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四年級的的暑假作文

時間:2024-09-18 22:51:49 四年級 我要投稿

【精選】四年級的的暑假作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級的的暑假作文4篇

四年級的的暑假作文 篇1

  一周前,署伏節(jié)氣悄悄的來了,的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候,天空就是那樣的沉重,灰暗。兩三天沒有下樓的我,實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。于是,我拿著雨傘,下樓。一出門,映入眼簾的依舊是無窮的灰色,聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山,假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中,彈出了一層層水紋,那一聲聲滴答的音樂。假山上,似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現(xiàn)。于是,我打著雨傘,爬上假山。我竭力尋找我剛才的碧綠色的身影,但是沒有找到。突然,就在我一抬頭的時候,假山的'頂部的縫隙中,居然有一株綠色的小苗,傲然的站在那兒。我仔細觀察,它的葉片式如此的嫩小,似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上,給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了,密密的雨滴落下來,我以為雨滴會把小苗擊倒,但令我驚訝的是,小苗越發(fā)精神了,它仿佛在想:我要站在假山的最高頂,俯視整個假山去的風(fēng)景,我要成為這個假山上不可忽視的一道美麗的風(fēng)景線!我下了假山,望著它那較小的綠色身影,生命,對于它來說,就是讓別人不忽視它,不歧視它,直到今天,天空晴朗,我再次爬到那假山上,那株曾經(jīng)弱小的苗,已經(jīng)生出了許多小小的枝芽,葉片也漸漸厚了起來,上面還有未干的雨滴,我想,那是它盼望已久的結(jié)果所留下的淚水。

  一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧,我們作為強大的人類,又怎能不珍惜生命呢?

四年級的的暑假作文 篇2

  校園里,朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然,“鈴……鈴……”下課了。原本無精打采的同學(xué)們,一聽到鈴聲,馬上精神振奮,草草地喊完三部曲,就蜂擁至食堂。

  “雞飯一碟”,“叔叔,我要的椰漿飯呢?”……同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳,本來寧靜的食堂,頓時沸騰起來。食堂的工作人員個個忙得不可開交,額頭上滾動著豆大般的汗珠兒,汗水濕透了他們的襯衫。

  買到食物的同學(xué)各自找了個位子,準備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食,竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來;有的則慢條斯理的吃,盡情地享受片刻的'休息時間。同學(xué)們一邊吃,一邊和朋友們高談闊論,暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。

  知情的巡查員忙著維持秩序,他們認真服務(wù)的精神實在讓人欽佩,但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作,不但插隊買食物,還恐嚇低年級的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單,等待紀律老師處理。

  上課鐘聲響起,同學(xué)們排隊回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜,只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉,還有滿地的垃圾和食物渣滓。

四年級的的暑假作文 篇3

  梨是我最喜歡吃的水果,它雖然不像西瓜有那么多的汁水,不像瑪瑙般的葡萄晶瑩透亮,更不像那黃澄澄的香蕉那么柔滑,但是我愛吃梨。

  不僅僅是因為它酸酸甜甜的,還因為它可以治病。

  梨的樣子圓圓的,皮黃澄澄的`,表面上還有許多芝麻狀的小黑點,摸起來很光滑,只要你一把梨靠近自己的鼻子,一種濃郁的香味就會撲鼻而來,就像花園里那美麗的花兒一樣,香氣迷人,恨不得就想咬一口那可口的梨。

  梨不僅口感好,而且還有治病的作用。

  梨有潤肺止咳的作用,有一次,我感冒了,去醫(yī)院掛了5天鹽水,沒有用,又喝完了一瓶糖漿還是沒有用,一直在咳,直到媽媽聽別人說熬雪梨湯可以治感冒,媽媽就親自下廚給我燒。先把梨切成小塊,然后把水煮熟放進梨,再放進冰糖,不過一會兒,梨就熟了,冰糖也化了,媽媽拿起碗給我盛了一碗喝,差不多3天后我的病全愈了,媽媽笑著說,這效果還挺不錯的,下次再咳嗽的話,就知道了,根本不用打針喝藥,我聽了開心地笑了。

  從此我就更愛吃梨了。

四年級的的暑假作文 篇4

  假期,給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游,擁抱自然;可能回回老家,望望親人;可能看看球賽,聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書……而我的暑假最深刻最無語的一件事就是

  放暑假了,我們一般雖然會非常的高興,但往往一回到家有些同學(xué)就不知所措了,覺得是想做一些不同的.事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束。

  到底該干什么好呢?我沒有頭緒的走到了魚缸旁,我心一動,和小魚小蝦玩了起來,我抓起了一只最大的蝦,突然它的腹部敏捷地屈伸,尾部向下前方劃水,給了我一個大水球,潑得我一身水,又用大鉗子夾住了我的手然后彈到了我的臉上。我黑化了,1我輕輕把大蝦放進小武特制“一喝必死湯”里,只見大蝦不停地扭動然后啪的一聲彈了出來,我成了斑點人。我面不改色,但心中卻想:它完了它完了。2我把大蝦放進冰柜,過了3分中我想它因該去了吧,我打開冰柜,只見大蝦的身體除了頭和一半個身子,全變成紅的了,還沒死,我把大蝦好不容易拉出來,它卻又把我手劃開了,我終于爆發(fā)了,準備把大蝦砍了。我把大蝦放在板子上,一刀砍下去,卻不小心滑了一跤,腦袋著地。

  之后,我被擔(dān)架抬走了,此時此刻我明白了一個道理:世界如此的美麗,我卻如此的浮躁,這樣是不好的,不好的…

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