【精品】六年級(jí)作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
奶奶房間一張破舊的五斗櫥上放著一個(gè)已經(jīng)泛黃的相框，里面夾著一張褪色的黑白老照片，這是爺爺四十年前的一張照片，那時(shí)他才二十幾歲。
瞧，照片里的爺爺頭戴軍帽，挺直著身板，要多神氣有多神氣，簡(jiǎn)直就是四十年前的小鮮肉。照片中最亮眼的還是爺爺身上那套筆挺的軍裝，這軍裝讓爺爺更顯得英姿颯爽，凸顯軍人氣概。
“晗晗，你又在看爺爺照片啦�！碑�(dāng)我看得正入神時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)�！皨寢�?zhuān)┲娧b的爺爺比那些明星神氣多了，我長(zhǎng)大了也想當(dāng)兵�！蔽姨ь^挺胸敬著軍禮說(shuō)。媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“好！有志向！走，媽媽給你看一樣珍貴的東西�！�
我跟著媽媽來(lái)到她的房間。媽媽從衣柜的最里邊取出一個(gè)紅布包袱放在床上，輕輕打開(kāi)，里面是一件疊得方方正正的軍裝。“這就是你爺爺?shù)能娧b。”媽媽邊說(shuō)邊小心地展開(kāi)軍裝。軍裝已經(jīng)有些泛白，衣服上還有好幾處補(bǔ)丁，軍裝領(lǐng)子上兩片紅色的徽章雖然不再鮮艷，但依舊醒目。“晗晗，媽媽給你講講爺爺?shù)墓适掳伞敔斈莻�(gè)年代，大家的日子都過(guò)得很苦，村民們集體勞動(dòng)，每家分到的糧食很少，一大家子吃飽都很難，能拌上一點(diǎn)醬油湯都是美味，更不用說(shuō)吃什么魚(yú)、肉了。爺爺18歲就去當(dāng)兵了，為的是少吃家里一份口糧，讓三個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹能吃得飽點(diǎn)�！眿寢寭崦娧b繼續(xù)說(shuō)：“爺爺去了山西當(dāng)通訊兵，從兵防營(yíng)傳遞消息到另一個(gè)兵防營(yíng)需要翻過(guò)好幾座山頭。有一次爺爺迷路了，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了整整一夜，走得腳上都起血泡了，雖然當(dāng)兵的生活苦，但他很堅(jiān)強(qiáng)勇敢。爺爺一年才回一次家，每次回家都是穿著一身軍裝。爺爺會(huì)把省吃?xún)�用攢起來(lái)的幾元錢(qián)交給家里，供弟弟妹妹上學(xué)。就這樣，爺爺一連當(dāng)了五年兵，做到了通訊班班長(zhǎng)。剛才你看的那張照片就是他退伍時(shí)拍的�！眿寢尩�.眼里閃動(dòng)著淚花。
原來(lái)四十年前的生活如此艱苦，連吃飽穿暖都成問(wèn)題，更談不上住高樓坐汽車(chē)了。四十年后的今天，我們祖國(guó)發(fā)展迅速，就連我們村的變化都是巨大的。顛簸泥濘的道路早被寬闊平坦的水泥路取而代之，還鋪到了家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口。每家?guī)缀醵假I(mǎi)上了私家車(chē)，出行方便。一到傍晚，規(guī)劃好的三個(gè)大停車(chē)場(chǎng)都停滿(mǎn)了車(chē)。村子里的蘇式樓房粉刷一新，粉墻黛瓦，窗明幾凈。村子中央的小公園里桃紅柳綠，景色宜人，健身器材一應(yīng)俱全，吃好晚飯，這里便成了我們小朋友玩耍，老人鍛煉聊天的好場(chǎng)所。
“晗晗，愣著在想什么呢？穿上這件軍裝試試！”媽媽把軍裝遞給我。“好！”我伸過(guò)手接過(guò)爺爺穿過(guò)的軍裝，小心翼翼地把它穿在了身上，我和爺爺一樣神氣威武了！
我一定會(huì)珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，把爺爺未過(guò)到的幸福生活過(guò)好。
六年級(jí)作文 篇2
有一種愛(ài)，像涓涓溪流，蕩滌俗世的塵埃；像柔柔清風(fēng)，吹散迷茫的霧靄；像蒙蒙春雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。這樣的一種愛(ài)悄無(wú)聲息，卻給生命最溫柔的呵護(hù)。
播撒這種愛(ài)的人是我的同事梁。梁是個(gè)沉穩(wěn)、真誠(chéng)的人，她話(huà)語(yǔ)不多，總是面帶淺淺的微笑。我們?cè)怯H密的搭檔，她曾教我班的英語(yǔ)課，我們共度過(guò)兩年的愉快時(shí)光。因?yàn)樘厥獾脑�，這個(gè)班的學(xué)生升入九年級(jí)的時(shí)候，梁卻去七年級(jí)任教了。同學(xué)們很喜歡現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，同時(shí)對(duì)梁老師也念念不忘。當(dāng)然，梁老師對(duì)這些孩子的愛(ài)并沒(méi)有因?yàn)榉珠_(kāi)而中斷。
開(kāi)學(xué)伊始，我突然接到梁的電話(huà)，問(wèn)我能否通知何程去找她一趟。她說(shuō)她給程找了幾本資料書(shū)。我想起上學(xué)期期末時(shí)，梁對(duì)我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)兒子上高中了，他初三時(shí)還有幾本資料書(shū)幾乎還是新的，不如拿給勤奮好學(xué)的程用。每次說(shuō)起程，梁老師猶如在說(shuō)自己的孩子。其實(shí)，她也不是單單疼程一個(gè)，對(duì)別的孩子也是這樣。她說(shuō)九班的孩子在校園遇到她總是老遠(yuǎn)就打招呼，包括幾個(gè)淘氣包。說(shuō)起學(xué)生，梁總是一臉的滿(mǎn)足。
我告訴程，梁老師讓他去找她一趟，這個(gè)靦腆的男孩子笑著跑去了。回來(lái)的時(shí)候，眼睛紅紅的。程家庭條件不好，但他是個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮上進(jìn)的孩子。他的衣服從來(lái)都是自己洗，總是很整潔大方，一看就是很有修養(yǎng)的孩子。
第二天，又接到梁的電話(huà)，她說(shuō)：“小余，你幫忙看看程昨天拿的'那幾本書(shū)是不是都是九年級(jí)下期的。如果有上期的，拿過(guò)來(lái)，我給他換成九下的�！�
“怎么換？”我疑惑地問(wèn)。不是兒子不用的書(shū)嗎？
電話(huà)那端遲疑了一下，接著說(shuō)：“那些書(shū)其實(shí)是我從門(mén)口書(shū)店買(mǎi)的。昨天下班路過(guò)書(shū)店時(shí)，老板說(shuō)我好像買(mǎi)的是九上的數(shù)學(xué)。如果是的話(huà)，我拿去換…….你別跟程說(shuō)這么多！就是麻煩你問(wèn)問(wèn)是不是都是九下的�！�
一個(gè)善意的謊言，一個(gè)無(wú)聲的關(guān)懷，讓我看見(jiàn)一顆溫厚善良的心。為了讓程坦然地接受，她說(shuō)資料是兒子不用的；為了和教材同步，她則精心地選購(gòu)。一股暖流悄悄涌上我的心頭，相信這暖流也會(huì)涌上程的心頭。料峭的風(fēng)也吹不散暖意，因?yàn)榇禾煲疡v在心里！
突然想起去年的中秋節(jié)，也許那是程最難忘的一個(gè)中秋。那天，父母回老家忙農(nóng)活了，租住的小屋只有程一個(gè)人。孤獨(dú)、寂寞、冷清像一張無(wú)形的網(wǎng)，程——這個(gè)敏感的少年陷進(jìn)了無(wú)邊的憂(yōu)傷。程說(shuō)自己也不知道為什么突然想給梁老師打個(gè)電話(huà)。驟響的電話(huà)鈴聲把正吃晚飯的梁老師嚇了一跳，程強(qiáng)裝快樂(lè)的祝福讓她更加擔(dān)心。這個(gè)多愁善感的孩子一個(gè)人怎么過(guò)節(jié)�。繂�(wèn)清楚程的住址，梁老師匆匆收拾了蘋(píng)果、月餅等，出門(mén)攔了輛出租車(chē)去找程…….我沒(méi)有親眼目睹那一幕，但當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事的時(shí)候，我的眼睛潮濕了。有多少人會(huì)對(duì)一個(gè)孩子的節(jié)日問(wèn)候這么重視？有多少人能聽(tīng)出孩子心里的無(wú)助孤獨(dú)？只有一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心才能聽(tīng)懂另一顆心，才會(huì)如此在乎和呵護(hù)另一顆心。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)啊！讓生命在貧瘠的土壤中依然長(zhǎng)得清脆蔥蘢！
而今天，程再次帶給我深深的感動(dòng)。早讀前，他來(lái)到我的辦公室，把一個(gè)東西丟在我的桌上就跑開(kāi)了。是一本書(shū)——《方與圓全集》，
是程非常喜歡的一本書(shū)，但他沒(méi)舍得買(mǎi)，跑了幾趟書(shū)店終于看完了。我把他的那篇讀后感發(fā)在我的博客中，還被校訊通推薦了呢。
而今天，他居然買(mǎi)來(lái)送給了我。拿在手里，我的心里沉甸甸的。竟忘了對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”。孩子們給予我真的太多太多了！
把自己喜歡的東西與人分享，程的心里滿(mǎn)是暖暖的陽(yáng)光啊！如果梁老師知道，她一定會(huì)很欣慰，因?yàn)樗还饨o了孩子愛(ài)，也教會(huì)了孩子愛(ài)。
愛(ài)，讓生命永遠(yuǎn)蓬勃！
六年級(jí)作文 篇3
星期四，媽媽給我買(mǎi)了一只蝸牛。我高興極了。媽媽說(shuō)：“你這兩個(gè)星期就觀察蝸牛吧!”我答應(yīng)了。
我開(kāi)始仔細(xì)觀察著蝸牛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛背著一個(gè)殼，殼上的螺紋是順時(shí)針的。而且殼上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像是一粒粒小芝麻。
我又有看見(jiàn)蝸牛殼下的身體。有、呼吸孔。我想：這兩個(gè)孔有什么作用呢?于是我就上網(wǎng)去查。我網(wǎng)上的說(shuō)法是，是用來(lái)排糞便的。呼吸孔是用來(lái)呼吸的。我看了，立刻去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，說(shuō)：“你看看蝸牛還有沒(méi)有什么孔?”我聽(tīng)了，馬上又去觀察蝸牛。
過(guò)了一天，兩天，一個(gè)星期，我終于看見(jiàn)了一個(gè)我不知道的孔張開(kāi)了，而且還有一個(gè)很小很小的卵。我想：蝸牛應(yīng)該生寶寶了。媽媽好像知道了我的心思，又說(shuō)：“它是生寶寶了，而且把寶寶生出來(lái)的孔叫生殖孔。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我又把梨、肉、新鮮的菜葉、蝦、蘋(píng)果，放在一個(gè)盤(pán)子上。再把蝸牛放在盤(pán)子中間，看蝸牛往哪里爬。只見(jiàn)蝸牛往蘋(píng)果和新鮮的菜葉中間爬去，我想：蝸牛應(yīng)該往蘋(píng)果那爬吧�？墒俏野l(fā)現(xiàn)蝸牛是往菜葉那里爬去。它爬呀爬呀，它終于爬到了菜葉上。它把菜葉咬了一個(gè)小小的.洞。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，蝸牛把一大半的菜葉給吃掉了。我知道蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉后，我就給蝸牛都喂新鮮的菜葉吃了。
自從了解了蝸牛后，我更加喜歡我家這只蝸牛了。
六年級(jí)作文 篇4
提起南京美味的小吃，鴨血粉絲湯自然是其中的佼佼者。
把粉絲放入竹勺，從沸水中滾一遭，盛入碗中，晶瑩剔透的粉絲便在碗中連成一片。從準(zhǔn)備好的鴨雜湯中舀一勺倒在粉絲上，絳紫的鴨血，淡灰的鴨肝，米黃的豆腐果就隨著金黃的瀑布傾瀉而下，香氣四溢。從小盤(pán)佐科里倒一碟鴨腸，攝一把香菜，要么，再來(lái)兩三勺榨菜。
末了，再加點(diǎn)辣油。手提青瓷小壺，兩根手指按住壺蓋，從高空垂直倒下。那在空中細(xì)細(xì)連成一線(xiàn)的辣油落在湯里，激起無(wú)數(shù)水花，形成了一個(gè)小小的金紅色小游渦。
辣油在碗中散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)紅色小塊，被湯水“吸食”，一下子散成橙黃色的油，靜靜地漂在金色的高湯上。
水晶般的粉絲像一叢柔和的水草在碗底層層疊疊。淺灰的鴨肝，絳紫的鴨血，淡黃的鴨腸在隱約間露出一點(diǎn)；而此時(shí)，漂渺的小舟——金黃的豆腐果正隨著淺淺的波紋緩緩動(dòng)在好似一叢叢柔蔓般的香菜間。
粉絲湯的香氣不斷沖擊你的嗅覺(jué)鮮明亮麗的.色澤在擊垮你的味覺(jué)，這時(shí)，你的舟體便不由自主地向它走去，真恨不得一口把它吃光。
夾起一塊豆腐果，“吱”的一聲咬下去——湯汁四濺而去，燙得你齜牙咧嘴。這一個(gè)個(gè)蓄水的小包真是不可貌相呀！
嫩滑的鴨血，淡灰的鴨肝，柔韌的鴨腸，生脆的榨菜，還有高湯藏腹的豆腐果，絲潤(rùn)的粉絲，都讓人回味無(wú)窮，口中生津。
這，就是南京的特產(chǎn)——鴨血粉絲湯。
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