精選六年級(jí)敘事作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
冬日的早晨，狂風(fēng)怒號(hào)著，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣袖、領(lǐng)口，路人紛紛加快腳步，縮著腦袋，在寒風(fēng)中“挺進(jìn)”著！
公交車站上，母子上車處站著一位臨近四十的婦女，她頭戴圍巾，懷抱著嬰兒，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)跺跺腳，似乎想驅(qū)趕走冬日的寒意。
在漫長(zhǎng)的等車過(guò)程中，四名男子加入了這無(wú)邊的等車之列。他們個(gè)個(gè)身穿棉襖，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看似沒(méi)有絲毫寒意的他們卻縮頭縮腳、畏首畏尾地走進(jìn)過(guò)道，企圖霸占位置！被他們擠在角落的婦女看到走來(lái)的是四個(gè)高出自己近一個(gè)頭的大男人，心中不免泛起疑云：他們難道沒(méi)看到這是母子上車處嗎？他們不認(rèn)識(shí)字嗎？……但卻說(shuō)不出口！
排在第一位的男子身著大而厚的棉襖，應(yīng)該是經(jīng)商的大老板，按理說(shuō)不應(yīng)該不識(shí)字，但他卻旁若無(wú)人地站在隊(duì)伍前端，目不斜視，仿佛這個(gè)位置是他應(yīng)得的.，看著就讓人感到憤憤不平！
第二個(gè)同樣穿著一件大棉襖，還戴著一頂大棉帽，似乎是某公司的職業(yè)白領(lǐng)。他肯定識(shí)字，但為了逃避寒風(fēng)的“追趕”，違心地躲進(jìn)了這溫暖的母子上車處，所以閉著眼睛，也許這樣就心安理得了！
最后兩個(gè)人縮在后面，一個(gè)戴大氈帽，一個(gè)戴口罩，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像做了什么虧心事似的，不敢見(jiàn)人！
漸漸地，那位婦女被擠出了護(hù)欄，她站在寒風(fēng)中，望著那四位“大”男人，眼中帶著微微的怨恨！
公交車站外，寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，似乎想把那些人的丑惡心靈吹走……
六年級(jí)敘事作文 篇2
一眨眼的時(shí)間，六年過(guò)去了，我快要畢業(yè)了，我內(nèi)心充滿了對(duì)初中生活的好奇，同時(shí)也充滿了對(duì)小學(xué)生活對(duì)相處了六年的老師，同學(xué)，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象，這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。
還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`大門口，這時(shí)，我看到幾座高高屹立的教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前，那么莊嚴(yán)，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺(jué)我不禁被嚇住了，死活不肯進(jìn)去， 仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進(jìn)去就會(huì)把人吃掉一樣，后來(lái)，我看到有幾個(gè)和我相似年齡的孩子大膽的進(jìn)去了，我頓時(shí)不再害怕，想；他們敢進(jìn)，我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級(jí)和路線，我們好不容易看到了我的班級(jí)一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進(jìn)了教室，老師看到了我，便親切地問(wèn)我；小同學(xué)，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò)，笑著走了，看到媽媽走了，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。老師給我安排了一個(gè)座位，我坐在座位上，旁邊的同學(xué)開(kāi)始對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西，我不好意思的回答了，這時(shí)老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，還要說(shuō)自己的愛(ài)好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認(rèn)識(shí)的人里站起來(lái)自我介紹，看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說(shuō)的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對(duì)自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時(shí)，我也大大方方的介紹起來(lái)，介紹完之后，頓時(shí)響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點(diǎn)高呼；我成功了!
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義，還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯!
六年級(jí)敘事作文 篇3
在社會(huì)上，有時(shí)候往往會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。 這一次的意外發(fā)生在校園里，記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)時(shí)老師按照以往的安排評(píng)選幾位班干部，馬瑛也當(dāng)官了，不過(guò)是我們一向瞧不起沒(méi)用的衛(wèi)生委員罷了！
終于熬過(guò)放假了，我們也輕松不少，臨近評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，大家個(gè)個(gè)心驚膽顫，當(dāng)有的人聽(tīng)到自己名字的時(shí)候心花怒放，而我也得了個(gè)“三好學(xué)生”的稱號(hào)，再看看馬瑛手上空落落的，我心里就暗想：這了什么貢獻(xiàn)了！恐怕今年又要落空了。就在這個(gè)時(shí)候，楊老師神秘地拿出一張獎(jiǎng)狀笑著說(shuō)：“這還有一張，你們猜一猜是誰(shuí)得了獎(jiǎng)？”這一下子辦理好像炸開(kāi)了鍋似的，七嘴八舌議論著，覃雨翔大叫一句:“是周婕，她是班長(zhǎng)又輔導(dǎo)過(guò)我學(xué)習(xí)！”明杰又說(shuō)：“是楊舒櫻子，她為老師做事從不喊累！”但楊老師都擺了擺頭，我自己也想著：要是是自己該多好，那可就開(kāi)心了，我這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)也不錯(cuò)��！這時(shí)候戴翔喊了一句：“廖芷藝！”
楊老師終于忍不住了，于是便說(shuō)：“這次的獲獎(jiǎng)?wù)呤邱Rxx！”我們聽(tīng)了都大吃一驚，怎么也沒(méi)想到是他。馬瑛自己更是一臉的迷惑，還特地去問(wèn)了問(wèn)楊老師是不是讀錯(cuò)了，當(dāng)手捧獎(jiǎng)狀的時(shí)候才知道一切都是真的！我們這些班干部也是半信半疑，同學(xué)們更是議論紛紛。我就想：我們?nèi)绱饲趭^還比不過(guò)一個(gè)衛(wèi)生委員？楊老師見(jiàn)我們這樣就說(shuō)道：“我這此選馬瑛是有原因的，他雖然只是個(gè)衛(wèi)生委員，但卻比班長(zhǎng)做事還認(rèn)真，每一次上學(xué)他都來(lái)得很早，為你們打掃最難掃的清潔區(qū)---樟樹(shù)林，你們的衛(wèi)生角沒(méi)整理好，他總是默默地幫你們?nèi)プ�，樓梯上有灰塵，他又不辭辛勞地去灑水，但卻不求獎(jiǎng)勵(lì)，而個(gè)別班干部做了一點(diǎn)事就開(kāi)始有些不耐煩了，看到樓梯上有垃圾也不伸手撿一撿，每次輪到他掃地的`時(shí)候常常請(qǐng)假，你說(shuō)能評(píng)嗎？”我們聽(tīng)了都好好想了想，覺(jué)得個(gè)別班干部做的確實(shí)不對(duì)相比之下，馬瑛做的很好，于是我們都向他表示祝賀。雖然我心里有些難過(guò)，但看到比自己優(yōu)秀的同學(xué)心里很開(kāi)心，認(rèn)為應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次事件，讓我懂得了在今后我也要盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，成為大家心中的榜樣。
六年級(jí)敘事作文 篇4
“吃飯了！”我們一聽(tīng)，都乖乖地坐在下來(lái)吃飯了，獨(dú)有弟弟在玩著，不見(jiàn)行動(dòng)，非得媽媽再次叫喊，弟弟就像一個(gè)靦腆的客人樣才上餐桌坐下，接著又來(lái)演譯了一場(chǎng)場(chǎng)好戲。
舌戰(zhàn)群儒
“媽媽，今天有我喜歡吃的.菜嗎？”弟弟看桌上的菜故意問(wèn)。“吃飯不能挑食，什么菜都要吃的�！笨墒堑艿軈s只吃他喜歡的菜，有時(shí)只吃白飯，為了讓他吃一點(diǎn)青菜，他問(wèn)：“吃青菜有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”“當(dāng)然，吃青菜可以幫你長(zhǎng)高，還有吃魚(yú)吃肉喝湯�！钡艿芑卮鹫f(shuō)：“你每天吃很多菜，怎么沒(méi)爸爸高呢？”他盯著飯菜說(shuō)：“我不想吃了，飯菜不好吃�！眿寢屨f(shuō)：“不好吃也一定要把飯吃完才行，就像喝水，睡覺(jué)上廁所一樣，不然會(huì)生病�！钡艿苓瓦捅迫耍骸澳敲次姨焯爝�可以玩電腦，看電視啦�！眿寢尡粏�(wèn)得哭笑不得。
瞞天過(guò)海
弟弟還是一個(gè)貪玩鬼，在餐桌上一刻也不能安寧。所以，每當(dāng)我撫起袖子，眼神惡狠狠地盯著他，他就知道會(huì)被揍，所以他才會(huì)安寧。他最近在玩“變形金鋼”，因?yàn)槌燥埐荒芡�，弟弟想出“妙策”，把玩具捂得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。裝得面色蒼白，對(duì)媽媽?xiě)K叫：“呀！我肚子好痛的，我想上廁所！”然后在廁所里玩上一會(huì)兒。
七擒孟獲
弟弟吃飯時(shí)很不認(rèn)真，弟弟呆若木雞，飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，媽媽很煩地說(shuō)：“吃不吃飯，不吃飯不準(zhǔn)動(dòng)�！钡艿艹粤艘豢诰土锵伦�，“我去喝水�！薄榜R上回來(lái)”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒，弟弟又溜走了，媽媽發(fā)怒了把弟弟連續(xù)抓來(lái)六次，弟弟才把這頓飯吃完。弟弟有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”，把他碗里的菜悄悄的放進(jìn)盤子，換自己愛(ài)吃的菜。
我小時(shí)候是不是也和弟弟一樣呢？也許他長(zhǎng)大一些會(huì)改掉這些壞毛病。
六年級(jí)敘事作文 篇5
寒假里發(fā)生了許多事，就像一本精彩的日記，每一頁(yè)都是那么令人回味。但是，其中最令我記憶猶新的是第一次煎荷包蛋。
記得那天早上，我剛剛睜開(kāi)眼睛，睡眼朦朧中感覺(jué)家里出奇得安靜。咦，人呢？我走出房間，左顧右盼，在桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙條“爸爸媽媽有急事出去一下，中午回來(lái)。早餐你自己弄點(diǎn)解決哦�！�
不看紙條還好，一看我的肚皮就來(lái)湊熱鬧了——餓得咕咕直叫。打開(kāi)冰箱，只有干巴巴的面包，這怎么吃得下？對(duì)了，煎兩個(gè)荷包蛋。哎呀！我這個(gè)木頭腦袋竟然把煎荷包蛋的方法給忘了，怎么辦怎么辦呀？可以上網(wǎng)查呀！我連忙拿出手機(jī)搜索煎荷包蛋的方法，互聯(lián)網(wǎng)可真方便！
不一會(huì)兒，我就掌握了基本方法。我迫不及待地打開(kāi)燃?xì)庠睿阱伬锏股嫌�，“哧——”油像一個(gè)個(gè)淘氣的`小精靈四處亂跳，嚇得我連連后退——原來(lái)鍋里沾了水，這是我后來(lái)問(wèn)媽媽才知道的。我鼓起勇氣拿起我的盾牌——鍋蓋，慢慢地向鍋前進(jìn)，哈哈，鍋里終于安靜了。我將雞蛋在鍋邊輕輕一磕，用雙手大拇指掰開(kāi)，小心翼翼地打入鍋中。只聽(tīng)“吱——”的一聲，鍋里馬上冒出一層熱氣，我趕忙放一點(diǎn)鹽在蛋黃上。過(guò)了一會(huì)兒，透明的蛋清變成了白色，冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡，就像小姑娘張開(kāi)的白裙子！我用鍋鏟輕輕地將雞蛋翻一個(gè)身，再使勁壓下去，這樣就可以把蛋黃煎硬了。漸漸的，雞蛋變成了金黃色，一個(gè)色香味俱全的荷包蛋就從我陳大廚這雙巧手里出爐了。再煎了一個(gè)！正所謂一回生，二回熟，這次真是得心應(yīng)手，一會(huì)兒就好了……
拿出面包，就著荷包蛋津津有味地吃完了這生平第一次親手做的早餐。哇，真是天下第一美味呀！
六年級(jí)敘事作文 篇6
我們的社會(huì)在不斷的發(fā)展，許多政策也在不斷的改變著，因?yàn)槲覈?guó)人口紅利消失、臨近超低生育率水平、人口老齡化，我國(guó)的人口政策亟待 轉(zhuǎn)向，因此便開(kāi)放了二胎政策。
因?yàn)槎フ叩拈_(kāi)放，我也有了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。這件事還要20xx年的寒假說(shuō)起。
那是一個(gè)中午吃過(guò)午飯，媽媽突然過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，“你要有一個(gè)弟弟或妹妹了!”“啊?”我十分震驚，“不要不要，我才不要呢!一有了弟弟或妹妹大家都愛(ài)她，都沒(méi)人理我了，我才不要呢!”對(duì)我的小脾氣，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是回到了她的房間。我也躲進(jìn)了房間。
之后的日子里媽媽沒(méi)少對(duì)我進(jìn)行思想教育，我也明白了這是事實(shí)不得不接受，但我依然對(duì)媽媽有怨氣。
可我的思想觀念在9月24日這天徹底的改變了。這是一個(gè)重要的日子。我可愛(ài)的妹妹，在這一天來(lái)到了這個(gè)世界，當(dāng)看到她那圓圓的小臉蛋，扁扁的鼻子，不大的眼睛一眨一眨，我的心瞬間被萌化了，之前的一切顧慮都煙消云散了。
看她打預(yù)防針，我的心也會(huì)跟著揪成一團(tuán);看她哭，我也會(huì)心疼;看她笑，我也會(huì)跟著笑。她的所作所為，一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著我的心。
我認(rèn)為有了妹妹，我也改變了很多。
上周三，媽媽抱著妹妹玩，妹妹的.雙手揮來(lái)?yè)]去，“啪嗒”的一聲，我最心愛(ài)的陶瓷兔子被妹妹摔碎了，“雨濼!”我大喊著她的名字，生氣極了，望著一地的碎片，我的心也跟著碎了，這可是我最喜歡的陶瓷啊，可我也很愛(ài)我的妹妹，我壓抑住自己心中的憤怒，我轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)陶瓷只是個(gè)擺設(shè)，可妹妹更重要，不能因?yàn)橐粋�(gè)陶瓷而亂生氣，因此我懂得了寬容。
我知道爸爸媽媽帶妹妹很辛苦，因此我會(huì)自覺(jué)的快速做完作業(yè)，我會(huì)細(xì)心的去照顧好妹妹，因此我也開(kāi)始體諒他人。有了妹妹爸爸媽媽給我的愛(ài)并沒(méi)有少，反而家庭之中多了一分溫馨。
二胎政策的開(kāi)放，對(duì)于像我們這樣的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)是可以改變很多的，讓我們不再孤獨(dú)，讓我們不再自我為中心，讓我們的家庭更加溫馨，美好，讓我們的社會(huì)更加和諧，進(jìn)步。
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