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實(shí)用的四年級(jí)故事作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
我喜歡讀書(shū),但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間,忘了自己;忘了吃飯;忘了……
那一次中午,快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》,當(dāng)我看的'如醉如癡時(shí),媽媽來(lái)了,她叫我吃飯,書(shū)中的情節(jié)深深的吸引住了我,我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō):“小玉,快來(lái)吃飯了!蔽揖筒划(dāng)回事的回了一句:“哦,我馬上就來(lái)!”可是,書(shū)中的故事太好看了,我看了還想看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)。”我接著往下看,媽媽果然生氣了,就不理我。我看呀看,你知道嗎?我把這本書(shū)整整看了三遍!當(dāng)我看完三遍后,已經(jīng)到了一點(diǎn)半,媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。
首先呢,被媽媽痛罵一頓,然后吃完飯罰站半小時(shí),一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍。“哎,我真慘哪!”我大喊道。
同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?如果喜歡的話,但不要忘了吃飯,要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦!
四年級(jí)故事作文 篇2
在我們身邊有很多默默無(wú)聞的人,在幫助我們。
那一天媽媽讓我去買豆腐,因?yàn)槟鞘且粋(gè)寒冷的冬天,我想媽媽在冰天雪地肯定會(huì)滑倒,所以就搶過(guò)媽媽手里的錢(qián),穿上雨衣出去了。到了賣豆腐的大爺那里,要了一斤豆腐,切好以后,大約算了算,總共3。9元。我拿出一張五元錢(qián)的紙幣,拿好豆腐,找回零錢(qián)。因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)雪交加,我一刻都不想待在外面受寒。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開(kāi)的時(shí)候,老大爺找給我的一角錢(qián)掉地上了,雪越來(lái)越大,一角錢(qián)就算了吧!我心里想著,也不去撿那一角錢(qián)了,轉(zhuǎn)身急著往家里趕。可是那位大爺卻撿了起來(lái)給了我,他說(shuō):“十角等于一元一百角等于十元!甭(tīng)到這個(gè)我非常慚愧,把一角錢(qián)接過(guò)來(lái),就默默地回去了。
回到家里,我把豆腐交給媽媽,想想大爺?shù)谋秤埃嵌嗝吹母叽。但過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)很不對(duì)勁,因?yàn)槲业囊辉X(qián)不見(jiàn)了!我感覺(jué)他是一個(gè)騙孩子大壞蛋,我想一定是他趁機(jī)偷走了我的一塊錢(qián)。正在我傷心的`時(shí)候,我家的門(mén)鈴響了,居然是這位大爺,他頭上粘著白雪,急著把一元錢(qián)還給了我。我驚呆了:原來(lái)我錯(cuò)怪了他!
這一元錢(qián)讓我感觸很大,在這個(gè)社會(huì)中好人還是很多的,我也一定要做一個(gè)好人。
四年級(jí)故事作文 篇3
從前,有一位商人家養(yǎng)了兩只貓,一只是商人在回家的路上撿到的,那天凜冽的北風(fēng)把它凍僵了,商人看見(jiàn)他可憐就把它帶回了家。這是一只流浪的貓。而另一只貓是商人花了很多錢(qián)買來(lái)的富貴品種,主人非常寵愛(ài)它。
有一天,商人買來(lái)的小貓一不小心把瓶子打破了,于是,它心里想:“主人不會(huì)相信是我瓶子給摔破的,不如就把這件事推給那只流浪貓吧!反正它是沒(méi)人要的!
商人走進(jìn)客廳一看,花瓶碎了,那是主人最心愛(ài)的花瓶。他非常惱火,生氣地說(shuō):是誰(shuí)把我新買的花瓶打碎了,這可是花了很多錢(qián)買的!吧倘说奶f(shuō):“肯定是你撿來(lái)的那只流浪貓干的,我們家的貓那么忠實(shí),它可不會(huì)這么搗亂”。這時(shí)他們心愛(ài)的寵物貓聽(tīng)見(jiàn)出來(lái),連連稱“肯定是它,沒(méi)錯(cuò),就是它!
商人的太太話音剛落,流浪貓喵喵地叫著回來(lái)了。商人對(duì)它說(shuō):“如果下次你再打碎什么東西,我就把你趕出去!”流浪貓聽(tīng)了非常傷心,它想:“我并沒(méi)有打碎花瓶!”但是它又不敢去狡辯,于是它選擇了忍氣吞聲,誰(shuí)讓自己是寄人籬下的貓呢!
一日,它正在廚房里逮老鼠,正巧碰到了名種的.貓,它正在偷吃主人的奶酪,這時(shí)流浪貓趕緊阻止。流浪貓說(shuō):“主人那么疼愛(ài)你,你怎么這樣毀滅他的食物呢!”名種貓說(shuō):“你算老幾?充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎?我不比你,主人對(duì)我疼愛(ài)著呢!就說(shuō)上次打碎花瓶的事吧,即便是我干的,主人也不會(huì)懷疑到我頭上,這就叫信任!
流浪貓非常生氣,但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對(duì)他的收養(yǎng),他決定知恩圖報(bào)。
從此以后,流浪貓到處捉老鼠,而那只被寵愛(ài)有加的貓不但不履行職責(zé),反而天天游手好閑,今天打碎花瓶,明天又弄臟主人的衣服。主人發(fā)現(xiàn)以后,把它遺棄了,它成了一只名副其實(shí)的流浪貓。而那只原本流浪的貓成了主人最好的伙伴,他們一起過(guò)著快樂(lè)的生活。
這個(gè)故事告訴我們,做一個(gè)勤奮的人,做一個(gè)懂得感恩的人,最終我們會(huì)收獲同樣的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。而那些游手好閑、好吃懶做的人必將成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
教師點(diǎn)評(píng):小作者以寓言故事的方式,向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理,故事雖簡(jiǎn)短,但字里行間浸透的是我們對(duì)人生的思考。小作者揭露社會(huì)現(xiàn)象選擇了一個(gè)獨(dú)特的視角,讓動(dòng)物會(huì)說(shuō)話,讓動(dòng)物變的懂人性,講道理,讀者掩卷深思,心服口服。
四年級(jí)故事作文 篇4
國(guó)慶節(jié),我和朋友們跟著爸爸媽媽一起進(jìn)入美麗的青海湖。
在那里啊,有許多動(dòng)物,比如:在車上看見(jiàn)的藏獒,在沙漠里的駱駝,草原上的牦牛、山羊、小馬……等等。
你可別小看它,以為青海湖是小湖泊,它可比小湖泊大很多,我們開(kāi)車沿著湖邊走了好久也沒(méi)有走完呢,而且還可以在湖邊的草地上野餐,還可以做游戲、畫(huà)畫(huà),更可以的是站在車頂拍照,而且我們?cè)诤呥看見(jiàn)了美麗的彩虹,還是兩個(gè)同時(shí)在空中喲。
那里的草原大得很,一望無(wú)際,有很多牦牛、山羊、馬一起散步,就像小朋友們?cè)谝黄鹜嫠!T隍T馬的地方,我騎的是一匹很高很大的`馬,跑得很快很快,差一點(diǎn)就把我甩出去了,但是好刺激。
青海的星星很多很多,爸爸媽媽最喜歡看星星,我看著看著就想睡覺(jué)了,星星一閃一閃有時(shí)是蝴蝶在空中飛舞,有時(shí)是可愛(ài)的小糖果,有時(shí)還是我們的小眼睛。
青海湖的酒店不是太好,但是我還是很喜歡這里的。
青海湖又大又美麗,真是了不起呀!
四年級(jí)故事作文 篇5
在一個(gè)星期天的下午,我從少年宮里走出來(lái)。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在賣小雞,我看見(jiàn)小雞有一身金色的絨毛,睜著一雙可憐的小眼睛,于是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺(jué)地掏出了兜里媽媽給我買水的零花錢(qián),買下了這只可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上,生怕它摔著。
回到家里我先拿了一個(gè)紙箱子,給它做一個(gè)溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上,上面灑上些小米,還放著一杯水。小雞一看見(jiàn)小米,就急忙跑過(guò)來(lái)一下一下地啄起小米來(lái),吃完小米就跑過(guò)去喝水,吃飽喝足了后就開(kāi)始到處亂跑,嘰嘰地叫著,顯得很興奮,不知是在參觀它的新家,還是在尋找它的`朋友。
有一次我在玩電腦時(shí)就沒(méi)有注意它,可誰(shuí)知它跑到電視柜后面去了。著可把我和爸爸、媽媽急壞了,急忙開(kāi)始搜救行動(dòng)……我一手拿著手電筒,一手拿著木棍在電視柜后面翻來(lái)覆去地尋找小雞,可找了半天只聽(tīng)見(jiàn)小雞在叫,卻不見(jiàn)蹤影。最后我們拉開(kāi)柜子,在柜子下面找到了縮成一團(tuán)的小雞。把它救出來(lái)了,我就對(duì)它說(shuō):以后不許亂跑了知道嗎?它點(diǎn)點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“我知道了,真是對(duì)不起!”
這只小雞就像我們家的開(kāi)心果一樣天天給我們家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑。在快樂(lè)和歡笑中,我和小雞一天天長(zhǎng)大了。這就是我與動(dòng)物的故事!
四年級(jí)故事作文 篇6
照片中的小女孩,胖嘟嘟的,臉蛋紅撲撲的,她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時(shí),她正待在一只洗衣機(jī)里。她的兩手掛在兩旁,笑瞇瞇地盯著鏡頭。這小女孩看起來(lái)還不到一歲。
20xx年7月20日上午9點(diǎn)10分,這個(gè)小女孩在家人熱切的期盼下來(lái)到了這個(gè)世界。她天生活潑好動(dòng)、調(diào)皮搗蛋。坐在椅子上,她不肯坐;放在推車上,她不愿待;抱在懷里嘛,她也不安分,腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,東探探,西看看。結(jié)果,沒(méi)想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機(jī)!進(jìn)了洗衣機(jī),她的目光就變得炯炯有神,她東張西望,就像個(gè)監(jiān)控探頭。于是,大人就把她的'樣子拍了下來(lái)。
諸位,你們猜到了嗎?那個(gè)可愛(ài)活潑、調(diào)皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀!
照片真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊,它能記錄我們已經(jīng)過(guò)去的歲月。那一張張照片,猶如一個(gè)個(gè)飛舞的天使,無(wú)論我們撈到哪一個(gè),都是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊——有趣的、愉快的、傷心的、委屈的,都包含在里面了,就等著我們?nèi)プ窇洝?/p>
四年級(jí)故事作文 篇7
天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的`耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門(mén)口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!
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