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【精選】二年級優(yōu)秀作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一年暑假的時候，爸爸帶著我到青海去玩。在路上，就發(fā)生了一件讓我難忘的事。
在西安到蘭州的路上，我就覺得渾身癢，爸爸掀起我的衣服一看，哇!全都是紅疙瘩。到了青海，我們直接到兒童醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說:“這是水土不服引起的蕁麻疹，嚴重的話會有生命危險�！苯ㄗh我們立即回家。于是我和爸爸立即坐飛機到南京，到了南京，我們直奔兒童醫(yī)院，醫(yī)生讓我住院治療。
同學(xué)們，你們知道蕁麻疹有多痛苦嗎?我從頭到腳都是紅疹子，耳朵里都有。在飛機上，我的.臉已經(jīng)腫的像豬頭一樣，乘客們都盯著我看，好像我是:“外星人”一樣。
我到現(xiàn)在都覺得可惜，都到青海了，也沒有看到青海湖的美景。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
小時候，奶奶曾不止一次地跟我講起過她小時候的鹽城。那時，鹽城的經(jīng)濟還很落后，人們的生活水平很差，沒有寬闊的馬路，沒有奔馳的汽車，沒有各式的糖果，沒有漂亮衣服。但那時的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過大街小巷。河水清澈見底、魚蝦成群，岸邊柳樹成蔭、鳥語花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們在岸邊笑罵總也不肯上來。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)，鹽城也一改過去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來越高，物質(zhì)豐富，洗衣機、電視、電腦等先進的生活設(shè)施走入了大多數(shù)人的家庭。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價，天不再那么蔚藍，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無法享受奶奶她們兒時在大河中盡情戲水的.暢快。
前幾天，聽媽媽說到了“可持續(xù)發(fā)展”這個詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說，大人們已經(jīng)意識到發(fā)展經(jīng)濟對環(huán)境的破壞，為了人類的長遠發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟的同時對環(huán)境的保護越來越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治，城市的綠化越來越好，藍天白云的日子越來越多，各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來說，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說，雖然現(xiàn)在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng)，美麗鹽城，煥發(fā)著青春容顏，神采奕奕地引領(lǐng)我們在社會主義康莊大道上不斷前行。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
早上，地上有一層白白的雪。下了樓，我見雪花從天上飛下來，真美�。�
來到校園，我們可以看見操場上厚厚的白雪，樓梯很滑，很容易滑倒來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴一響，老師說了下課，我們馬上到操場上去堆大雪人。
我們先把一些雪堆起來做雪人的身子，“冷死我了，我都被凍住了�！币粋�人說。我們都被逗笑了。接著我們又拿來掃把當雪人的手。然后又做了一個雪球，拿了一支比較粗的`筆做鼻子，再畫上一對眼睛……
看著我們做的雪人，開心得笑出來了！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
美麗的漁港公園座落在湛江市霞山區(qū)的東面，它的西北面與湛江海濱賓館接壤，西南面與榮基大廈隔路相望，是我們休閑娛樂的好去處，是外地游客來湛江觀光的必經(jīng)之處，是我們湛江人值得自豪和驕傲的一道風(fēng)景線。
走進漁港公園的正門，是一個半圓形的廣場，整個廣場有半個足球場那么大。在廣場的中央是一座名叫“海之戀”石雕作品，它展現(xiàn)了湛江漁民出海勞作的情景，是漁港公園主題的點睛之作。石雕的后面是一排槐樹，像一排勇敢的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這座雕像。廣場的右邊有一座古典設(shè)計的方形鐘塔，外墻是豬肝色的，有四層摟高，它的頂部有四個圓形的鐘面，每當整點時刻，它就發(fā)出洪亮的報時聲，像一位老人在向人們訴說著湛江的發(fā)展與變遷的歷史。
最有趣的就是石雕后面的音樂噴泉了，每當夜幕降臨，音樂響起，在彩燈的照耀下，噴泉射出了五顏六色的水柱，這一排排的'水柱隨著音樂的節(jié)奏起伏，時而高而有力，時而低而柔和，給人一種夢幻般的感覺。散步的人們都圍攏過來了，他們圍著噴泉隨著音樂的節(jié)奏發(fā)出一陣陣尖叫聲，頑皮的小孩不顧天氣的寒冷，跑到噴泉間嬉戲，他們個個的衣服都被水淋透了，可依舊是那么高興……
公園里的林間小道縱橫交錯，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，成群結(jié)對的小鳥在樹叢間歌唱玩耍，別提它們有多快樂了！在林間深處，有一個小湖，湖面水平如鏡，我拿一塊石頭往水面上一丟，只見水波一圈一圈地蕩漾開來。
�。O港公園多么美麗�。�
二年級優(yōu)秀作文 篇5
有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑，但是，他無意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會問你打開一扇窗�！�
霍金是一個殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標說話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時的錄音演講，他要準備十天�；艚饘ψ约荷眢w的看法很樂觀，他認為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態(tài)，霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人，盲人雖然看不見樂譜，看不見琴弦，但是能感受到美妙的音樂，還能從正常人無法看到的角度認識二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學(xué)的時候她還不會說話。父母只好請來家庭教師教她說話，小海倫認識的第一個單詞就是“水”，老師把她的手放進水里，再用手指在海倫的手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發(fā)音。通常，學(xué)習(xí)一個單詞就需要幾天時間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學(xué)，寫了《假如給我三天光明》，激勵了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們：生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的`一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力，會創(chuàng)造奇跡，可以比生來優(yōu)秀完美的人做得更加出色。
教師點評：
小作者文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點，選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點，使這一觀點更加具有說服力。文筆流暢，語言清晰、明快，可見是一位平時樂于讀書，善于積累的學(xué)生。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
不知不覺中，春姑娘披著碧綠的衣裳來到了人間。公園里一片生機勃勃。鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡樂地叫著：“春姑娘來了，世界多么美麗�。 背了欢牧鴺湟采炝松鞈醒�，飽開嫩綠枝條。草地上的小花也不甘示弱，開出了美麗的花朵，爭奇斗艷，在春風(fēng)吹拂下?lián)u擺著，好象穿著美麗的衣裳，婀娜多姿跳著舞蹈，正和春天的事物比美呢。
“滴滴嗒嗒？？”我被那小雨所吸引了，他們一會滴在房檐上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，一會又滴在我頭上，真象一個頑皮的孩子在嬉戲。當我看到那小草嫩綠嫩綠，萬物復(fù)蘇時，我又想到了雨滴的無私，他犧牲了自己給大地帶來萬物的復(fù)蘇，是多么的偉大啊！“轟隆隆”幾聲春雷，真像一個鼓隊，敲著一首歡快的樂曲，他喚醒了冬眠的.小動物們，給春天帶來了美麗旋律。啊！春天的聲音真美呀！
看到了這么多美麗的景色，聽到了這么多美妙的聲音，我融入了春天里。啊，春天，你是這么的美麗，我愛你春天，因為你在平淡中有無限的樂趣，帶給了人們無限的遐想。
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