假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-03 21:28:29 三年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的假如我是三年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的假如我是三年級(jí)作文8篇

假如我是三年級(jí)作文篇1

　　假如我是神筆馬良，我要畫一些可愛的動(dòng)物。

　　有一天，我戴著草帽，拿著一支金燦燦的神筆，走在森林里。我怎么覺得森林里空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動(dòng)物了！我連忙提筆畫了四只孔雀；孔雀的顏色有藍(lán)和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動(dòng)物……這時(shí)，一個(gè)士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”

　　他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長著一雙非常寬大的翅膀，還有一張銳利的尖嘴，上次還叫我?guī)退嬑灏僦恍⊥冕套�，我趁他們吃飽喝足后，睡著了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，說：“這次給我畫五萬只兔崽子�！蔽蚁犬嬃艘黄艽蠛艽蟮牟菰�，國王說：“你這個(gè)笨蛋，我叫你畫的`是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地說。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一只金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因?yàn)榻鹜米邮怯媒鹱幼龅�，很硬！此時(shí)，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護(hù)膜。

　　這時(shí)一只大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了�！蔽乙槐犙�，原來是個(gè)夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡著了。上課了，老師說今天要寫的是《假如我是神筆馬良》，我高興地笑了。

假如我是三年級(jí)作文篇2

　　假如我是孫悟空，我會(huì)為山區(qū)的小朋友變許多的玩具和學(xué)校，讓他們快快樂樂的`過好每一天。我還會(huì)給他們變許多的房子和衣服，讓他們住好。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把沙漠變成綠洲，讓世界上再也沒有沙塵暴，也就沒有在沙漠居住的人死亡了，也能夠讓沙漠里的小動(dòng)物活下去。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把全國的壞人變成誠實(shí)守信的人，讓世界上再也沒有戰(zhàn)爭和吵鬧，讓世界上的人每天歡聲笑語！

假如我是三年級(jí)作文篇3

　　假如我是一只百靈鳥，我會(huì)向全世界傳播環(huán)保的“聲音”。無論我飛到哪里，我都要提醒人們共同保護(hù)我們的地球村，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。我想通過我的努力，使山更青，水更碧，天更藍(lán)，空氣更清新，環(huán)境更優(yōu)美，污染離我們越來越遠(yuǎn)。

　　假如我是一只百靈鳥，我會(huì)用歌聲為人世間帶去健康快樂。當(dāng)人們遭遇災(zāi)難傷心哭泣時(shí)，我會(huì)唱一首《健康之歌》，使人們擺脫災(zāi)難困擾，恢復(fù)健康體魄，重新步入正常的生產(chǎn)生活。當(dāng)人們遇到挫折而憂傷時(shí)，我會(huì)唱一首《快樂之歌》，讓人們勇敢面對人生挫折，走出憂傷，快樂生活。

　　假如我是一只百靈鳥，我會(huì)努力讓世界和平安寧。我會(huì)用我美妙的'歌喉，盡情歌唱《和平之歌》，使人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的硝煙，全人類共享和平。

　　假如我是一只百靈鳥，我會(huì)特別關(guān)心老人、婦女和兒童。老人們孤獨(dú)落寞時(shí)，我會(huì)為他們歌唱《長壽之歌》，直到他們眉開眼笑；婦女們受到不公正待遇時(shí)，我會(huì)為她們歌唱《自強(qiáng)之歌》，使她們更加自尊自愛自強(qiáng)；小孩們傷心哭泣或被書包壓彎腰時(shí)，我會(huì)為他們歌唱《童年之歌》，讓他們緩解壓力，放松心情，快樂成長。

　　假如我是一只百靈鳥，我還會(huì)干更多有益于社會(huì)、有益于人類的事兒……

假如我是三年級(jí)作文篇4

　　假如我是一只蝴蝶，我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì)，我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。

　　當(dāng)我還是毛毛蟲時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员�，反而，我�?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈�，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了，我在蛹里甜甜地笑著。

　　春天來了，冰雪融化了，萬物復(fù)蘇了，我也從白白的蛹里爬出來�！按禾煺婷腊�!”我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個(gè)好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了�！斑@難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說;“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖里的`倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲，因?yàn)槊總€(gè)人的未來都是美好的。

　　我對我的未來充滿希望!

假如我是三年級(jí)作文篇5

　　假如我是外星人，那世界會(huì)不會(huì)變得更好玩了呢？我一直都這樣想。我的夢想就是當(dāng)一個(gè)無所不能的又很善良、很可愛的外星人。

　　假如有一天，我變成了外星人，我就要住在y-110號(hào)小行星上，那里還會(huì)住著跟我一樣的外星人。我們會(huì)一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。我會(huì)教他們地球的加減乘除，他們會(huì)告訴我小行星帶里的奧秘。當(dāng)y-110號(hào)小行星污染嚴(yán)重時(shí)，我們還會(huì)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起保護(hù)y-110號(hào)小行星呢！

　　假如有一天，我變成了外星人，我會(huì)幫警察叔叔們抓小偷。在火車站，有了我，就不用安檢器去檢查別人的行李和包裹了。只要我用透視眼一掃，就知道誰帶了對火車和乘客有害的`物品了。我還會(huì)去海邊工作，可以下海去幫漁民們看看那里有魚群。當(dāng)海嘯來臨之前，我還可以提前知道，那樣，以后海嘯就不會(huì)造成人員傷亡了。假如尼斯湖有了我，那巨大的海怪一定會(huì)以最快的速度揭開面紗。

　　假如有一天，我變成了外星人，我就要以超人的智慧發(fā)明海底列車，他的速度會(huì)比飛機(jī)快一億倍！但你肯定會(huì)問我：“飛機(jī)飛的雖然比海底列車‘飛’的慢多了，可是還是能讓鳥兒們撞到飛機(jī)上身亡。海底列車那么快，魚兒們還能活嗎？”不用擔(dān)心，海底列車能持續(xù)放出超聲波時(shí)刻告訴魚兒們遠(yuǎn)離海底列車。而且海底列車是不用鋪軌道的，因?yàn)樗梢韵窈Ｉ咭粯釉诤＠镉沃斑M(jìn)。有了海底列車，人們一定會(huì)更加了解那神秘的大海洋的。

　　假如有一天，我變成了外星人，我就會(huì)讓所有外星人都和人類成為好朋友，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

假如我是三年級(jí)作文篇6

　　“叮呤呤……”，正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒，我一看表，呀!已經(jīng)6∶40了，我趕緊起床，刷刷牙，穿上教師服，開著車直奔學(xué)校。

　　我前腳剛進(jìn)辦公室，仇大拙后腳就跑來說：“老……老師，趙景三和張名人打…打起來了，你快去管……管……管管吧!”。我說：“你……你……把他……他倆叫過來吧!”。唉!我怎么也跟著他結(jié)巴了呢?不一會(huì)，他倆來了，我耐心地問清他倆事情的原由。原來是因?yàn)閮扇讼肟赐槐菊n外書——《福爾摩斯探案選》而打起來的。

　　我嘆了口氣說：“你們都長得這么高，為什么就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應(yīng)該起帶頭作用才對呀!如果同學(xué)們都像你們一樣，咱們班怎么創(chuàng)建和諧班級(jí)呢?!有打架的功夫，還不如商量商量怎么看這本書呢!”，他倆也紅著臉笑了，并當(dāng)著我的面相互承認(rèn)錯(cuò)誤。他倆出門后，我聽到門外的.張名人對趙景三說：“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛看書，我家里也有很多書，以后咱們就相互交換著看，那樣我們就能讀更多的書了!”，趙景三說：“ok!君子一言，駟馬難追!”我欣慰極了，他們終于化干戈為玉帛了。此時(shí)，上課鈴響起來了，我趕緊整理一下領(lǐng)帶，帶上教案奔向四年級(jí)二班教室。

　　下課了，我便抓緊時(shí)間批改學(xué)生們昨晚的家庭作業(yè)——一篇作文。這時(shí)，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——不老林，他可是經(jīng)常不完成作業(yè)的呀，這次竟寫得這么認(rèn)真!下午在作文課上我當(dāng)眾表揚(yáng)了他，并讀了他寫的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書——《心態(tài)讓自己成功》，并在書上寫道：“祝賀你近期取得的進(jìn)步，別驕傲，繼續(xù)加油吧!”。只見他眼角含著淚花，激動(dòng)地對我說：“老師，謝謝你!”。我高興地笑了。

　　“快起床了，要遲到了，笑什么呢?”，只聽一陣叫喊聲，睜眼一看是媽媽。原來我只是做了個(gè)夢啊!雖然只是個(gè)夢，但我也體會(huì)到當(dāng)一名班主任老師確實(shí)不容易，不但肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，而且還要處理那么多瑣事。從今兒起，我要更加尊重我的老師，也希望能通過自己的努力夢想成真，成為一名真正的班主任。

假如我是三年級(jí)作文篇7

　　人類生活在社會(huì)上，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。應(yīng)為人們各有個(gè)的志向，所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。我希望做一名科學(xué)家。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，使人不用忙于找尋食物，世上也不會(huì)有饑民。我要研制一種廉價(jià)而且調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒冷之苦。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可以移動(dòng)的萬能房子，它可以隨時(shí)移到我們所喜愛的'地方居住。它不但可給我們遮擋風(fēng)雨，防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災(zāi)人禍便不能傷害人類了。

　　假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！

　　我希望，全球的科學(xué)家跟我一同努力促使這個(gè)夢想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那不是比使用大量人力物去嚴(yán)制武器更有意義嗎？