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四年級我能行作文

時間:2024-07-24 01:53:37 四年級 我要投稿

【實用】四年級我能行作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級我能行作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級我能行作文四篇

四年級我能行作文 篇1

  我是五年級的學生,今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說:我能行!懦弱的人愛說:我不行!”

  現(xiàn)在,許多孩子在家庭的溺愛下,變得膽小懦弱,讓他做什么事,想都不想,“我不行”三個字順口就出來了.“我能行”與“我不行”,雖然只是一字之差,卻有著本質的不同 。“我能行”是成功所必備的心理素理素質----自信,而“我不行”正是失敗者的主要原因.

  就拿這次去參加學校運動會,爸爸鼓勵我說:“相信你一定能行!取得好成績.”我參加的`比賽項目是男子三項全能;100米、跳高、鉛球,經過艱苦拼搏,結果我取得第二名。告訴爸爸后,“很好啊!不管是第幾名,只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。

  在今后學習中,不管碰到什么困難我都要去克服,無論風多猛,雨多大,我都不低頭,更不害怕,因為“我能行”。

  從此,“我能行”這句話就烙印在我的心里,幾乎成了我的座右銘。

四年級我能行作文 篇2

  一個風和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因為下午將會進行改選委的'“我能行”活動。現(xiàn)在,我就帶大家進入我們班集體去看看吧!

  教室里一陣沸騰,同學們議論紛紛。有的同學在說自己要投誰的票,有的同學在幫自己拉票,幾個被稱為“小畫家”的同學在黑板上仔細地構圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

  “我能行”活動開始了!教室里一陣騷動,競選班委的同學大步大步地邁向講臺,我也趕緊跑上講臺,恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強勁的對手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的要死,毛骨悚然,生怕競選不上,引人大笑。這時,教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學們個個都很嚴肅,我比著佛祖的手勢,阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

  其實,我用不著這么緊張的,我相信我能行!

四年級我能行作文 篇3

  自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。

  自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。

  自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

  自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

  沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

  啊!自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的'溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時候用它,什么時候就會發(fā)光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻。

  我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我……一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!

四年級我能行作文 篇4

  '我能行!'這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:'我能行!'

  那是一個星期六下午,我在書桌前專心致志地完成科學老師布置的制作紙火箭任務?墒侵谱髌饋聿⒉辉趺错。這不,單是制作個火箭頭就把我弄得手忙腳亂,好不容易弄好了火箭頭,我試圖讓它和火箭的主體粘在一起,可這個火箭頭卻好像在跟我作對似的,哎呀!又散開了!我賭氣地躺在沙發(fā)上,心想:要不就放棄吧!反正不參加比賽也沒什么大不了的?墒,我的心涌上了一句話,我對自己說:'我能行!'對呀,我一定能行!于是,我又繼續(xù)完成紙火箭制作。

  過了大概半個小時,火箭終于大功告成了!我用盡了吃奶的力氣朝著吸管吹氣,火箭掙扎著飛上了半空,好像在和誰作斗爭,我的心提到了嗓子眼?墒,火箭'戰(zhàn)敗'了,帶著我那種挫敗感回到了地面。

  我心灰意冷,想要放棄,可是,那句話又出現(xiàn)了:我能行!我再次回到桌前,開始了又一次研究……

  俗話說得好:'吃一塹,長一智',這次,我吸取了上一次的教訓,把火箭頭做得尖尖的。我又想起了科學老師說的注意事項:如要注意火箭的'比例和尺寸,還有運用平日積累的空氣動力學原理,不斷進行改進……過了一個小時,我的制作才得以完工。我一鼓作氣地對吸管吹氣,火箭終于徐徐升空,我緊張得說不出話來,終于,火箭飛過了標準線。我滿心歡喜,對火箭親了又親來表達我心中的快樂。

  '我能行!'這句話一直在我的耳邊回響,我相信這句話一定會伴我走向成長之路。

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