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五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
“彎彎樹,彎彎藤,藤上掛滿小銅鈴。”你知道這是什么嗎?它就是葡萄。
葡萄是當(dāng)今世界上栽種面積大、產(chǎn)量多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量多、壽命長(zhǎng)、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、容易繁殖等特點(diǎn),是既能綠化城鄉(xiāng),又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。
“水晶明珠”使人們對(duì)葡萄的愛(ài)稱,因?yàn)樗G麗,汁多味美,營(yíng)養(yǎng)豐富,果實(shí)含糖量元素10%——30%,并含有多種微量元素,有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱即過(guò)度疲勞的`功效。
葡萄的果實(shí)因品種不同,有紅、黃、綠、字、黑諸色,多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的種類繁多,全世界有8000多種,我國(guó)有700種以上。著名的和被譽(yù)為“北國(guó)明珠”,F(xiàn)在市場(chǎng)上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產(chǎn)于日本,皮黑紫色,肉軟汁多,子兒少為天,平均穗重300——400克。
普通出可以鮮食外,生產(chǎn)1萬(wàn)噸汁的葡萄酒,可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油,提煉單寧。
葡萄的全身都是寶啊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
那還是我在新傲文苑的時(shí)候,記得有一次我們玩了一個(gè)游戲,名字叫:閉眼畫畫。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則:畫一幅自己和媽媽爸爸在一起做的一件事,什么都可以,但有一個(gè)條件,那就是要閉上眼睛。同學(xué)紛紛舉手,我也不例外,老師先叫了莊文碩,莊文碩先說(shuō)了自己要畫的畫,就是自己和爸爸媽媽在一起做家務(wù),說(shuō)完就開始畫了,莊文碩先用長(zhǎng)方形代替桌子,又用長(zhǎng)方體代替桌腿,又畫一個(gè)圓圈代替人頭,畫第一個(gè)的`時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲,當(dāng)畫到第二個(gè)時(shí),教室里突然哄堂大笑,成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋,即便這樣,也是不能睜開眼睛的,他終于畫完了,睜開眼睛一看,自己也忍不住大笑,原來(lái)媽媽還沒(méi)桌子高,爸爸畫在了桌子腿上。
老師又每人發(fā)了一張紙,讓我們自己畫,先考慮一分鐘,我就開始畫了,一閉上眼睛,就覺(jué)得周圍一片漆黑,我憑著感覺(jué)找到位置,用圓形代替桌子 ,用長(zhǎng)方體代替桌腿,又用圓形代替頭,用斜線代替身子、頭發(fā)、手、腳········終于畫完了,自己睜開眼睛一看,頓時(shí)樂(lè)的哈哈大笑,老師也是大笑,原來(lái)我把爸爸的頭和頭發(fā)分家了·······
雖然只是一場(chǎng)游戲,但是我卻知道了盲人的不容易,我們要幫助殘疾人,我們還要愛(ài)護(hù)我們自己的眼睛。谷威杰
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我最近看了一條新聞,《讓危險(xiǎn)走開》,我們身邊處處都有危險(xiǎn),但是生命只有一次,所以要珍惜生命。
新聞是說(shuō)陜西省山陽(yáng)縣一名婦女,帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個(gè)小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下,鄰居家小孩上樹摘柿子,不曾想樹葉后面藏著一個(gè)馬蜂窩,蜂窩受震后掉到地上摔爛了,馬蜂傾巢而出,瘋狂的向他們撲去,亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲,全身被蟄,不多時(shí)他的全身就起了又紅又大的膿包,并昏迷過(guò)去,其余的人也被馬蜂蟄的'鼻青臉腫。后來(lái),他們被送往醫(yī)院,而她的兒子卻因傷勢(shì)過(guò)重,搶救無(wú)效,與第二天凌晨死亡。還有全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)之多,平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。
我們不但要珍惜生命,而且還要對(duì)食品衛(wèi)生注意,有的小同學(xué)因食物中毒而死去,所以我們要注意身邊的危險(xiǎn)事故!罢鋹(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”大家一定要時(shí)刻當(dāng)心!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的同桌,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛,還有一張櫻桃小嘴,她就是漂亮的------楊文佳。
我的同桌不但漂亮而且是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘,有一次,我上學(xué)去的時(shí)候忘記帶鋼筆了,正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,你伸出互助之手微笑著說(shuō):“嘉欣,你是不是忘記帶筆了,先用我的吧!。”把鋼筆借給了我,解決了我的燃眉之急。
我的同桌不但漂亮而且還是一個(gè)特別愛(ài)讀書的小姑娘,一次,下課的時(shí)候,大家都出去玩了,她離開座位,我的目光隨著她到了圖書角,她拿起一本書就看了起來(lái),她的表情時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而樂(lè)開了花,仿佛進(jìn)入了書中的世界,真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,她看得津津有味,當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)她才依依不舍地離開了圖書角。
同桌的你有很多我需要學(xué)習(xí)的地方,但作為同桌的我還是希望你遇到問(wèn)題時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)一些,不要哭泣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)面對(duì),相信你是最棒的,我們一起加油!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
“自由的時(shí)間”一個(gè)多么有趣的表述!照這樣說(shuō),其余的時(shí)間就是“不自由的時(shí)間”嘍!就是被剝奪的時(shí)間,被限制的時(shí)間,被占用的時(shí)間。是的,這是毫無(wú)疑問(wèn)的,否則我們就不會(huì)有“自由的時(shí)間”了。
“快點(diǎn)去洗澡!”“快點(diǎn)穿上你的衣服!”“快來(lái)”“快一點(diǎn)做你的作業(yè)”“快去睡覺(jué)”“趕快去買東西”“趕快準(zhǔn)備飯”“快去接電話!”我沒(méi)從沒(méi)聽說(shuō)“慢點(diǎn)去洗澡”“慢點(diǎn)穿上你的衣服”“慢一點(diǎn)來(lái)”“慢點(diǎn)做你的作業(yè)”“慢點(diǎn)去睡覺(jué)”“慢一點(diǎn)去買東西”“慢點(diǎn)去準(zhǔn)備晚飯”“慢一點(diǎn)去接電話”……他們總是要我們好好利用時(shí)間,在有限的時(shí)間里去做一些他們認(rèn)為很有價(jià)值意義的事。
然而,大人們又要求我們慢一些“寫慢一點(diǎn),這樣你就會(huì)出錯(cuò)”“如果你慢一點(diǎn),你會(huì)少出一點(diǎn)差錯(cuò)!”一會(huì)快,一會(huì)慢,真讓我不知所措……
首先,我們要知道時(shí)間是什么?
沒(méi)有任何人能看見(jiàn)它,能夠感覺(jué)它,能夠觸摸它和聆聽它,我們只會(huì)看到,季節(jié)的交替,花兒的'開放,葉子的飄落,白雪的皚皚,我們能感受到陽(yáng)光的照輝,大地的回暖,冰天的雪地……
時(shí)間就是變化,就是改變。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我非常膽小,做一些勇敢的.事,也不太多。而今天就不同了。
今天,我坐公交車回家,上了公交車,里面非常擠。過(guò)了一會(huì)兒,終于有人下了車,被我搶走了位置。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,站在我旁邊,看他年紀(jì)大,我想讓座,可又不想。想是因?yàn)?這是一種美德!辈幌胧且?yàn)椋鹤尳o了他,我怎么辦,我就沒(méi)得坐了。我想:助人乃快樂(lè)之本!庇谑,我決定讓座。我剛要起身,那位老爺爺卻喊停下了車。“你真沒(méi)用,楊杞枘,做基本的讓座都做不到,真笨!蔽以谛睦锖莺莸刈l責(zé)自己,失望地看著自己。突然,一位老奶奶,站在我旁邊,她很老,差一點(diǎn)就要撞到柱子了。我想:楊杞枘啊,剛才都決定要給老爺爺讓座了,既然老爺爺下了車,你就把這個(gè)機(jī)會(huì)給老奶奶吧!
我站起身,說(shuō):“奶奶,我的位置給你坐吧!崩夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“誒呦,我累死了!蔽艺驹谀抢,非常開心。雖然老奶奶沒(méi)有給我致謝,但是,我非常開心,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠獭?/p>
這次,我非常勇敢,我決定,不再做膽怯的楊杞枘了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
3月13日星期天,我在爸爸的倡導(dǎo)下積極地起床。爸爸和我一起去局院里學(xué)騎自行車。
爸爸把小自行車從樓上搬下來(lái), 爸爸把我放在自行車上。我怎么蹬車,就是蹬不動(dòng)。爸爸用力推了我之后,我搖搖晃晃的騎著總是歪歪扭扭的總不成直線。我穿過(guò)了光明街來(lái)到了局院,在一 條沒(méi)車的路上不知道什么時(shí)候,爸爸松開了扶我的手。我還一直努力的騎著,起了老遠(yuǎn)爸爸在后面說(shuō):“不要來(lái)回的擺動(dòng)!蔽衣犃寺曇綦x我好遠(yuǎn),我害怕了。一扭頭,我就摔倒了。哎呦,碰住了我的' 腿好痛!爸爸趕快跑過(guò)來(lái),幫我扶車子對(duì)我說(shuō):“你不要害怕,以后的路都是需要自己去走。爸爸媽媽不可能總是幫扶你。像這樣的事情自己解決。從頭再來(lái)。
在爸爸的鼓勵(lì)下我重新站立,再次騎我的小車子。我還是控制的不好,騎車歪歪扭扭。不過(guò),總算能騎一段路了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
今天晚上的月色很美,我趴在陽(yáng)臺(tái)上看月亮,忽然一道光劃來(lái),刺痛了我的眼睛。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)我以被全副武裝,周圍還有許多不同國(guó)家不同膚色的兒童,一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你被選入地球保衛(wèi)軍——兒童軍隊(duì)!蔽覈樀貌铧c(diǎn)暈過(guò)去,當(dāng)問(wèn)到為什么保衛(wèi)地球時(shí),他答到:“一個(gè)由宇宙黑暗軍團(tuán)操控的直徑為3000的小行星正以每小時(shí)3000000公里的速度向地球飛來(lái),它的爆炸力以將地球上的大陸炸成兩半。”
?我的任務(wù)這樣艱巨呀!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我在一艘飛船上,但我不知道是在陸地還是海上還是空中,也不知道是白天還是晚上,嗨,管它呢,我好困呀,先睡一覺(jué)兒再說(shuō)。
撲通!一省巨響驚醒了我,我以為小行星來(lái)了,原來(lái)是飛船著陸了,突然有警報(bào):出現(xiàn)ufo,位置在飛船正前方,全體保衛(wèi)軍緊急出動(dòng)攔截!果然無(wú)數(shù)怪異的飛船朝我方飛來(lái),我抓起槍,裝上飛行器與敵人在空中激戰(zhàn),大約打了六個(gè)多小時(shí),我已經(jīng)精疲力竭,這時(shí)一個(gè)不明飛行器朝我襲來(lái),我被打中了——“你怎么還不睡覺(jué)?”媽媽的叫聲把我從幻覺(jué)中拉回來(lái),雖然這只是我的`幻覺(jué),但我的擔(dān)心好象不是多余的,因?yàn)槲覀內(nèi)绻粡默F(xiàn)在起保護(hù)地球,早晚要會(huì)有這么一天的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
老師帶來(lái)了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的,看起來(lái)沒(méi)有什么東西。
上課了,老師取出一盒火柴,抽出一支在砂皮上擦燃,過(guò)了一會(huì)兒,又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動(dòng)縈住了,老師究竟要干什么呢?這時(shí),老師發(fā)話了:“現(xiàn)在,我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來(lái)!蓖瑢W(xué)們一下子議論開了:熄滅的火柴怎么會(huì)再燃燒起來(lái)呢?只見(jiàn)老師將玻璃瓶上的蓋子取開,用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗,伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了,那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來(lái)了!同學(xué)們都高興地說(shuō):“啊,成功了!”有的同學(xué)不解地問(wèn):“這究竟是怎么回事呢?”老師笑著說(shuō):“現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)熄滅的'火柴為什么能夠復(fù)燃。這是因?yàn),這只玻璃瓶里裝的是氧氣,它有助燃的作用,所以我把那本來(lái)快要熄滅的火柴放進(jìn)去,它就能重新燃燒起來(lái)!蓖瑢W(xué)們聽了,臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說(shuō):“同學(xué)們,你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫下來(lái)嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地回答。
我提起筆,思索片刻,開始寫起來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
我的老師的名字叫湯艷武,她的睫毛很長(zhǎng),個(gè)子很矮,但是她非常聰明。
她講課的時(shí)候很搞笑,比如說(shuō),遇到一個(gè)成語(yǔ):嘔心瀝血,她會(huì)說(shuō):“這可不是真的把心嘔出來(lái)啊,也不是把血都吐光,是形容很辛苦,懂嗎?”前幾句惹得我們哈哈大笑。
她也非常嚴(yán)格,只要有人說(shuō)話,她就會(huì)開口大罵,只要有人不寫作業(yè),她就會(huì)打人。講課的時(shí)候不聽講,她就會(huì)讓我們抄課文,明明是一些男生惹的`禍嘛。
她給我們定了目標(biāo),一定要我達(dá)到95分以上,不然就等著抄吧。我們都很怕她,她說(shuō)啥就是啥,但她都是為了我們好,但是班上同學(xué)根本不體諒體諒老師的辛苦。
這就是我們的好老師,雖然有時(shí)候容易開粗口,但我喜歡她。希望她不要再為我們發(fā)火、傷神了!
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