【實(shí)用】四年級(jí)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
假日里,我們一家開車去金華雙龍洞游玩。
一個(gè)多小時(shí)后,我們來(lái)到景區(qū),爸爸到售票處買了票,就準(zhǔn)備去有名的雙龍洞。沿著石階上去,一路上看到了歡快的小朋友在溪里玩耍。溪水清澈見底,歡快地流著,像為游客彈奏歡快的樂曲。我也到溪里玩了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向前走。
我們大約走了十五分鐘,來(lái)到雙龍洞門口。洞內(nèi)寬敞、涼爽,仿佛是一個(gè)中央大空調(diào)房。想要看里面的奇異景色,必須做小船,這次坐船方式很特殊,不能坐著,只能躺著。船來(lái)了,我們上了船,大家手腳放平,平躺在船上,小船慢慢開動(dòng)了。我感覺石壁向我壓來(lái),嚇得我魂飛魄散,似乎隨時(shí)可能跟石壁“接吻!蔽疫沒反應(yīng)過(guò)來(lái),我們便到了洞內(nèi)。洞內(nèi)的景真美呀!形態(tài)各異的石鐘乳隨處可見。有的像“金箍棒”、有的像奶牛、還有的`像巧克力球……最形象的數(shù)“天狗望月”,在頂端有一個(gè)彎彎的月牙,一只狗一動(dòng)不動(dòng),真是有趣極了!我們不知不覺地走到了“冰壺洞”。只聽見“嘩嘩”的聲音,我們循聲望去,看見了一瀉而下的瀑布。那瀑布沖擊得轟然巨響,猶如萬(wàn)馬奔騰,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”
離開“冰壺洞,只走了一會(huì)兒,就出了內(nèi)洞。隨后,我們又參觀了“二仙洞”、“仙瀑洞”。各個(gè)洞的景色各不相同。我覺得大自然真是一位名副其實(shí)的雕塑家。
四年級(jí)的作文 篇2
在小學(xué)生的心中,沒有作業(yè)的滋味真好。
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽,我們等啊等,終于激動(dòng)人心的'拔河比賽開始了,校長(zhǎng)說(shuō)這次比賽現(xiàn)在開始向大家能夠遵守規(guī)則,記住友誼第一,比賽第二,說(shuō)吧,王老師將紅繩掛著中間吹了一聲哨子,我們開始拔河,雙峰的繩子十其實(shí)到最后我們班勝利了,連續(xù)三場(chǎng)全勝熱的同學(xué)們大使歡呼,那聲音震耳欲聾,響徹云霄老師也是眉開眼笑,滿還激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)今天同學(xué)們辛苦了,獎(jiǎng)勵(lì)你們,今天晚上沒有作業(yè),此話一說(shuō),同學(xué)們都按耐住激動(dòng),安安靜靜地坐著生怕老師改變主意,老走出教室,我們這才議論紛紛手舞足蹈,今天晚上沒有作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴,下課鈴響了,我走在回家的小路上,周圍的一切都是那么美好,我終于脫去了沉重的書包邁著輕盈的步伐,心情也變得極為舒暢,不知不覺就回到了美麗而溫馨的家,你進(jìn)門往床上一撲媽媽又了,我說(shuō)今天拔河比賽勝了,沒有作業(yè),說(shuō)完后我玩起了手機(jī)看了會(huì)書,舒舒服服的睡了覺。
啊,沒有作業(yè)的感覺真好!
四年級(jí)的作文 篇3
水,是生命的源泉,保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們賴以生存的地球。以前,清澈的小河,碧綠的湖水,可是現(xiàn)在,清澈的小河變成了渾濁的死河,碧綠的湖水,變成了黑的湖水,水,已經(jīng)沒有了她以前的美貌,是我們破壞了水資源,大量的工業(yè)廢水,污水,垃圾,被排放在江河里,目前我國(guó)的淡水資源總量只有28000億立方米,隨著人類科學(xué)的發(fā)展,淡水資源還在不斷減少,而取代淡水資源的,是工業(yè)廢水、是污水,是垃圾……
目前,根據(jù)環(huán)境部門對(duì)全國(guó)河流、湖泊、水庫(kù)的水質(zhì)狀況的監(jiān)測(cè),由于近年來(lái)工業(yè)廢水和城鎮(zhèn)生活污水的排放等原因,我國(guó)主要水系的水體都遭到了不同程度的污染。20xx年,我國(guó)7大水系污染程度從重到輕依次為:海河、遼河、黃河、淮河、松花江、長(zhǎng)江和珠江。其中407個(gè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)斷面中,只有38.1%的斷面滿足國(guó)家《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3838-20xx)規(guī)定的I~Ⅲ類水質(zhì)要求。我們不禁要問,這樣下去,究竟還有多少水是我們能飲用的。雖然人們已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤,但是,大量的排污防不勝防:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年的工業(yè)廢水和城鎮(zhèn)生活污水排放總量已達(dá)到631億噸,這相當(dāng)于我們每人每年排放40多噸的.廢污水,而其中大部分未經(jīng)處理就直接排入了江河湖海。以長(zhǎng)江流域?yàn)槔,在廢污水排放中,工業(yè)廢水和生活污水分別占75%和25%左右,在流域涉及的18個(gè)省、市和自治區(qū)中,四川、湖北、湖南、江蘇、上海和江西6省市的廢污水排放量占流域總量的84.6%,是廢污水的主要產(chǎn)生地。主要污染物為懸浮物、有機(jī)物、石油類、揮發(fā)酚、氰化物、硫化物、汞、鎘、鉻、鉛、砷等。在21個(gè)干流城市中,上海市排放的廢污水量約占21個(gè)城市排放總量的30.7%,武漢市占18.1%,南京市占15.8%,重慶市占8.8%;四大城市合計(jì)占73.4%,是長(zhǎng)江最主要的污染源。由于污染嚴(yán)重,長(zhǎng)江岸邊形成許多污染帶,在干流21個(gè)城市中,重慶、岳陽(yáng)、武漢、南京、鎮(zhèn)江、上海6市累計(jì)形成了近600千米的污染帶,長(zhǎng)度占長(zhǎng)江干流污染帶總長(zhǎng)的73%。
現(xiàn)在,全國(guó)幾乎所有的省份的水都被污染了,大家可以想象,再過(guò)幾十年后,我們還有多少淡水可以使用?當(dāng)?shù)勘晃鬯〈,我們(cè)趺礃?我們的下一代又如何生存?現(xiàn)在,我們難道不應(yīng)該反思嗎?我們帶給下一代的是什么?給地球媽媽的是什么?如果沒有了可以使用的淡水,那么,我們?nèi)祟悤?huì)怎么樣?是逃避大自然的譴責(zé)?還是吃后悔藥?人類,已經(jīng)無(wú)路可走了。
人類啊!你們何時(shí)才能覺醒?早知如此,又何必當(dāng)初?現(xiàn)在,大自然給我們的路只有1條,承擔(dān)我們的犯下的錯(cuò)誤,讓水恢復(fù)以前的美貌,并永遠(yuǎn)愛護(hù)我們身邊的環(huán)境,我相信,只要我們認(rèn)真去做,大自然一定會(huì)原諒我們的,來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)身邊的水資源捐獻(xiàn)一份力量!只要萬(wàn)眾一心,一定可以改寫我們的歷史!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文08-24
四年級(jí)作文08-26
四年級(jí)作文08-28
四年級(jí)作文08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29
四年級(jí)作文08-30
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
四年級(jí)作文08-30
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-31