩具和吃的。”
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴打響了，我們便高興地回到座位上。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一張張相片，記載著我們生活的喜怒哀樂(lè);童年是……
在我們的童年里發(fā)生了許多美好的事跡，童年使我們有了理想，童年使我們有了歡樂(lè)，童年使我們有了對(duì)大千世界的好奇。
我的童年是一個(gè)忙碌的.童年：星期一至星期五中午放學(xué)后要練鋼琴，有時(shí)連下午放學(xué)后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴，中午做作業(yè)，下午跳舞，只有晚上可以休息一會(huì)兒，所以說(shuō)我的童年是一個(gè)忙碌的童年。
我的童年是一個(gè)快樂(lè)的童年：和小伙伴一起玩耍我感到快樂(lè);當(dāng)考到好成績(jī)是我感到快樂(lè);和爸爸媽媽一起去旅游時(shí)我感到快樂(lè)……在童年我很快樂(lè)!
同學(xué)們，不管你們的童年是什么樣的，但我敢肯定童年是美好的，我們要好好珍惜，童年可是一去不還的哦!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然，一陣帶有桂花香的風(fēng)，從窗外吹來(lái)，我吸了一下鼻子，��！那股好聞的香氣沁人沁脾，我打開(kāi)窗子，�。∮橙胙酆煹�，是點(diǎn)點(diǎn)黃色，我歡呼起來(lái)，“哦！桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了！”
出門，我迫不及待地下了樓，��！空中彌漫著桂花溫暖，柔和的香味。向遠(yuǎn)處一望，到處是黃色的海洋，奔向桂花，我懷著激動(dòng)的心情摘下一朵桂花，看那，那嬌小優(yōu)雅的身姿，是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下，就像一個(gè)個(gè)害怕見(jiàn)人的小仙子，楚楚動(dòng)人的`身姿，是那樣吸引人。禁不住，我又摘下一朵，放到手心上，我將手一合起來(lái)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又將手打開(kāi)，一聞，�。∥业氖稚弦彩悄呛寐劦南阄读�。抱住樹(shù)干，一搖，那朵朵如黃色火焰似的小花兒，飄落了下來(lái)�？窗�，它們優(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn)，那身姿，簡(jiǎn)直可和蝴蝶比美，接著它們又悄悄落到地上，這一切，就似下了一場(chǎng)雨，它們落到地上，香氣，卻還在空中暢游�？�！人們都來(lái)采桂花了，他們采著，還不停夸獎(jiǎng)幾句，最后，人們身上全都彌漫著桂花香，人們笑著，唱著，桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。
啊，桂花，你真美！啊！桂花！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
高超的丁老師我的數(shù)學(xué)老師叫丁老師，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，鼻子前架著一副眼鏡，留著長(zhǎng)發(fā)，可真漂亮。丁老師有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡笑，怪不得網(wǎng)名也叫做“開(kāi)心一點(diǎn)”。
我們班的人個(gè)個(gè)都是個(gè)“小饞貓”。丁老師知道我們都愛(ài)吃糖，便借助這一點(diǎn)來(lái)讓我們作業(yè)做得快一點(diǎn)。這不，今天丁老師便又來(lái)“迷惑”我們了。“叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲拉響了，丁老師一手拿著課本，一手拿著兩包糖對(duì)我們說(shuō)：“今天有4件任務(wù)要完成，先完成的.自己挑一顆糖�！比�43雙眼睛放著光芒，誰(shuí)不想吃糖��！
老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書，我也不甘示弱。也在練習(xí)本上刷刷地寫了起來(lái)。大約20分鐘過(guò)后，我們班的快槍手已經(jīng)完成了所有任務(wù)，美滋滋地拿過(guò)糖，興高采烈地跑回到座位上。接著陸續(xù)地有很多的人完成了所有任務(wù)，拿著糖，心里別提有多美了。哦！我終于做完了我拿著糖，心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的作業(yè)，比原來(lái)多出2倍！一看丁老師，嘴角也露出一絲微笑。
你瞧，這就是我們班的丁老師。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
今天，我騎著我的“藍(lán)豹”（自行車）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒刮起了柳條，從臉上撫過(guò)，柔柔的，軟軟的。我順手拉過(guò)一枝柳條，啊，那一個(gè)個(gè)綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來(lái)沒(méi)幾天，它們就會(huì)變成柳葉了。
我們來(lái)到了河邊，我把“藍(lán)豹”停靠在了橋頭上，向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺(jué)中消失，那一望無(wú)際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機(jī)�！按航畷狲喯戎保蝗喊咨镍喿釉诤舆呄粗�，不時(shí)的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂(lè)的唱著歌，河對(duì)岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說(shuō)他們是在準(zhǔn)備種西瓜，甘甜的`大西瓜就是通過(guò)他們勤勞的手種出來(lái)的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時(shí)的用手擦著臉上的汗水......
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
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