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精選五年級的作文300字錦集7篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
我是一支十分漂亮的中性筆,小主人非常喜歡我,常常用我來做一些重要的事情,我為此十分自豪。
有一天,小主人正在做作業(yè)。突然,筆沒有水了,小主人把筆芯拆出來,放在一邊,筆套傲慢地對放在一邊的筆芯說:“你看看你,現(xiàn)在已經(jīng)用完了,沒有用處了,你看我,沒有你在我的身體里,我依然是這么漂亮、這么受人喜歡!筆芯聽了,不緊不慢地說:“我們筆芯用完了,可以制成裝飾品,能擺在屋子里!惫P套接上去說:“如果把你們制成裝飾品,放在屋子里,簡直不堪入目!”旁邊的筆芯聽見了,很不服氣,說:“如果沒有我們,你們什么也干不了。不信試試看!”“哼!試就試,誰怕誰呀!”以后,他們互不理睬。
一天,小主人拿出這支中性筆,準備寫字,小主人寫呀,畫呀,本上沒有留下一點兒痕跡。小主人很生氣,把筆扔在一邊,然后又拿出筆芯,剛一寫字,只聽一聲“啪”,筆芯斷了,小主人這次不但沒有生氣,反而對筆芯和筆套說:“看到了吧,漂亮的外套沒有筆芯派不上用場,而筆芯沒有外套的包裹也發(fā)揮不了你應有的'作用。所以,你們一定要團結(jié),因為偉大的成就都源自于團結(jié)!”
五年級的作文300字 篇2
星期天,我、弟弟和爸爸一起去看畫展;貋淼穆飞希覀兛吹揭恢豢蓯鄣男←W鵡,鸚鵡的翅膀頂部是白色的,中間是綠色的,最下面是紅色的,色彩鮮艷明麗。我對它說:“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我,說:“剛吃過!蔽矣终f了一句:“hello!”想測測它的英語水平,誰知,它卻說:“什么?”哈哈,看來這是一只土鸚鵡,沒受過高等教育。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個大大的問號:鸚鵡為什么會說話?我去問我們家的“百科全書”—老爸。可他卻聳聳肩,說:“這我可不知道,只有靠你自己去發(fā)現(xiàn)啦。”我翻開《十萬個為什么》,竟然什么也沒找到。無奈之下的我,只好去“百度”里搜索一下了,查到了。哦,我知道了,原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大,舌頭矩形而且肉多。特別不同的是,它的`兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同,這個地方的管壁非常薄,成為薄膜狀。當空氣通過鳴管時很容易就能發(fā)出聲來,鳴管外還有很發(fā)達的肌肉,叫鳴肌,通過這部分的收縮和放松,能改變鳴管的形狀,因此鸚鵡通過訓練能模仿人說話。看到這里,我茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。
看來動物的學問真不少,以后我要學習更多的關于動物的知識。
五年級的作文300字 篇3
在我很小的時候,媽媽就在花盆里種上了蘆薈。它的葉子長長的,厚厚的,兩邊還長有小刺。據(jù)說它對皮膚有著很好的保養(yǎng)作用,特別是對皮膚的'傷口有著神奇的愈合效果。每當我身上那里有小傷口時,媽媽總會摘下一片蘆薈給我涂抹。說也奇怪,皮膚上的傷口沒過幾天就愈合了。
由于蘆薈長得很快,沒多久總會有小蘆芽從土里鉆出來。后來越來越多,挨挨擠擠的,一個盆擠不下了。我和媽媽把它們重新栽種了一下,分為兩個盤。它們長得更綠了。
有一次,鄰居阿姨不小心摔了一跤,膝蓋皮破了。媽媽知道后,連忙送去一瓣蘆薈。阿姨很是感激。沒過多久,阿姨的傷口就愈合了。
寒來暑往,年復一年,又到了萬物復蘇,春暖花開的季節(jié),我家陽臺上的蘆薈,在春風的吹拂下,越長越大,越長越壯,像兩位士兵守護著我家陽臺。今年的蘆薈真奇怪,長出了一根像小棒似的柄,長的一根有60多厘米,短的一根也有50多厘米。柄的上端長有一個個像紅辣椒似的小花苞,而且一個一個地往上疊。那些花苞足足有20厘米長,下面的小花苞將在這幾天很快要開了。
以前我從來沒見過蘆薈開花,今年第一次看見。真讓我萬分高興。聽媽媽說蘆薈很少開花,想那一定是蘆薈對我們精心培育的回報。
五年級的作文300字 篇4
一進校園,一個美麗的大池塘映入了你的眼簾,池塘的右邊是一個水車,池塘的左邊是一片茂密的'竹林,再向里走,一棵高大的柳樹在眼前出現(xiàn)了,每到春天,柳樹都會像一位舞蹈者在微風中翩翩起舞,十分好看。
柳樹的旁邊是一個小花園,里面種著十分好看的花,有玫瑰,有菊花,有百合,還有許多我叫不上名字的花,這些花五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。
花園的旁邊是一條長長的通道,通道的周圍是一些綠油油的的小草,和一些鮮艷的小花,有了這些小草和小花做裝飾,這個通道顯得更美了。
這個通道的旁邊是一棵我班親手種的小楊樹,不管嚴寒酷暑,小楊樹總是筆直地屹立在那里,老師經(jīng)常叫我們學習楊樹那不屈不撓的精神,這可能就是讓我們種楊樹的用意吧!
這就是我的校園,很美吧!
五年級的作文300字 篇5
我有一只小兔子,它全身長滿白色細膩的絨毛,遠看就像一團棉花糖。它的眼睛是紅色的,像兩顆紅寶石,它的嘴巴是三瓣的,嘴巴短短的,十分可愛。它便是我最喜歡的小動物。
在飯點時,我會給它喂些它最愛吃的青菜。它一看見青菜就會一蹦一跳的向我跑來,一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前,它就會飛快地把青菜叼住,津津有味地吃起來。
每當它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發(fā)現(xiàn)后,我正想把它放回籠子里,它就偏不肯回去,一直跑個不停,我怎么追也追不到它。我十分生氣的時候,就會惱火的盯著它。它看到我的.神情,似乎知道了我的想法,便不再跑了,臥在我跟前,瞅著我。每一次我看到它這副模樣,都不忍心去責打它。我蹲下來,小心翼翼地把它抱在懷里,輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過了一會兒,我把它放回籠子里,溫柔地告訴它不要這樣做了,它好像聽懂了一樣,立刻嚴肅起來,啥事也不做了。
這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎?
五年級的作文300字 篇6
小小的腦袋,大大的身子,披著綠色的衣裳,那就是12歲的我——一只青蛙。
我們是莊稼的保護神,人們豐收的時候,他們總是高興地說:“今年的收成真好!”我們聽了,都覺得很高興,因為那里也有我們的功勞。
可是,厄運降到了我們的身上。一天,我和我的朋友在小河邊上玩捉迷藏,無意中聽到有兩個人說:“該死的青蛙,太吵了,我們弄死它們!”說完,就把農(nóng)藥灑在我同伴的身上,一會兒,我可憐的同伴就死了,我留下了傷心的淚水。那一刻,我真想沖上去把這兩個人殺死,為我的伙伴報仇,可是,我又無能為力,因為他們是人類,我們只是動物啊!還有一次,我和同伴小志去河邊玩,我們正玩得高興,突然,就被人用棍子打暈了,當我醒過來的.時候,發(fā)現(xiàn)小志已經(jīng)不見了,我也被人裝在籠子里,在市場上叫賣,我不禁再次落下了傷心的淚水。一個小朋友以五元錢的價格買了我回去,我以為我的末日到了,好傷心。沒想到這個小朋友把我放回了我的故鄉(xiāng),我真想對他說:“謝謝”,可是我又無法言語。
假如我是人類,我會通過網(wǎng)上或者是電視宣傳青蛙的好處,呼吁全世界人民要愛護青蛙,保護青蛙。
五年級的作文300字 篇7
在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質(zhì)疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學習對手,我對他相當不服氣,他對我也是這樣,于是我暗地里和他較著勁。
每當下課的時候,同學們叫我出去玩,我不去,就坐在教室里認真復習上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書,從而增加我的知識量。每當我犯困的時候,我就想:我的競爭對手都還沒犯困,我也不要犯困。然后打起十二分的`精神來繼續(xù)復習和學習。因此我的成績越來越好了。
還有的時候,媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦,要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望,堅定地說“不去”之后,我有更加倍的學習,我的學習變得更好了。
后來,老師每次點我回答問題和檢查背書,我都能背的滾瓜爛熟,回答得符合標準。
這一切,我認為都歸功于我的對手,沒有他,我不可能這么積極向上。所以,我要對大家說:“對于競爭對手,我們不要嫉妒,也不要和他產(chǎn)生矛盾,我們應該感謝!因為是他們,才讓我產(chǎn)生學習的動力!”
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